描写的小学生作文600字

时间:2022-09-22 18:10:17 小学生作文 我要投稿
  • 相关推荐

【热门】描写的小学生作文600字合集十篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的描写的小学生作文600字10篇,希望能够帮助到大家。

【热门】描写的小学生作文600字合集十篇

描写的小学生作文600字 篇1

  春雨,柔而富有刚劲,稀但却极密。轻轻地到来的,悄悄的回去。留下的是绿色的生机,百花的绽放。大地苏醒。我恰好赶上了那时的春雨。

  清晨的第一缕金光,透过窗帘的缝隙。将我柔和地唤醒。我知道,春来呼唤我了,她来了,大地高兴起来了。

  换好衣物,轻轻地推开房门,悄然地融入到快乐的自然,兴奋的自然。

  走在草木丛生的.小道上,手放在裤腰里,就这样静静地呼吸着,感受着春的抚摸。时间仿佛停止了,一切的一切都那么自然。就在这乐与静交织着的时空里,一滴冰凉的水滴将我从中分离,我睁开了双眼。看着周围的植物:小草开始上下摇晃,幅度虽小,带却引动了周围的伙伴,渐渐地,花草树木都摇晃起来。我感受到了,他们很兴奋,仿佛在迎接着什么一般的。

  不一会儿我这迟钝的感官告诉了我:春雨来了,轻轻地来了。

  渺小轻盈的雨水却带动了所有的生命,大地为之喝彩。而我,真正渺小的我,感受着,享受着,兴奋着,就如同其他生命一般。我融进了春的,心里的春,大地的春。

  我继续走着,沉醉着,鸟儿开始在绿野中吟唱的,蝴蝶开始在毛雨中飞舞。金光洒在纯洁的雨上,为她披上了金色的裙摆,让她的舞蹈更婀娜多姿。清脆的滴答声传入我的耳朵,清风在其和着,鸟儿成为了今天的歌唱家,大地的生命都在为它伴舞。这时我的灵魂像是被抽走了,我与他们更加的亲近了。他们接受了我,内心的澎湃被激起的,春的活力竟然这么强大,伟大。

  我拜服着,惊讶着,享受着的,陶醉着,这才是人类的世界,家园。

  双眼再次紧闭,我被她迷住了,无法自拔了,我陷入了深深地梦中。当我再次醒来,再次感受时。一切仿佛都没有了。

  我知道,春雨悄悄地走了,他引来了春,唤醒了生命,带给了我无尽的遐想。

  我将会永远地守候一个秘密。

  我走在马路的中央。

描写的小学生作文600字 篇2

  今天下午,我怀着激动的心情去看那可爱的小猪,心情别提有多兴奋了!

  我兴奋地蹦跳着,来到猪圈旁,我将头伸进去张望,一头母猪——小猪们的妈妈,正在补充营养呢!它咕噜咕噜地吃着东西,嘴巴不时地粘着好多猪食,“你这只小猪崽,可真会吃!”我不禁埋怨道。母猪却越吃越起劲,仿佛在说:“我得多吃点儿,生了这么多孩子,我可得补一补,谁叫我是猪呢!”哈哈哈,看着猪的傻样,我不禁大笑起来。“

  我继续往里面张望着,呵呵,我终于发现了小猪崽,呵,呃······这可真够小的,一只一只,就像一个个滚动的小球,走来走去,又仿佛只有半个铅笔盒的大小。看起来,可爱极了,它们那小巧玲珑的耳朵,像树叶立在头上,那小小的眼睛,犹如柳叶儿,好似还未睡醒。它们的'耳朵、眼睛虽小,但鼻子却不小。鼻子是小猪崽最有意思的特征了,鼻子大大的,比眼睛大多了,所以吃东西时,就好像鼻子在吃饭,鼻子上沾满了”沫沫“,嘻嘻,黑黑的头,粉扑扑的小身子,更是可爱极了!摸一摸它的毛,软软的,舒服极了,小黑尾巴摇来摇去,划成一个圈,显得异常可爱。

  七只小猪崽在稻草上爬来爬去,三只比较霸道的小猪站上了”王位“,其余三只小猪便在下面爬来爬去,一会儿爬到这边,一会儿爬到那边,真是不安分啊!咦?你是否会奇怪,还有一只小猪呢?哈哈,它正在朝光明前进呢!它爬了出来,呼吸着外面的新鲜空气,想看看外面的美丽世界吧!这只小猪可真大胆,抬一脚,迈一步,就走出来了!嘻嘻,真是异常可爱呀!

  这些小猪崽真可爱呀!我盼望它们能一直保持这样的可爱,让可爱永驻在它们身上!我喜欢你,可爱的小猪崽!

描写的小学生作文600字 篇3

  也许是女孩子的天性吧,我从小就爱扒在窗口上,痴痴地望着窗外那蒙蒙的雨……

  我正在窗前做着作业,一股风窜了进来,很凉,还带着一点儿涅润。我眯起眼睛,翘首仰望天空,什么也没有;再低头看看窗户,只见玻璃上不断增加着一个个小水点。这时我才明白:天下雨了。

  不一会儿,地上变湿的已不再是一个一个的小圆点,而是闪亮的一块一块的,继而又汇成亮闪闪的一大片一大片……地上巳经再也找不到一块干土了,只听窗外传来哗哗的雨声。从这哗哗的雨声中,不难听出,这雨点很大、很重,它们击在路上,滋起了皇冠似的朵朵雨花,然后迅速消失,紧接着又有千万朵雨花飞派开来……

  耳边尽是雨声,一串串又密又急的雨点儿在眼时织成了一层雨帘,白晃晃的。雨线不住地往下落,风、土、雨混在一处,连成一片;横着、竖着,灰茫茫、冷飕飕的`,一切东西都被裹在里面……此时,窗外的雨声响成一片,地上的水花开成一片;而在我的心中,则美成一片……

  耳边的雨声渐渐小了,落下来的雨点儿渐渐轻了,眼前的雨帘和雨花也渐渐消失了,取而代之的是那属于梦的、充满诗意的蒙蒙的细雨。整个城市便笼不在一片白茫茫的雨雾之中。那雨,比落叶儿还要轻,比针尖儿还要细,一串串、一缕缕,轻轻落在街上,轻轻落在人们的脸上。迷迷茫茫、悄无声息地傲着的毛毛细雨,像是捉摸不定、随风找荡的雾气……

  这就是雨。这富有戏剧性变化的雨,使人感到无依无托,思绪随龙择栖、也使人由衷地感到大自然的自然美。而这种美,只能用心灵中的真情把它攫住。正是这样,我不能不喜欢它,赞美它……

描写的小学生作文600字 篇4

  今天是星期五,住校的我要回家了,可是放学的时候,天下起了雨,而且雨越下越大,妈妈起着摩托车来接我,妈妈只拿了一个伞,但是雨丝毫没有停的意思,我们只能迎着雨回家了。

  空中飘洒着雨丝,被风裹挟着,扑面而来地迎向我与妈妈。雨珠儿顺着伞面,滑到了我的面颊上,流入我的嘴里。雨水冰凉、苦涩地味道顿时贯穿我的全身。

  在风雨中,我们骑着摩托车一路行驶着,来到一个十字路口,遇到了红绿灯。正当妈妈驾驶摩托车准备过马路时,而红绿灯似乎要和我们作对,促狭地由绿变为红。无奈之下,我们只有停靠在路边,焦急地等待着。

  这时,我无所事事地东张西望着。在雨帘中,我注意到了一对骑摩托车的夫妻。他们俩人只有一把雨伞,后座位上的`阿姨双手牢牢地抓住伞柄,用劲支撑着,生怕被风掀翻了伞面。雨伞打得比较高,我想是怕挡住她丈夫的视线而影响开车吧。

  伞很小,但足以替她丈夫遮挡住风雨。阿姨把伞全部撑在骑车叔叔的头上,而自己整个身体都在伞外,任凭风吹雨打。尽管身上淋湿了,却毫不在意,只是轻轻地将衣服拉紧了些,静静地擦拭脸上的雨水,或将身子往伞下略微缩了缩。

  风越来越大,几次把伞吹翻了,阿姨总是迅速地整理好伞面,然后依然在风雨中为他撑伞。那伞随着风的吹动左右摇晃着,但始终不离叔叔的周围。

  我再回头看看妈妈,虽然是我举着伞,但是妈妈时不时的就把伞往我这边靠,生怕我被淋湿了,当妈妈再次把伞往我这边靠的时候,并对我说:“把伞往你那边靠,要不就淋湿你了。”

  这时眼泪和雨水一起从我脸上留了下来,这就是妈妈,这就是亲情,没有一点掩饰,人世间最真的感情。

描写的小学生作文600字 篇5

  炎热的夏天又来到了,随着温度地逐渐提升,把我吓坏了。

  一天,气温是36摄氏度到37摄氏度,到了中午,太阳果然散发出了它所有的能量,把大地都快烤焦了。马路两旁树上的叶子懒洋洋地垂下了头,使马路看上去无精打采的样子。河边杨柳树上难免有几只烦人的知了在唱歌,仿佛在唱:"夏天到了,热死了,热死了。"

  瞧!院子里的小狗们也不闲着,一会儿跑到东,一会儿跑到西,不时还会把舌头伸出来。几只母狗正趴在地上乘凉,降降温。一见孩子们那么热,就四周环视着,突然,狗妈妈们眼睛一亮,前面有一棵大树的.树阴非常好,于是狗妈妈们朝孩子们:"汪!汪!"地叫了几声,孩子们听了,立即都跑了过来,狗妈妈们带着孩子们搬了过去,孩子们一见有树阴了,欣喜若狂,开心地又叫又跳,狗妈妈们见自己孩子这样,马上上前阻止,怕孩子们跳得很热,口很渴。孩子们就乖乖地趴在地上,迫不及待地为自己降降温。

  炎热的夏天总是让人烦躁不安,但是夏天总会过去,到了秋天,凉爽将带给人们无限的喜悦。

  要问我最喜欢什么季节?当然是夏天啦!夏天的好处太多了,有游泳啦,看荷花啦,漂流啦,反正是跟水有关的都和夏天做了“亲戚”。而我,堂堂大香港将军,当然是喜欢水了。

  一到夏天,我就会冲向游泳池,仰泳、蛙泳、跳水,玩的天昏地暗,就是老爸一时兴起,也来游泳(我老爸喜欢待在家里看电视。),把我按到水里,让我被淹的够呛,我也不会生气。

  说到赏荷花,那可是我喜欢的,因为荷花漂亮,而且我觉得荷花很勇敢,其他花一到夏天就被晒的没气了,可荷花,挺立在水中,而且显得很精神。

  而漂流,是我最喜欢的运动,又惊险又刺激,感觉一个字:爽。

  现在你知道我最喜欢的季节了吗?

描写的小学生作文600字 篇6

  这个暑假,爸爸妈妈带我去了无锡,在那儿,我坐了一回马车。

  拉马车的马。挺挺地立在我们面前。我抚摸着它的背,发现它背上的茸毛一根根地下垂,闪闪发亮。这匹年纪还不到3岁的小马,承受了马车沉重的身躯和纽带似的麻绳,骑马人的抽打还在它的脖子上划下了深深的'印迹。

  无数的委屈,多少的抽打,而这拉马车的马,还是挺挺地立着。委屈与抽打,可能已经被它深深地埋在了心里。

  我们上了马车,拉马车的马缓缓前行着。它卖力地拉,棕褐色的身躯不知已流下多少晶莹的汗珠。骑马人是位老爷爷,他模糊的乡音让人有些听不懂。

  “老爷爷,马睡哪儿?”

  “睡在马厩里啊。”

  “不怕它们逃走吗?”

  “麻绳拴着呢,走都走不了。”

  啊,我吃了一惊:小马应该向往草原上的奔跑吧?

  路途坎坷,马车一摇一摆。小马下意识地加快了步伐,领着我们离开了。

  它的黑眼珠咕噜咕噜地转,尾巴一下一下地甩,拉了一天的旅途,可它看起来一点也不疲惫。

  爸爸妈妈在谈笑风生,用手指指点点。我往车外望去,那儿有六七匹马在缓缓走动。

  谈话还在继续进行。

  “老爷爷,它们乖吗?”

  “乖,乖,它们很听话呢。”

  “那它们不乖怎么办?”

  “用鞭子抽呗。”

  “啊,那它们不疼吗?”

  “疼,可是有什么办法。”

  我又用手去抚摸小马的尾巴,在那根部,湿漉漉的一大片。

  我突然反省,不听地责问自己:为什么我要来坐马车?坐马车不就是给这匹还不到3岁的小马增加负担吗?

  它终于仰起头了,眼里带着欣喜:我们的目的地到了。也许,它又在想着怎样把下一批客人安全地送到目的地。

  小马的脚步渐渐缓和,最后停下了。我慢慢下了车,望着拉马车的马脖子上新增的印痕,心里很不是滋味。

  风呼呼地吹,一些金黄的落叶洒向马车的车轮。“咯噔咯噔咯噔咯噔……”小马走远了,鬃毛依然飘。只是,与刚才似乎不同,它带着一丝客人的眷恋。

  哦,马永远是忠诚的。

描写的小学生作文600字 篇7

  以前,我家门前的花圃种了一些太阳花,每天早上我醒来时,都可以看见它们在对着阳光微微笑。

  在刚刚建好花圃时,这些太阳花就已经存在了。没人播种,没人施肥,它却顽强地生长起来了;仅仅靠土壤里的一丁点养分,它却开了花,而且开的那样盛,象几张大笑着的脸,将它眼前似乎恶劣的环境一笑而过,仿佛它们就是这个花圃的主宰者。母亲看见了,想把它连根拔掉,种一些名贵的花花草草。奶奶却似乎对这些太阳花情有独钟,不许她拔掉,还说要多种一些。母亲没办法,只好顺他老人家的意了。

  我记得当时奶奶是这样做的:她将已经长出的花茎责成一半,然后将上半段埋进土里。我疑惑的问她:“这样花不会活吧?”“会的,它的生命力很强!”我拭目以待,谁知它真的活过来了,我惊呆了。以后,这些太阳花就这烟成倍成倍地增长,后来,竟然遍布了整个花圃。这儿一朵,那儿一朵,哪里有阳光,哪里就有它的出现。

  奶奶每天都会给它们浇水,精心照料它们。每天,她也都要在花圃里呆一会儿。

  过了很久,我们搬家了,搬家前,我徘徊在花圃里,想着:我们都走了,谁来照顾这花儿呢?我望着大人们,他们似乎也是这样想的,但是谁也没有把花儿搬走,花儿就这样被残酷地留在了花圃里……

  现在,已经过去3年了,那些太阳花,还好吗?没有了奶奶的悉心照顾,它们还活着吗?长得怎么样?我带着诸多的疑问,回到了花圃,却看见了这样一番景象:花儿们非但没有衰落下来,还越长越旺盛,原来的长到了地面上,两侧的花儿铺成了一条绿色的地毯,上面还有许多花儿点缀;连墙脚墙缝里也长出了许多漂亮的笑脸……

  在回家的'路上,我想着:花和人不也是一样的吗,总会遇到恶劣和舒适的环境。遇到了舒适的环境,我们要珍惜,因为这是我们很少遇到的环境;而遇到了恶劣的环境,我们更加要珍惜,因为这是我们遇到的更加稀有、更加珍贵的锻炼机会!

描写的小学生作文600字 篇8

  企鹅是唯一不能飞的潜水性海鸟。共有17个品种,分布在南半球,南极数量极多。企鹅的头、颈、背和翼全都是黑色的,但胸部、腹部是白色的,看上去像穿着燕尾服的绅士。

  成年企鹅平均高70—80厘米;体重4—6公斤。不到一米高的企鹅只有4——6公斤,但看他们肥嘟嘟的身材……真想不到,它们还是游泳健将呢!

  从前我不知道企鹅住在哪?它们的天敌是谁?后来通过查找资料全都明白了。企鹅是在平坦的地面上用小石块筑成的蝶形凹坑,直径约40——50厘米。这便是企鹅的家,专业人员叫企鹅的家为“巢穴”。

  企鹅的天敌有两个,其一为一些动物,另一为天气。贼鸥是企鹅在陆地上的主要天敌,企鹅离开巢穴捕食时,巢中的企鹅卵(蛋)就很容易成为贼鸥的口中之食。刚刚能独立谋生的幼企鹅也因为缺乏生活经验,在陆地上成为贼鸥的`啄食对象。另外,幼企鹅入海后又常常被凶猛的海豹吞食。

  天气是企鹅的另一个天敌,夏季里时常出现的暴风雪常常把企鹅蛋冻坏,或者把幼企鹅冻死。由此看来,幼企鹅对于天敌真是无可奈何,死亡率高达50%以上!如今,人类登上南极后,更给企鹅带来了不幸,数以万计的企鹅因感染人类带去的病毒而死亡,难道人类也变成了企鹅的天敌?

  人类总是一味地去观赏、认识企鹅,却往往忽略了保护它、爱护它,搅乱了它们正常的生活 “喜欢它并不错,但喜欢就要让它们生活得更好”。如果因人类而使这些可爱的动物“灭绝”,不但我们这些喜欢企鹅的人会伤心欲绝,所有人类也会后悔的。

  不仅仅是企鹅,我们应该爱护每种动物。不要“失去了才懂得珍惜”。喜欢就要让它们生活得更好。

描写的小学生作文600字 篇9

  昨天,阳光灿烂,万里无云,正是外出踏青的好时节。于是,我们一家三口慕名来到东钱湖尽情欣赏郁金香。

  刚进大门,映入眼帘的是一大片红色的郁金香,生机盎然,亭亭玉立,在温暖的春风吹拂下翩翩起舞,如同一只鲜活的蝴蝶。我情不自禁地喊道:“哇!郁金香真美啊!”再走近一看,婀娜多姿地郁金香整整齐齐地站列着。仔细观察,各有姿态,形象万千,真是美不胜收啊!让我深深陶醉:有的落落大方地舒展着自己的花瓣,似乎正骄傲地向人们展示着自己的娇美;有的花蕊对着花蕊,似乎正说着悄悄话呢;有的含苞待放,宛如一个害羞的小姑娘,不肯露出小脸蛋;有的昂首挺胸,仿佛正在享受着阳光的抚摸;有的正是开得最艳的时候,似乎正在与花枝招展的行人们比美!心想,郁金香不会只有一种颜色吧!

  当然不是,刚一抬起头,就见不远处有一大片绿色,绿油油的叶子上缀满了许多金黄色的花儿,散发出一阵阵诱人的香味。我禁不住这“美丽”的诱惑,撒开四蹄向那片金黄色跑去,途中还看见了绿的、白的、粉的等五颜六色的郁金香。跑到那片金黄面前,我才惊喜的发现,这丛郁金香是黄红相间的,红色在下面,黄色在上面,从远处看就成了一片金黄。这种黄红相间的花儿要比其它只有一种颜色的美丽多了,我猜那一定是郁金香中的皇后了!

  在郁金香的'周围,有清澈见底的湖水环绕,碧波荡漾的湖水在阳光照耀下金光闪闪,如同一颗颗璀璨的明珠在闪耀,让人看得如痴如醉。头顶上许许多多的风车在转动,吹拂着花儿,让我有一种置身于异国他乡-荷兰的感觉。再次走入花丛中,看见许多蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞,似乎也正在欣赏着这美丽的风景……

描写的小学生作文600字 篇10

  我从小就十分善辫,常常把父母歼得哑口无言,他们只得说我“就长一张嘴”啦,“长大没出息”啦,我还挺不服气地又开始了新的一轮“舌战”,最后得到的“战利品”是一句“油腔滑调”。我只得悄悄地把战场转移到“地下”进行,在我的心里扫起了“机关枪”……

  古人云:君子动口不动手。我这个“小人”,除了动口还十分喜欢动手。我呀,特别爱摆弄机器,家中那些会响、会转的玩意都是我的试验品。有些玩意儿,那其中的功能连爸爸、妈妈都不知道,却被我“开发”出来了。当面测试,果然灵验,于是换来一句:“儿子真不简单!”这时候,我的.心里别提有多美了!要知道,这些奥秘不是翻烂了说明书,就是不知拆了多少回部件才被我开发出来的啊。

  我最喜欢摆弄那台缝纫机了,我三番五次把它拆散,擦干净上好油又装回去,然后像模像样地踏起来,在手脚默契地配合下完成一件件杰作:变形金刚,机器人等等。

  不过手动多了,也有失败的时候。一次,我对厨房里那只排气扇来了兴趣,决定测试一下,于雀我举起一根晒衣叉向转动着的排气扇发起“猛烈进攻”,随着几声巨响,扇叶停止了转动,而我也被吓得魂飞魄散。这个试验使扇叶和衣叉都遍体鳞伤,还换来了父母的几声长叹。

  因为我“动口”又“动手”,爸爸、妈妈常常为我将来适合干什么而发生争论:读理科的爸爸希望我将来读工科,长大了当工程师或科学家什么的,而学文科的妈妈却希望我将来是作家或律师。我呢,我有我自己的理想!我的理想可多啦,机械师、考古学家、动物学家、天文学家……我都想当,不过最后当我把我的“大志”向父母宣布的时候,他们吓了一大跳——我想当政治家。

  嘿,我告诉你一个秘密:因为我希望在我的努力下,制止战争,消灭贫穷,让人们生活在充满爱的世界里。嘘——千万别声张,为我保密哟!

【描写的小学生作文600字】相关文章:

描写小学生作文06-08

描写的小学生作文11-26

描写春天的小学生作文08-02

描写小学生活的作文09-28

小学生描写秋天作文09-10

小学生描写人物的作文08-30

描写桂花的小学生作文09-03

描写草莓小学生作文09-02

描写春游的小学生作文09-03

小学生描写春天的作文09-01