水小学作文通用15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的水小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
水小学作文1
水，是人类生存的必要条件，如果人类离开水，那将无法生存！
假如我是一滴水，我愿化作沙漠里的一洼水，挽救一个人的生命，告诫这个人好好珍惜仅有的生命，鼓起生活的勇气。
假如我是一滴水，我愿成为雨后空气中凝结而成的小水珠，和伙伴们一起从高出观赏彩虹下的孩子，他们多可爱啊！听他们欢呼：“彩虹好美！”那才是一种享受！
假如我是一滴水，我愿化作人们需要的用不完喝不尽的水。帮助人们洗衣、烧饭，当孩子们向我跑来，拿起杯子，将我喝下肚里时，我会是多么的爽快！
假如我是一滴水，我愿化作从天而降的'雨珠，滋润每一寸干旱缺水的土地。当乌云伯伯飞临时，我会高兴地看着人们拿着锅碗瓢盆等待我的降临。我轻盈地跳入盆中，孩子们冲我笑，我也乐滋滋，这是对人们最大的帮助啊！
假如我是一滴水，我会用我全部的力量进入到水力发电厂，发出节能又环保的电力，让千家万户用上干净又环保的电力资源！
假如我是一滴水，我愿意做大江大河中的一分子，当我同伙伴一起流出黄河，流出长江，汇入大海，那是我幸福日子的又一个开始。
当我变成一滴水，我可以对着蓝天高呼：“我创造了生命的奇迹，创造了一道又一道迷人的风景！我棒，我值！”
水小学作文2
9986年，我出去玩回来后，我打开一滴水也没有。
一天，两天......我就过着整天不洗脸，不喝水，嚼着面包来充饥的日子。第五天，我忍不住了，我拖着
我的双脚，出去找水。我看到一个淡水交易站.我欣喜若狂，连忙奔了过去.
啊!买水的.人真多，多得数不胜数，每个人都是那么无精打采，大家焦急地等待着，队伍缓慢的向前移动.不知等了多长时间，好不容易才轮到我.我忙问：“多少钱一袋？”“一万.”卖主头也不抬，冷冷地回答.“这么贵!”“嫌贵啊，就别买，还有那么多人等着买呢？”他若无其事的说.
为了生存，我无可奈何，只好买了一袋.离开交易站时，那里的人还在挤着，抢着.面对这样的场景，我想到了多年前的一句广告词：让我们保护水资源吧!否则，人类的最后一滴水就是自己的眼泪!
然而如今，一切还来得及吗？
水小学作文3
五一这天，妈妈带我去图书馆换书。
我坐在车上，不时地观看着街道两边。突然，我看见一棵树上挂着一个绿色塑料袋子，我十分奇怪。没走多远，又看见一棵树上也挂着一个同样的袋子。我忍不住问道：“妈妈，怎么树上都挂着绿色的'塑料袋子？”妈妈听了停下车，我迫不及待地下了车，跑上前去仔细观察。
这挂在树上的塑料袋里装着碧绿的水，一根细水管一头插在袋口，一头插入树干里，跟我们人生病吊水一样。我像发现新大陆似的，喊叫道：“妈妈，这太神奇了，难道树也生病了？树也吊水？”妈妈听了，摇摇头。
回到家，我立刻上网查找原因。原来，如果树发生了病虫害，或者缺少营养，就要给它输入一种叫“施它活”、或“活力酶”的液体，这样大树就能健康地成长了。
看着这些，我不仅学到了知识，更加赞叹这些给树吊水的人！
水小学作文4
鱼腥茶，茶色为褐，略带苦涩，只有少数人知道它的名字和用处，如若不是我胖，恐怕我也会不知，它和决明子茶不同，决明子茶，茶性较强，会伤到肠胃，而鱼腥茶不同，它茶性柔和，将去核的红枣放上，这茶又是另一番风味，苦涩中带点微甜，它不能泡，只能煮。用沸水煮，茶色出，红枣烂，一过滤，饮之。
总有一些茶渣过滤不出，喝下，有异物混着的感觉真不怎么好，我对它有种莫名的抗拒……
蜜水，甜甜的，滴几滴香油，我虽不嗜甜，但也不会太过抗拒，久了，发现蜂蜜水在口中的甜成了腹中的.酸。
鱼腥茶，像一首音乐，柔和。在乐曲中，一些插曲打搅了主旋律，只是一会儿消失。蜂蜜水，口中的甜，腹中的酸。难言，酸、甜。这又是另一曲乐章。鱼腥茶，蜂蜜水，淡淡的涩，口中甜，腹中酸。从中悟出什么道理，淡淡苦涩，回味，品尝。
水小学作文5
当我刚刚回家的时候就发现家里没有水，因为做饭的时候需要用水了，然而跑里跑外都没有找到，自来水似乎一下子停水了，我就从心里感觉奇怪，不可能吧，我打电话给弟弟的时候也没有听说这件事情，这可是一件十分重要的事情，我不相信他会忘记告诉我！
我也不知怎么突然想起现在是寒冷的冬天，也可能是因为刚刚太冷了，我突然就想起估计是爸爸妈妈把这个自来水阀门关了，他们一定是害怕自来水水管被冻住，所以才会想起这个办法！
不过意识到这个问题的时候我就知道哪里有水了，一定是家中的水缸里，果不其然，打开水缸上面的.石头盖子，里面真的就是水！
水可真的是生命之源，如果离开了水，那么我和离开空气没有什么差别，所以希望大家可以珍惜水资源！
水小学作文6
家乡最漂亮的风景就数家乡的水了，一年四季，每个季节都赋予它不同的特色，不信？我来给你说说看！
春天，家乡的水破冰而出，你拥我挤地跑出来，像一个个小精灵顽皮地奔跑着，没有一丝忧郁。两岸边的小树抽出嫩芽，小树芽倒映在水面上，水便成了嫩绿色，铺成了一块美丽的'地毯。
夏天，家乡的水非常清凉，用手捧起一捧水，往脸上一洒，身上所有的暑气全散开了，让人感觉心旷神怡，神清气爽。两岸边的小树长成了大树，树荫倒映在水面上，像一块深绿色的大幕布。
秋天，小鱼成群结队地在水里嬉戏、游玩、谈心……水面清澈见底，一眼就能看见水底可爱的小石子，妖娆舞蹈的水草和羞答答的青苔……两岸边大树的叶子变成了金黄色，风姑娘一来就带着他们去远方历险了。水面上铺了一层顽皮的小树叶，定是玩性大发，想下水游泳洗澡呢……
冬天，家乡的水又开始沉睡了，雪花精灵跳到它的身上，融为了相亲相爱的一家人……
水小学作文7
同学们，你们知道今天是什么日子吗？
今天，3月22日是世界水日，3月22日到28日也就是本周，是中国水周！国际上早有这样的说法：19世纪争煤、20世纪争石油、21世纪世界将为水而战。
据预测，到20xx年全世界将有2/3的人口面临缺水问题。
随着天气的转暖，学校的`用水量也将随之加大。以前经常发现一些同学下课的时候玩水枪、打水仗，还有的同学下了体育课由于满头大汗回来就用凉水冲头、洗脸，弄得满地都是水，这是极其浪费的现象，而且也不利于身体健康。
同学们，水是生命之源。假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。所以说，水是生命的摇篮。让我们用实际行动珍爱生命之水，从今天开始，刷牙时请关好水龙头，洗澡涂肥皂时请关好水龙头，用完水之后请关好水龙头，
3月22日“世界水日”呼唤地球儿女，珍惜每一滴水。
记住：如果不珍惜水，那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
谢谢大家。
水小学作文8
今天，我们上了一节很神奇的实验课，这可让我们开心极了。
首先，老师拿出一个用广告纸包住的东西问：“你们猜猜，这是什么东西呢？”从它的形状判断，我确定它是一个茶杯，可是，居然有人说：“那是空气。”还有人说：“是二氧化碳。”哈哈哈，太好笑了！老师把包装纸拆开，原来真是一个玻璃杯啊，它有什么用呢？
我发现，老师手中不光有玻璃杯，还有一张被大头针扎了几个小眼的纸片，这又是干什么的呢？
老师说：“你们信不信，我能用这张纸片，托住装满水的杯子哦！”同学们异口同声地说：“不信！”不过我相信老师是不会骗人的，但我又很奇怪他会怎么做到。
老师让一位同学去接水，然后把纸放在上面，最后果然成功了！我们大家都很惊奇。
老师还让我试了一下，我感觉我有十足的把握，可是最终我还是没有成功。因为我害怕把杯子打破，所以没能成功。但是其中的`科学道理我已经懂得了。
原来薄纸片能托起杯中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成一层薄膜，使水不会漏出来。
太好了！我又学到了一个新知识。
水小学作文9
记得那年冬天，天气出奇的冷，刺骨的寒风呼呼地刮着，从门缝、窗缝里钻进屋来，把人冻得够呛。
一个雪天的清早，当我打开水龙头时，呀！怎么没水了？原来是楼顶水箱的水管冻裂了，四楼以上的住户都断了水。因为我们跟邻居都不熟悉，妈妈只拎着水桶，一步一滑地到对面公用水龙头去提水。
这一切被三楼的老奶奶看在眼里。那天中午，门外突然传来轻轻的踢门声，我以为是同楼的小朋友，便跑去把门拉开。啊！眼前的情景顿时使我愣住了。只见三楼的那位老奶奶弯着腰，双手端着一盆水正站在门口……这不是“雪中送炭”吗？双鬓已斑白的奶奶，用她那饱含慈爱的.双眼望这着我，亲切地说：“怎么不到我家拎水呢？到外面打水，多累啊！下雪天地滑，小心别摔着啊！”妈妈听到动静，赶紧过来接过奶奶手中的水盆，连声道谢！老奶奶却冲着我们笑了笑，又摇了摇手，一边说着：“上我家来打水啊！”一边扶着楼梯颤巍巍地下楼去了，这是一位多么热心助人的好奶奶啊！后来，我才知道这位奶奶姓周。
这件平凡的小事，虽然已经过去好几年了，但是它一直留在我的记忆中，常常感动着我，常常教育着我。
水小学作文10
一个夏天的傍晚，我和妈妈去亲水走廊散步，来到亲水走廊，一阵新鲜的空气迎面飘来。
亲水走廊上有各种各样的灯，有的像吊着的红鞭炮，有的像中国结，有的像鸟笼，形状各式各样。
亲水走廊很凉快，所以夏天的晚上有很多人来这里游玩。有的在走廊散步，有的在骑自行车，有的在慢慢跑步。偶尔也有人牵着小狗遛，这些狗有的尾巴像辫子，有的`像蝴蝶，都很听话，跟着主人跑来跑去。
我说：“这里的空气真好！”
妈妈说：“这里树多呀！”
我抬头看看树，这些树有的像人，有的像飞跑的马，有的像奇怪的云，真是好玩。
天渐渐变得更黑了，路上只看得见影子了。我东跑西跑，看见影子就去踩一脚，累得我满头大汗，于是我就不想玩了。
天更黑了，亲水走廊人渐渐少了，哎，我和妈妈也该回家了。
水小学作文11
一滴水，渺小非常，几乎看不见、看不清或视而不见，人们常常疏于从小处着眼，不屑于细微的体验，漠视微小的存在，而看似平常不过的水，却是一切生命的本源。
滴水连续不断地涌滴，执着于微不足道的、单调的自由落体，纵然它的对象是岩石，在时间的协助下也会做出穿石之功，令人惊异于微力持久的神奇。
水份子聚成清水一泓，人们用静如止水形容它含情脉脉的静态美，颂扬水的无限温柔，观之使人清爽安怡，消解心绪的烦躁，回归水一般的平静，连炎炎暑日也会因之而心静身凉。
水汇聚成涓涓细流，或潜行于崖缝石壁，或穿越山林幽径，再联合起同类以壮大自己的队伍，克服重重阻拦，甚至灵活地千回百转，把恒久的.信念化做永不停歇的坚定脚步，永远向前！
悬崖瀑布，无情地将它抛下深渊，纵然摔得骨碎身粉，万花飞溅，也不忘化作迷蒙的水雾以湿化空气，滋润周边的生物，释放负氧离子，改善大气生态。
身处幽深的谷底，仍不忘前行的使命，又重整旗鼓，集结成新的阵容，激增了反抗的汹涌，同时发出奋进的口号吼声，昂然地向世间宣告，它奔向江河大海的志向是不可阻挡的。
水小学作文12
水哺育了人类，哺育了天下一切生灵。如果说水是苏州的眼睛，是苏州的灵魂，那么我是否可以说苏州的眼睛已经濒临失明，苏州的灵魂快要混浊？
我爱苏州，更爱苏州的水。昔日，苏州的水是多么美，清澈见底随时能看到鱼儿快活地游来游去。风儿一吹，碧波荡漾，金黄色的.阳光洒在轻轻摇曳着的水面上，金色的、绿色的、红色的光斑交织在一起，编成了一幅色彩缤纷的画卷。然而现在却被一潭死水取而代之，水面上还时不时漂几条死鱼，离水五六米远的地方都能闻到水里散发出来的恶臭味。在这样的情况下，又有多少人意识到要保护苏州水、珍惜苏州水呢？
近些年来，有许多报道称工厂排放污水，居民饮用水超标等，我觉得这些报道都没有解决根本性问题。只有加强人们对水的保护意识，让每个人深刻认识到水的珍贵，才能有效地起到保护水源的作用。
没有了苏州水的苏州不是一个完美的苏州。让我们一起努力，为了苏州水的明天，共同爱护水资源！
水小学作文13
水，是我们地球上生命的源泉。它是每天都需要的，它流过山川和峡谷。
水，有矿泉水，它能解渴；河水，她能养鱼，雨水，能浇灌田地，使数枝发芽，使花儿开花。自来水，它能洗衣做饭。可见水在生活中无处不见，同时，它也对人类是多重要。那水是哪儿来的呢？
原来水资源也是有限的，假如天空长久不下雨，河中的.水就会慢慢的少下去。水在低于冰点环境下会凝结成小冰晶。我们用的自来水又是从哪儿来的呢？自来水是从河流中抽入髈房，又通过峀房流入沉淀池，又从沉淀池流入过滤池到消毒池，又从池子流到了清水池，又流进磅房，最后流入每家每户。
纯净的水在正常的状态下是无色无味的透明液体，但它不是一尘不变的。它喜欢变，有时它变成水蒸汽升到天空；有时变成雨落下来；有时变成雪，飘下来；有时又变成雹子砸向大地。
水是有限的，它对我们那么重要，我们如何节约它呢？我们应该不把垃圾丢入河道，洗簌用下来的水能利用拖地板，洗刷马桶等，居民生活中的排污水被利用清扫马路……。
水是我们生活中必不可少的一部分。保护水资源对人类以及人类的朋友——动植物多么的重要啊！
水小学作文14
如果我是一滴水，我愿滴在时间的流里，虽然会随着时间消逝，但会在这多彩的世界留下一抹光彩。
如果我是一滴水，我会变成森林里的一颗露珠，让花儿变得更美。
如果我是一滴水，我会用我生命来让大地湿润。
如果我是一滴水，那我愿在干旱的地区，为人民做贡献。
如果我是一滴水，那我愿做自来水的一分子，让人们用我洗菜做饭。
如果我是一滴水，那我会变成水蒸汽汇聚成一朵云，在湛蓝的天空中轻盈地跳着舞。
如果我是一滴水，那我愿做长江大河中的沧海一束，我只愿做雄伟的长江三峡中平凡又珍贵的一滴，我们只是可以结成九曲连环，激起万丈波澜，形成惊涛骇浪。美丽的.壶口瀑布，壮丽的黄果树瀑布，那是用我们的心血与生命建造成的。
我可以对着蓝天高呼，我自豪，我骄傲，因为我是一滴水，一滴默默无闻、无私奉献的水。虽然我默默无闻，但我创造了一个又一个，一道又一道美丽的风景。
水小学作文15
朋友们，你们见过大海吗？而你又知道大海是由什么组成的吗？告诉你们，大海是由无数个小水滴组成的。你可不要小看这些小水滴，它的用处可大着呢！偶尔在电视上或报纸上看到某些人在沙漠而死。那时，他们焦急的眼神所企盼的.不是什么贵重物品，而是一场雨，几片乌云和几声闪电。
也许一个小水滴就是未来的汪洋大海，也许一个小水滴就是茫茫沙漠出现的一片“绿洲”。可面对人类的浪费，水毫无办法，它常常在我们不经意键流过。早晨洗脸时看见是水管里的水哗哗地流着，我视而不见，喝了半瓶的矿泉水随便的扔在一边……直到停水时才懂得水的珍贵。
朋友，你又听过“绳锯木断，水滴石穿”这个故事吗？细绳能将粗木锯断，水滴竟能穿透顽石。虽然这是一个奇迹，但却告诉我们一个小水滴的力量渺小，可无数个小水滴的力量颇为巨大。水滴虽小，但也可以折射太阳的光辉啊！
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