荷花五年级作文

时间:2022-03-05 08:17:04 五年级作文 我要投稿

【推荐】荷花五年级作文汇编六篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的荷花五年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】荷花五年级作文汇编六篇

荷花五年级作文 篇1

  一说起荷花,大家就想去看荷花,一说起杜鹃花,大家就想去花圃里看看吧!下面就让我们共同享受美丽吧!

  杜鹃花有三种颜色:红、紫、黄。红的似火、紫的似茄、黄的似霞,美丽极了!

  远远望去,像一只只展翅高飞的花蝴蝶,又像一个个小花篮;近看,每一片花瓣中间长着一条像火柴似的花蕊。过了段时间,它在顶部的像火柴的像火柴头的地方长出了黄中带白像星星似的花朵。农历六月,纯洁的荷花在太阳公公,拥抱下竞相开放,争奇斗艳,生机勃勃。粉的如霞,白的如雪,真使人眼花缭乱,应接不暇。瞧!

  有些还没有开放呢,只展开两三片花瓣,从那粉红的颜色来看,像一个刚睡醒的羞涩的小姑娘;而有的.呢,则完全盛开了,露出了嫩黄色的花蕊,经风一吹,散发出浓郁的清香。再看看“大玉盘”似的荷叶,有的向下扣着,像一顶绿色的大帽子,有的像一位士兵,精神抖擞的守卫着荷花旁。这么美丽的景色,让人目瞪口呆,大吃一惊1名师点评:“一说起荷花,大家就想去看荷花,一说起杜鹃花,大家就想去花圃里看看吧!下面就让我们共同享受美丽吧!

  ”开头这句话有点罗嗦,既然你的题目是《杜鹃花和荷花》,那么下面在写的时候就可以围绕这两种花来写,开头不妨改成“我喜欢荷花,也喜欢杜鹃花”这样的语句,简单明了,一目了然。在叙述的过程中你使用了比喻的方法来写,给大家的印象很深刻。遗憾的是缺少两种花的对比语句。

荷花五年级作文 篇2

  妖娆、艳丽、婀娜……荷花和这些词语一点都不沾边,廉洁、优雅、馨香……又似乎所有词语又无法修饰荷花这样的“君子”。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”……由古至今,描写荷花的诗句数不胜数,无一不是荷花的廉洁令他们震惊。生在不起眼的小池里,不需要很多养分,就可以开出花,结出果。与别的花稍有不同的是它开花与夏季,花大且美。当缕缕香味扑面而来时,你会情不自禁的`闭上眼睛,深深地吸一口气。

  一次,经过公园的荷花池时,母亲问我们:“你们知道荷花有什么好处?”“荷花的果实可以吃!”“荷花的花瓣可以放在房间里让空气更清新。”我和妹妹都争着说。是的,荷花最珍贵的一点是它虽然长在一个不起眼的地方却可以开出美丽的花,正如一些廉洁的人,生在风气败坏的社会上,却依旧廉洁。

  啊!荷花,我敬佩你!

荷花五年级作文 篇3

  莲藕种子被主人扔进了池塘里,开始了她的一生。

  她穿着棕色的外衣,带着凹凸不平的小帽子,脚上穿了个红黑色的鞋子,还被这个棕色的大包,浸泡在池水里。池里的小鱼儿看见了说:“你快走,丑死了,可别来烦我。”又游来一条大鱼,“这玩意儿能吃吗?”满脸都是轻蔑之色。旁边的小石头也来凑热闹:“你从哪里来也是石头么?”莲藕种子十分伤心,只有水妈妈没有讨厌她,还对孩子说:“你不会被欺负的,有我保护你。”

  在水妈妈的细心呵护下,莲藕小种子长出了小芽儿,但她仍然不甘心,努力地生长。转眼间到了十岁,她的叶子像个大蒲扇,还长出了一颗花骨朵了。她穿着粉红色的裙子好像一个害羞的姑娘不肯把面纱打开,这时候,小鱼见到她,不好意思说:“对不起,我不应该说你丑的,实在对不起。”石头也见到她,吓得往旁边跳去,还说:“这是怎么回事呢?”又过了一段时间,荷花已经十二岁了,她已经长成了一朵荷花了,现在丝毫不羞怯了,展开了粉色的裙子,身上的散发的香气扑鼻而来。她像一个亭亭玉立的公主,又像美丽的'仙子,在风姐姐地陪伴下正翩翩起舞,姿态万千,很多游人都在欣赏她的姿态,还有的人正拿着照相机拍照,想把她最美的时刻留下。

  渐渐地,荷花长出了莲蓬,像一个妈妈一样保护着她的莲子宝宝,莲子宝宝们在她温暖的怀抱中正熟睡呢。荷花产出的莲子可是人们饭桌上的美味佳肴。

  秋天要到了,荷花要步入暮年了。一场风霜来过,她的叶子已经枯黄,也弯下了腰肢,但她依然很乐观,心想:虽然我的生命结束了,但我的身条会变成养料,供给我的后代……正想着,她安详地走了。

  这就是荷花的一生,我们要学习她的奉献精神!

荷花五年级作文 篇4

  “出淤泥而不染,霍清涟而不妖。”这讲的就是荷花。接下来,我给大家介绍一下荷花吧!

  荷花是我国十大名花之一,有“花中君子”之称。它踏遍祖国大江南北,泥塘、水田都是它的生长之地。荷花有7000多年历史了,在2500年前,人们为了一睹它的芳容,就进行了人工栽培,让足不出户就能看到它的芳容。

  它全身都是宝。它的`莲藕是一截一截的,像我们的手臂一样。切开后,它有九个洞,它可以做成炒莲藕、莲藕汤等等。它生吃脆脆的,煲汤粉粉的,很可口。

  荷叶很大,像个大玉盘。晒干后可以做成中药。它有清热的功效。它还可以做菜,荷叶东坡肉、糯米鸡都是我的最爱。

  夏天来了,荷花开了。她的花瓣有粉白两种。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”就是在称赞它。据传说,《红楼梦》里冷香丸,它的花蕊就是其中药材之一。我也很喜欢拿它做装饰。

  花谢之后,莲蓬出来了。犹如绿色的碗,亭亭玉立、赏心悦目。等他成熟后,掉出来一颗颗犹如白珍珠的莲子。他有健脾补益的功效,不管老少都可服用,双黄白莲蓉就是用他来做的。

  虽然荷花没有牡丹高贵,也没有水仙那么飘逸,但他默默无闻、无私奉献的精神值得我们学习。

荷花五年级作文 篇5

  自古以来,荷花就有“出淤泥而不染”的美誉,清明前,老爸也不知从哪儿找来了一支荷秧,又辛苦地搞来了一些河泥,便兴致勃勃地到楼顶露台种荷花去了。

  埋花秧,上泥、施肥、浇淋……老爸忙得大汗淋漓不亦乐乎,其间,也有小鸟驻足饮水,我在一旁看得心惊胆战,惟恐小鸟不经意中破坏了老爸的成绩,经过老爸的精心培植,那原本“一片绿”的池子中也有了“一点红”——荷花开始冒出花骨朵了!它们就像一个个倒插着的毛笔,更似端坐绿色帷幔中的小姑娘,害羞似的,迟迟不肯露面。

  昨天一场暴雨过后,老爸正准备去看看它们受伤没,猛然抬头一看,荷花已有两朵盛开了,老爸就像发现新大陆一样,急匆匆地前来报喜,我听了就像插上翅膀似地直奔荷花池,啊,只见几朵白莲已绽开笑脸,荷花瓣上仿佛被一位画家几笔点了一点红,煞是好看!老爸笑吟吟的脸上布满了汗珠,手拿像机拍个不停。我轻轻拉了拉荷花的'茎,只见那嫩黄色未成熟的小莲蓬,正娇羞地躲在盛开的花中,还穿起了“小草裙”哩!

  老妈也不禁笑出声来,十分欣喜说:“去年秋天我们还吃了莲子呢!”

  是呀,莲子的清香,让我们至今回味无穷!

  我也不禁吟起杨万里的名句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红!

  再看,另一朵荷花才展开了两三片花瓣儿,摸上去如丝绸一般柔滑,看上去好像一只小船上立着一位亭亭玉立的小姑娘,她的头发上还沾着几滴晶莹剔透的露珠。一阵微风吹来,荷花船便轻轻摇晃,仿佛正在驶向远方。

  荷池中那荷叶也清翠欲滴,从中心出发,伸展出一条条清晰可辨纹路,它的周围还圈着一些弯曲的滚边,就像少女高高的裙摆,用那宽大的荷叶做一把遮阳的伞,那一定也别有一番情趣。

  我想,如果我们家的荷花池再大一些,那我一定会在荷叶伞下嬉戏,与水中的小鱼玩捉迷藏,再挖出一段莲藕,体验一下古人“采莲南塘秋,莲花过人头,低头弄莲子,莲子清如许”的意境,那一切将会是多么如梦如幻啊!

荷花五年级作文 篇6

  在我们学校的内庭的中央,有一个花瓣型的荷花池。在一年 四季中,夏季的荷花池是最美的。 在夏天,荷叶一高一底,千姿百态地展现在池上:有的像一 幅 未展画卷,成了蜻蜓的“驿站”;有的快要展开,就像一个个 香脆可口的春卷;有的已经完全展开,像一个碧绿的大圆盘, 挨挨挤挤的,成了小水珠的乐园,也成了小金鱼的“遮阳伞” ……荷花就鹤立鸡群在这挨挨挤挤的荷叶上:有的还是一个花 骨朵儿;有的才展开两三片花瓣;有的已经完全绽放,香味弥 漫整个内庭。 晴天的荷花池很美,但是,雨天的荷花池更美! 下雨时,水滴落到荷叶上,荷叶成了水滴的`“弹床”有的弹 到水里,有的弹到另一片荷叶上。有的落到水面上,荡起一圈 圈涟漪。荷花经过水的洗刷,体现了她出淤泥而不染的精神, 小金鱼也趁这时跳起了“幽雅的水上芭蕾”,为荷花池增添了 一笔永不褪色的色彩。 我爱你,夏日的荷花池!

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