小升初满分作文

时间:2022-04-15 10:45:33 小升初作文 我要投稿

关于小升初满分作文(通用32篇)

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的关于小升初满分作文,希望能够帮助到大家。

关于小升初满分作文(通用32篇)

  小升初满分作文 篇1

  在人生的旅途中,我不断前进,不断成长。就像爬山一样。面对困难后,我遇到了最美的风景。

  小时候,我记得爬过华山。当我来到华山脚下时,我抬头一看,高大挺拔的群山像利剑一样刺向天空。古老的松树矗立在山顶,陡峭的石阶,像一条小丝带,缠绕着,我能爬上这么高的山吗?我心想,然后我就爬上去了。

  起初,我喜欢花、蝴蝶和美丽的风景。就像一个自由的山地男孩,我玩得很开心。

  跑累了,我放慢了速度。这条路越来越危险了。我得抓住路边的铁链。不久,我感到头晕,我的腿在发抖。松开紧握铁链的手,手掌上有一道红色的痕迹,像一条凶猛的小蛇,嘲笑着弱小的我。我开始后悔我的天真和粗心,我的放松和麻痹。然而,我迅速擦干了头上的汗水,咬紧牙关继续攀爬。

  突然,我脚下一滑,双手松了,身体向后靠,身后的父亲紧紧地抱着我。我小心翼翼地拿着铁链站起来,惊恐地瞥了一眼我的身边——那是一个没有底的悬崖!如果我输了一点,我会被埋在谷底!吓出一身冷汗,我望着眼前巍峨的群山。我的头是空白的,我的腿充满铅,太重了,走不动了。

  当我父亲看到我没有离开时,他开玩笑说:“怎么了?这个困难能吓到你吗?前面的美景正等着你去欣赏呢!”他指了指站在我面前的古松。这就是我在山脚下看到的绿色吗?他们怎么能在光秃秃的岩石里生存呢?谁能在这么热的天给它们浇水我觉得很体贴。妈妈也来给我打气:“我的孩子,无限风光在险峰上。很遗憾你坚持了这么久。半途而废真可惜!”渐渐地,我觉得失去的力量又回来了一点,郁郁葱葱的松树以胜利者的姿态迎接我:“来吧,有山有河,没有怀疑的余地,黑暗中还有另一个村庄,还有更多美好的东西等着你!”

  我又上路了。微风吹拂着我的脸庞,驱散了我的疲劳和焦虑;鸟儿歌唱得像一个巨大的赞美。果然,没过多久我就登上了顶峰。当我抬头看的时候,我可以看到许多山峰,我可以看到所有的山,我可以看到我来的路。我陶醉在成功的喜悦中,享受着新鲜的空气。夕阳的余晖将苍翠滴水的古松与金边镶嵌在一起,我的心,因执着和奋斗,呈现出灿烂的金色。

  这条路,走过跌宕起伏,跌跌撞撞,但过程非常精彩。在我成长的路上,我跌倒过无数次,但我也爬过无数次,所以我拥有无数次山峰的无限风光。

  小升初满分作文 篇2

  理想是一盏指明灯,照亮我们前进的道路;理想是一叶扁舟,使我们向远方航行……人人都有理想,因为有了理想,人生才变得更加有意义;因为有了理想,生活才变得更加丰富多彩。我的理想是当一名服装设计师,因为服装设计师可以根据不同的流行风尚设计出不同的作品。

  我想当服装设计师,那是因为有一次,我在看电视上的服装秀,我看得津津有味,电视里的这些模特身上穿的衣服都非常别致。于是,我就产生了这个念头:长大后,我要当一名服装设计师,设计一些比模特身上更漂亮、更别致的衣服。

  等我当上设计师后,我同样也要保护地球的生态,绝对不用动物的皮毛来做制衣材料,从而还要常常去感受大自然来启迪我的灵感。

  另外,我设计的衣服还要显张个性,突出主题。而且我要把自己的爱心注入到我设计的服装上,让穿上我设计的衣服的人可以更加深刻地体会到服装的内涵。

  为了我的理想,我还要努力学习,学好绘画,做个生活的有心人。

  人人都有理想,一个人如果没有了理想,那么他的生活就像在大漠中是掉了的罗盘,迷失了方向;如果一个人没有了理想,那么就像小鸟失掉了翅膀,永远不能高飞……所以,我要为自己的理想而努力奋斗,但是在前进的道路上,会碰到许多困难,遇到许多坎坷,不过,有句歌词说得好“阳光总在风雨后”,面临困难,我也不会害怕,不会退缩。因为有了理想,人活得才会更加光辉。

  小升初满分作文 篇3

  雨雪菲菲,寒风瑟瑟,唯独那棵树依然挺立……------题记

  “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。种下的毕业树上鸟儿在歌唱,同学们之间的情感也如同树根一样深深的扎在肥沃的土地上。那棵挺拔的树是我们彼此深厚的情谊,更是我们未来的回忆。

  毕业树——感恩树。是谁似轻燕捎来春的气息?是谁在荆棘的荒野里开垦?是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心?是满载一身清辉的老师!是一直笔耕不辍的老师!是老师用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;我们种下毕业树,同时彼此见证在一起的时光,感恩现在的一切。

  毕业树——理想树。苏格拉底曾说过“世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”。人生总会有理想,如果没有理想,人生就如荒漠,没有生机;如果没有理想,人生就如黑夜,没有光明;如果没有理想,人生就如迷宫,没有方向。理想就像沙漠中的绿洲,大海里的灯塔,指引着我们。这棵小小的莞香树,是对我们理想的见证,人生的起航。

  毕业树——自强树。诸葛亮说:天行健,君子以自强不息!自强对于每个人来讲,都是一笔巨大的财富。懂的自强,就会明白为什么人总会在一次次磨炼中成长起来,而且变的坚强。如果一个人没有自强的概念,又何须谈得起战胜困难。束自强不息的花初春第一个花蕾,令一棵树走向成熟饱满;一朵摇曳在窗台上的小花,令整个屋子充满生机;病床花瓶中绚丽的鲜花,给了病人抗争病魔的勇气。而我们不管要生活上自强,在学习上也要自强。

  “天下没有不散的筵席”,虽然我们迟早都要散开,但这棵似小非小的毕业树仍带着我们彼此的思念,彼此的感情……

  小升初满分作文 篇4

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  你们好!今天,我能站在这里参加这次班干部竞选,既高兴又自豪。

  我叫黄彤彤。我以前做事缺乏信心,胆子也比较小,不主动。特别在课上,老师提问时,生怕答错,以致上课举手不积极。在上次的班干部竞选会上我放弃了那么好的机会,之后,我不断反思自己,决定来改变自己。现在的我已经不想像以前那样,想通过这次竞选班长的锻炼,将自己摇身一变,成为一个活泼开朗、积极主动的孩子,请同学相信,让我拥有这个锻炼的机会。这次竞选班长,在这里,我跟大家许下诺言“我会做好这份工作”。假如我真的当选班长,我会团结其他班干部,同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩,维护班级的荣誉,开展丰富多彩的活动,增强同学们的集体荣誉感。同时,我会动员、组织成绩好的同学,主动去帮助成绩稍欠理想的同学,让大家的成绩共同提高,因为学习才是我们学生的主要任务。假如我当选了班长,我会成为老师和同学们沟通的桥梁。当好老师的小助手!

  假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将不断自我纠正,争取进步,决不气馁,下届再选。

  最后,我再次真诚地希望同学们选我当班长,让我做同学们的忠实“仆人”。

  谢谢大家!

  小升初满分作文 篇5

  站在人生的十字路口,我用勤奋的汗水换来了满意的通行证,朝着充满希望的方向快乐地,坚定不移地走下去。

  在小升初的那些日子里,我有些焦躁,有些彷徨,有些慌乱,但更多的是辛勤的汗水,还有那内心深处藏着的希冀——我坚信,经历过风雨,必将会见到彩虹。

  小学的最后一个学期一开始,校园里的迎春花在春寒料峭里,依然开得那么喜气洋洋。我和同学们一样,也紧张地潜入到小升初的准备中。题海翻滚,小考不断。虽然艰苦,但我不怨天尤人,而是努力地巩固自己所学过的知识。我知道,学习的道路不可能是平坦的,肯定布满了荆棘,要想跨越过去,只有积极地去面对各种挑战。

  终于,我们赢来了第一次小试牛刀的机会——晨光中学(私立)的考试。在三千余人的竞争中,我的心却宁静若水:信心使我镇定。经过四个小时的博弈,我以进入全市前五名的成绩,考进了该校全免费的义教班。当接到该校的录取通知时,我走出了心里那挥之不去的忐忑不安,继续以饱满的热情迎接后面的一个个挑战。

  接下来的一个月里,我先后经历了五场考试,考进了所在城市位居前列的几所学校的重点班。最后,那所我心里渴望就读的学校——多年来全市中考升学率第一、两年来包揽前五名的九江外国语学校与中招办联办的会考,已经在向我招手了。我向既定的目标展开了总攻。一连做了该校五年来的历届试题,分析并攻克了三十余份试卷,反复背诵笔记和考点,使出全力咬紧牙关走向会考……

  会考那天,天空飘洒着清冷的雨丝,来自各所学校的精英汇聚在这座校园中,他们既是我的“战友”,又是我的竞争对手, 每个人都希望在考试中一展风采,进入重点班。随着警戒线被解开,我走进了考场。迎接我的是密密麻麻的试题。粗略地浏览一下试卷,不愧是全市第一,试卷难度极高,有的知识点甚至要用上初三的知识。“不要犹豫和害怕,赶快努力做!”我在心里默默地对自己说。

  这份语数英三科合卷虽然不算题海,但其知识点之难、题型之多变令人难以下笔。面对这些棘手的难题,我调动六年来学到的所有知识,专心致志地做题。随着一道道题目被攻克,我的信心逐渐增强,对剩余题目展开势如破竹的攻势,终于在铃声响起之前做完试题,交上试卷。

  不久,会考成绩下来了,我的考分名列全市第二,与第一名仅隔0.5分,这是对我成绩的肯定,也是我新的征程的开始。

  站在殷红的喜报前,我感慨万千……

  小升初的一场场考试,验证了六年来我学习上的收获和不足。那段日子虽然辛苦紧张,但它在我的人生中留下了流光溢彩的一页:我通过自己的艰苦努力,为未来打下了一个坚实的基础,给自己的美好明天开辟了一条光明的道路。当然,这只是一个良好的开始,即将到来的初中生活不仅充满着快乐,也更加艰难,我要不断地进取,迎接新的挑战。

  向着充满希望的方向,我坚定不移地前行。回首小升初那些日子,别有一番喜悦跳跃在我的心头。

  江西九江浔阳区九江小学六年级:凌子傲

  小升初满分作文 篇6

  这是一个火辣辣的下午,爸爸突然邀请我去和他送货,我答应了,就跟着去了。

  随着摩托车车的发动,我们出发了。七月的太阳可不好惹,我们都被晒得烫烫的,在这么热的天里,谁都没有心情再欣赏沿途的风景了。过了很久,我们拿到了货,此时我和爸爸已经汗流浃背了。爸爸很通情达理把车开在树荫底下,还以最快的速度行驶,多亏了爸爸的贴心,我们很快送完了货,回到了家,我马上去洗了脸,人就一下就清凉了下来。

  通过这件事,我体会到了上一辈没有好的学习环境导致他们现在只能在烈日下辛劳的工作,看着他们在烈日下骑着摩托车送着货。所以,我一定要好好学习,在这个科技发达、竞争激烈的社会,只有拥有学习这张通行证,我才能在社会上立足,俗话说得好:万般皆下品,唯有读书高。这句至理名言不仅是我的座右铭,更是爸爸辛苦教导我多年想让我明白了这个道理,因为这个道理让我全心全意的投入学习,也是因为这个道理,让我有了动力,把所有坏习惯改掉,争取做一名当之不愧的优秀少先队员,这才对得起费尽千辛万苦供我读书的父母。

  在这里,我想对我的父母说一声:您辛苦了!

  小升初满分作文 篇7

  小学的学习生活即将结束了,我们即将奔向一个新的起点。此时,我是多么留恋这绚丽多彩的小学生活,多么留恋我们的班集体啊!那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前……

  那是刚开学不久的一个班队会上,班主任为了加强班级管理,让我们自己先来讲一讲开学后自己的表现。

  一开始班级里静悄悄地,都在等着别人的发言,谁是第一个发言者呢?我心里想着。

  教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她,这个班里最沉默寡言的人。她说:“我学习不好,总是给班里拉后腿,平时也总抬不起头来。”她顿了一下,接着说:“这次,我经过认真复习,在期初考试中取得了一个令自己比较满意的成绩,可是一位同学却说我是‘抄别人的吧’!我很伤心……”她的声音哽咽起来,我也分明看见她的眼睛里在闪动着泪光。这一番大胆的表白,就像一面镜子,照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!

  一位男生不好意思地站起来,低着头说:“那个泼冷水的人就是我。我对不起你,真的,遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后,我一定改正,真的。”

  这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说:“谢谢!”我们都看见她的头抬起来了……

  是啊,谁不愿得到别人的理解呢!是理解让我们的距离一下子缩短了,是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福……

  那一次,我终于懂得,同学们之间的理解是多么的重要……

  小升初满分作文 篇8

  在生活中,我们一天天长大,懂得了保护环境的重要性懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬他人。而我,懂得了珍惜。

  六年的小学生活过得那么迅速。在最后一次去学校时,同学们都哭了,因为我们知道,暑假过去,我们不再是同班同学,不再是可以结伴而行的朋友,虽和有些同学在一所学校上学,但是我们心里十分清楚,初中的学习任务重,要掌握八门科目,见面的机会太少太少。我十分珍惜那天,因为我深深的知道,这是我们六二班最后一次相聚在一起,我要珍惜那天的每分每秒,把那天发生的事情和同学们可爱的面孔,都烙在我的心中,让我时时刻刻想起他们。那天的事,使我悲痛欲绝,但也给我敲了一个警钟——珍惜,珍惜我现在所拥有的一切,到了我和他们缘分已绝的时候,才不会让我们彼此都感到悔恨,悔恨自己当初没有珍惜我们在一起的美好时光。曾经,我多么厌烦老师的叮嘱,但在那一刻,当我永远无法再听到老师那关心的问候,我只希望老师再多说点,让我不要忘记您那甜美的声音,让我以后不再后悔。

  小升初满分作文 篇9

  一个人在做任何事情之前不免要做一些准备,准备的东西就像几个包袱。在这个过程中,我们要仔细辨别出我们不需要的包袱,扔下包袱,轻装上阵。

  我在最近一次非常重要的考试中失利了,这让我十分沮丧,它就像一个沉重的包袱,压得我透不过气来,难以专心学习。妈妈看到我这个样子十分着急,对我说:“走,妈妈带你到外面去转一转。”

  我和妈妈一边聊一边走,走着走着,我们就来到一个寄存物品的地方。妈妈对我说:“孩子,这就是我要带你来的地方。”我大惑不解,问到:“不就是一个普普通通的存包处吗?这有什么好看的?”妈妈对我说:“你不要小看了这个存包处,它之所以受到人们的喜爱,是因为它能够让人们放下包袱,轻轻松松地开始他们的行程。在你的学习上也要像这样,放下你思想上的包袱,轻装上阵。

  一句话点醒了梦中人,我明白了妈妈的用意,让我不要过分地在意在那次考试中的失利,而要认真地去思考自己遇到的一系列的问题,想办法解决,全心全意地投入到自己的学习中去。果然,不仅我在思想上的压力减小了许多,而且自己的学习成绩也开始向上抬头。这个现象令我感到十分地惊喜。于是我尝试着把自己一些无关紧要的东西和事情从我的生活中完全抛出去,给自己的生活和大脑减轻了许多负担,这让我的学习和生活变得更加轻松又高效,让自己变得更加块乐起来。

  春天放弃芳香四溢的花朵,才能走进累累硕果的金秋。放弃一些没有用处的包袱才能够让你拥有更多的精力去干一些重要的事情,为快乐多腾出一些空间。

  小升初满分作文 篇10

  夜晚一片漆黑,月亮和星星有些朦胧,然而我却还在题海里晃悠。茫茫题海看不到边际,早已习惯了的我慢慢地朝前前进。在小升初的道路上努力。

  “同学们,临近期末,也临近小升初了,我们进行一次模拟考!”又是考试,考卷一发下来,大家都埋头苦做,担心又做不完题。刚考完语文,接着考英语,数学老师守午休,再来考数学……接二连三的考试练就了我们良好的心理素质——遇上考试不吃惊,不紧张。但熬过一时,熬不过一世。

  回到家后,顾不上喝水、吃零食,就又回到题海中,生怕一分心又做到夜深人静。大家都在做香甜的美梦之时,考试成绩一公布,又免不了一顿说骂。每次努力复习、练习,可为什么成绩总是不顺心。

  学校里接二连三的考试,家长喋喋不休的唠叨,我真的觉得累了。我明明很努力地在学习,但收获却不尽人意。明明一个普通的选择考试,经老师、家长一改口就变得不普通了。啊!为什么,我的付出与收获不成正比?想到这,我突然发觉小升初不就像我爱吃的麻辣火锅吗?油亮喷香,但十分烫嘴,无法狼吞虎咽尽快享用,但吃过以后回味无穷,感到美味极了。

  但愿我最终能从这滚烫的小升初麻辣火锅中尝出不一样的美味!

  小升初满分作文 篇11

  历史上的人物有三种形象:历史形象、文学形象、民间形象。历史是真实的,但有时味同嚼蜡。文学是艺术化的,是夸张的,使人物更加立体、丰富、形象。民间是主体介入的,很大程度上带有主观成分,和欣赏主体的阅历成正比的。

  看完《三国志》,再看《三国演义》,很多人物的形象被丰富了,性格强化。

  关羽,是情义的化身,我感觉在《三国演义》中,感情最强烈的是关羽的描写。降曹以后,不忘兄长,操欲乱其君臣之礼,使关公与二嫂共处一室。关公乃秉烛立于户外,自夜达旦,毫无倦色。操见公如此,愈加敬服。关公自到许昌,操待之甚厚:小宴三日,大宴五日;又送美女十人,使侍关公。关公尽送入内门,令伏侍二嫂。却又三日一次于内门外躬身施礼,动问二嫂安否。二夫人回问皇叔之事毕,曰叔叔自便,关公方敢退回。操闻之,又叹服关公不已。一日,操见关公所穿绿锦战袍已旧,即度其身品,取异锦作战袍一领相赠。关公受之,穿于衣底,上仍用旧袍罩之。操笑曰:云长何如此之俭乎?公曰:某非俭也。旧袍乃刘皇叔所赐,某穿之如见兄面,不敢以丞相之新赐而忘兄长之旧赐,故穿于上。操叹曰:真义士也!曹操的恩赐也在很大的程度深深感动了关羽,于是就有了解白马之围,斩颜良,诛文丑。但为了见到刘备,他又不惜过五关斩六将,他是一个及尽人情的人,尽管他报答过曹操,但最后在华容道,他宁可自己领死也要放曹操,可见情义在他这条硬汉身上的位置。

  天汉元年(公元前100年),苏武奉命出使匈奴被扣,卫律知道苏武终究不可胁迫投降,报告了单于。单于越发想要使他投降,就把苏武囚禁起来,放在大地窖里面,不给他喝的吃的。天下雪,苏武卧着嚼雪,同毡毛一起吞下充饥,几日不死。匈奴以为神奇,就把苏武迁移到北海边没有人的地方,让他放牧公羊,说等到公羊生了小羊才得归汉。同时把他的部下及其随从人员常惠等分别安置到别的地方。苏武迁移到北海后,粮食运不到,只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。他拄着汉廷的符节牧羊,睡觉、起来都拿着,以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。始元六年(公元前81年),因匈奴与汉和好,方被遣回朝,官典属国。「苏武留胡节不辱,渴饮雪、饥吞毡,牧羊北海边,心存汉社稷,旄落犹未还,历尽难中难,心如铁石坚」。决不背叛祖国的气节,流芳百世,传唱千古。

  据《史记》载,韩信年少时,家中困难,常到城下钓鱼,经常吃不饱,有一位靠为别人漂洗为生的老妇人就把自己的饭菜分给他吃,一连几十天,韩信深受感动,要重重报答她,可是漂母严肃地说:我是爱惜你,才送饭给你吃,难道是希望得到你的报答吗?韩信深受震动,从此更加发奋学习,在以后的楚汉战争中,终于大展雄才,建立了不朽功绩。韩信作了大将军后,赠漂母一千金,在漂母死后,在淮安建了漂母墓。

  小升初满分作文 篇12

  春节,我发现了外公家来了一群“小贼”,常常来到外公家偷吃挂在窗前的酱肉,机灵得很,人一来,立刻无影无踪。它们会是谁呢?

  “叽叽,叽叽”一批“小贼”们心满意足地饱餐一顿,又来了一批——我岂能错过这场好戏?赶紧蹑手蹑脚地来到窗边,躲在窗帘后面看热闹。这些聪明又贪吃的“小贼”像预先串通好了似的,瞧,有两个“小贼”的成员悄然地降临在了外公家挂在防盗窗上的酱肉旁,还胆大包天地站在架子上左蹦右跳、东张西望,但却没有动口,还用我听不懂的语言叫了两声,由此看来这是一大家子准备来偷吃,首先估计是“贼”爸爸和“贼”爷爷来侦察“敌情”,结果发现一切安全,就兴高采烈地叫了两声,似乎在照朋引伴,好像在说:“快来快来,警报解除!偷吃计划正式开始!”这时树上的亲朋好友好像也极其兴奋地叫了两声,一边回应着,一边从隐蔽处落了过来。于是,这群“小贼”便迫不及待地开餐了。

  它们你尝尝,我品品。把酱肉啄得摇来晃去,真像在打沙袋,它们兴奋的叫着,好像在说:“嘻嘻,真好吃!真好吃!”这时那只放哨的“小贼”哨兵把头扭了过去,叫了起来,好像在抗议:“给我留点,给我留点!不然我不给你们放哨了!”后来那个“小贼”实在忍不住,垂涎欲滴了,也一下子扑上去狼吞虎咽地吃了起来。还有“甚者”,发现了楼上的杆子上挂了大串大串的腊肉,于是便不加思索的扑了过去,盘旋在腊肉的周围,疯了似的啄那块腊肉,像一只只蜜蜂守在巢穴旁,为了停在空中吃肉它们不得不一直扑着翅膀,看起来真够累的。看它们这馋样,我不禁“扑哧”一声笑了,原来,这“小贼”馋嘴吃肉是这么有趣的呀!我的笑声惊动了它们,结果转眼之间全都被吓跑了,嘻嘻,它们被吓破了“贼胆”,全都溜之大吉了。

  瞧,这就是我外公家的一群“小贼”!它们就是一群可爱的“小贼”——偷吃肉集体——小鸟!没想到吧,连温顺可爱的小鸟也会如此机灵地偷吃肉!

  小升初满分作文 篇13

  父爱如山,高大而雄伟;父爱如水,清澈而甘甜;父爱如火,热情而严厉。在我们的生活中,父爱不如母爱伟大,他渺小而平常;父爱不如母爱深刻,它浅浅的在生活中印下一道痕;父爱不如母爱美丽,它撒在生活中的点点滴滴。

  那一个早晨,北风疯狂的呼啸着,。以迅雷不及掩耳之势打翻了天上盛乌云的瓶子。我早早就准备好去学校报名一切,看着窗外的天气不由愁眉苦脸,父亲见了,大手一挥,说道:“别愁,爸爸带你去!”我顿时欣喜得一蹦三尺高。

  父亲带我走进停车场,我的心情就像是突然从高山上摔进了万丈深渊。只见父亲跨上一辆破旧古老的自行车,自行车上铁迹斑斑,轮子上染满了腐烂的污泥,散发出一阵阵难闻的臭味。我不请不愿的坐在后座,两只脚小心的尽量避开污泥。自行车前行起来就如他的外表一样,慢吞吞地前挪着。风怒吼着带来阵阵凉意。我心想,这次一定会迟到了,真糟糕!早知道就不坐这辆车了!父亲的声音突然重头顶传来:“孩子,冷吗?”我一怔,抬头正想回答,却看见了父亲,他只穿着一件长T恤,赤裸的胳膊暴露在寒风中瑟瑟发抖。我呆了好一会,愧疚的泪水盈出眼眶。我颤声问着父亲:“爸,你怎么只穿一件衬衣?不冷么?”“爸爸不冷!”父亲在我前方,坚定的语气带着丝丝温柔,久久久久的回荡在天地之间。

  “父亲不冷!”这句话,是不是父爱?是!!父爱又是什么?父爱就是那自行车,父爱就是那T恤,父爱就是那句“爸爸不冷!”,心,在寒风中像是有一团火在燃烧着

  我和我父亲我的父亲是个酷爱养花的人,厂里叔叔们都喊他“老花迷”。我大概受父亲的影响,也爱上了养花,被父亲厂里的叔叔叫做“小花迷”。

  去年父亲厂里新建了花房,没有买到什么好花,厂领导就建议职工从家里把花拿到厂里,愿意送就送,愿意卖就卖。父亲听了这个建议,回家就同我商量。我说:“那咱们卖哪一盆呢?”父亲神秘地说:“你猜猜。”我伸手指了一盆吊兰,父亲摇摇头,我又指了盆牡丹,父亲又摇摇头我一连指了十几盆,父亲还是一个劲地摇头。这下我可没这么大的耐心了。“到底卖哪一盆呀?”父亲笑了一下没有说话,只是用手指了指含苞待放的扶桑。我一看心里一惊。这盆扶桑可是我和父亲的掌上明珠,怎么能卖给厂里呢?父亲不会开玩笑吧?我急忙问:“您真的要卖掉扶桑?”父亲说:“要卖,我就不卖这盆了。”我听了顿时大吃一惊:“什么!你想送给厂里?不!我不给!”父亲听了说:“这盆花放在家里只能供我们一家人观赏,要是放在厂里,那全体职工在休息的时候都可以观赏了。”听了父亲的话,我没吱声,我知道父亲是个爱厂如家的人,只好勉强同意了。

  一晃两个星期过去了,一天下午父亲对我说:“明天我们厂举办花展,欢迎你去参观。”一听这话,又勾起了我思念扶桑之情,便没有说话。父亲说:“你一定要去,会上还要给你戴红花呢!”“什么?给我戴红花?”我惊讶地瞪大了眼睛。父亲笑着说:“明天你就知道了。”

  第二天下午,我带着问号随父亲来到厂里。我们刚坐下,就听大会主席宣布:“就是这两位花迷,把他们培育十几年的扶桑,在要开花的时候送给了厂里。”我听了,脸羞得通红。我和父亲戴着大红花站在主席台上,在那边的窗下放着盛开的扶桑。它在阳光下显得那么红,那么艳。

  顿时,我觉得自己胸前的花远没有父亲胸前的那朵可爱。我羞得无地自容,暗想:我一定要向父亲学习,让我胸前这朵花更红、更艳。

  小升初满分作文 篇14

  考完试,现在就等着公布成绩了。当我查出成绩后,我并不是太高兴,因为只获了一等奖,还差0。5分,就是特等奖了;不过,妈妈感到很高兴。唉,为了这个成绩,我可是牺牲了很多哦!

  每年的五六月份都是毕业班冲刺的时间,大多数同学都在为自己能否升到好的初中而烦恼。这不,5月13日,本应是可以跟着老师去采风的快乐日子,但是,我却要去精忠参加小升初考试。

  那天,妈妈和弟弟都早早起了床,只有我还赖在床上不愿起来,可最后还是必须要起来。妈妈临走的时候叮嘱我:“要好好考,千万不要考砸了。”我没办法的点了点头,随后,便跟着舅舅一起向精忠出发。

  一路上,我心里忐忑不安,生怕自己考不好。舅舅一直在旁边说:“别紧张,你要正常发挥,放轻松!”虽然,我听着舅舅的话表面不再那么紧张,可心里却更害怕,更紧张。

  好不容易熬到了精忠,我迈着沉重的步伐向考场走去。考场是一个多功能厅,差不多有二百多人,有8个摄像头,5个老师监考。我按照报名卡上的号码找到座位,安静地做好,准备好学习工具,大脑却一直在迅速回忆着昨晚记的古诗词。

  考试开始了,我先做的数学试卷,后做的语文。数学有一题填空题较难,可最后还是被我破解了。语文并不难,我再瞅一眼,是写事的,前面的字词全没问题。我快速答题,写完之后又检查了一遍,感觉没什么问题,我刚想歇一会儿,谁知道时间到了,我把试卷送走,就迈着轻松的步伐,朝着大门跑去……

  接下来的事你都知道了!看着那些人玩耍时的照片,看着他们笑得那么灿烂,我心里难免有一些羡慕,妒忌,恨!

  小升初满分作文 篇15

  个个都说初中的生活自由,轻松。以前我自然也在期待有一天可以快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了。让我一时反映不了。

  步入初中,我们开始了住宿生活,离开了父母、家人,一切都要自己动手,以前的“小公主”、“小皇帝”都不复存在了。自己整理内务,自己安排饮食,自己掌握时间,在这个过程中,我们增添了战胜困难的勇气和信心,从脆弱、依赖、懵懂变得自立、自强、自信。初中生活,自立的生活。

  在这个阶段,我渐渐适应了这里的一切生活,渐渐认识了原本陌生的老师和同学们。

  步入初中生活,无限的目标和粉色的梦想,在我们的脑海中时隐时现。生活中,我们不时地用目标和梦想来为自己加油,要坚强,要自信,要自立。虽然目标和梦想离我们还很遥远,但是,我相信,在我们的努力下,在我们的汗水中,我们一定能实现自己的梦想,抵达知识的最高峰,摘到那诱人的果实。

  在我们的初中生活中,我们的生活就像是一条长河,在它起浪时,我如飞燕,搏击海浪,奔向前方,从不畏惧;在它平缓时,我如小鸟,无忧无虑,自由自在地享受这里的一切。走进初中,你要用心体会世上的一草一木,一分一毫。用心体会许多的快乐、自信、成功、忧愁、烦恼与失败,帮助你总结经验。 走进初中,或许你一帆风顺,事事称心;也许你烦恼多多,忧愁不断。但在人与人的交往、帮助和学习下,你终究会感受到许多:有交往中的帮助,帮助中的不和,不和中的伤心,和伤心之后还是朋友;也有受挫折时的坚强,坚强时的哭泣,哭泣后的欢乐;也会有失去之后才懂得珍惜属于自己的一切。

  在这初中学习的三年里,我一定会更加努力,发奋图强自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

  让我的初中生活能够取得优异的成绩。

  小升初满分作文 篇16

  关上房门,正筹备熄灯,门外突然传来一阵声响,我怀着忐忑不安的心情,冲外出外,深怕发生了什么事。

  到了门外一看,十几个人围在路边,看他们各个脸上都露出惊恐的表情,就知晓有不好的事发生了果然,我看到路中央躺着一位老年人,头流着血,遮去了大半的脸,那不是住在隔壁的老伯伯吗?他如何躺在那里?我脑中顿时一片空白,恍惚地站在原地。

  不久,警察来了,救护车也急忙赶到,一位年青的警察询问着肇事者,另一位则看被撞毁的车,原来是一场车祸!我这个时候才回过神来,经过围观者叙述才得知,原来是老伯伯骑着自行车回家,没想到在家门口前,被酒醉驾驶的汽车撞个正着,才酿成了这场意料之外。

  隔天早上,大家一家人去医院探访老伯伯,大夫说除去外伤,只有轻微脑震动,并无大碍,再察看几天就可以出院了。听到了这个消息,我心中沉重的大石头才放了下来。这个时候,导致这场车祸的当事人也来了,他满脸歉意的向老伯伯说了好几声对不起,又说昨天是由于去同事家开派对,喝了酒开车,才会酿成这场车祸。他拿了一笔钱表示歉意,但老伯伯说:没关系啦,青年做事本来就莽莽撞撞的,只不过将来不要再犯这种错就好了。听完了这段话,当事人羞愧地低着头,默默的哭泣着。

  之后连续几天,那位当事人天天都拿着一篮水果去探望老伯伯,并陪他聊天,直到老伯伯出院。我想,假如换作是我,我可能没勇气认错,甚至可能会逃避,而这位青年却有这种勇气,值得人学习。这整件事,在我心中留下久久难忘的感动。

  小升初满分作文 篇17

  升学考试如同茫茫宇宙中的黑洞,一次又一次地侵蚀我那嫩稚的脑细胞,我显得那样的苍白与无力。坠入那无比黑暗的深渊时,我还不知东方已既白。

  我只想惬意地躺在一片泻绿的草坪上,耳旁细水长流,眼际青山环抱,头上白云悠哉,太阳则在白银般的云朵里等待于天涯。鼻间则有习习凉风吹过,拂起几丝黑发,飘荡于眸帘~

  而这一切实现是那样地苍白与无力,故我只能把那些纷飞的想象的翅膀折肢于书本,艰苦奋战于一线,秉烛夜游。到时灯光通夜彻明,从无间息。

  好不悲怆!

  小升初满分作文 篇18

  我上了小学六年级,应该学会了自己学习,不让六年级那辛苦的老师为我而着急,我要让他们因为我而感到自豪。

  六年级,是小学阶段最重要的一个年级,我就要上初中了,又要开始另一段艰难的历程,爸爸妈妈为了我能上一个好中学,操了不少心。老师为了我也说了好多话,嗓子就要沙哑了,我不能辜负他们的苦心啊!

  暑假,我读了一本关于励志的书,这本书的作者是刘文献。读完这本书,我深受启发,让我认识到了许多做人的道理,让我感受到说话也是一门艺术……

  “向着阳光奔跑”这本书给我了许多启发,作者从自己的亲身经历来告诉我们了许多做人的道理和信念。读完这本书,令我印象最深的是第六章“随机应变灵活做人”,这一章,使我明白了在与人相处时的一些技巧,不要随意打断他人说话,因为这样别人不仅会觉得你没有礼貌,还会很讨厌你,时间久了就会疏远你,就像培根所说的:“打断别人,乱插话的人,甚至比发言冗长者更令人生厌。”不看场合随便就打断别人说话,这是对他人极度的不尊重,也是破坏人际关系的致命利器。而有素养的人不是口若悬河只顾自己表达观点的人,而是用心地倾听别人诉说。

  坚持下去,骨子里的正能量即刻迸发,从此梦想不再遥不可及,世界只待你开发创造。读完这本书,我明白了许多道理,坚持自己的梦想。

  一路奔跑,汗水凝成了力量,阳关赐予了我们能量,人这一生,还有什么不可以?

  小升初满分作文 篇19

  衔接是个很重要的话题,在南京分站有很多人在讨论这个话题。只要是,就一定涉及到这个话题!

  “为什么要做衔接,最重要的原因是初一的学习成绩几乎能决定初中三年,在初一年级领先一步,初中三年才会步步领先。”新报“家长课堂”上周六下午举办的活动刚开始,昆明家家乐辅导学校校长张立家就用简洁的话语道出了衔接的必要性,有50余人现场聆听了当日的讲座。一步领先才能步步领先

  “根据我们的调查,初一成绩优秀的学生,90%以上到了初二初三依然能保持领先,正所谓一步领先,以后才能步步领先。再加上新中考更看重学生日常学习中的表现,因此从初一开始,学生都需要一直保持较好的学习状态。”张立家称,现实中有很多原本在小学成绩优秀的学生,一到了初中就开始掉队,这是由于小学和初中的学习内容是分离的,学习方法和技巧差别很大造成的。

  张立家指出,学科增加、学习强度加大使得很多学生到了初中就难以适应,另外,相比小学灌输式的教学,初中更注重学生自主自觉学习。小学老师也许会重复讲课直到学生弄懂了为止,而初中则由于课程压力,往往都是讲一遍就过了。“衔接,归根到底是学习习惯、方法和技巧的衔接。家长只有帮助孩子先了解并掌握初中的学习方法,养成良好的学习习惯,才能在衔接中确立领先优势。”

  三个方面需要提前衔接

  的衔接并不仅仅体现在孩子的知识基础上,更为重要的是如何培养适应初中学习的学习习惯,学习方法和学习态度。

  首先,是知识的衔接。中学阶段信息量成倍增加,初一一年的信息量几乎相当于小学六年的信息量。因此,提前了解、预习初一的知识,可以在以后的学习中占得先机。其次,学习方法的衔接。小学老师讲完例题后,都会出几道类似的练习题,让学生模仿解答方法。而中学老师着重讲概念,练习题跟例题不完全一样,要求学生在掌握概念和公式的基础上灵活运用。学习方法从模仿到理解,需要学生提前衔接。最后,学习能力的衔接。小学老师说得多管得多,对学生自主学习能力要求不高,而中学提倡自觉学习、独立意识。如果不会自主学习,不自觉、不主动,考试时就要吃苦头。

  培养良好学习习惯很关键

  “衔接,培养良好学习习惯很关键,而习惯的培养需要家长和学生共同努力。”张立家说,作为家长,要及时了解初一学生的学习特点和学校要求,提前把“”的这些变化告诉孩子,让孩子在思想上和心理上有所准备。同时还要与孩子有良好的沟通,及时了解孩子升入初中后的交友情况并学会适当干预。另外,要注意培养孩子的时间观念和良好的学习习惯,帮助孩子提高时间利用效率,指导孩子养成预习的习惯、做作业的习惯、朗读的习惯、一丝不苟的习惯等等。

  对于学生而言,则需要记一本账,把学习情况记录下来,方便自己制订学习计划。“记账本”上要记下每次作业和考试中的正确题数、错误题数和错误题型,对出错的题目反复学习,透彻掌握。此外,要把每天学会的知识点都记录在“账本”上,以备明天再检查一下自己是否真正掌握了这些知识点。

  小升初满分作文 篇20

  “大漠孤烟直,长河落日圆。”伴着漫天黄沙,我们来到了旅程的第五站——沙坡头。

  波涛汹涌的黄河在风中翩翩起舞,无数的黄沙在脚下慢慢下陷。我们向一个羊皮筏子走去,打算投入黄河母亲的怀抱。

  “羊皮筏子,从名字就可以看出它是由羊的皮加工做成的,剥羊皮是整个制作工艺中最关键的一步,至于剥羊皮的方法我可不能告诉你们哦!”划船的老爷爷给我们卖了个关子。爷爷继续告诉我们:“羊皮剥下来后先要用火把毛烧掉,再把四肢封死,最后往羊皮上涂上一种油,再在太阳下暴晒,晒好后就可以投入使用了。一个筏子最快也要三、四天才能完工。”羊皮筏子在黄河中一起一伏,竹竿激起的水花发出了清澈的笑声。听划船的老爷爷说上世纪初羊皮筏子是黄河中最常见的交通工具了。

  听完故事,我才开始观察羊皮筏子。羊皮筏子共有16只羊皮制成的,长4只宽4只;羊皮充满了气,牢牢的固定在木架上。羊皮筏子由于使用时间很久了,已经变成棕褐色,上面还粘有毛和一些油乎乎的东西。这时我想起骑骆驼时问爸爸的一些问题:“爸爸,羊皮筏子是不是特别大?是不是和我们去青岛坐的大油轮一样?我们是不是坐它漂回陕西去?一个筏子能坐几个人?”想起这些可笑的问题,我禁不住“噗嗤”的发出笑声。

  “怎么样,想不想划一下筏子呢?”划船的老爷爷望着我问,我毫不犹豫地说:“想!当然想了!”在黄河中行驶一直都是我最想做的事了。我愉快地接过竹竿准备一口气划到终点,我左一下右一下使劲挥舞竹竿,但是羊皮筏子仿佛只听老爷爷的话,我不管怎么划,筏子就是在原地打转。我只好无奈地把竹竿还给爷爷。

  听着黄河的声音,享受着阳光和风儿的惬意,我们在黄河中向着终点驶去。那一刻的美好我将永远铭记在心。

  天下第一漂,漂出了暑假的缤纷多彩,漂出了中华民族的传统文化。

  小升初满分作文 篇21

  一篇好的作文除了要具备健康鲜明的主题,优美生动的文字以外,还要有一个完整、连贯、流畅的结构,我们把它归结为八个字,那就是“上下贯通,首尾相援”。

  文章结构必须上下贯通,首尾相援,这也是作者思路的连贯性在文章中的体现,这种形式的连贯同时也能够体现文意的连贯,即形式服务于内容。文章的各部分之间,段落之间,前后语句间都要紧密连接,通篇一贯,这样的结构才能严谨、完美。好的结构会使文章主题鲜明突出,内容清晰完整,过渡自然流畅,文章整体和谐统一。否则,如果信马由缰,文章结构势必混乱无章,主次不分,再典型生动的材料恐怕也难以吸收读者去阅读和欣赏。“思想是有一条路的,一句一句,一段一段都是有路的,好文章的作者是决不乱走的。”(叶圣陶《认真学习语文》)。

  文章结构必须细密周严,层层衔接,无懈可击,任何一篇文章都应是一个有机完整的整体,因此,我们在写作文时要在选好材料的情况下精心安排语句段落间的过渡与衔接,开头与结尾的关照与呼应,做到前后勾联,相互顾及,防止脱节,顾此失彼。

  一、格外重视文章的线索。所谓线索就是贯穿在整篇文章中情节发展与思想感情发展的路线,它像链条一样穿结着文章里全部的人物、事件和景物,让文章成为一个统一的艺术整体。在记叙文中,它把一个个彼此相关的事件及人物贯穿在一起,推进情节的发展,彰显主题;抒情性的文字中,线索又成了咏物抒怀、托物寓意的凭借,使主题突出,形散神聚。初中课本中《藤野先生》一文以作者的爱国主义思想为明线,以作者与藤野先生的交往为暗线,把若干情节与事件有机的联系在一起,集中体现了藤野先生对学生严格要求,求实严谨,没有狭隘的民族偏见等高尚品质,这两条线索互相交融,但目标一致,都起到了贯穿全文的作用。如《感受真挚的友谊》一文,小作者以“友谊”为线索,架设小标题,向我们展现了小学生生活中三个典型画面,表现了自己与同学之间深深的友谊。而《感受友情的四季》一文更是以四季中的春、夏、秋、冬为线索,通过恰切、生动的比喻,抒写自己对友情如四季真挚感怀,以四季贯穿全文,新颖别致,使文章结构整齐划一,条理清晰,让人耳目一新。

  二、严密紧凑,顺理成章。这就是说文章的布局应该注重衔接,注重段落语句之间的过渡,前后关联,这样才不会造成各部分内容的疏散与脱离。

  1、谈谈过渡。过渡是文章内容连贯的一种重要方法。好的过渡能够使文章前后衔接,自然流畅,天衣无缝。如我们学过的《从百草园到三味书屋》一文第9段“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了-----我的蟋蟀们!我的覆盆子们和木莲们!”很明显这是一个过渡段,巧妙地将白草园与三味书屋两段生活联结起来。又如《感受幸福》一文开头一段,“现在我终于明白了,原来它就在我的身边”一句,既回答了上文关于“幸福在哪里”的疑问,又自然地振起下文,写“我”对幸福的体验过程。

  2、谈谈照应。照应是指文章前后内容之间的关照响应。前面的内容要有呼应后面的情节,前面也要埋下伏笔。在形式上照应有三种方式,一是结尾和开头的照应;二是伏笔和关键语句的照应;三是正文和标题的照应。

  首尾照应是写作中常见的照应形式。开头结尾是文章的有机组成部分,好的开头能够帮助读者抓住要领,感受全文,好的结尾能够使文章的主旨更加明确,主题得到升华。而首尾照应则体现了两者的有机结合,更能突出文章的主题。如《感受友谊的枫叶》一文,小作者从不经意间发现的藏在书中的半片枫叶凝神沉思写起,道出了这代表友谊的半片枫叶的来由,结尾处以“很久很久,我才回过神来,又将那半片枫叶放回了书里”收篇,很自然地照应了开头“我将它拿起,放在手中,默默地站在那儿想了很久”,文章首尾圆合,浑然一体。再看《感受团结的力量》一文,小作者以散文化的笔法描述了几个花须经历了风雨的洗礼,造就了脉脉的芳香,但并未注意到首尾的呼应。开头写道,茉莉花虽无艳丽的外表,但香气脉脉而高雅,结尾处写“盛开的花代表了友谊的结晶,花下的世界,永远存在着那几个根须”,让人联想到花开的艳丽,与“脉脉的香气”是不吻合的,这也正是此文的重要缺憾之一。

  前伏后应的照应也是照应的基本方式之一。《感受友谊的枫叶》的小作者就注意到了这一点。文章的第三段“那是一个深秋的晚上”道出了故事发生的季节是深秋的时节,而此时也是枫叶正红的时候,为后文的“从高高的树上落下了一片火红的枫叶”伏下了很好的一笔,不得不赞叹小作者在构思上的精雕细琢。

  正文与开头的照应能够使主题更加明确,中心更加突出。我们看一下《感受幸福》一文的结尾:“如果有来生,我还要感受一下这辈子的幸福生活”,这一句意在照应文章的标题,然而语言过于平淡,格调低落,使人产生一种消极的情绪,不符合新时期少年儿童所应该拥有的心态,因而降低了文章的格调,这是我们在写作时要十分注意的。

  一篇好的作文是讲究构造艺术的',而这个艺术的核心正是使文章“上下贯通,首尾相援”的艺术,做到这一点,也就做到了文章的通篇连贯,和谐一致,我们在作文时千万不要忽视它。

  小升初满分作文 篇22

  火红火红的太阳就快下山了,我跑下楼,目不转睛的望着美丽的日落。

  太阳被一朵巨大的云盖住了,只留下了一丝一缕的红霞。那红霞好像一个牧羊人和一群羊,赶着赶着,浙浙消失在天空中,又像巨大的黑熊在进食,我站累了,一蹲下。发出了一点儿声音,巨熊便猛地冲来。突然间又消失了。

  太阳终于脱离了,撞在了一座山上,阳光照得树木金黄的,好像是山上堆满了黄金似的,又像一个掉在山上的半个苹果,太阳慢慢得变小,慢慢地躲进了大山,似乎在和我们玩捉迷藏游戏。

  太阳消失了,我恋恋不舍地离开,跑上楼,站在窗户旁望了太阳最后一眼,就去吃饭了。

  日落非常好看,有机会你去赏赏。

  小升初满分作文 篇23

  七岁,花骨朵一样的娇嫩,蜜一般的香甜,生活里充满着阳光和雨露,画笔描绘的是调皮和天真,编织着的是五彩斑斓的梦。七岁的孩子,是在妈妈怀里撒娇的时候,然而主人公小花的生活,让我们看到了艰辛、苦难和悲惨。影片中单调的黑白画面凸现着人物的精神面貌,高亢激烈而无限悠长的乐曲直逼我们的内心,感情的闸门一次次被撞开,眼泪一次次情不自禁的流了下来。

  小花,那么的纯真可爱,那么的聪明懂事,她用心和爱对待着身边的任何一个人。但是,命运多舛,上苍一次次的和她开玩笑,好不容易遇到了好心的爷爷,然而婶娘又是那么的可恶,为了赶走小花,真是机关算尽。看到婶娘那一幕幕卑劣龌龊的行为,直恨的我们牙根痒痒,真想把她狠狠揍一顿。

  影片中的情节跌宕起伏,我们的心也随着上上下下,紧张的神经不敢有片刻的松懈,为了善良的小花有一个好的结局,我们默默的祷告着。也许是老天也被她的真诚和真爱感动了。终于,一家人围着和和美美地坐在了一起。那一刻,观看的我们如释重负,犹如吃了人参果般的舒适,惬意,爽极了。

  小花,你的心如水,晶莹剔透;如海,博大宽广。你的身上洋溢着无比的真诚和执着的真爱。恰恰是这种真诚和真爱感动了所有的人,融解了矛盾,化解了冰霜。这,让一切都纯洁了,神圣了,让一切都流泪了。在那时,浩瀚的真爱也奔涌进了我们每一个人的心田。电影中的悲欢情节着实令我难忘,本想男子汉,大丈夫不会轻易流泪,但我眼中晶莹的液体一直在闪动。

  这告诉我们,真爱与真诚的力量是多么的伟大与美好!

  春日的和风暖暖地吹着,春日的艳阳也在尽全力的照着,它把一切都融化了,把一切都照暖了。

  春日的初期也许会有彻骨的寒冷,但在那正午的光照中也会有温柔的阳光坚强存在。不要只用盲目的勇敢去面对寒冷,你也须带上一份真爱与真诚。就这样坚强的走下去,相信吧!暖春终会来到。

  在每个人的漫漫人生中,请你伸出真爱的双手去帮助遇到困难与寒冷的人们,在他们得到温暖的同时或之后,相信作为太阳,照暖别人的你,也温暖了,也被照耀了,你将被真爱、真诚包围并幸福着。

  小升初满分作文 篇24

  每次见到他,我心里都有一股热流,为什么?我也不清楚。

  每次,他都欢乐无比,遇到别人欺负我,还会保护我,为了保护我,受伤也不在话下。我心里不知是高兴还是感动。

  直到有一天。

  他和我去约会,去一个小亭,我们正喝着喝着茶。他突然蹲下来,拿着不知从哪来的鲜花,递给我,:“做我的女朋友好吗?”我诧异无比,但还是点点头,笑了。他说:“这里有5201314朵玫瑰,只有1支上面是刻着小字我爱你,永远的。你找到那时我们就结婚,答应我,好吗?”我连忙扶他起来,说:“当然好!我很爱你,知道吗?你不能为了我而受伤,我宁愿自己受伤,也不愿你受伤!听到了么?”虽然他微笑着点点头,但我从他的眼神里已经看出他不愿意这样了。

  我把他送的鲜花捧在手里,说:“我们永远不要分离,好吗?我们长大要到一个安静的小村,只有我们欢笑的声音和爱情的脚步,好不好?”沈白笑着点点头,坚定地告诉我:“当然好,我可以发誓!如果我沈白不和我女朋友何玉同生共死的话,我甘受死!”我连忙说:“呸呸呸!”

  他带我去学校,在全校大声说:“今后我和何玉是女朋友了!谁也不许打断我们的爱情|!”班主任把我们罚了一遍,但我心甘情愿。

  小升初满分作文 篇25

  我被挤在如蚁群一般的人海中,随着人群慢慢移动,望着逐渐接近的考场,想到身后那一双双期待的目光,不禁感到身负重任。

  碧云蓝天,花草飘香。哪怕失败,也是一份礼物,不如奋勇向前,猛拼一把,让奇迹降临。

  “加油!”“自信一点!”“一定能行!”

  我冲过状元门,奔向了我的考场。一鼓作气,再而衰,三而竭。用心一点,临场复习一下,为自己的“枪”装上“子弹”,双手放平,眼光严肃,静静等待考试。

  卷子一来,飞快写好名字,手上的“枪”仿佛着了魔般,百发百中,弹无虚发,全身的每一个细胞都在为此而努力思考,充分发挥并吸收了里面那么一些别致重要的知识点。

  功夫不负有心人,三科题目全都撞在了我的枪口上,全都会,但时间特别宝贵,别提了!最大的心结。

  “没事的!”妈妈抱了抱我,从满满的背包中拿出了一个毛巾擦擦我的脸,露出了那明媚的笑脸。

  心事少了不少,那怕这一次输了,我也要东山再起,迎接一起紧接的关卡,坚信在身后有家人的鼓励和汗水。

  这么一次信息采集,意义真的不凡。困难只是一个节点,只有见过雷电,淋过风雨,最终,才见得到美丽的彩虹。

  小升初满分作文 篇26

  在小升初的前一天,我在心底默默地打气:我可以做到最好。记住“人易我易我不大意,人难我难我不怕难”!

  然而那一天睡觉我睡得并不好,四个同学齐声演奏“交响乐”,我凌晨一点都还没睡着,那时差点就哭出来了,小升初的前一晚还寝不安席,小升初那天怎么有精神考试?

  进考场了,我与几个同学击掌,互相拥抱,便分散了。我时刻想着:没有什么考试能够难倒我,加油吧!

  数学考试开始了,前面都是小菜一碟,正当我庆幸这次的考试没有太难时,翻到背面的解决问题,天哪!全是难题!别怕,只不过是一些稍微扩展题,没有什么能够难倒我的。可惜,当我静下心来时,时间到了,后面两题只能丢分了。

  英语考试没什么难度,都是一些老师课堂上讲过的题型,偶尔有一些不会的词瞎蒙也能蒙对,可惜为了赶时间书写方面可能有所下降,好了,开始迎接下一场最最重要的语文考试吧!

  整个考场一片寂静。我一看到试卷,顿时傻了眼,怎么只有阅读和作文啊,而且作文还要五百字以上,虽然去掉了最让人烧脑的基础题,但题量也是成平方倍的增加啊,我的心凉了半截,只能认命了。

  考试考完了,我整个人瘫在了桌子上,脑子一片空白,感觉那么的空虚。

  同学们都在讨论答案,而我却在桌子上发呆,忽然传来一阵大声的喊叫:“来了——”我捂住耳朵,只想静下来,但教室里一片喧哗,老师来了,同学们依旧吵着。

  小升初结果出来了,妈妈用手机查我的录取情况,看到三个字:公办班。我不相信,再看一遍,心想:不可能,可能是外来学生与我同名同编号。可看到另一位家长说也查到了,我十分激动……

  我成功了!但这是人生的一个小起点,未来的路更长,需要我扬帆起航,乘风破浪。

  小升初满分作文 篇27

  时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要各奔前程了。

  我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉。

  似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个角落,我们都曾留下难忘的回忆。

  在母校的教育下,我们得到了许多。我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们的歌声中消失。而且,不知何时我们已成为校园中的大哥大姐,成为弟妹的榜样。

  如今我们就要毕业了,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还围绕在耳边,把我最后留校的几天,看一看可爱的校园,看一看教导我们的师长,看一看鼓励我们的同学,珍惜最后几天相处的日子。

  天下没有不散之筵席,光阴一去不复返,我们永远记住师长的教育,作个有作为的人。

  岁月如歌,小学六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……

  我的老师,我的同学,我的教室,我的课桌,让我难以忘怀:小学六年生活中,是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨,还是到毕业那天和同学们深情地告别,走出校门,腿上像灌满了铅:母校,再见!

  五年级的拔河比赛,让我领略了师生情的真谛,师生之间最真挚的爱。往日的一切,并没有冲淡我的记忆,我清清楚楚地记得那天,我刚走进教室,迎面就扑来了温馨的气息,黑板上写着四个字:团结一心。同学们个个脸颊像西红柿一样——热血沸腾,我明白这一切都是老师的“煽风点火”——激励下造成的。当广播通知去操场的时候,“刷”的一声大家起身奔向操场,随即第一场就是我们五(7)中队与别班的叫量。

  我们心中涌动着一股难以言状的激动。大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状,老师对我们的期望已经成了我们心中的动力,我们渴望拿第一。 “嘘——”哨声响起 ,我们准备好了,大家胀红了脸,都使出了九牛二虎之力,与此同时,老师大声地为我们加油,其他班的同学也一个劲的给我们助威加油。绳子啊绳子,你可要给我们争口气啊!老师同学们嘶声力竭,我们一定要取胜!真是“皇天不负有心人”!我们终于赢得了第一场。接下来的一场,也是最重要的一场,比赛愈演愈烈,我们在即将胜利之刻,裁判竟然判我们犯规。我们无言以对,但在接下来的比赛中,我们用实际行动终于拼得了第一,千言万语化作我们溢出眼眶的泪。那一次比赛,成了我脑海中永久的记忆。

  母校啊母校,在这离别的时刻,我衷心的祝愿您桃李满天下!

  光阴似箭,岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情,回首往事,六年的小学生活历历在目。母校的一草一木,一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。

  忘不了,敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头,我们又怎能忘记自己的老师?

  忘不了,亲爱的同学!忘不了,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏,曾在美丽的校园里尽情玩耍,曾一起度过这段美好的岁月。六年了,转眼就要分开,心中怎么能平静呢?

  忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在这里,我们受到了严格的教育,在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,做人的道理……

  同学们,此时此刻,你们目光炯炯,思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校,但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校,永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……

  对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的老师!再见了,哺育我们成长的母校!

  愿母校的明天更加美好!

  小升初满分作文 篇28

  首先要教学生学会观察。如今的小学生生活丰富多彩,习作素材就在身边,无处不在。但是,由于小学生年龄小,往往对这些鲜活的素材熟视无睹,所以出现小学生习作最大问题——没内容可写。解决这个问题的途径只有一个——教会学生观察生活、积累素材,因此,在实际教学中,教师要注重培养学生善于观察生活的习惯。比如,小学的语文课本中经常有让学生写小动物、自然景物、场景等的习作,教师可以指导学生去观察:如观察的时间、方位、顺序以及抓住事物的特点等。只有先教会学生学会观察,才能逐渐培养学生的观察习惯,才能使学生“独具慧眼”积累习作素材。此外,教师要有意识地引导学生在观察生活时,要从大处着眼,小处着手,细心体会,做生活中的有心人,这样,习作素材自然如泉涌。

  其次要注重学生“说”的训练。小学生的习作归根到底就是用自己的笔写自己想说的话。那么,连话都说不完整,意思都表达不清楚的小学生,很难想象他的习作会有质量。因此,教师在实际教学中要注重学生“说”的训练,培养学生口语表达能力。如“看图说话”、“说一说”、“口语交际”等多种形式训练学生口语表达能力。还有,除语文教材中的方式外,教师要积极创设各种方式训练学生的口语表达能力。比如:可以采取故事会、班队会、活动课等形式。学生会“说”了,习作自然会写了,学生的习作能力也就提高了。

  第三要教学生会“想”。这里所说的“想”,即包括想象,又包括回想。小学生正是异想天开的年龄,教师要善于创造机会,张开学生想象的翅膀,激发学生写作兴趣,发掘学生的智慧和灵感。

  习作不可能每一次都是先观察再习作,多数是看到习作要求,再回想起合适的素材,加上自己的再加工、再创造而成的。这种素材的时间有长有短,在学生的记忆中各不一样。教师要教会学生“想”,选择合适的素材,加上适合的想像。教师可以教学生利用“身临其境”的方法,如“这件事的主人公假如是你,你会怎么想,怎么做”,还可以利用故事会等形式,展开学生的想象力,让学生想像一些寓言故事、神话故事、童话故事等等,这样既可以发展学生的想象力,又可以培养学生的习作能力,可谓一举两得。

  最后要指导学生养成读书的习惯。阅读教学是语文教学的重中之重,同时它也是习作的基础。有了丰富的阅读量,学生的习作自然有话可说,有内容可写。因此,教师要指导学生选择好的图书,养成良好的读书习惯。除了利用课余时间读书外,也可利用语文课堂指导学生阅读。一篇好的文章,教学过程结束了,并不意味着学习的结束。教师可以引导学生再创造,再拓展,可以利用一些访写、改写、体会等形式进行再加工。教学生有了质和量的阅读,无论从习作的内容、形式上都会获益匪浅。

  总之,习作能力的提高不是一蹴而就的事情,我们语文教师要从“看”、“说”、“想”、“读”等多方面对学生进行系统的指导和训练,久而久之,学生的习作定会下笔成文,语出惊人。

  小升初满分作文 篇29

  这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书,当我读完这本教育人们怎样做人的好书,我深有所感:

  这本书是意大利作家亚米契斯写的,《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法,它是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要相互帮助、相互关心、相互理解!

  里面有许多作者的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得快乐,并从开心和快乐中得到了教育,《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠、小铁匠、卖炭人的儿子、少年鼓手等等,这些平凡的人物在许多感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

  我,一个泛泛之辈,有许多朋友,但真正的好朋友屈指可数,我也不知道怎么回事,但读完《爱的教育》后我懂得了我的好朋友为什么很少的原因了,要做一对好朋友不应该分贫穷贵贱,更不能因为自己朋友的学习差了而认为他不是你的朋友,而作为真正的好朋友应该在朋友困难是帮助自己的好朋友,这样才算是好朋友,我有个朋友叫王琳炫,他的成绩是越来越低了,从去年的九十多分,到现在的八十几分,我可有点瞧不起他了,可我看完这本书后知道我与王琳炫是好朋友,我应该帮助王琳炫学习进步,而不能轻视他,因为我也有考差的可能,当我被别人嘲笑,我肯定心里不是个滋味,所以我应该帮助他。《爱的教育》这本书真是我的好老师呀!

  这本书还教育了许多做人的道理。我毫不后悔用我五天的时间来读完这本书,因为这本书令我收益匪浅,使我懂得了做人的道理。

  小升初满分作文 篇30

  我是一只小精灵,生活在天上的城堡里,因违反规定,被女王赶出城堡。我要去人间找1000个梦回来,才能继续做小精灵。

  我来到人间,一边飞一边思考怎样找1000个梦。忽然,我的脑海里闪过一个字:偷。

  此时已是深夜,我来到一所老房子前,从窗户飞了进去。屋里只有一张破木桌和一张石头砌成的小床,床上睡着一个中年人。我进入了他的梦里。

  我看到一座豪华的房子,屋里金光闪闪,桌上摆着烤鸭、牛排等丰盛佳肴,沙发上坐着那中年人,手里握着一大沓钞票,正往钱包里塞。他做的是发财梦啊!我叹了口气,偷走了他的梦。

  离开那所破旧的房子,我进入了一个老人的家。他正熟睡着,两鬓斑白,脸上布满了皱纹,身边还有两个年轻人,看起来像他的儿女。我进入了老人的梦。映入眼帘的是一位三十多岁的父亲和两个活泼的孩子,在广场上放风筝。那么美好,那么纯真。他做的是年轻梦啊!我把他的梦也带走了。

  我边飞边回味偷到的两个梦,不知不觉来到一所公寓前。我飞进二层一扇打开的窗户。屋内有两间卧室,分别睡着一位男子和一个十岁左右的孩子。孩子的卧室里挂满了同一位妇女的合照,那是孩子的妈妈吧?我一边想着一边进到他的梦里:好漂亮的地方!像天堂一样美,我躲在角落里,看见不远处出现一个长着翅膀的女人,和刚才那些照片上的面孔一样!“妈妈!”一个小孩儿向女人跑过去,这不就是床上的那个孩子吗?女人把小孩儿抱起来,小孩儿哭了:“妈妈,您别走,不要离开我……”女人也哭了:“宝贝儿乖,妈妈会在天堂看着你!”我把这个梦也装进袋子里。飞出公寓的一刹那,我似乎明白了什么……

  几个星期后,我终于找齐了1000个梦。可我却不想回去了。人间那么美好,充满精彩,我打算在人间定居下来,将那些美丽的梦装入瓶中,洒向人间!

  小升初满分作文 篇31

  话说有一个郑国人,将要出门远行,但就是缺一双好鞋。“听说今儿的集市上有许多卖鞋的,我得瞧瞧去。”这个人刚要出门,可转念一想,“不对,这鞋有大有小,谁知道哪一双合脚呢?我还是先把尺码量好再说吧!”他立即翻箱倒柜,找出早已积满了灰的皮尺。郑国人在凳子上坐定,拉着尺子先量了量左脚—六寸多。可他仍不放心,又量了量右脚—与左脚一般大。 “嘿,还是我聪明,要是空手去,到了集市上也挑不出一双合脚的鞋,但有了这尺码……嘿嘿……”他随手将量好的尺码放在椅子上,坐下来暗自高兴,还直夸自己聪明。

  “哎呀,该出门了!”他一打精神,甩着大袖子出了门,可尺码却忘带了。

  到了集市,他直奔卖鞋子的摊位。这儿挑挑,那儿拣拣,终于选出了一双美观而耐穿的鞋。他付了钱,把鞋揣在怀里,刚走出没多远,他大呼:“不好,尺码呢?”他急忙把买好的鞋退给了卖鞋的人。卖鞋的人觉得很奇怪,问:“这鞋不是挺好吗?为什么又不买了呢?”郑国人就把事情的前前后后都说了一遍,末了,还长叹一声:“唉,没了尺码,这鞋一定不合适。掌柜的,这鞋还给你,我回去取尺码,一会儿就回来,你等着……”郑国人气喘吁吁地跑回家,拿了尺码,又急忙往回跑。

  等他再回到集市时,集市已经散了。郑国人气呀,恨呀,但这有什么用呢?他一下子瘫坐在地上。一个过路人得知原委,便问他:“你为何不用自己的脚试鞋呢?” “因为尺码才是最准的呀……”

  小升初满分作文 篇32

  六年的小学生活眼看就要结束了。上完了《明天,我们毕业》一课,我深有感触。文章中多少内容写出了众多小学毕业生的心声!又有多少语言道出了我们对同学对老师的眷恋!

  《明天,我们毕业》一文中多次提到了同学们对老师的感恩、依恋。回忆了老师曾经为“我们”做过的许多事情。而我敬爱的班主任——施老师,你也为了我们这群学生伤透了脑筋。还记得您经常利用午休时间给我班几个落伍生补课,为的是什么?为了让我们班的学习成绩有所提高;还记得您曾不厌其烦地多次找我个别谈心,为的是什么?为了让我知道同学之间要互相友爱;还记得您每天都会在晨会课上告诉我们怎样做人,为的是什么?为了让我们明白学识以外,美德最可贵……您孜孜不倦教育我们的言行举止,我会永远铭记在心。

  如今,就要毕业了,我拿什么来回报您,亲爱的老师?《明天,我们毕业》中这样说:‘在这毕业的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息时听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。’而我要送是老师您一张我亲手制作的充满感恩之情的卡片,把它夹在你的书里,让您在读书时也能感受到我对您深深的敬意。

  “敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩都凝聚着您的心血和汗水,我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。”是啊,我敬爱的班主任,您是语文老师,您又为我付出了何等的心血与汗水?每当我作业完成得不理想时,您会严肃的让我反省一下,给我一个反思的空间;每当我回答问题不完整时,您会耐心的帮我重整语句,给我一个完美的答案。

  施老师,我衷心的感谢您对我的栽培,感谢您对我的教诲。我对您充满着深深的、深深的眷恋!

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