五年级作文

时间：2022-05-25 13:52:35 五年级作文我要投稿

【推荐】五年级作文集合5篇

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】五年级作文集合5篇

五年级作文篇1

　　走在草地上，突然间，一只蓝蜻蜓映入我的眼帘。不由自主地我回想起当初。

　　妈妈不在家，房子里空荡荡的只有我一人，孤独和寂寞件随着风，从窗外吹来。我坐在窗前，仰望天空。一行大雁飞过，留下了一片孤独的天;树上的两只黄鹂，为我送来忧伤的歌，我实在无聊，于是出门到门外的花园玩。

　　忽然，一只蓝蜻蜓出现了，它正停在一朵骄艳的花朵上。我蹑手蹑脚地走过去，一伸手，迅速地捏住了它的翅膀，继而欢快地跑进屋，找了一条红绳子系在它的一条脚上。整个下午，我都是和它度过的，我玩得很快活，仿佛一瞬间，我和它就成了最好的玩伴。

　　直到听到妈妈您的脚步声，我才把它放了。那一刻，我忽然想起了您给我带来的幸福和快乐。那小蜻蜓应该也想它的父母了吧，或许它也是一位母亲，家里还有一群小宝宝等着它捉虫给它们吃吧，我似乎看到了亡那无助的'目光，于是，我把它放了，一解开绳，它便冲向蓝天，它向往自由的心是谁都无法阻挡的。哦！蓝蜻蜓，如果你的脚还痛，那，就对不起了。

五年级作文篇2

　　嘿！大家好！我是一只漂亮的、自由自在的小蝴蝶。我叫瑛子，今年3岁了，欢迎与你交朋友。现在让我介绍一下我的来历吧！

　　我刚刚生下来只是一只绿色的小虫子，又肥又胖，没人喜欢我，受尽了冷漠和侮辱。慢慢地，我开始蜕皮，换上了美丽的“蝶装”。我的翅膀上面是黑色，下面是紫色。不知引起多少同类驻足痴望，与以前真是天壤之别。我非常开心。于是，我开始了崭新的生活。

　　每天早上，我都会先向花儿姐姐问好，再去泉水边喝口泉水，冲刷一下肚子，解口渴。之后，我就给花儿姐姐传授花粉，让她们的后代到更远更美丽的地方去。送完花粉，已经是中午了，唉，真累呀！于是，我躺在一朵黄色的郁金香里，那朵郁金香就是我的芬芳清香的“花床。”呼噜、呼噜噜……开始睡觉，大约睡了两个小时，我醒了，伸了伸懒腰，真精神。下午了，我就去找我的好伙伴乐乐，那只橙色的小蝴蝶。我们一起在森林中玩耍，嬉戏，捉迷藏、比赛跑、在树上荡秋千……这些都是我们喜欢玩的游戏。今天，我们玩的'是捉迷藏，结果不成想我不小心撞上了大树哥哥，撞得我鼻青脸肿、头晕眼花，这一幕让乐乐看到了，“哈哈哈……”乐各不停，都吧我笑生气了，她才不笑了。晚上，我躺在花儿姐姐（花床）的怀抱中，看着天空上的繁星，与她们共同眨眼，看她们一闪一闪的真有趣。月亮姐姐也微笑看着我，她笑得那么甜，笑得那么美。我就在这美丽的星空下不知不觉地甜蜜地了梦乡……

　　我的幸福生活仍然在延续……

五年级作文篇3

　　亦称营业个体论、会计个体论。从企业这一独立经营实体出发观察其经济活动，解释权益性质并指导有关经济业务处理的一种权益理论。它强调企业与其所有者的分离，认为企业是一个经营实体，独立于其所有者而存在。这一理论侧重于企业本身的组织结构、企业所有者与债权人之间的关系，以及资本和利润的特征。企业经营用的资本由股东和债权人共同提供，这两组利益集团都是使企业能够持续经营的投资者。于是，资产负债表的等式可表示为：“资产=权益”。资产被视为属于会计个体的经济资财，权益则被视为权益投资者集团的共同权利，分为负债（债权人权益）和所有者权益。会计个体的负债是会计个体本身的义务，而不是权益所有者的义务。债权人和股东的所得、风险、管理、清算时具有不同的'权利和义务，但他们事实上是企业权益的共同持有人，会计要为债权人和股东服务。

　　在实体论下，净利润只是表示除了所有其他债权，包括长期负债的利息和所得税后剩余权益的变动数。严格坚持实体论，要求将负债的利息也视为该实体利润的分配，而不是一项费用。

　　提案实体论，企业的主要目标是创造利润，会计工作的侧重点在于确定可供股东分配的利润，以防止侵独债权人的利益。利润表受到重视。

　　实体论产生于19世纪下半叶，这个时期正是公司组织形式的企业雨后春笋般破土而出之时。实体论是对公司组织形式组织起来的企业会计的理论解释。不过，它对非公司组织的企业也是适用的。例如，合伙人提供给合伙企业的资产成了合伙企业的资产，合伙人不再对其提供的某一项具体资产具有要求权。但实体论的法人实体独立于其所有者的观点，更多地体现于公司组织，在公司破产时，未获全部清偿的债权人不能指望从公司股东的个人财产中得以补偿；公司所有权就结构的变动并不导致企业的解散；对既是公司股东又是公司职工的个人所支付的工资列作营业费用（成本）；既要对企业征收法人所得税，又要向股东征收个人所得税，等等。

五年级作文篇4

　　小时候，妈妈每天晚上都会给我读一两个故事，《白雪公主》、《海的女儿》、《灰姑娘》等等，我每次听着妈妈温暖的声音，脑海中就会浮现出好多画面：我看见了白雪公主和七个小矮人在一起快乐地做游戏；看见了小红帽走在乡间的小路上；看见了海的女儿在大海里无忧无虑的游啊游；看见了灰姑娘和王子幸福快乐的生活在了一起……我听着听着就进入了甜美的梦乡。

　　我再长大一些，妈妈就教我学习汉语拼音，我也可以读有拼音的书了！每天晚上妈妈都会陪我读《三字经》、《弟子规》中的一篇故事，比如：《映雪读书》、《子贡尊师》、《大禹治水》等等，这让我懂得了许多做人的.道理。因为读了许多书，我也认识了许多好朋友——字，我在上小学之前就已经认识几百个字了。

　　如今，我长大了，再也不用妈妈陪着我读书了。我读的书种类繁多，不仅有故事书、科学书，还有作文之类的书和报纸。我读的作文书中有一篇叫《陶醉在春天里》，我觉得那篇作文写得很生动，“春姑娘把柳树打扮得格外秀美”还有一句“草坪上的小白花像点缀在绿毯上的水晶石一样”……每当读到特别好的句子的时，我就会沉醉在小作者所写的情境中，想象那如诗如画的美景。

　　我相信，只要多读书，读对小学生有益的书。知识会越积越多，写作水平一定会提高。我以后还会读更多更好的书，会一直读下去……