写故事的600字以上五年级作文

时间:2022-07-02 02:03:04 五年级作文 我要投稿
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写故事的600字以上五年级作文

  导读:作文简介,苏联著名作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”就是说,只要多阅读,就会增长智慧。所以,我家到... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

写故事的600字以上五年级作文

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  篇一:家庭读书故事

  苏联著名作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”就是说,只要多阅读,就会增长智慧。所以,我家到处都是书,如果你跨进我家的家门,就会看见三三两两的书堆放在一起。在一堆堆书中,有爸爸的书,有妈妈的书当然,大部分都是我的书喽。

  关于我家的读书故事,可是犹如夜空中的星星,数也数不完:又好比沙滩上的贝壳,如数家珍。但令我最难忘记的一次,是我和爸爸“捧书入梦”的故事了。

  那是一个星期五,我放学回到家,就开始奋笔疾书,向那堆成山的作业发起进攻。当爸爸回到家时,我也快写完了。我问爸爸:“妈妈呢?怎么还没来?”爸爸回答说:“出去吃饭了。”我们吃完饭后,便各自捧起一本书津津有味的看了起来,顺便等待妈妈回家。5分钟,10分钟,20分钟,30分钟1小时时间一分一秒地过去了,可妈妈还没来,我不禁打了个哈欠,眼睛都快闭上了。再看看爸爸,也是一副很困的模样。

  我继续看书,看了没多久,就不知不觉地趴在书中睡着了在恍忽间,我仿佛听见“咔嚓”“咔嚓”了几声,又感觉到有人在捏我的鼻子,猛地将眼睛睁得大大的,一看:是妈妈回来了!我再看一眼爸爸,他也正呆呆地睁着眼睛呢。妈妈哈哈大笑,对我们说:“你们看书看得真认真,不愧是父女俩,连姿势也一模一样!”说完,妈妈把手机递给我们,上面显示着的图片正是刚才我们“捧书入梦”的模样:我和爸爸手上捧着各自的书,脸半边贴在桌上,闭着眼睛,看起来睡得好香哦!

  阅读使我增长知识,阅读使我开心、快乐。我爱阅读!

  篇二:我和书的故事

  书可以说是我最好的朋友,每一个周末,我都会“约”上它们,和它们享受美好的悠闲时光,我和书还有一段故事呢!

  听妈妈说,我一年级时就能认识很多字了,有一天,爸爸妈妈去上班了,我一个人在家,我左翻翻右找找,在爸爸的书柜中翻出了一本满是灰尘、纸张泛黄的一本书。“好破烂啊!”我心想。这本书就是《一千零一夜》,我当时看着图片精美,就情不自禁地翻看起来,刚一翻开,就有一股年代久远、熏人的味道扑鼻而来,我有些不高兴,但是,书的前言将我迷住,我一页一页地翻着,深深痴迷在曲折的故事情节中。这本书一定有很多年了,这还是线装书呢,一不小心就会撕破纸张,虽然有些字我不认识,但仍津津有味地读着。爸爸回来了,我开心地跑去和他分享我的成果,爸爸也很惊喜。我与书的第一次亲密接触便是在那刺鼻的气味中度过的,当时还很不适应,现在想想,也许这就是书香吧!

  后来,妈妈买了少儿版的《一千零一夜》,有拼音的读本更适合我阅读。我在体验阅读乐趣的同时,无意中还认识了很多生字。这本书读完后,我还意外发现书的后面还有很多推荐篇目。在征得妈妈同意后,我就买了几本。这些书都很有教育意义,于是,在我幼年的记忆中,便抹上了一层淡淡的文学油彩。

  还有一次,我在看书是时不小心把水洒在了书上和衣服上,我万分着急,还抽出纸巾将书上的水擦干,然后放在阳台上晒。书干了以后,我又轻轻把皱起的纸张压平,忙完后才发现身上湿湿,我悄然发笑。这样算不算“爱书如命”呢?

  这就是我和书的故事,怎么样,是不是有趣呢?

  篇三:我的阅读故事

  每当我去图书馆时“书藉是人类进步的阶梯”这几个鲜红的大字首先映入我的眼帘,但是我一直不了解这句话的意思。因为从小我就不爱看书,觉得看书百般的无聊,所以妈妈给我买的好多书全在书架上我都没动过,也是这个原因我的阅读分析能力不怎么好,写作水平也提高不上。有一次期中***我作文只得了B-,回到家后我胆战心惊的拿出了试卷,我知道马上就会有一阵狂风暴雨来袭,可妈妈并没有责罚我,只是给我报了个阅读兴趣班。

  第一堂课小朱老师就给我讲了一个关于李白爷爷的故事。李白爷爷小时候不好好学习,而是偷偷溜出学堂去玩。一天,他又溜出了学堂,在河边发现了一位老婆婆在磨一根铁棒。李白的好奇心发作了,便走过去问:“婆婆,你在做什么呀?”“磨针”老婆婆回答到。李白又说:“什么?磨针?我没听错吧!这么粗的棒能磨成锈花针。”“孩子,只要有恒心,干什么都能成。”李白听后马上返回学堂好好上课去了,之后他成了一位伟大的诗人了。这个故事告诉我们只要坚持看书,你的写作水平也会慢慢的好起来的。我渐渐发现看书的重要性,原来小朱老师的风趣,幽默、搞笑,还有丰富的故事全是从书本里积攒起来的。

  从那以后我便开始把家里的书一本一本的开始看了。发现书里有好多有趣的内容,了解了各种各样的发明,大自然界里的奇妙之处,许多的名人名事,小动物们的各种习性,最关键的是懂得了许多做人的道理。

  我就像一只小鸟自由自在的飞翔在书海的世界里,书能让我茁壮成长为一只真正的雄鹰。

  篇四:我的伤疤故事

  日复一日,年复一年,每天就这样地过去了。春、夏、秋、冬各个季节都有各自的特点。我身上的伤疤也在增加。我从大到小身上的伤疤数不胜数,就如同被散弹枪打的一个个洞孔一样。

  脸颊上的灿口

  我的脸颊上,有一个伤疤,那是在我还小的时候创造出来的。那是一天中午,我刚吃完饭,那是我只是比一张餐桌高一点的个头,露出桌面的只有一双眼睛。我很调皮,那时真的是叫坐如针毡啊,总要站起来。那天,我刚从椅子上站起来,站在椅凳上,我又蹦又跳,突然我脚踩空了,向前一冲,脸撞到了桌角上,从而这伤疤就形成了。

  每当我小的时候,我那连的右边的西北角就会有一个雷士小灿口的伤疤。

  小腿上的岛屿

  在我还刚上幼儿园时,一次遭遇让我痛彻心扉。我和爸爸去超市买东西,爸爸骑着他的摩托车在马路上与我飞驰,从一辆辆汽车身旁掠过。汽车真的很多。在过红绿灯时,在我左侧的车辆向爸爸靠过来,爸爸向右边躲去。我身子向左倾斜,我的腿垂了下去,我突然感觉到我的腿火辣辣的疼。回到家,爸爸问我怎么了,我把裤腿卷起来了。爸爸急坏了,我的腿上有一个嘴巴那么大的水泡。

  后来,这个伤疤渐渐地消失了。

  眉毛中的峡谷

  我的眉毛上至今还是又一条横杠。这是在幼儿园大班时摔的,这也使学校改革了一下,那是我们班在活动室时的,我在玩一个拼接管道的游戏设施,我突然滑了一跤,倒在了桌子上,眼中都是血。我不伤心,不哭,飞快的下楼了,后来,我去了医院缝针。

  从此以后,这条伤疤便永远的留在了我的身上。

  我每次受伤,都给我留下了一个窗户,这窗户,让我铭记着身边的危险,使我留下了忠告。

  篇五:奶奶手的故事

  一个风和日丽的下午,我坐在奶奶的身边,拉着奶奶的手,和她谈论岁月的故事。

  “奶奶上学”的手的故事

  我又问奶奶:“其他的老茧那都是怎么来的呢?”奶奶亲切的对我说:“那是我童年时留下的岁月,到如今也没有被抹去。”奶奶转过头来,看我疑惑不解,又耐着小性子跟我慢慢讲起了她的童年时代:“那时,当我去上学时,不仅要写许多作业,放学回家干血多家务活,每天早上还要早起,因为父母种地去了,还要给佳恩烧早饭,吃好后再去上学。我特别还念那时的生活,因为一天的生活丰富多彩,我讲的这些不过是其中的一部分。”听完后,我又请求让奶奶再讲下去,奶奶喝了一口桌边的水,又讲了下去“不在上学的那几天,上午还要去割一些杂草给猪吃,再抓一把小麦扔进鸡圈,下午又要帮助父母一起下地干农活。”我听完后不禁赞叹:“奶奶,你的童年时光真是多姿多彩啊!”

  “做针线活”的手的故事

  “奶奶,那是长大后了呢!”“我长大后,认识了爷爷,然后我就在家中做针线活或者织一些小物件,每干上一件事时往往是1个小时、半天、有时候还会干上一天呢!”我又问“那和老茧有什么关系呢?”“当时,只过了一个星期,手上就出了许多老茧。”

  “领我过马路”的手的故事

  我问奶奶:“你手上的老茧都是怎么来的,难道您平时不疼吗?”“那是老故事了。”奶奶和蔼的说:“那时候你还小,才三四岁,那一天,我带你去买东西,一连穿过了好几条马路,过了好久才到,每时每刻都不敢放下我的手,怕你走丢了。”“那是真的吗?”“当然了,当我回到家时,手上又多了一个老茧。”

  虽然奶奶的一生都丰富多彩,但她手上的巨大的改变,展现出了岁月的流逝。

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