表演小学作文

时间:2022-02-05 10:33:56 小学生作文 我要投稿

表演小学作文(15篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的表演小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

表演小学作文(15篇)

表演小学作文1

  今天,爸爸妈妈带我去动物园里观看海狮表演。来到了海狮表演的地方,等待了漫长的半个小时,终于开始表演了。

  首先登场的是海狮明星——桑小姐。表演开始了,桑小姐一上台就来了个倒立顶球,表示它非常的兴奋。接下来的更精彩呢!开始表演“水上接圈”。训练师拿来五个小套圈,海狮跳入水中,训练师把五个小套圈一个一个的扔入水中,桑小姐一个一个的接到了,大家都响起了热烈的掌声。精彩的还在后头呢!接下来是桑小姐的绝招——“霹雳后空翻”。表演开始了,桑小姐跳入水中,从水中跳了出来,来了一个后空翻七百二十度,全场响起了热烈的掌声,桑小姐在舞台也为自己鼓掌。

  桑小姐累了,回去了。现在第二位海狮明星登台亮相——是杰克绅士,它的表演会更精彩。开始表演了,首先,杰克绅士来了一个“水中顶球”,大家都在“一二三四……”的数着,杰克顶了二十多个球,大家都为它鼓掌。接下来要表演“顶排球”。训练师把一个排球挂地高高的,让杰克绅士去顶,难度很大。开始了,杰克绅士跳入水中,然后纵身一越,顶到了排球,全场响起了掌声。后面还有两个呢。现在这个节目是“人站顶球”,不仅要象人一样的`站立,还要顶一个球。杰克先顶了个球,突然站了起来,我们为它“一、二、三、四……”,“扑通”一声摔倒了,惹得我们哄堂大笑。现在来看一看杰克绅士的绝招——也是“霹雳后空翻”,但不一样。杰克绅士一越,跳入水中,在水中不停的旋转着。它回到了舞台,大家在一次响起了热烈的掌声。

  海狮表演结束后,已经深深的印在了我的心里。我希望下一来这里会看到更精彩的海狮表演。

表演小学作文2

  今天中午排练,本来以为还是常规训练,没想到老师宣布:今天要选出这次表演的京剧中的主角——花旦。

  听了这个振奋人心的消息,我们都激动得一蹦三尺高。如果成为了主角,那么露脸的机会可就大了,就成“校园”大明星了,谁能不高兴呀?

  选拔赛开始了,几个老师坐成一排,同学们一个一个地上场表演。看着前面的人边唱边做动作,我的心里紧张极了。因为虽然我天生有一副亮嗓子,唱戏比较好,可是我从来没有学过舞蹈,舞感不够好,还能不能成为花旦呢?

  终于到我了,前几个动作我都做得比较顺利,唱得也挺好,但是到做最后一个动作时,我看见坐在我面前的.那位老师扑哧一笑,我心一慌,想:难道我做得很滑稽吗?顿时,手脚动作都乱套了。我脸色通红,满脸不好意思地下了台。

  过了一会儿,老师们公布了候选人名单,果然没有我的名字。我就像蔫了的花儿一般垂下了头,心里充满了失落。

  下午放学回到家,我难过地对妈妈说:“妈妈,对不起,今天中午选花旦的候选人我没有选上。可能只会当配角,怎么办?”妈妈却温柔地笑着对我说:“这次活动我本来没有建议你参加,因为对动作表演的要求比较高,而你没有学过舞蹈。宝贝,你克服心理障碍参加了就已经很棒了,重在参与吧!”顿了顿,妈妈又说,“还记得我们看过的那篇文章吗?如果你用演主角的态度去扮演一只狗,也会演得很好,赢得满堂喝彩。只要竭尽全力,就行了,不管结果怎样,妈妈都会支持你!”

  看着妈妈的笑脸,我点了点头。是啊,重在参与,虽然这次不一定是主角,但我下次还有机会。一次不是主角,并不代表永远都不是主角。只要努力,我就还有机会,不是吗?

  我的心结解开了,也露出了甜甜的笑容。

表演小学作文3

  3066年12月3日,森林里,一场特别的表演会开始了……

  第一个节目—《命运交响曲》,全场首先一片寂静,突然,音乐像爆炸一样放出来!小狗用四条腿用力地敲打着架子鼓,小象用鼻子拉着小提琴,小猴优雅地弹着钢琴,两手时而轻柔,时而跳跃;节奏时而舒缓,时而急促。节目表演完成,全场爆发出一阵阵热烈的掌声。

  第二个节目是《杂技》。一只小猴端了5个苹果出场,它一边踩皮球一边转动手上5个苹果。突然,它纵身一跃,腾空而起,手里还不断转着5个苹果。台下的动物们不经“哇噻”一声。最后小猴平稳地落了下来,踩在皮球上,它还一手端着5个苹果,一眼睁着,一眼闭着,吸引了好多人给它拍照。

  最后一个节目:《魔术—莫比乌斯带》。首先出场的动物是小猫,它走到舞台中央,大声说:“请把所有镜头调向我这里。”于是,观众就能看得很清楚。只见它把一个长纸条首尾180度扭转,再用胶水将纸条两头粘住。从纸条一头的中间处戳了一个洞,然后沿着洞剪开了一半,动物观众们本以为只会剪成两半,没想到竟然成了一个大的莫比乌斯环,全场爆发出热烈的.掌声。台上的那只小猫却不紧不慢地说:“还有更精彩的呢!”说完,就又拿出一张纸条,按刚才的方法重复到用胶水粘住两头。“现在,是从三分之一处剪”,边剪边跟观众说“你们觉得会怎么样呢”观众异口同声答道:“不知道。”剪完了,观众在屏幕上仔细一看,奇迹出现了,竟然是一个大莫比乌斯环串着一个小莫比乌斯环。全场又爆发出一阵阵掌声,台上的小猫却淡定地说:“谢谢观赏了”然后就轻轻地退场了。

  表演结束了,动物们都愉快地回家了。

表演小学作文4

  今天我们学校组织了一次观看魔术表演的机会,我们全校同学都带着椅子下到操场,来观看魔术表演。

  开始有一个和我差不多大的小女孩,她做了各种的高难度动作,如:把身体从里往外弯成一个圈;把两只脚一只前一只后,然后钻进一个两头没盖,圆柱型的.铁皮做成的……而更有趣的却还在后头,接着上来了一个青年,拿着了一袋面粉一样的东西,接着青年抓起一把面粉,然后就把这面粉一下子放进了嘴巴,接着他就从嘴巴里喷出一团黄色的烟雾,看样子好像在吐火一样,真好玩!接着他嘴里的面粉没了,他又吃了一些,接着又开始喷了起来,过了一会儿,他突然把手伸到嘴里,接着全场的观众都欢呼起来!最精彩的一幕出现了,在他伸手地一瞬间,一条彩带突然从他的嘴里飞了出来!接着他又用手接住,一直拉呀,拉呀,拉呀,似乎是永远都拉不完、拉不尽的,真是厉害呀!他拉呀,拉呀,直到他的一只手都铺满了彩带,他才满足,拉完一后,他居然又把那些彩带吃回嘴里,然后又把手伸进了嘴巴,接着他拉出来的不是彩带,而是一个长长的彩棍,场下又是一片欢呼声,拉了一会儿,又变成了彩带,又拉了好久,才拉完……

  节目表演完了,台下掌声一片,这掌声虽然把魔术师送走了,但是我的心却依然沉浸刚才的节目中……

表演小学作文5

  周四早晨,我们早早起床,来到操场!我们又一次进行会操了,我激动万分!“立正,跨立!”教官嘁道,“开始升旗!”我们整齐地敬礼,为祖国而骄傲!

  开始会操了!我们踏着轻快的步伐走上台阶。

  第一个内容是跨立和稍息,我们整齐地分开两腿,手搭腹背,身体笔直得犹如健壮的云杉,引得台下一声喝彩。加油!我也在心中为班级荣誉而鼓劲,希望全程都很完美!

  第二个内容是停止间转法。我们脚尖双蹬,朝右转过,又使尽全身力气抬脚,再往下跺,真是好一派军人风格呀,我越加自信,脚下仿佛踩了朵洁白的云!

  接下是蹲下和起立了,我们右脚往后一移,蹲下并抬头挺胸,一副严肃的样子。就在这一刹那间,我看见葛宏涛这娃娃兵低头俯视地面,我一下子变了心情,“我们完蛋了?”

  令人激动而带有象征意义的`敬礼动作开始了,我们齐刷刷右手一挥,敬起了礼。一瞬间,我似乎感觉我们的面前张开了一面五星红旗,而我们,就如迎来中国解放的战士们,庄严肃穆,昂然挺立!

  最后一个紧张的内容---起步走,好像脚踏飞云一般从空中滑来,迎来了众人的掌声!我们双手与双脚恰好相反,精神拌擞地走着,“一二一,一二一”我们呐喊着,使出最响的声音,我的内心从未有过地开心!

  时间过得飞快,我们圆满地结束了会操表演,“五一五一,加油努力”,我们一定行!

表演小学作文6

  国庆长假终于来临了,我们全家决定去上海野生动物园玩。

  经过几个小时的车行,我们终于到了野生动物园。我们来到了海狮表演馆观看海狮表演。观看时间还未到,里面早已是人山人滑稽戏,我们只好在楼道上挤一挤了。表演开始了,工作人员在地上撒些水,让海狮可以在地上自由地滑行。之行,从门后爬出一团黑乎乎的东西。这是什么呢?我定睛一看,哦!原来是海狮呀,训养员拿来一个球往空中一抛,球掉下来了,海狮不慌不忙,把头一伸,刚刚好,球落在海狮的嘴上打转。掌声响应起,从门里又爬出了一只海狮,这只海狮可厉害了,会投篮球,会接环……它还有一个拿手本领,就是用尾巴接球,无论训养员把球怎么抛,都可以用尾巴接住,然后举过头顶。接下来,三个小活宝来了,它们的本领更胜一筹。刚上场,它们就挥挥“手”,让我们鼓掌。我们被它们逗笑了,纷纷鼓起掌来。掌声渐渐平息,三个小活宝也开始表演了。在训养员的指挥下,它们一个个滑入水中,用力跳起,用头去碰吊球,这吊球,是从高处挂下来的。离水面有几米高。掌声又一次响起。没想到,小活宝们还会做更高超的超级高难度的`动作:三百六十度大旋转。只见它们跳入水中,一个接一个的翻越了水中跟半。掌声如同雷鸣般响亮。当然,还有许有趣好玩的节目……

  表演过后,我们还与海狮近距离的接触。海狮还吻了吻我的头,“咔嚓”爸爸拍下了这一情景。

  真是一场别开生面的表演呀!

表演小学作文7

  如果你问起我:‘你看过杂技表演吗?’我会毫不犹豫地告诉你:‘当然,前不久我就看了一场精彩的杂技表演,

  一个风和日丽的星期四下午,全校同学在篮球场周围依次坐好,我扒开人群,只见在一块长方形的地毯两边立着两个音箱,从中传来一阵悠扬的乐曲,地毯的旁边有一个控制台,一位伯伯在紧张的调试。

  伴随着一阵雷鸣般的掌声,表演开始了。我们欣赏了许多有意思的节目,奇怪的魔术牌,有趣的绳子,匪夷所思的小木偶,这些神奇的魔术表演让我感到不可思议;你会用嘴顶着漏斗再顶一些盘子吗?这个节目也同样精彩;还有柔术的表演,无论谁看了,都会为表演者高超的技术和柔韧性而拍手叫好……

  若论哪个节目最精彩,要数单车杂技了。‘下面请欣赏单车杂技’报幕员的'话音刚落,一位青年就拿着一辆独轮车来到了舞台中央,跨上了独轮车,绕场几圈之后,又骑到了舞台中心的梯子前。他低下头,轻轻一蹦,就连人带车蹦到了梯子的第一个台阶上,又用同样的方法蹦到了梯子的顶端。好戏在后头,他轻轻一蹦,又蹦下了梯子。接着,他让一个小女孩骑在他背上,又做出了许多高难度动作,最后,他又用一辆更高的独轮车将刚才的动作再做了一遍。

  集体杂技也十分有趣。所有演员来到舞台上,尽展各自的绝技,空翻、下腰,叫人目不暇接。演员们还一个牵一个,一个连一个,用身体来拼成各种各样的‘图案’,由此来结束整次表演。

  所谓‘台上一分钟,台下十年功’,他们今天的成绩,是辛勤的汗水和一次次艰苦的排练铸就成的,如果没有他们的付出,怎么会有今天精神的杂技表演?无论是现在我们读书学知道,还是将来工作,道理也一样,“一份耕耘,一份收获”,只有不懈努力,才能有所作为。

表演小学作文8

  相册里,有一张我与海狮的合影。每当看到这张相片,那天发生的事就会出现在我的眼前。

  那是暑假的一天,妈妈带我去动物园玩。正在我们玩得高兴时,一阵热烈的.掌声把我吸引了过去。随着声音,我们来到了池塘边,只见那里正进行海狮表演。

  饲养员把一个球挂在足有一层楼高的地方。随着一声哨响,只见水花四溅,两只海狮一跃而起,用尖尖的嘴巴轻松地顶到了球。我急忙拍手,可场上掌声稀稀拉拉的,观众们似乎有点儿不满足。饲养员见了,不慌不忙地把球又调高了几米。但不管饲养员怎么吹哨,海狮就是按兵不动。是不是海狮跳不上去了?这多强人所难啊!我正想着,饲养员已拿出准备好的鱼,抛给海狮吃。吃到了鱼,哨声再次响起,海狮们便“唰——”地一声,腾空而起,转眼间,尖尖的嘴便将球稳稳地顶住了。“好精彩的高空顶球!”观众席上传来了热烈的掌声和喝彩声。

  “第二个节目是海狮转呼啦圈。”海狮也会转呼啦圈?能转好吗?我正为它们担心,节目已经开始了。只见海狮的腹部一扭一扭的,两“手”放在头上,转得很快,很到位,与人相比,一点也不逊色。

  最后一个节目是海狮与游人拍照。这可是够新鲜,够有创意的节目。我有点害怕,妈妈笑着说:“不用害怕,海狮很温柔,你不伤害它,它是不会欺负你的。”听了这话,我胆子稍大了一点,勉强摆好姿势。可没想到,那只海狮“唰——”地一下跑到我面前,“呼——”地亲了一下我的脸。我既惊恐不安,又感到有点难为情。再看海狮,它已用大大的尾巴当脚,稳稳地立在地上,双脚当手,抱在胸前,头直往我身上靠,摆好了拍照的姿势。“咔嚓”,照片拍了下来。

  多聪明,多有人情味的海狮呀!

表演小学作文9

  在美丽的苏州,有不少迷人的地方。但我觉得,最引人的地方还是海洋公园。那里娱乐设施齐全,景色优美。当然在海洋公园里最有名的还是海豚表演了。

  我去的那天的天气特别好,蔚蓝色的天空中万里无云,进入表演馆,湛蓝的池水令人心旷神怡,激动不已的人门都眼睁睁地视着水池里的海豚,焦急地等待着海豚表演的正式开始。随着一阵阵热烈的掌声,海豚表演开始了。

  首先出场的是一个训养员,他穿着一身黑色的紧身衣服。紧跟在他后面的.就是一只肉乎乎,胖乎乎、活泼可爱的小海豚。首先表演的是海豚跳水:这时,从水池四周向中间游来四只小海豚,它们在同一时刻猛地跳起。它们的两只小手紧贴在身上,憨态十足的脑袋把头上的水花甩得像“天女散花”一样,精彩极了。

  接着,就是“海豚顶球”:只见三只小海豚从不同的角度猛地跃出水面,那样子就像喷出水面的三朵礼花。它们的嘴顶到球上,还不时地转着圈,活像一个个跳芭蕾舞的少女。钻圈这个节目也很受欢迎,水池边上,驯养员手里拿了许多彩色的圈子。这时,只见一只大一点的海豚跳出水面,去钻那些彩色圈子,博得了全场观众阵阵掌声和喝彩。

  紧接着的是更加精彩的节目:水中超人。只见训养员用手向海豚比划了一下,海豚就乖乖的让驯养站到它的背上,突然海豚以极快的速度游了起来,就像水上摩托一样;令人惊叹不已。

  最后海豚用最美的深海之音,与大家道别。最后五只海豚还游到池子中央,摆出一个手掌的造型,有规律地左右摇摆,像是在摇手说再见。所有人也都挥手向可爱的小海豚道别。

  海豚——人类的好朋友。

表演小学作文10

  星期一下午的活动课上,操场上人声鼎沸,跑道上被围得水泄不通,社区的老爷爷、老奶奶们为我们带来了一场精彩纷呈的传统表演。 在大家迫不及待地等待中,表演拉开了帷幕。首先带给我们的是戏曲,那抑扬顿挫的唱词,举手投足的功底,令我们陶醉其中,而老人们带来的各具风情的民族舞更是让我们拍手叫好。当我们还陶醉在歌舞中时,引人入胜的'空竹表演闪亮登场了。

  首先是一位老伯带来的精彩绝伦的“巨轮飞旋”,一个巨大的空竹在他的手中上下翻飞,游若蛟龙。突然,他脚下一蹬,双手将棍子合起,腰一扭一摆,空竹围绕着他的身体旋转起来。看着老伯灵活地旋转,同学们赞叹声此起彼伏,看似简单的空竹在他手里被玩的出神入化,让我们打心底里佩服。接着是更精彩的是一个老爷爷表演的“八星连珠”。只见他一会儿把空竹弹得高高的;一会儿让空竹在空中转圈、跳跃;一会儿把空竹弹在手上或头上,让它们一直转。我的心也随之紧张起来:这么多空竹,他能否接住?会不会因表演失误而砸到自己?事实证明,我的担忧是多余的,在空竹上下飞舞时,他的眼睛始终盯着八个空竹,双手一抛一接,而八个空竹也忽高忽低、忽左忽右,就像一群蝴蝶围着爷爷打转。随着周围雷鸣般的掌声,我悬着的心总算落了下来。

  压轴好戏总是最精彩的,多人表演的“金蛇狂舞”顿时吸引了我们的眼球。好几位爷爷奶奶围成一圈同时开始抖动,他们表演得各不相同,空竹在他们的手中时而急剧旋转、时而上下翻滚、时而前后滑动,空竹飞转、鸣声回荡……他们的表演无不让我们眼花缭乱,拍手叫好。这次传统表演真让我们大开眼界、回味无穷!也让我深深感到“台下十年功,台上一分钟”这句话的真谛。

表演小学作文11

  她,长着一双水汪汪的大眼睛;她的皮肤又白又嫩;身材又高又瘦很漂亮。想知道她是谁吗?她就是我的好朋友,也是我的同学——王欣烨。 王欣烨能歌善舞,钢琴四级·八级证书;舞蹈五级·七级证书;还几次获得过区里比赛一二等奖呢!

  有一次, 我和她报了学校的舞蹈班. 她每次跳得都很好, 经常得到老师的表场。这天, 老师让我们踮起脚尖跳“天鹅湖”. 音乐刚刚响起, 王欣烨就跳了起米, 她身轻如燕, 简直像一只美丽的.蝴蝶在花丛中翩翩起舞. 同学们看得如痴如醉, 她跳完时我都忘了鼓掌了,小学四年级作文《未来的表演家—王欣烨作文》。 虽然他舞跳得好, 但是她从不骄傲, 还经常帮助不会跳得同学, 教她们学些技巧怎样能跳得好, 辅导同学们呢! 星期五, 我去音乐教室上课, 远远地就听见教室里那优美的琴声.我想: 这一定是音乐老师弹地吧! 真好听啊! 可走近一看, 我立马惊呆了, 坐在琴椅上弹奏的人竞然是王欣烨! 一首首优美的曲子从她指尖滑出, 音乐声忽而忽而低, 忽而急忽而缓, 动听极了! 我站在琴尝久久不愿离去........

  我本以为王欣烨舞跳得好, 钢琴弹得好是天生的. 可是一天她依偎在我耳边轻声说:” 榕榕, 你每天练琴多长时间啊?”

  “哦, 差不多四十分钟, 你呢?“嗯也不长啦!差不多两小时!”她慎定地说。“什么!两小时,还不多,你还要练习舞蹈呢?啊!可是不练怎么学好呢!”她笑着回答。 是啊!功夫不负有心人只要功夫下的深铁棒磨成针。王欣烨现在可真是个“表演小天使” 啊!

  各位评委老师,听了我的介绍,您是否认为“表演章” 该颁发给王欣烨呢?

表演小学作文12

  在我们学校,每周一早上都有一个风采展示,这是大家喜闻乐见的节目。下周一就轮到我们班表演了,班主任温老师经过深思熟虑后确定了我们表演的内容——一个绘本剧,并根据内容选定了几名同学。而我,非常有幸地被选中,并饰演剧中的“爸爸”,这让我既惊喜又不知所措,因为从没上台表演过、更没当过“爸爸”啊。

  为了表演好这台绘本剧,温老师常常抽空培训我们,大家都非常努力,都能很快进入角色,而我却显得有些木讷,难以进入状态。我不希望拖大家的后腿,所以每天回家后,在父母的指导下,都要演练很多遍。

  时间如梭,很快轮到我们上台表演了。在上台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的`情绪。开始表演了,台下坐着老师和同学们,他们那双双期待的眼神盯得我难以呼吸,让我更加紧张了,整个操场静得连我的心跳都能听见。原本就担心的我一下子忘了自己的动作,呆若木鸡地站在一旁,就在那一刹,我听从遥远的地方传来一声:“你一定能行的!”我传过头去,原来是温老师在鼓励我。

  深深地吸了口气,我很快镇静下来,带着如常的微笑自信地迈入“剧”中。我就好像一下子进入了另外一个世界,镇定自如地、苦口婆心地教育着自己的孩子,希望他能好好读书,学好知识。在我还没反应过来的时候,我们的剧在一阵阵雷鸣的掌声中结束了。

  剧后,我带着些许意犹未尽,抑或是思考。这一次上台表演,既给了我自信,更让我懂得了“天下父母心”:希望自己的孩子健康成长,成为有用之材。——感谢这一次表演,感谢父母默默付出。

表演小学作文13

  周日上午,我和妈妈、奶奶去衢州青少年宫看魔术表演,门票上写着魔术表演在上午八点半有一场。

  到了青少年宫,已经是上午八点半了,我担心已经开始了。我向妈妈要了二十块钱去换票,我换了票后就和妈妈、奶奶去少年文艺馆了。奶奶和妈妈是不用换票的,因为她俩凭教师资格证和vip卡就能进去。到了文艺馆,我交了票就进去啦,表演还没有开始,主持说还在准备之中。

  表演开始了,先由我国最出色的梦幻魔术师崔翔来给我们表演。有梦幻奇妙魔术《五光十色》、梦幻互动魔术《魔幻世界》、梦幻惊险魔术《惊心动魂》等表演。我看穿了几个魔术,比如《剑刺扑克牌》,魔术师让观众抽一张有磁铁的卡,当然观众是感觉不到的。然后他右手拿着剑,左手拿着扑克牌并把扑克牌往天上一撒。这个还要看魔术师的记忆能力好不好,如果记忆好的话就一定能成功,如果记忆力不好的话那成功的比例只占百分之三十。变魔术还要看运气,运气好就能变得好,运气不好就变不好。还有《变扑克牌》,那个主持人介绍的时候就说漏了嘴,从主持人说的这几张扑克牌是他们自己做的,变扑克牌我也能变,不过我是近景的。魔术师变这个一开始牌是从三到七,拿掉一张三后变成了四张七。把三换上来,把七换下,又变成了四张小二。玩这个魔术要讲规律,先变七再变小二要简单一点。

  参加表演的有我国最出色的梦幻魔术师崔翔和他的`助手及悬浮魔术师阿宝三人,这是我看过后的结论。我从这次魔术表演中看到了很多的魔术,有一些我会,有一些我不会。魔术表演让我知道了很多的东西,表演魔术时动作一定要迅速利落,准备充分,还要熟悉一个个魔术的套路,观众才看不出破绽。

表演小学作文14

  下午五点多,我和妈妈,还有我堂妹一家从上海科技馆出来到世纪公园准备看晚上放的烟火。我趁天亮赶紧照了几张相,快速的吃了点晚饭。为了打发时间,我和堂妹朱琳说了点笑话。

  时间慢慢的过去了。眼看就要到七点半了,一声鞭炮响起了。大批人群从两旁走过,如果想挤进去,可不容易呢!

  他们都是来看放烟花的,我也忙着站起来,踮着脚往外看。“咚”,烟花又响了一声,那可真美!许多烟花都放出来了,我不住的“哇哇”的赞叹着,有红的、蓝的、绿的……各式各样,什么颜色都有!

  “刷刷刷”,金色的烟花一束束出现了,好像一个小小的金子变成了一把金扫把,又变成了金色的柳枝。有一种是一个圆形的,里面有个小星星,五角星。笑脸、小人都在上面出现了!还有可以变色的烟花,从红色变成绿色,也有一种很神奇,它射到天空中,先爆一个,然后再把它变成无数颗小金子,从天生落下来,像满天繁星。

  我们搬到了很靠前的地方,这时候,火树银花,一束束烟火升到空中,发出很大的声音,都基本是变成小金子的那种。没过一会儿,艺术烟花飞上天,炸开了刺眼的光芒,可以说是璀璨了!矮矮的`烟花五光十色的亮起,从横交错,摆成了交叉的形状。一种白灿灿的烟花横着划过去,漂亮极了。

  一个小时的烟花表演很快就结束了。这真是一个难忘的夜晚!

表演小学作文15

  上课了,老师迈着轻快的脚步来到课室,然后宣布说:“今天我们来玩一个游戏,你们猜是什么游戏?”同学们听了,有的说体验盲人;有的说木头人;还有的说三个字。老师说:“都不对,是哑剧对对碰。”

  老师笑眯眯地宣布游戏规则:一、请一位同学上台抽签,按签上的内容表演。二、只能用肢体表达,不能说话。三、表演者和猜中者各奖贴纸一张。同学们听了都争先恐后地说:“我来,我来!”

  第一位上台者是黄浩洋。他自告奋勇、大步流星地走到台上,他假装抹眼泪,同学们看了都说:“擦眼泪!”老师说:“错了一个字,再猜。”最终由熊思锐同学猜中了,黄浩洋得到了一张贴纸后就笑容满面地回到座位上,教室里响起了一片掌声。

  最有趣的是李乐怡演的“鸡飞狗跳”,她的手像小鸟一样摆动,脚就拼命地跳着,同学们有的猜飞机;有的猜闻鸟起舞;有的猜闻鸡起舞。好一个“鸡飞狗跳”就被同学们说得乱七八糟的,同学们都哈哈大笑。

  轮到我的表演了,我演的是“木头人”,同学们有的.说斗鸡眼;有的说立正;有的说目瞪口呆……老师说“都不对。”同学们继续猜,最终是由一位新来的同学猜对了。

  从这次游戏中,让我深深体会到:不能说话是多么痛苦!很多时候我们都会误解哑巴所表达的意思。所以,我们要用善心去关爱残疾人。

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