【精选】运动会小学生作文合集6篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的运动会小学生作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
运动会小学生作文 篇1
裁判员高高地举起信号枪，高喊：“各就各位———”正在这时，我们把腰弯了一点下来，做好起跑的准备。“砰！”一声枪响，运动员们好像离弦的箭似的'，向前冲去。我在第一跑道上疾驰。开始，我远远地落在后面。我豁出了一切，越跑越快。就在第二圈时抓住机会，在快接近弯道时，我用尽全身力气，迅猛地冲去，一下子我就变到了第二的位置。我一看前方，原来他是三年级时打破全段记录的陈拓，我有点胆怯，不敢猛追。快到终点了，我想追也追不上了。他向终点冲去，我也冲向终点，得了第二。我看了一下成绩表，难以置信的是我离陈拓只相差了两秒。我真后悔，如果抓紧两秒钟冲上去，就能获一枚金牌。可世界上没有后悔这种药啊！
我只得了个第二名，可与上几个学期第三比，有进步。我下定决心：下一学期运动会的目标是取得一枚金光闪闪的金牌。
运动会小学生作文 篇2
我喜欢的活动有很多，但我最喜欢的还是运动会。
那天，我们学校开运动会，我早早的就去学校了，还没等我到学校就远远听见：《运动会进行曲》，还听见了同学们的欢声笑语。走进学校，看见操场上彩旗飘扬，人山人海。运动会开始了，同学们坐在操场周围，手里拿着气球和花束，整个操场就像一个大花环，同学们穿着整齐的校服，个个精神抖擞。大会第一项，检阅，那个个充满精神的列队，经过主席台，喊着自己列队的口号，好像是为自己列队加油，争取胜利。比赛项目很多，有拔河、二人三足、二百米计算、跳高、跳远等。我参加的`是拔河，我和同学们用力拔，可是我很累了，快要松手了，同学们说“杜月不要松手，你一松手，我们班有的同学也跟着你松手了，一松手我们就输了。”我说：“不行，我没有力气了，我要松手了。”就当我要放弃是，想起一句话“坚持就是胜利”我又紧紧的握住了绳子，最后我们班取得胜利。
我喜欢开运动会，因为能看出我们的能力。
运动会小学生作文 篇3
九月二十九日是我们北塘小学举行运动会的日子。我参加了短跑六十米的`比赛。这是我第一次参加比赛，心情又紧张又激动。比赛开始了，只听枪声一响，我们就飞快的往前跑。每个人心里都想拿第一。这是我们班的拉拉队喊了起来：“加油，加油！”随着这节奏声我们争先恐后的往前跑为我们班争气。最后我拿到了第一名。场下响起一片掌声！
运动会小学生作文 篇4
今天，蓝蓝的天空一望无边，我们迎着秋日的阳光，迎来了学校的运动会。
学校运动会的项目有：迎面接力、跳绳和投掷。我参加了迎面接力。迎面接力是同学拿着拉环跑到有旗子的地方，绕着旗子转一圈，再跑回来把拉环给下一位同学。同学们都奋力的跑，都想得第一。没能参加跑步的.同学为我们呐喊加油。
运动会结束了，我们享受快乐的同时，学会了合作，学会了竞争，学会了沟通。我们从中收获了快乐和友谊。
运动会小学生作文 篇5
同学们盼望已久的运动会终于在我校大操场举行了。我们为这次运动会做了充分的准备。运动会即将开始，各班的运动员都在做最后的赛前准备，他们个个磨拳擦掌，跃跃欲试，准备在赛场上大显身手。
激烈的400米跑步开始了，我们班的参赛选手是方瑜，她在起点上伸伸腿，弯弯腰，做着热身运动，对这次的比赛胜券在握，充满了信心。随着发X枪“砰”的一声响，各位选手们死脱缰的马，如离弦的箭，向前飞奔出去，方瑜不愧为“飞毛腿”，一直遥遥领先，可是，跑了一半，方瑜体力不支了，这时候，半路杀出个程咬金来，与方瑜僵持不下，同学们都拼命的呐喊着：“方瑜，加油！方瑜，加油！”听到我们的加油，方瑜似乎产生了无穷的动力，奋力向前跑去，把那位选手远远地甩在了后面，取得了组冠军。
接着跳远、跳绳等等比赛比完了，到了我参加的运动——拔河了。首先，是我们四班和二班对垒。我们班的参赛队员各个都是虎背熊腰、强壮如牛，再看别班，一个比一个瘦，真是悬殊啊！果然不出所料，不到几个回合就把他们打败了。
第二场比赛开始了。这下，可不好分胜负了，五班的参赛队员也个个健壮如牛，不知今天会有怎么个龙争虎斗的局面。裁判员一声令下，各方迈开“侗字步，手紧握粗大的绳，青筋凸起，咬紧牙关，用尽吃奶的力气，把红线向自己方拉来，各方同学拼命地呐喊，拼命地助威，拼命地加油，可“红线”并不理睬。
过了一会儿，到了白热化的阶段。只见参赛人员个个面红耳赤，汗流浃背，手拉的`生痛，可他们为了班级的荣誉，心里却只想着怎么赢。同学们有的挥手呐喊，有的拼命拍手，嗓子喊哑了，手都拍红了，却还不在意；有的握紧双拳，似乎他们也在拉。可是，渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，这一局我们输了。我们班拔河比赛得了第二名。
运动会在一片欢声笑语中结束了，虽然我们班没有的第一名，但是友谊第一，比赛第二。
我们平时要加强锻炼，争取下次获得更好成绩。
运动会小学生作文 篇6
这是一篇叙事类习作。作者紧紧抓住运动会的几个场面对运动员和观众的表现作了生动形象的描写，传神地表现出运动健儿们的青春风采。文章采用了夹叙夹议的手法，适当的议论和点评不仅有力突出了人物形象，更深化了主题，将运动会的意义深刻揭示出来。
这篇文章描写了冬季运动会的比赛情景，尤其对跳长绳比赛进行了具体、细致地描写，抓住了队员们动作、神态的描写，使比赛的场面更加激烈。文章中心明确,构思合理,行文层次清楚。
文章布局合理，开篇环境描写渲染欢乐的气氛，表达了自己面对运动会积极高兴的心理，下文叙述整场运动会的过程，叙事条理清楚，语言流畅自然，很好，希望作者继续努力。
文章结构严谨，过渡自然。在动作描写上全面，细致，有条理，有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛，叙事扣人心弦，饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快，留给读者的是阅读的愉悦。
本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的小花引发的思考和感悟，主题明确，内涵丰富，情感细腻真切，语言优美流畅，刻画也十分细致到位，是一篇非常不错的习作。
这篇文章通过具有感染力的语言描写了自己的.心情，动作描写比较到位，例如：“每当我看着班上的同学站在起跑线上，弓着腰伛着背屏住呼吸全神贯注地等着发令枪响的那一霎那，他们脸上的那种坚毅是平时不曾有的”等，突出了小作者渴望参加运动会的心情。
习作用简洁明了的语言交代了运用会的开幕。简单中见强调它的重要。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写，一场惊心动魄的赛跑娓娓道来，描写细腻，扣人心弦。
我们写作文要追求的不是词句的华丽，不是修辞的堆砌，而是要在文章中体验情感，感悟时代跳动的脉搏给我们带来的全新的感受。本文作者通过描写一次激动人心的运动会，向我们证实了现代生活中的学生们愉悦的课余文化生活。本文语言上充满浓郁的现代的生活气息。
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