爱护树木小学作文

时间:2022-09-05 20:55:04 小学生作文 我要投稿

爱护树木小学作文

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的爱护树木小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

爱护树木小学作文

爱护树木小学作文1

  放学了,小红、小明和小刚一起回家。在路上,他们看到一棵小树被风吹的东倒西歪。他们上前仔细一看,原来小树中间快要折断了。小红说:“是谁这么破坏花草树木呀?”小明说:“我去 找根木棒子。”小刚说:“我去找绳子。”于是,他们俩找来了木棒子、绳子,细心的挷了起来。小红找来一块木牌,上面写着:“爱护树木”。他们给小树浇水、松土,小树在微风中轻轻地摇动着身 子,好像在说:“谢谢!谢谢!”

  小红、小明和小刚开开心心地回家了。

爱护树木小学作文2

  星期一下午放学,刮起了大风,小飞、小明和小红背着书包要回家,但风太大,他们走路都很困难。正在这时,他们看见有一棵小树被风吹的歪三扭四。

  小树说:“快来救我!”

  小飞说:“我们用木棍把小树撑直吧。”

  小红和小明说:“好哇!好哇!”。

  然后他们找来一些木棍和牌子。小飞扶树,小红把小棍绑在树杆上,小明又在旁边插了一块牌子,上面写着:爱护树木。

  小树说:“谢谢你们!”

  就这样,三个小伙伴高高兴兴的回家了。

爱护树木小学作文3

  一天,小猪嘟嘟正在兴高采烈地打球。忽然,皮球飞到了树上,下不来了。嘟嘟很着急!这时候,小象豆豆跑过来,说:“嘟嘟,我用鼻子把树连根拔起,你就可以拿到球了。”说着,豆豆就要用鼻子拔树。嘟嘟连忙摆手道:“不行,不行,要爱护树木!”。这时候,小羊聪聪拿着一把锋利的举锯子跑过来,说:“嘟嘟,让我帮你把树锯倒,这样你就能拿到皮球了。”。说着,聪聪拿着锯子就要锯树。嘟嘟连忙拦住,说:“不行,不行!要爱护树木!”。

  正在大家着急的时候,鳄鱼大叔走过来:“我有个好主意,豆豆,你去池塘边吸水,用水把皮球喷下来,不就行了吗?”“好啊,我怎么没有想到啊?”嘟嘟说道。豆豆连忙跑到池塘边,深深地吸了一大口水,喷到了树上。皮球终于掉下来了,大家又可以高兴地在一起玩球了。

爱护树木小学作文4

  从前,有一片茂密的树木。那里到处生机勃勃,鸟语花香。可是由于人类的过度开发,这片美丽的树林急剧缩小,只有一个县这么大了。

  小明、小红、小励决定保护这片美丽的树林。有一天,一大片砍树工人,来到这里,小明他们自然用身体护住树木说:“不许伤害树木,爱护树木人人有责!”工人说根本不把他们当回事,大声喝道:“走开小孩,要不然连你们也一起砍!”眼看危机来临,小明口哨一吹,突然,几只老虎猛扑过来,几只老鹰从空中冲了下来,工人们那还管砍树,丢下锯子就跑。原来动物们也被孩子们感动了,决定阻止人们大量破坏它们的.家园,就冲出来,决定赶走人类,而小明他们感到非常自豪!保护树木的人怎么会不自豪!

爱护树木小学作文5

  星期三下午放学后,小明、小刚和小红往家走。他们一边走一边聊着。突然,变天了,刮来一阵大风,他们加快脚步往家走。忽然,小明看见路旁新栽的小树苗被风吹得弯了腰,心想:树是我们的朋友,如果没有它,我们就没有清新的空气,我们得帮帮它。于是,小明停下脚步,对身旁的`两位同学说:“如果我们现在不去把小树苗扶直,它就会被吹断的,我们去帮帮它吧!”同学听了很赞成这么做,立马行动起来。

  小明先在旁边找来了一根竹竿,小红从书包里拿出一条绳子,用绳子把竹竿绑在小树苗上。小刚回家拿了一块木板,在上面写上“爱护树木”这四个字,立在小树旁。这时,一阵风又吹来了,笔直的小树苗一动不动,安然无恙,而树叶则在风中沙沙作响,好像在说:“谢谢你们,谢谢你们。”

  他们看着小树笔直地站在那里,再也不怕大风吹来了,才开开心心地回家了。

爱护树木小学作文6

  在一个风很大的下午,有三个小朋友放学回家,大风吹起了他们的头发,连走路都很困难。

  这时,他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭,眼看就要折了。不停摇摆的小树好像在给他们说:“快来救救我!快来救救我!”小朋友们很担心,他们决定冒着风险拯救小树。他们分工合作,两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的`树干上,来支撑小树,不让小树再被吹倒。另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子,提醒所有的人都来保护小树。一会儿,他们就完工了。

  小朋友们看着精神抖擞的小树,开心地笑了,然后高高兴兴的回家了。

爱护树木小学作文7

  一天早上,几个小朋友在上学路上看见一棵小树苗被风吹弯了腰。他们想:要是这样下去,小树苗一定会被吹断的。xx说:“我们想办法救救小树苗吧。”xx说:“我们赶快去找绳子和竹竿来支撑小树苗吧。”xx刚说完,xx又说:“xx,你说的办法行倒行,但是我觉得还差了一点,那就是没有提示牌。”xx说:“xx说得对,的`确需要提示牌。”xx说:“那我们就去找吧。” 不一会儿,他们就找来了这些东西。xx先用一只手把小树苗扶正,再用另一只手把竹竿紧紧地靠着小树苗。xx就用绳子一圈一圈地把竹竿和小树苗绑在一起。xx就把提示牌插在小树苗旁,牌子上写着“爱护树木”。

  现在,小树苗站得直直的了。他们几个就高高兴兴地去上学了。

爱护树木小学作文8

  一天下午放学了,小明、小红、和小刚一起走着回家。走着走着,他们看见路旁有一棵小树被大风吹歪了。小明说:“你们看,小树快要被大风吹断了,我们想个办法帮小树直起腰来吧。”小红说:“ 好啊!那边有根竹子,我们用它来固定小树吧。”小朋友们捡起竹子,把竹子用力地插进泥土里,再找来两根绳子把竹子和小树绑在一起。小刚还找来了一个木牌,上面写着“爱护树木”。他把木牌插 进泥土里。小树终于直起了腰,他们三个就高高兴兴地回家了。

爱护树木小学作文9

  是3月12日植树节,我在家拿了一把铁锹,提了一桶水去植树了。

  我来到公园的的小树林边,这时,我发现有两个小同学正在打架,我忙走到他们面前了解情况。“你们怎能么了?”他们才静下来。一听事情是这样的:一个叫金希的说:“我今天早晨带着足球来玩我看见一棵大树,这可以成为我天然的标耙,我就踢了起来。可这小子来了以后就跟我抢树,常续说:“我看见树上有个横着的树枝,正好可以拿它当秋千玩,是我先看见的`。”听完之后,我对他们说:你们都错了,你们应该好好对待树才是。树有好多的好处:可以净化空气,可以美化环境,还可以防止水土流失,避免沙尘暴,这是一石四鸟啊。他们这才知道错了,为了弥补错误我就让他们和我一起植树。还立了个牌子。“爱护树木,人人有责。”

  人类和树木都是大自然的一部分,种树给人类许多的好处,如果哪一天没有了树木,那么就可能是人类的末日了,所以大家一定要爱护树木。

爱护树木小学作文10

  我家住在医药小区,小区的院子里有一个大大的凉亭,有很多健身器材,还有一大片绿茵茵的`草坪。

  一个周未的下午,我和小伙伴在院子里踢足球。空地上的空间本来就很小,又有很多车辆停在那里。再加上来来往往的行人,球一会儿滚到车底下了,一会儿又砸到行人身上了。一个小朋友提议:“我们到草坪上踢球吧,那边那么宽敞!”大家都不约而同地点头称赞。我们抱着足球,兴致勃勃地来到草坪上,小草被我们踩在脚下感觉软绵绵的,足球在小伙伴们的脚下飞快地传递着,我们玩得非常开心!正在这时,一位老爷爷怒气冲天地冲着我们大吼道:“谁让你们踩草坪的?赶快出去!草坪是用来绿化环境的,你们怎么能破坏它呢?”我们惭愧地走出了草坪。

  我们为了自已的一时之快,竟然去伤害无辜的小草。我决定以后要保护花草树木!叙事性作文中描写手法的探究爱的味道。

爱护树木小学作文11

  秋高气爽的一个下午,小明和小红一起来到公园里玩。

  公园里树木郁郁葱葱,鸟语花香,景色十分优美。小红在两棵小树之间圈起了皮筋,小明正挎在小树上压腿,这时公园里的`管理员叔叔看到了,对他们说:“小朋友,你们在这里活动会破坏树木 的。你们看,天气渐渐变凉了,我们一起来给小树穿上衣服吧。”于是,他们用稻草和绳子给小树穿上了衣服。

  傍晚,小明和小红高高兴兴地回家了。小树在他们身后沙沙作响,仿佛在说:“小朋友,谢谢你们!”

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