五水共治作文

时间:2022-07-01 11:12:40 话题作文 我要投稿
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五水共治作文(精选10篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的五水共治作文(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五水共治作文(精选10篇)

  五水共治作文1

  水是生命之源、生产之要、生态之基,水环境直接关系我们的生存环境、生活环境和发展环境。

  我们学校组织学生以主人翁的态度,积极推动“五水共治”这项活动,班级学生大家积极参与,开展多形式的“治水”宣传教育活动,鼓励孩子从节水减污的.身边小事做起,养成良好的用水、节水习惯,为营造绿色、节约、环保、和谐的学习生活环境作出自己的努力。以“3·22世界水日”、“6·5国际环境日”等为契机,人人要争当治水护水的宣传员。每个同学回家向家人做宣传,从每天做起,人人成为节约好市民。

  涓涓细流,汇滴成海;众志成城,五水可治。让我们携起手来,积极投身“五水共治”,保护好每一滴水、每一条河、每一处环境。相信在大家的共同努力下,长兴的天一定会更蓝、水一定会更清,我们的家园一定会更加生态、富饶、美丽!

  五水共治作文2

  炎炎夏日,生活就更离不开水了。为了让小朋友们从小就认识到河流的重要性和爱水节水的必要性,我们濮家小学万家校区一(3)班智慧小队,在暑期里组织大家参观中国大运河博物馆、杭州河道陈列馆,“寻访”杭州的备用水源——贴沙河,开展一系列的“五水共治”实践活动。

  星期六下午,我们智慧小队在华润万家超市举行“‘五水共治’知识宣传暨义卖活动”,将整个活动推向了高潮。队员们拿出自己的.玩具、书籍等心爱的东西进行义卖,同时向广大市民宣传“五水共治”的相关常识,发放“生活中的节水小窍门”传单,让市民可以从亲身做起、从小事做起,真真切切地参与到“五水共治”的活动中来。虽然我们年纪小,义卖得到的款项也有限,但很想为“五水共治”尽做自己的一点力,做一些力所能及的事!

  五水共治作文3

  五水共治包括治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。

  在我们生活中都离不开水,如果没有了水,大地和世界万物都没有了生机;如果没有了水,我们也无法生存;如果没有了水,海底世界的小鱼们就没有了它们僻静的家。

  例如:一条溪流在山与山之间都有着密切的关系,它也是世界水资源之一,它可以将森林中的动物、植物哺育得很好,在别的地方人们也不知道高山中间隐藏着一条溪流,这可以帮助他们在饥渴的'时候给他们唯一活的希望…

  在生活中也有着这些例子,我们要珍惜水资源、把每一滴水分给每个人。

  我们要从身边小事做起,可以把看到污染水资源的事件或者把垃圾扔到小河里(水资源)的事件尽自己最大努力去保护它,使它不受到破坏,让它把水无私奉给每个人。

  五水共治作文4

  上个星期日,由林宇轩为组长的小队在闸弄口地铁站b出口集合,组员有:张梦蕾,阮嘉琦,韦佳,姚洁,徐翰磊,王洋。

  林宇轩给每个同学发了两份资料,一份是让路人写的,一份是有关于五水共治的资料,上面详详细细的写了五水共治的倡议:

  一、争当治水的宣传者,积极响应号召。自觉宣传治水的重要性,使“五水共治”行动家喻户晓,形成浓厚的社会氛围。

  二、争当治水的实践者,自觉节约用水,积极保护水环境,不向河道排放污水、倾倒杂物。

  三、争当治水的.监督者,积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为,。让我们积极行动起来,投身到全面治水、全域治水、全民治水、科学治水的大潮中去。

  我和韦佳分到了一个组,我们向路人认真填写了五水共治的调查问卷,并向他们介绍了五水共治的倡议,让他们行动起来珍惜身边的每一滴水,别让最后一滴水变成人类的眼泪。

  这次活动使我们对人更加了解,并透彻知道五水共治这个活动!

  五水共治作文5

  五水共治中的“五水”有:治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。

  一条清澈见底的溪流,穿梭在群山之间,它不仅是一道亮丽的风景线,它还是世间万物生命的泉源。因为它可以哺育万物,滋润土地,使大地充满生机。一滴微小的水珠,在寸草不生的`沙漠中,它可以挽救一个生命垂危的人。一盆虽然用过的水,净化后,依然用处很大……

  以前,外面的风景美不胜收,蓝天白云,清澈的小溪,茂盛的树……而现在,天空不像以前那么蓝,天灰蒙蒙的,水不再清澈,这单调的颜色让人心情很不好。

  如果没有水,大地显得没有生机;如果没有水,鱼儿虾儿将会失去温馨的避风港;如果没有水我们将会生活在一个黑暗世界……

  在我们生活中,我们离不开水,从身边做起让我们从小事做起,从身边做起。我们可以不随意向河道里扔垃圾,把洗米水浇花,洗脸水来洗脚……让我们行动起来吧!让环境变的更美,让我们的生活变得更美好!

  五水共治作文6

  “鱼儿,是你在哭泣吗?你怎么用你的肚皮对着我呀?咦,怎么还有这么股难闻的味道?哦,我明白了,肯定是刚才那位爷爷,洗喷雾器的时候,把残余的农药都倒进了水里。哎,实在是可恶至极,鱼儿,我好想看你在水里自由自在的畅游呢?鱼儿,你听到我的呼唤了吗?”

  我想鱼儿是再也听不见我的呼唤了,我的眼泪也忍不住的往下流。

  “咦,怎么这里有这么一圈黑色的东西,看不清楚到底是什么?我正纳闷的瞬间,哗,一股青色的还伴着臭味的.水流又从刚才的管子里钻了出来,我沿着管子的方向眺望,哦,肯定是塑料厂里的废水,都直接排进了我们乡上唯一的母亲河。”

  我不想继续沿着河道走,于是便改道上了岸,污水、废水……想起来就后怕。

  走着走着,写着“五水共治:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”的广告牌映入眼帘,我赶紧拿起书包里的本子和笔,抄写了这句话,我要把她收好,尽我的力量去劝说更多的人来,积极参与到五水共治中来。

  五水共治作文7

  水是生命的源泉,如果世上没有水,生命将难以生存。

  我们每天都要洗脸、刷牙、吃饭,要是我们离开了水,我们的生存就会成为问题。现在,每家每户的生活都不缺水,好像水是取之不尽、用之不竭的。所以,水龙头常常孤单地流泪。但是,地球上的许多地方因缺水造成的干旱越来越多,人们已经慢慢着少水缺水的滋味。

  在“五水共治”活动的影响下,我们小朋友积极做起了小小宣传者,用口口相传的方式,呼吁着:节水从我们开始。不再让水龙头伤心流泪,别让世界上的最后一滴水,将是我们人类的眼泪。

  打造一片碧水柔情,让好环境激励着每个人的.“治水梦”,让屋后是青山,门前是绿水,每天可以闻扑鼻而来的清新空气,迈着脚步就踩上了软软的草地毯。让一条条清澈的小溪流,穿梭在群山之间,成为一道美丽的风景。

  五水共治作文8

  今天,还是普通的一天。你有没有为柯桥、为中国而做着五水共治呢?要保护水就要从五水共治开始。

  我认为,西湖等这些景点的旅客不要随意把垃圾扔入水中,不要在湖中小便,让工厂不要把工业废品、墨汁等会污染环境的东西随意投入江海湖海中。我们中国是一个贫水地区,别看平常水龙头里的'水一直流着,其实水特别水。所以,我们要节约用水。比如说:我们的洗菜水可以去浇花浇草。我们中国还是一个受洪水侵害的地方。我希望大家不要乱花钱,把攒下来的钱捐给那些修大坝的人。哪怕是一人捐一元钱,我们中国有十三亿人,加起来也是一笔不小的数目啊!关于排涝水,我认为,每人家里可以用攒下来的钱买一台抽水机。当发生洪水之后,每家每户都可以拿出抽水机为排涝水贡献一份力量。

  保护水就要从五水共治开始,希望每个中国人,都能做到治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

  五水共治作文9

  五水共治迫在眉睫,就拿我外婆门前的一条河来说吧!原本的河水清澈见底,鱼虾快活地游来游去,每当清晨,人们在河边担水,淘米、洗衣一到夏天更不用说了,尤其是傍晚大大小小的人们在清清的河里洗澡、玩耍,那一番景象真让人羡慕,这条家乡河不知给人们带来多少方便和快乐,如今呢。

  今年暑假我的'计划去外婆家住一段时间,学习游泳,可那里的一条河不如我妈妈小时候清澈了。河上有许多浮萍浮在水面上,还有一些已经在水中腐烂的,数不清的脏东西,水已经变成了绿颜色。我问外婆,外婆指了指那家饭店,又指了指那个工厂,这下子我明白了。原来是人们把垃圾随便丢到了河里,难怪这条河变得面目全非。

  啊!我知道水是生命之源,我们要保护每一滴水,爱惜地球母亲的每一滴眼泪,从我们身边的小事做起,保护而珍惜家乡的河水,不丢垃圾、不放污水,我相信家乡的河水会出现新的面貌,到时候我可以在清澈见底的河水里与伙伴们玩个痛快。

  五水共治作文10

  爸爸喜欢看报纸,特别是“东阳日报”,大家在一起吃饭的时候,他总会把一些报纸上的新闻讲给我们听。

  最近,他讲的最多的就是“五水共治”,我好奇地问他:“爸爸,五水共治具体是指什么呀?和我们有关系吗?”爸爸回答说:“有关系,太有关系了。”接着,爸爸耐心的给我们讲解:“五水共治”就是治污水,防洪水,排涝水,保供水,抓节水。

  暑假里,我们一家人经常去乡下游玩,每一次到达目的地,我总会有意识的'去看看河道的卫生情况,发现现在的河道又宽,又干净。

  家乡美了,我很高兴,我默默的告诉我自己,作为一个小学生,我也要参与到这个活动中去,从告诉大家不乱扔垃圾开始,做好宣传监督工作。

  水是生命之源,祝愿我的家乡地肥水美。

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