雨中小学作文

时间:2022-06-21 18:37:54 小学生作文 我要投稿

雨中小学作文

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的雨中小学作文,希望能够帮助到大家。

雨中小学作文

雨中小学作文1

  下课铃声响起的那一刻,天空变暗,炎热的一天终于有一丝凉快,可心慢慢变得冰冷。

  没带伞的我只好在教室写作业等雨小些再走,天逐渐暗了下来,教室里的人都去一楼等雨停了,我也坐不住了,一起下到了一楼。

  今天真倒霉,不紧自行车的脚踏板坏了,还没带雨伞。雨逐渐变小,我冒着小雨跑出校门,穿上厚厚的雨衣,推着自行车,走在回家的路上。

  雨下得很小,路上还有些积水。我走在学校旁边的街道上,路很狭窄,不时有几辆小轿车经过,但很安静,静得只听见小孩踩积水的声音,大人叫小孩不要玩水的声音。工作了一天的工人,来接小孩顺便买菜的父母们,都走在这条街道上,人们互相礼让彼此,不为什么而着急,慢慢地走在这条街上。虽然有微风吹过,但我却觉得很暖和,把雨衣的帽子摘下。

  走过这条街道,我走上了大马路。这时天已经很暗了,眼前只有路灯和车灯发出的橙光。当我看到对面的行人要过马路时,却显得很困难,马路很宽,不像街道那样狭窄,但人们想要过到马路对面也只要走一会儿。可站在斑马线前的路人似乎等了很久,伞滴下的雨水似乎滴的`很久,溅起的了积水让他的裤脚湿哒哒的。当一辆轿车停在斑马线旁时,他没有前进半步,车还没有挺稳,喇叭声就响了起来,其它车道的车也没有要停下来让行人走过的意思,一辆紧接一辆车,陆续地开过。大道上没有街道上的微风,不知道是雨下大了,还是气味突然升高了,我穿是了又长又厚的雨衣。

  走着走,我走到了大树下的人行道上,虽然不时有树上的露水滴下,但走在这条路上却不觉得烦躁,微风让我忘记了夏天的炎热,吃完晚饭的人们清闲地走在这条路上,熟人之间互相打招呼,这条路的旁边虽然是来往车辆很多的城市大道,但这里更像乡间小路,一丝没有城市的“风彩”。当我走到这条路的末尾时,汽车的尾气让我想起雨已经停了,我可以脱下雨衣了。我虽然冒着小雨,穿着雨衣回来的,可衣服却能扭出水来,那时的天可能不是布幔乌云的天,更像西边的晚霞,这滴水不像雨水,更想海水。

  太阳下的斑马线,是空调路过的一瞬间,是太阳帽的瞬间。暴雨下的斑马线,是挡风港的一瞬间,是语音和雨伞的瞬间。斑马线前的夏天是炎热的,是从桑拿房出来的人,冬天上寒冷的,是从冰库出来的工人,没有斑马线的道路,夏天是清凉的,冬天上温暖的。

雨中小学作文2

  如淅淅沥沥的春雨,如夏日浓阴里沙沙而过的风;如轻轻随风舞动的秋叶,风雨中的独白在诗集上页页翻着。如悄然飘落的冬雪。

  沐着雨,迎着风,我走过了十五年的沟沟壑壑,在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜的足迹。有困难和挫折,有欢笑和喜乐,更有对错误的反思。风雨中的经历是一个艰辛的历程。当油菜花烂漫在心灵的布景之中时,那便是风雨中的独白。于是蝴蝶便成为风雨之中的细节,那么生动。

  也许,自己曾不满于自己的幸福;也许,自己曾抱怨生活的无聊。然而当我几经风雨之后终有所感悟:“傲视挫折,迎接挑战,永不言败”,并坚韧地向前迈进。

  挫折,是五彩生活中难堪的灰色调,看到自己的付出未能得到应有的回报,只能是一种深深的遗憾。遭受挫折而失败的滋味是心酸、苦涩的,但,在遭受挫折后奋起直追,便将与成功相伴。“老当益壮,宁以白首之心,穷且益坚,不坠青云之志”。王勃虽命运多牟,但直面挫折,笑看人生;面对一次一次的试验失败而失去“希望的光明”,那么爱迪生就不会带给夜晚光明;面对“国破山河在”的黑暗而无法保持心中一丝光明,那么杜甫可能无法写出那些传诵的名句。

  作为一名高中生的'我,面对一次次的考试,这其中的酸甜苦辣难以用语言表达。有成功的喜悦,也有失败的苦恼。面对现实,彷徨与消沉将一事无成。此时,自己更需要保持冷静的头脑,认真分析学习中的漏洞,避免自己在今后学习中犯同样的错误。

  风雨中的独白不会被躲躲闪闪的指责挡住,不会被磕磕绊绊的磨难挡住,挡住的是你狭隘的软弱。这时,帮助自己打开心灵之窗的是亲情。亲情是永恒的主题,贯穿于人生至死的整个历程。父爱如山,为你擎起一片蓝天,母爱似水,为你洗去一切烦尘。体味亲情的温暖,我信心百倍;感受亲情的珍贵,我坚韧不拔。

  人生之路坎坷,犹如盘旋曲折的险峻山路,又像泥泞潮湿的乡间小径;更像黄沙滚滚,一望无际的沙漠之旅。记不清摔了多少跤,也记不清经历了多少风雨的跋涉。

  风雨中的独白为我把封存的足迹打开,体味人生的精彩。无论是悲是喜,我珍惜走过的每一步,勇敢地迎接着风雨的洗礼。我坚持着,永不言败。时时的,会情不自禁的展现自信的微笑,意味深长的对自己说一句“傲世挫折,迎接挑战,不经历风雨,怎能见彩虹”?

雨中小学作文3

  我从未像现在一般这样欣赏着雨中的世界。那么的安静。只听得到雨珠掉落在伞上的滴答声,前方的路上没有车,却溅起一阵阵水花……

  我走的很慢,很轻。天空中的雨,却下得很急很快。我未曾见过这样的雨,不复以往的温柔,我却更喜欢这样的雨。在滴答的雨声中,我轻轻敲响了朋友的门,我没等多久她就出来了。只是情绪看起来,很低落。她没带伞,我俩便一起打。走在小路上,突然雷声大作,雨,更大了。这时,她跟我说了早晨见面的第一句话:"你说有时候好心真的没好报吗?”“发生了什么事吗?”我问出了从见到她起就想问的问题。就在这大雨中她向我说了自己遇到的事情。

  “昨天晚上,有一个朋友他说他奶奶生病了要找我借500块钱。”“你借了”我几乎是本能地问了出来。她缓缓道出了两个字“借了”“是你很熟的朋友吗?”“不是”“那你为什么?”要借给他,后面半句我还没说完她就回答了我。“我在现实中认识的朋友,他奶奶也确实有点小毛病。可是没想到他,呵呵!”我看到了她脸上流露出来的讽刺。小心翼翼的开口“他,怎么了?”“我转钱给他后,他骂我不说还要挟我再转钱给他。”

  “你不是只有500多块了吗?”昨天下午她给我看了余额的。“是呀,我说没有他就要我到处去借。呵!哪来的脸”这样的她让我看着很不习惯,但是该问的还是要问“他还你钱了没有?”“还钱?怎么可能!我当时说了我不去借之后,他就把我拉黑了。”所有的。她再缓缓地补充上了这三个字。“他原来还说用他的游戏账号做抵押,结果呢?他现在搬家了,我也不知道他住哪,他知道我的联系方式,我对他却……”说这一句话时她很激动,我听了却不说话了。之后,我们两个直到车站,也一个字也没有说。

  到学校时,我问她,他叫什么名字?“子洋”“现实生活中的名字吗?”“是快手上”她说完这句话之后,我想安慰一下她,她接着告诉我当天晚上。有一位在网络上认识的小姐姐,霸气的.怼了那个叫子洋的人,这是唯一一件她能感到开心的事情了。

  “世界上有好人也有不好的人。你,以后可不能再随便借别人的钱了”我刚才看了她和那个子洋的对话。有句印象特别深刻:你怎么这么有钱呢?真是的个傻子。“我以后我不会再随便相信别人了”我嗯了一声便没有说话了。

  也许,雨就适合伤感吧!不好的心情。滂沱的雨……

雨中小学作文4

  好多天没有下雨了。树叶无力地打善卷儿,‘花朵疲乏地低垂着头,蛐蛐儿在筋疲力尽地呻吟着:“热呀!热呀!”人们热得喘不过气来,只好坐在大树下乘凉。一位年过花甲的老人坐在凉台下,摇着扇子说:“下一场雨该多好啊!”是啊,人们多么希望下一场雨啊!

  不知从什么地方,飘来了一片又一片乌云。乌云还没有铺满天,地上就已经很黑了。也不知从哪儿来了,阵风,像凑热闹似的狂吼起来,把树刮得前仰后合。蛐蛐儿好像害怕了,不叫了。大树卞的人们也匆忙向四面奔去。还有些人在慌忙收捡衣服。匆忙间,人们乱作一团。正在此时,一道闪电幼破了整个天空,接着,就是一个惊天动地的雷鸣,似乎要把整个宇宙震碎似的。雨终于来了。风夹着雨星,像在地上寻找什饭似的,东一头、西一头地乱撞着。路上的行人刚找到一个进雨之处,雨就僻僻每确啪地下了起来。闪电和雷鸣像魔鬼一样惊吓着大地,可是人们却一点也不害怕,似乎知道这雨是下不长的。

  雨点有的打落在窗户的玻璃上,有的打落在土地上,有的打落在树上、草上、花朵上,它们像渴极了的孩子一样,大口大口地喝着雨妈妈的乳汁。雨粒像一颖预晶莹透明的珍珠,从空中洒向各个角落,好看极了;雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下,就如同断了线的珠子一样,最后连到一起,形成水柱。从四面八方聚集来的雨水好像一支浩浩荡荡的队伍,最后汇成一条条雨溪流向远方。那哗哗的下雨声,就像一曲“助长曲”,伴随着田野的禾苗快快长高。

  雨越下越大,很快就像用瓤泼的一样,看那空中的雨,真像一面大瀑布!一阵风吹来,这密如瀑布的雨被吹得如烟、如雾、如尘。透过玻璃窗,隐隐约约可以看见对面的座座大楼,它们在雨中时隐时现,忽高忽低,透出神秘的气息。

  豆大的'雨点打落在地上,截起水花,那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候,又变成了一个个小水饱,小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子,真是有趣极了!

  也不知过了多久,雨渐渐小了,一但还在浙浙沥沥地下着。进雨的人们,趁机赶路了。鸟儿也从屋橄下的巢穴里探出头来。远处走来几个穿着雨衣、雨鞋的孩子,红红绿绿的雨衣、雨鞋很醒目。他们蹚着街上的积水,嬉笑着踩着水泡玩耍着。突然,其中一个孩子滑例在水里,其他孩子都前仰后合地大笑起来。看他们那副天真、幼稚的样子,真可爱!

  雨过夭晴,太阳冲出云层挂在夭空。远方,一条弯弯的彩虹悬挂天边。树木被雨冲洗后,显得更加葱绿挺拔了。花朵经过雨的洗礼变得更加光彩夺目,道路显得更加洁净,空气也更凉爽清新了。一位白发苍苍的老人,笑呵呵地说道:“好雨啊!好雨!”

雨中小学作文5

  刚刚还是满脸笑容,晴空万里,一转眼就板起了一张臭脸,乌云密布,雷电交加,很快就下起了倾盆大雨。

  放学了,红红连忙撑开雨伞走进雨中,得意地说:“哈哈!原来丢三落四的毛病也有好处啊!”姗姗却心急如焚地在雨中快步往家跑,一边跑一边嘴里念叨着:“完了,今天肯定要被淋成一只落汤鸡了。”红红听见背后传来一阵急促的脚步声就回头往后看,看见姗姗在雨中奔跑就跑过去微笑着说:“来,我们合撑一把伞,我送你回家吧!”于是,她俩有说有笑地快步往家走去。

  没走多远,红红看见一位白发苍苍的老爷爷弯着腰,驼着背,一手拄着拐杖,一手遮在额头,雨点重重地敲在他的身上,老爷爷吃力地向前走着。于是,她对姗姗说“姗姗,你看大雨把老爷爷的衣服淋湿了,老爷爷会不会感冒啊?”“我们去帮帮老爷爷吧!”红红和姗姗异口同声地说。“可是,怎么帮呢?”姗姗挠了挠头说。红红看了看伞灵机一动,说:“有了,你只要听我的就行了。”于是,红红爬到姗姗的背上,用手撑着伞,姗姗悄悄地走在老爷爷的后边,红红再把伞遮到老爷爷的头上。老爷爷感到没有雨点打在他身上了,高兴地说:“雨停了,真好!”红红和姗姗这才知道原来他是个盲爷爷。就这样,姗姗背得满头大汗,红红撑得双手发酸,坚持把盲爷爷送回了家。

  天阴沉沉的,不知怎的,天骤然产生了变化。太阳躲进了云里,地面顿时也失去生机;天空也被整片的乌云占据了。原本炎热的天气也凉爽了起来,可这样的天气没有维持太久。

  突然,天出现了打雷的现象,急风骤雨更是随之而来。街上的人渐渐少了,我的脚步也加快了,可终究逃不过雨水的侵袭。于是我由走转为跑。由于雨下得太大了,路根本看不清楚,因此我差点撞到人,尽管雨下得很大,我也不好意思地道了一句“对不起”。可这路人不但不领情,反倒骂了一句不堪入耳的.话。这使我感到很痛心,这位路人尽管不同情我这个被雨淋得浑身是水的落汤鸡,但也不应该这样反骂我。

  后来,我跑到了一间小学附近,在一家房子的屋檐下躲雨,而那时也是小学放学,因此交通堵塞得很厉害。

  “诶,进来这里躲雨吧。”此时不知是谁说了这样的一句话。我回过头一看,原来是群跟我一样在躲雨的小学生。可他们的这番好心被我拒绝了,因为尽管他们躲雨的地方空旷,但毕竟人多,我也不好意思去跟他们挤。“进来嘛。”他们第二次对我说。此时,我的心想被什么牵动似的,很感动。

  一群小学生竟有如此高尚的道德情操,但或许是因为他们年小的天真无邪吧,也是值得夸赞的!

  现在社会,能有这种举动的人多吗?不多了。不用说小孩,就是大人也没有这种举动。就象刚才那位路人一样,不得不令我们深思,现在社会经济发展了,群众的思想道德是不是也应该提高?

雨中小学作文6

  下雨的日子,一切都那么悠闲,看不清飞扬的步伐,听不见往日的喧哗。在茫茫的雨帘下,只有那尽情释放的淅淅沥沥声。

  我迈着轻盈的身躯,踩着绿色的音旋,踏往山川与河流,仔细倾听,生命不再沉睡,在这轻柔的气息中寻觅着久违的“老友”。雨中的尘世万物,任凭狂风肆虐,然而,雨依然轻轻地,柔柔地,不紧不慢地穿梭在天地间。瞬间,越下越细,越下越密,水滴穿过我的发丝,悠悠地滑落于我的脸颊,淋湿了双眸,触动着我的内心,一阵透心的凉意袭遍全身。细雨中,我毫无方向地追寻,漫无飘渺地游荡,独自了我的访友之旅。

  轻走一段小路,就与我忠实的朋友——山雀扑了个满怀。我用指尖抚摸停息在叶丛间的小山雀,它正扑扇着双翼,用细嘴不停地擦洗被雨水浸湿的綾毛,这使我,想起了雨中的自己,忍不住“扑哧”笑出了声。山雀衔来的初夏已滋生出充满恬静与温馨的绿意,溅着雨水的泥土散发着沁人心脾的淡香,我深一脚,浅一脚地漫于林中。

  我轻一吻着新朋友,呼唤着老朋友,不止一次拥抱着当年与一起长大的小伙伴——白桦。才短短的几天功夫,它似乎长高了不少,细嫩的枝干上,叶片绿的发亮,枝干下,芳草青得逼人,这些枝叶间竟绽放星星点点的嫩黄,在风的托起下,它们摇臂欢吟,像在欢迎我这个不速之客。侧耳倾听,我感觉到了一股萌芽求生的欲望。蒙蒙烟雨,高高的天,平平的地,似乎永远都能握手言欢。

  风飘向雨,雨扑进了我的心怀,一缕清香索饶我的鼻尖,喔,原来正是我的知己——兰花。这时,我忘记了对雨的厌倦,忘记了转头回家的意念,停留在雨下,透过朦胧的雨丝,恋着迷茫的雨色,眼前的它既慵懒又显妩媚,我脉脉地对视着兰花,在滴滴答答的雨声中,独自欣赏着别具一格的风情。兰花顶着翡翠般的叶片儿,贪婪地汲取着甘甜的雨露。这儿一丛,那儿一簇,在雨的陪伴下白皙稚嫩的它略显沧桑。也许,你是被雨水浸湿得太久,有些疲惫了。兰花,我想告诉你,我喜欢你与生俱来的的高雅、圣洁,你不是孤独的,你的`朋友无处不在。

  回望中寻觅。我热情地呼唤着我的朋友。

  夏日的蝉儿,你们好!你用清脆的音吼送走了一片骄陽;一池粉荷,你们好!你用自己的一生溢满了夏影;一滩浅水湾,你好!你捧上了清凉的泉水,给了孩子们夏日的凉爽。我停留在雨中,陶醉于,有声的世间带给我的无声的乐趣。

  山雀叫了,白桦绿了,兰花笑了,一切都是那么的自然,那么的舒心。雨有节奏地敲打着我的发梢,我的心怀,以及我的梦想。我只愿徜徉在无拘无束的天地之间,沐浴着霏霏细雨,尽情享受着自然的馈赠,带着一些幸福,留下一些羞涩。

  雨,放慢了脚步,我挥手道别了我的朋友,携一身宁静以及祥和,漫步在雨后。

雨中小学作文7

  曾经,我有过千百次的赴约经历。每一次和约定的人见面,总有着“一壶浊酒喜相逢”的激动。在这些零碎的记忆中,唯独雨中赴约的经历像一根竹竿一般矗立着,占据着我的脑海。

  十月七日,是十一小长假的最后一天。这天,我恰好上午要在外侨上课。早上起来绵绵小雨就从天而降,可等上完课,我趴在栏杆旁一看:天哪,雨已经不再是一滴一滴的了,“哗啦啦啦”,成了雨帘,都看不清远方的事物了。再低头一瞧,嘿,谁说雨天灰蒙蒙的,这底下不就是一个七彩世界嘛,大大小小,五颜六色的伞充满了大门口的各个角落。再一看手表,我禁不住哀嚎一声:“都11:25啦!我和同学谢左说好11:50见面的。她不会早到了吧?一定在等我!”来不及多想,我抓起雨伞就一头冲进了雨帘……

  下了公交车,雨还是猛烈地下着,声音却不再是“哗啦啦啦”,而是冰冷的“乒乒乓乓啪啪”,那是雨无情的撞击!

  在雨水的洗刷下,空气格外清新,温度也骤降,外面是冰凉,而我的内心却再也静不下来,像是一把火在燃烧着我一般,无比的烦躁,心头又像千万头狮子在怒吼。雨冲击着已经积了厚厚一层水的地面,就像沸腾的开水那样,形成了一个个的.小水球。我望了望不远处的书城,望了望手表,又飞奔起来。脚下全都是大大小小的水坑,曾经是黄沙的地方,现在是一个个泛棕的泥潭。脚踩下去,水花就染黄了你的裤边,我就这样飞奔着,鞋里也不知浸了多少水,裤子也不知道湿了多少回,我不时拭去脸上的雨水,擦亮眼睛。突然,手机响起来,也就在这时,一辆出租车疾驰而过,溅起的浪花飞在了我衣服上。铃声也停了。我打开手机一看,天哪,六条未接来电,全是谢左的,难道雨声太大,我没听见?

  谢左,等等我,我马上就来啦!渐渐地,书城的样子清晰起来,谢左那水红色的身影映入我的眼帘。“左,我来啦!”我激动的跑到她身边,发现她衣服全湿了,发丝也淌着水,原来,她为了等我,已经在屋檐下站了半个小时了,可屋檐……却挡不住雨啊!

  “小傻瓜,下这么大的雨你还来啊!打你电话你怎么不接?真是的!”

  “呵呵……”不知什么时候,也不知是泪水还是雨水,早已模糊了我的双眼……

  雨中赴约,我们的承诺都兑现了,没有失信。同时,这份像墙一样坚固的友谊更加熠熠生辉了。

雨中小学作文8

  一场雨,也许有时是赶走闷热,有时是带来清新和凉爽,也许……

  我还沉浸在香甜的美梦之中。“轰隆隆——”什么声音啊,管他呢!继续睡。轰隆隆——”那声音又传到我耳朵里。无奈,我只好起了床。看到窗外的景象,我彻底傻眼了,外面下着大雨,不对,应该是倾盆大雨。豆子一样的雨滴“噼里啪啦”的打在地上,闪电无情的撕扯着老天。

  天啊!下这么大的雨,不被淋成落汤鸡,也会被淋湿啊!我怎么去上学啊!要不,让妈妈送我吧。我走到妈妈的房间里,对妈妈说:“妈妈,你送我好不好?外面下好大的雨!”“不送,学习是你自己的事,怎么要我送你?如果你连这么小的困难都不能克服的话,将来你能干什么!”妈妈生气着说。哼!不送就不送。我拿起一把伞就走了。

  走到楼下,路上都是水,不过我想了个好主意,走花坛边。这样既没有水,有好玩,两全其美。的事情并没有我想象中的那样顺利。走出小区,就是二大桥了,那里跟小溪似的,到处都是水。没办法,我只好学吕布——冲!我挽起裤脚,把伞握得紧紧的。冲啊!我向“河”对岸冲去。到了路边,我才真正发觉,我错了,我不应该那样鲁莽,我的裤腿上全部被水给“侵占”了。我得小心点了。

  我踮起脚尖,一步一步地小心翼翼地走着,跟蜻蜓点水似的。我发觉我从来没有像今天这样细心、有耐心。如果是在以前,我早就打退堂鼓了。

  终于,我走到了学校,离教室越来越近了,我真想“一步登室”可真是不可能的,还得我一小步一小步地走到教室。

  到了教室我从来没想这次这样高兴,因为我再也不要受到雨水的“进攻”了。咦?怎么这么多同学的衣服没有湿啊?呵,肯定是家长送的,这么大了……我的心里“砰”的.震动了一下。

  是啊,我都这么大了,难道还要家长送吗?

  天使的翅膀谁都能拥有,可是,在爸妈的帮助下获得的翅膀又通过自己的努力获得的翅膀宽厚吗?胜利谁都能拥有,可是,在别人的帮助下获得的胜利又通过自己的努力获得的胜利真实吗?甘甜吗?

  如果我们连场小小的雨都不能克服,那我们以后将怎样面对生活的困难、人生的挫折呢?

  我在那一刻成长了,不是身体的成长,也不是年龄的增长,而是我的心灵成长了。

  我,不再是依靠在父母怀里的小雏鹰,我要飞翔,飞向那憧憬已久的、无边的天涯。在雨中,我成长了!在雨中,我坚强了!

雨中小学作文9

  天阴沉沉的,乌云们聚集到一块儿,准备给大地痛痛快快地洗一个澡。

  “嗒嗒嗒……”噢,下雨了!雨点儿跳着属于自己的独特的舞步,热情奔放地在天空中旋转着,悠然落下。雨点落在地面上打湿了路面,还溅起了一朵朵水花。

  “哗哗啦……”大雨从天空中倾泻下来,乌云已经留不住它们强大的阵容,只好任由它们去大地上闯荡。天地之间已经迷蒙一片,只看见雨点,看不见天空,看不见树木房屋,看不见稍远处的一切。满天的雨点从天空中直扑下来,打得人们躲闪不及。一眨眼的工夫,淋雨的人就已经像落汤鸡一样,浑身都湿透了。

  这时,恰好碰到学校放学。许多学生留在学校里避雨,而那些勇敢的学生却撑着一把把花花绿绿的雨伞,冲进了大雨中,他们顽强地向前走着。这把雨伞是红色的,那把雨伞是蓝色的,呀!那而还有一把黄色的,一把有一把的颜色,一把有一把的形状。那许多五颜六色的伞花凑在大路上组成了一个人造大花坛。花坛里开满了各式各样的鲜花,真是无比漂亮!路上到处都是水坑。学生们一个个踮着脚走路,不时还灵活地跳过了一个个水坑。这一些学生不但勇敢,而且机灵!

  大雨好像被学生们的顽强精神所折服了,慢慢小了下来。于是,更多的学生从学校里走出来了。呵,这时的街道上面多热闹呀!雨点还在马路上演奏着一部交响乐,那声音是多么动听,多么迷人!

  就在这个时候发生了一件意想不到的事情:瞧,那儿有一个人在骑三轮车,车上装着满满一车水果。在拐弯的时候,大概是由于雨天路滑,车子翻倒了,水果散落一地。骑车人身手灵活,人还没有倒在地上,已经一个斜跳站了起来。他一站起来就忙着去扶车。这时,路上的学生、行人、住在附近屋子里的大人小孩,全都赶了过去,有的帮忙扶车,有的蹲下捡水果,有的安慰那人别着急,有的在指挥交通,避免水果被压坏。

  不一会儿工夫,大家就帮他把车扶好,把水果捡好了,装回到车上,一切恢复了原样。那个骑车的人在连声感谢,还拿出许多水果感谢大家。可是,那些做了好事的.人,却很快就消失在了雨帘中,好像来的时候那样快,那样不约而同。

  一位老态龙钟的人拄着拐杖,撑着一把雨伞,步履艰难地在大路上走着,他很着急,想走快些,那脚却不听使唤了,一个踉跄,那老爷爷差点摔倒。还好,一位小姑娘迅速跑了上去,扶住那位老人。这时,又从旁边冒出了一位孩子,他在另外一边扶住了老人。一边一人,扶着老人向前走。老人感动得不知道说什么好,只是左右不停地看着那两个孩子。他们把老人送到了家才离开。

  雨还在下,雨点有的还打到了我房间的窗户上,有的甚至跳进来向我问候,我却没有理它们,聚精会神地看着那雨中发生的一幕幕情景,不禁感叹着说:“美啊,雨!美啊,雨中的人!”

雨中小学作文10

  那也发生在一个雨天,我在校门口焦急地等待着妈妈来接我。等了一会儿,眼前终于出现了妈妈的车,我连忙打开车门,扑在了一片温暖之中,看着周围走路回家的同学,再看看身处温暖中的我,我顿时觉得自己跟其他同学相比起来,真的好幸福!

  雨滴下在车窗上,在上面留下一道道长长的痕迹,使人模糊了双眼。妈妈用雨刷一下一下地刷着车窗,可没有多久,痕迹就又出现了。在朦胧中,我看到前面有两道身影,眯着双眼又仔细地看了看,发现是一对祖孙。他们正在风雨中艰难地行走着,爷爷佝偻的脊背上都是雨水,头发已经被雨水淋得湿透,孙子同样好不到哪里去,小小的身躯穿着宽大的雨衣,一步一步小心翼翼的'向前行走,如同一个蹒跚学步的婴儿。“哗啦哗啦”的雨声充斥在周边,豆大的雨珠在他们身上跳跃着,发出“滴滴哒哒”的声音,寒冷的风拍在他们脸上,雨丝也倾斜着打在他们的衣摆上。

  妈妈也注意到了这对祖孙,我对妈妈说:“我们把那对祖孙送回家吧,这么淋下去,他们会生病的!”妈妈毫不犹豫地答应了,还马上将车熄火停在了路边。妈妈一停车就连忙下了车,我趴在车窗上,看见妈妈把伞打开,撑在祖孙俩身上,自己却被淋成了落汤鸡。妈妈一步一步慢慢地扶着老爷爷过来,小弟弟则懂事地牵着老爷爷的手。

  我赶忙把车门打开,把小弟弟拉了上来,妈妈也小心地把老爷爷扶上了车,嘴上说着:“小心点,大爷!”车上顿时袭来一阵寒气,我又把暖气加大了点,看到小弟弟瘦弱的脸,我不由一阵心疼,便拿出了妈妈平时放学给我带的小零嘴儿,全给了小弟弟和老爷爷。小弟弟看到零嘴儿便和我亲近起来。通过聊天,我和妈妈得知小弟弟是留守儿童,爸爸妈妈为了生活,都去外地打工了,一年才回来两三次。家里只有爷爷一人,生活条件很困难。

  把老爷爷和小弟弟送回家后,车上已是“一片狼藉”——副驾驶的座位上都是雨珠,座椅的靠背已经完全湿透了。后排的脚垫上都是泥和水,座位上虽然没有很多水珠,却沾满了小零嘴儿的渣渣和沫沫。我胆战心惊地看着这一幕,等着妈妈发火——要知道这车可是她最宝贝的,平时我只要弄脏了一点,妈妈都要痛心疾首地批评我半天,更别提这么大面积了。

  想象中的雷霆怒火并没有来临,妈妈的脸上露出了微笑,还说:“这都没事,回家清洗一下就好了,我们今天可是把老爷爷和小弟弟送回了家呢!”听到妈妈的话,妈妈的形象在我心中变得高大起来,原来妈妈是这样一个善良的人啊!

  我们继续在大雨中艰难地前行着,但欢声笑语却洒满了一路……

雨中小学作文11

  在我丰富多彩的生活中,处处存在着感动。暖暖的亲情,纯洁的友情,难忘的师生情……这些平凡而又真挚的感情围绕在我们身边,每当我仔细体味,总能发现其中每一个值得感动的瞬间,今天,我打开了我心中的宝盒,挑出一个最让我感动事的与你分享。

  记得那是我上四年级的时候,下午快要放学时,晴朗的天空转眼间乌云密布,这真是孙猴子的脸——说变就变,天黑压压的,像扣了一个大锅盖,可吓人了。我们这些胆小的女生紧紧拉起了手,突然,一个霹雷“咔”的一声,房子似乎都被震的颤动了一下,有的女生“啊呀”惊叫起来,男生也捂住了耳朵。老师赶紧安慰大家:“别怕,有老师在,没事的。”紧接着就下起了大雨。这让没带雨具的我不知所措,只能傻傻地站在教室门前。心想:我怎么回去呀?爸爸妈妈怎不来接我呢?可转念又一想:这么大雨爸爸妈妈怎么来的了呀,太危险了,我希望他们还是等雨小了在来接我,再说有老师在呢,不急,我多等会儿……我正想着。

  突然,一个熟悉的身影映入我的眼帘,是奶奶!我赶快跑出教室,大声叫着:“奶奶,我在这儿!”到了奶奶跟前,她全身已经被大雨淋透了。她一边快速的给我穿雨衣,一边告诉我:“爸爸妈妈有事出去了,一时半会儿回不来,我不放心,怕你着急,路上人多、车多,怕出危险,我就来接你了。”她把雨衣给我穿上,自己却只戴着一顶草帽,披着一张塑料布,这风雨这么大,奶奶身上的这些防护一点也不管用,雨水从奶奶的脸上,手上,腿上往下流,我真心疼,刚想说什么,奶奶忙把我抱上三轮车,嘱咐我;“坐好,把雨衣穿好,别淋着!”

  回家的道路泥泞不堪,还有许多石子,奶奶拼命地蹬着三轮车,可是车子好像和我们作对似的,艰难的`挪动着。我实在不忍心了,强烈要求奶奶让我蹬车,奶奶却坚定的说:“你还小,蹬不了,你只管做好你的车!”眼看拗不过她,我只能顺着奶奶的意,静静地坐在车上。雨越下越大,我再次要求奶奶,她生气地说:“不行”。这时,两行热泪从我脸上流了下来。心想:我的好奶奶,长大我一定好好孝顺您,您的爱太让我感动了!到家后,奶奶怕我着凉,让我换上衣服,躺到床上,盖上被子,她自己才换衣服。换完衣服,又忙着去做饭了。

  奶奶不顾自己,却只想着我,这种爱深深感动了我。就像是一缕阳光,让你的心灵在寒冷的冬天也能感到温暖如春;就像是一泓清泉,让你在饥渴难耐时饱尝甘甜。带着这暖暖的感动,我欣然入梦,在梦中我学会了感恩……。

雨中小学作文12

  周末,我和弟弟随奶奶去街上买菜。刚刚去时,天空中就乌云密布,好像在向人们预告快下雨了。当我们走出菜市场,头上便觉得有什么凉凉的东西滴落下来。一抬头,竟然是小雨滴。渐渐地,雨由蒙蒙细雨转成倾盆大雨,在风的“帮助”下,愈加肆意。房屋上,各种建筑物上,满满的都是雨的“杰作”。街上的行人,有的钻进私家车里,有的撑开随身携带的雨伞,还有的在屋檐下避雨,想等雨下完了再回家。可我们什么也没带,只好在屋檐下躲雨。等了好久,雨丝毫没有一丁点儿疲倦的样子,“啪啪”地下得更猛了。无奈之下,奶奶只好去超市买了一把伞。

  奶奶撑开伞,我和弟弟连忙钻入伞下,免得再受雨水无情的拍打,但我发现伞太小了,不能容下三人,便把弟弟挤在中间,将他保护起来,奶奶更是努力把我和弟弟罩在伞下。走了一会儿,我悄悄问奶奶:“奶奶你也在伞下吗?”伞那头,传来一个坚定的声音:“在。”我便放心地走着。过了会儿,我又对奶奶说:“奶奶你撑了那么久,一定很累了,还是让我来撑一会儿吧。”“不用,我不累,你照顾好弟弟就好。”伞那头,一个温和的声音传了过来,我越发紧地搂着弟弟,不让他被雨水淋到半滴。

  “啪啪……”伞外,雨依然淅淅沥沥地下着。

  我第一次觉得那条通往家的路那样漫长,迎面赶来的'爸爸给我们送来了伞,我接过伞,让奶奶和弟弟合撑一把,走在前面。结果我看见奶奶的左半边身体,已经被雨水全部打湿。湿漉漉的衣服贴在身上,冷冷的雨水拍打在奶奶身上,更滴进了我的心里。

  想到自己为了不淋湿而独自享用着一把伞,把弟弟甩给奶奶,而奶奶一点没有怪罪我的样子,还时不时地提醒我小心脚下的水坑,所有的羞愧都一幕幕地浮现在我面前:常常为了一些小事乱发脾气,为了自己不开心就找奶奶撒气……,想到这儿我再也忍不住了:“奶奶让弟弟和我一起撑伞吧,我们俩小一点,你一个人撑一个伞吧!”奶奶依然温柔地说:“不用了,你们俩个一起我不放心,你把你自己管好,不要淋湿就好了。”一股暖流涌上心头,泪水在眼眶中不停地打转。不知何时,两行热泪夺眶而出,仿佛连雨水都明白了我的小心思,拍打得更加肆无忌惮了。

  一路跌跌撞撞,我们终于回到了家。我赶紧为奶奶沏了一杯热茶,奶奶的眼里满是感动,微笑着看着我……可是我想,这微不足道的茶,哪里比得上奶奶为我们付出的这些爱呢!

雨中小学作文13

  这是一名普通的不能再普通了的女孩儿,在一个星期日的上午,一件十分感动,哦不,也许对于别人来说一件很平常的事发生在了她的身上……在这个下着零星小雨的星期日上午,这个女孩儿正站在路边的树下等三轮车,过了好长时间,都没有看见一辆三轮车正在她要绝望的时候,突然看见了一辆红色的三轮车从远处向这里开了过来,离自己越来越近。等到了自己眼前的时候,这辆三轮车停了下来,前面那个两鬓斑白的男司机,扭过头对她说:“小朋友,你要坐三轮车吗?”那个女孩儿笑着点了点头,那个司机又问:“你要去哪儿?”女孩儿答道:“我要去路口。

  ”那个司机不假思索地答应道:“那你上来吧!”女孩儿高兴地踏上车,就走了。路上,雨哗啦哗啦的越下越大。到了路口,女孩儿下车付了钱后,便站在那里,把双手放在头上边遮雨,边等车。司机见了,转过身把自己唯一的雨伞拿出来,递给这个女孩儿,笑着说:“你就用它来挡挡雨吧!”听了这句话,她先是感到鼻子酸酸的,然后就热泪盈眶,笑着说:“谢谢您了,不过不用了!”司机收回了雨伞。他想了想,说:“那你站到等车的棚子下吧,这样就淋不到雨了。”

  这一次,她的泪花已经把眼睛给模糊了。她揉了揉眼睛,站到等车的棚子下去等车了。看着那辆红色三轮车和那位老司机远去的背影,这个女孩儿愣住了,时间好像就在这一刻凝固了,沉默的她久久不能回过神来。过了一会儿,车来了,她才回过神来,走上车去。这个女孩儿就是我。事后,我不停地在在回忆和思考:中华民族的传统美德是什么意思?意思就是要助人为乐、路见不平,拔刀相助,公正无私、嫉恶如仇、诚实笃信、不尚空谈、戒奢节俭、防微杜渐、三省吾身、豁达大度、温良恭俭,但是这些有着大道理的套话,并不对我们的生活有多大的帮助,而真正悟出了道理的人才能弘扬这种美德。那位鬓发斑白的老司机,就是这种人,就是这种浑身上下散发着耀眼夺目的金光的人。他们就是最值得我们尊敬、最值得我们崇拜的人、做出的事最让我们深深感动的人。

  这件事,是我从小到大唯一另我感动得泪眼朦胧的'事,也是唯一值得我提倡的事。这件事虽然不算什么特别了不起,但它却让我们知道了什么是美德,套话之外的美德的意义,知道了那令人们看起来高不可攀的美德平凡地降落在人间的模样。我们中华民族是伟大的民族,智慧的民族。在五千多年的历史长河中创造和形成了优秀的传统文化。所以,我们要学习老司机这种中华民族独有的优良美德。

雨中小学作文14

  盼着盼着,终于盼来了期盼已久的春游。

  在带了整整一包的零食和愉快的心情后,大家都迫不及待的上了整装待发的巴士。我也兴奋的望着一桥下的一江活泼跃动的春水,好心情油然而生。是啊,严寒的冬天已经过去,充满绿色生机的春天也要来了,这个时候去春游踏青最合适了呢。

  坐了好一会儿的车,才到了九溪,我迫不及待的从座位上爬起来,跳下了车。四处飘散着乳白色的薄雾,给这片春天的大地披上了一件妩媚的纱衣,让九溪平添的一层神秘。空气很清新,有一种“大自然”的味道,着可能是傍着钱塘江的原因吧。

  跟随着大家一起往里面走,一个深呼吸,仿佛回归了大自然。突然,脸滴上了上一滴冰凉的液体,是雨吧。虽然天公不作美,下起了淅淅沥沥的小雨,同学们争相撑开了一把把五颜六色的雨伞,没有伞的同学同有伞的同学挽着手,轮流撑伞,成了下雨天的一道别有风味的一道风景。

  走了很长一段的石板路,总共过了三条小溪上的两座搭石和一座小巧玲珑的石桥。鸟儿们诉说着对我们来到的欢迎,在微风中摇曳的花儿也跳起了舞姿迷人的“大自然之舞”,这样的.景象让人更是沉醉于大自然这个舞台了呢。

  在老师一声“解散”,各个小组都掏出准备好了的塑料桌布,铺在草坪上,席地而坐,纷纷把从书包里倒了出来,围着零食坐成一个圆,不分你我的向零食发起“进攻”,将零食塞进了嘴里。清爽嫩滑的果冻、口感香脆丰富的薯片、酱香浓郁的鸡翅、清甜却不腻蛋糕,在我的心里交织成了一首美妙的交响曲。下过小雨后的空气似乎更清新了,也许是空中的水分和等离子增多的缘故吧。

  我站起来,准备在这个天堂一样的景区里转转。在一条小溪边,碰上了王老师,王老师兴奋的握着一把翠绿色的植物:“这里有很多的野葱呢,和鸡蛋一起炒一下,可是特别的香哩!”我也停住脚,细心找寻野葱。不过可能是没经验吧,一根都没有找到。

  我打算去别的地方再逛逛。在过了一座石桥后,看见了一大片的紫色野花在轻轻舞蹈,紫色的舞衣随风飘荡,周围顿时被感染的神秘妖媚。我给这位大自然的舞蹈家拍了好几张照片才依依不舍的离开了它的舞台。

  小溪水哗哗流淌,雨点的痕迹在溪水上清晰可见,小雨依旧淅淅沥沥的下着,滋润着这片土地。九溪顿时笼罩在在一片宁静中,好像一切喧闹都已经化为宁静了。

  我静静的望着雨中的九溪,和在烧烤区举杯欢庆的游人,心里,也被这雨中的九溪感动了。

雨中小学作文15

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己…”每当听到这首让人感动不已的歌时,我的眼前就会闪现出一双爱心的手缝合的一个个美丽的梦,他们的手上写满了对爱得奉献,写满了真诚与无私。老师的手能引领我们在知识的海洋里遨游;朋友的手能在我最困难时给予我勇气和力量;父母的手能哺育着子女们健康成长。

  那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午。放学了,我刚想回家,但是,六月的天空像孩子的脸一样说变就会变,刚才还是万里晴空。此时,却蒙上了一层阴影。忽然,一道闪电划破天空,发出霹雳的巨响,接着一个又一个地响遍大地,紧接着,大雨瓢泼似的倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨,我发愁了!心想:“爸爸、妈妈出去了还没回来,就连妹妹也跟着出去了,现在,谁能给我送伞呢?‘早知如此,又何必当初呢’这句话一点也没错。唉!我出门时也该带一把雨伞来啊!”

  看见同学们一个个陆续被接走,我的心更犹如火上添油,更加躁动不安。这时,个性急躁的我终于待不下去了,不管三七二十一就冲出雨帘,一个爱焦劲儿往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦伤了,看见自己这样狼狈的样子不由自主地哭了起来,“小妹妹,你干什么哭啊!”一句话从背后传来,我回头一看,原来是一位身材魁梧的哥哥打着雨伞在我身后。

  那位在哥哥走了前来问:“小妹妹,你没雨伞吗?”我点了点头,大哥哥笑了笑,伸出了一只手说:“我送你回家吧!”年纪还小的我不懂事,只知道妈妈说的'话——小心坏人,不要随便让人送你回家,所以我并没有伸手出去。那位大哥哥却看透了我的心思,笑着说:“小妹妹,别怕,我不是坏人。”说完,他又伸出手来,我拉着他的手站了起来。这时,我的腿在流着血。那位大哥哥看见了急忙说:“你受伤了,得赶快包扎,我背你回家吧!你告诉我你家在哪里。“在长虹小区16号”我小声说着。

  那位大哥哥一边拿着雨伞一边背着我走在路上,雨伞下的我,身子很冷,但是心里却是暖烘烘的。回到家,那位大哥哥就拿了一些纸,把我的伤口擦干净,然后找了一些药敷伤口上,接着他就走出门口,身影渐渐消失在雨帘里……

  这件事虽过去了很久,但我永远也不会忘记,它就像印章一样印在我心中,我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影。

【雨中小学作文】相关文章:

雨中骑车小学作文05-23

雨中的故事小学作文05-27

雨中即景小学作文08-07

雨中漫步小学作文11-28

雨中的回忆小学作文11-03

雨中即景小学作文09-01

小学作文:雨中的爱11-22

小学作文:雨中即景08-17

雨中即景作文小学01-14

雨中的故事小学作文07-28