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鸽子小学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的鸽子小学作文，欢迎阅读与收藏。
鸽子小学作文1
鸽子的外表美，美在：羽毛，嘴巴与尾巴。
鸽子的羽毛很白，雪白雪白的羽毛令人喜爱，它的羽毛看起来很光滑。
它的嘴巴尖尖的，前边部分有点弯。嘴巴的`颜色很漂亮。它的嘴巴有点黄色，前面部分又有一点肉色，看起来就像一个非常小的萝卜。
它的尾巴有点往上仰，像一把扇子。尾巴的颜色很特别，因为它的颜色是灰褐色的，还有一点点淡橙色。
鸽子的声音听起来很温柔。当我把双手伸向它的时候，它就会吱吱叫，好像在说：“不要伤害我，请不要伤害我。”
可是，当我拿着玉米的时候，它又向我吱吱叫，好像在说：“我饿了，请快点喂我吧，快点，快点。”
鸽子的动作很可爱。有时候，它把自己的头往后伸，把自己身上的脏东西啄掉；有时候，它蹲着，好像是站累了在休息；有时候，它站着东张西望的，好像在看周围有没有什么危险；有时候，它站着扑翅膀，好像是自己遇上了什么高兴的事情；有时候，它蹲下身，看一看有没有食物吃……
这就是鸽子，一只漂亮、美丽的鸽子。
鸽子小学作文2
寒假中，我和妈妈出去玩经过紫荆山公园。突然，我看到一群鸽子像一片流动的霞在天空中飞舞。
我兴冲冲地跑进了公园。妈妈告诉我这小巧玲珑的鸽子是一种十分常见又善于飞行的鸟，它在世界各地广泛饲养，主要是以谷类为食。我发现了一只高贵而优雅的白鸽子正挺胸抬头，扬眉吐气好像在说：“谁敢与我比美呀？”我仔细地观察，它那红色的小尖嘴上有一双琥珀色的眼睛，黑色的`瞳仁犹如胡椒粒一样，闪闪发亮。头上翘着的绒毛都可以和凤头上的羚比美了。它犹如一位白衣仙女浑身雪白，羽毛色泽雪亮，像只白色的精灵在柔美的阳光下迎风翱翔。真是美丽极了。我向妈妈要了五元钱，买了两包鸽食来喂鸽子。我先把一些鸽食放到手上，鸽子们一拥而上都来我这里吃食物。它们有的在我腿上、有的在我肩上、还有的落在我手上······我想捉住一只鸽子让它和我来一次“亲密接触”，我先把两只手上都放一些鸽食，左手喂完了将手放到背后让鸽子以为我在拿食物。等右手也喂完了，再把放到背后的手抽出来用手指遮住手心，等鸽子去吃的时候双手猛然抓住鸽子的翅膀不让他飞走，就立刻跑到妈妈的身边让她给我拍照。
天渐渐黑了，鸽子也该回巢休息了。我和妈妈才依依不舍得离开了公园。
鸽子小学作文3
我最喜欢雪白的鸽子，它的脑袋圆圆的，嘴巴尖尖的，还会给你挠痒痒呢！它米粒般的黑黑的眼睛注视着前方，洁白的翅膀能在天空中飞翔，小巧玲珑的爪子仿佛是玉石雕刻出来的一般。鸽子全身洁白如雪，翱翔在蔚蓝的天空中，犹如棉花糖一般的白云在天空中飘来飘去。
调皮的`鸽子总是喜欢和小伙伴组成小团体，有的叽叽喳喳地唱着歌，有的蹦蹦跳跳地玩耍，还有的跑来跑去地追逐着伙伴们，谁也离不开谁，有福同享，有难同当。
记得在三亚旅游时，三岁的我和爸爸头戴草环，一起来到鸽群中喂鸽子。爸爸一伸出手，鸽子就飞来了，然后它就啄起玉米粒津津有味地吃起来了，我也想大胆地试一下，可鸽子却突然啄了我几下，我吓的大哭了起来。回去的路上，爸爸说他被鸽子啄了好多下都没哭，我被鸽子才啄几下就吓得哭了，真是个胆小鬼！现在想想，真有些不好意思！
我爱雪白的鸽子！
鸽子小学作文4
今天我仔细观察了鸽子，它是一种温顺、可爱的小动物。
这只鸽子是灰色的，鸽子的头是扁圆形，头的两边是一双小眼睛，眼珠是黑色，眼皮是橘黄色的，中间有个黑眼球美丽极了。脖子上的羽毛有绿色、粉色、黑色，仿佛穿了一件花外衣。它的身子是灰白色的，像披了一件厚厚的白大衣，专门用了抵御严寒，腹部的.颜色由黑到灰，翅膀像鱼的鳞片。翅膀里面是白色美丽极了。尾巴是黑色的，爪子是红色的，脚趾像一个弯勾，紧紧地勾住笼子。
只要你喂它吃的，它就狼吞虎咽地吃了起来，不时还发出“咕咕”的声音。它晚上就在鸟棚里睡觉，假如外面声音太吵，它就把头伸进翅膀里。鸽子很通人性，要是你经常打它，只要你一来它就飞走了，但是如果你对它好，经常喂它食物，它就会对你“咕咕”地叫。
鸽子也有调皮的时候，经常拉屎在晾晒的衣服上，弄得我哭笑不得。
我想：这只鸽子真可爱，以后我经常来看它，保护它。
鸽子小学作文5
人们都说：“鸽子是和平的象征。”可我却从没观察过鸽子。
一天早晨，我站在阳台上，抬头仰望蔚蓝的天空，看见鸽子在自由的飞翔，便想把它们引过来，于是，我拿来了一些米粒，把它放在了窗台上，之后，我就藏到了一边去，等待着奇迹的.发生。过了一会，我看见了鸽子飞向前去吃那些米粒，它吃米粒的时候我赶快跑向前去抓住了它。抓住它后，我仔细的观察了它，它长着一对红宝石般的眼睛和一个可爱的小嘴巴，它还穿了一件洁白的衬衫呢！观察它后，我开始慢慢地喜欢它了。我给它起了一个名字叫：“小雪。”
它有一个特点就是：会送信。有一次，我在家里玩，爸爸在门口的商店里买东西，我为了能让小雪会送信，我就把它放出了笼子，然后我在它脚上绑上了信，就说：“把信送到门口的商店里面，我爸爸那去，果然，它把信送给了爸爸。
我非常爱我的小雪——鸽子。你喜欢它吗？
鸽子小学作文6
我有一对又白又胖的鸽子，一只是位“男子汉”，另一只是位“淑女”。鸽子身上的羽毛是洁白的，头顶上却有着火烧云般的红色，远看就像披了一件雪制的斗篷。颈上是一圈银灰色的羽毛，在金灿灿的阳光照耀灿的阳光照耀下闪闪发光。鸽子那一对大而有力的翅膀，像两把展开的扇子。有时，它们上下拍动着翅膀，在碧蓝的'天空中悠闲自在地飞翔，因此，我给他们起了非常有趣的名字，一只叫美美，一只叫飞飞。
鸽子不但外形美丽，而且也很会吃。有时，它们吃得很快，十粒米只要3秒时间就够了，可能是它们太饿了吧！有时，它们却好像在跟米粒做游戏，你瞧，当尖嘴碰到小米时，小米会被鸽子的尖嘴碰到一边去，连续几次都吃不到一粒米。还有些时候，我把食物摊在手心上给它们喂吃，鸽子就飞到我的手臂上啄米，啄得我的手心直发痒痒。我实在受不了，想赶它们走，可怎么也赶不走它们。
我家的鸽子可真有趣啊，我爱我的鸽子！
鸽子小学作文7
今天，妈妈带我去紫荆山公园玩儿。
在 公园的一角，简直是鸽子的世界。成百上千只鸽子有的在吃游人喂的食物、有的在草坪上打盹儿、有的站在高高的树上往远处眺望......，它们在这里生活得悠闲自在，与人相处得非常和睦。每个游人在观赏鸽子的同时，脸上也洋溢着欢乐的笑容。我走近鸽子，发现它们太美啦！长着雪一样白的羽毛，一双珍珠般的黑眼睛，眼神十分锐利，还有两只红色的爪子，爪子像钩子似的。我兴奋地跑过去，有十几只鸽子飞了起来，我抬头看着它们，只见爪子蜷着，腿直直地贴着身体，不停地扇动着翅膀，在空中自由自在地飞翔。当我喂食物的.时候，它们围着我头也不抬地抢着吃，一吃完就用渴望的眼神看着我，我又从袋子里拿出来了一些食物，它们都飞到我身上抢食物，我有点儿招架不住了，但还是很开心的！
我觉得这里的鸽子太可爱了，真想和他们做好朋友，永远在一起玩耍！
鸽子小学作文8
中午，我吃完午饭在阳台呼吸新鲜空气。突然，一只小鸽子飞落在阳台上，我悄悄走近它。
它浑身紫色，脖子上的羽毛特别漂亮，发出一点儿耀眼的光，好像它穿上了“金衣”。它在阳台角上东瞧西看，好像在看着这个陌生的地方。我高兴地走近一步，那鸽子忙拍翅膀，看着我，那小眼睛里流露出了惊恐的神色，似乎在对我说：“走开！我害怕！”我慢慢地向它走去，用手轻轻地抚摸它，它竟然没飞走。开始，它浑身哆哆嗦嗦，还不时用小嘴啄我的手。后来它见我没有恶意，便尽力地向我身边凑来。不知为什么，它的腿总是缩着。后来我才发现，它的腿受伤了。我望着它，它也望着我，小眼睛似乎流出了泪水，啊！它多么希望得到我的帮助啊！我急忙跑进房间找东西给它包扎。当我拿着药水和纱布回来时，它已不在阳台上了，它飞走了，只留下一滴鲜红的'血。
多么坚强的鸽子呀！只要它还可以飞翔，就绝不在别人面前苟且偷生！直到晚上，我还为它担心，它的腿好了吗？它是否正躺在窝里养伤？还是死了？也许，它仍拖着那受伤的腿顽强地飞向天空……
鸽子小学作文9
我家的生活阳台上养着两对可爱的鸽子。
鸽子的眼睛红红的，透亮灵活。眼睛下面有一张尖尖的红嘴巴，十分坚硬，嘴巴上面还有一个白色的鼻子。鸽子的羽毛是灰色的，翅膀上有灰黑色的花纹，就像给鸽子穿上了一件灰黑色的大衣。鸽子还有一双红色的爪子，可爱极了！
玉米、大豆、麦子都是鸽子爱吃的食物。我把玉米放在手心里，鸽子就会张开翅膀，从笼子上跳下来，跑过来，先审视一下周围的动静，就不停地啄着我手里的玉米。不一会儿，手里的玉米就被吃完了。这时鸽子就会在笼子里走来走去，头一前一后的.，像在打拍子。它们还会互相理毛，嘴对嘴地亲嘴巴呢。
鸽子整天形影不离。孵蛋的时候，母鸽会让雄鸽踩在背上，就像是要把蛋踩出来似的。孵蛋的时候，他们整天守在窝里，除了吃饭的时候，总是轮流监守岗位，真是一对称职的父母啊！爸爸告诉我，鸽子生一个蛋，要再等三天才能出第二个蛋，然后还要等十八天就能孵出小鸽子啦。那时，就是把鸽子放飞，它们也会自己飞回来的。
看见那两对鸽子，我心里就对它充满了爱！
鸽子小学作文10
我家有一对鸽宝宝，它们可是名副其实的淘气包。
有一只鸽宝宝是白色的，它嘴角嫩黄，黑豆一样的圆溜溜的眼睛骨碌碌地转。另一只鸽宝宝是灰色的，肚子大大的，尾巴高高的'，老是咕咕地叫着，好像在说：“喂！你敢跟我比胖吗？来试试吧，不收费的！”
它刚来我家时，我很讨厌它们，因为，如果笼子关不紧的话，它们就会飞出去旅游。它俩每天在洗脸盆里沐浴，在厨房里吃佳肴，还把黄绿相间的“宝石"“嵌”在桌子上，凳子上，床上。。。。。。所到之处“花花绿绿”“五彩缤纷”，无奇不有。
一次我生气了，就想到鸽子那儿撒气，刚到那儿，就听见它们都在不停地乱叫，好像在说：“小主人，你不高兴嘛，那我们。。。。。。。”叫完，就乱蹦，像是跳芭蕾舞，我看见它们这副模样，不由得笑了，所有的不高兴都消失得无影无踪了。
鸽子是那样的淘气，可我又是那样的喜欢它。每回我早上上学的时候，总是去看一下鸽子，而鸽子拍打着翅膀，咕咕地叫着，好像在说：“好好学习，好好学习！”放学回家，我又迫不及待地去看它，而鸽子又像似早就在等待我，张开翅膀“欢迎我回家”。
鸽子给我的生活带来了许多乐趣，我爱它。
鸽子小学作文11
鸽子的外型非常可爱：洁白的羽毛轻轻扇动飞上天空，尖尖的嘴巴不紧不慢地啄着食物，红红的小脚丫在地上慢慢地走着，小小的眼睛东瞧瞧，西瞧瞧，像是在看有没有做么新鲜事。鸽子有个奇特的地方，就是它的眼睛不像我们的眼睛长在正前方，它的眼睛长在脑袋的两侧，可能鸟类都这样吧！
当我把鸟食捧在手上让鸽子吃的时候，鸽子就飞到我的手臂上用尖尖的嘴巴轻轻地啄着鸟食，啄一下停一下，像是在考量这东西是否能吃？当它啄你的.手时我会感觉痒痒的，但有时候啄起你的手来你还会感觉很痛，真讨厌！当我伤心时我会去喂鸽子鸟食，这样心情就会好起来，情不自禁地露出微笑，所有烦恼似乎都被抛到九霄云外去了！
鸽子代表着和平，就像是白色的天使。我们希望人类不去伤害它们，让它们幸福的生活。鸽子是多么的可爱呀！难道你会不喜欢它们？
鸽子小学作文12
奶奶送来四只鸽子。一只是白色的，一只是灰色的，一只是淡灰色的，还有一只是灰中带白的。这四只鸽子长得很可爱。我非常喜欢它们。特别是那只白鸽子，一身洁白光滑的羽毛，胖胖的，更是惹人喜爱。
奶奶说这些鸽子是给妈妈补补身子的。（因为妈妈前几天动了手术）。可妈妈不准备杀了它们，打算把它们养起来。
为了能更好的饲养这些鸽子，妈妈还专门去书店查找有关养鸽子的书籍。书上说：鸽子喜欢吃六谷、谷子、绿豆。所以妈妈特地从街上买来六谷、谷子和绿豆，精心照料它们，定时给它们喂食。
我每天早上、放学回家，总要看看它们。
今天一大早，我又去看鸽子。当我走近笼子一看，发现那只可爱的白鸽子死了。我心里真的'好难过，觉得它很可怜。妈妈也为这事纳闷了好一阵子，不知什么死因。
从此，我和妈妈更加小心地呵护余下的三只鸽子。
但愿它们能快乐的生活。
鸽子小学作文13
暑假的时候，爸爸妈妈和我去了贵阳。爸爸妈妈带我上公园玩，公园里的景色真美呀！我们走着，走着，忽然，看见前面绿绿的草坪上有许多鸽子在那里飞来飞去。有白色的、灰色的，还有黑色的，漂亮极了。
妈妈对我说：“我们去喂鸽子吧，我高兴地点了点头。爸爸买来两袋玉米，我把玉米倒在手上，慢慢地走进鸽子群。这时，好多的鸽子都朝我飞来，我害怕极了，都不敢把手伸出来，妈妈在旁边不停地鼓励着我，我才敢慢慢地把手伸出来。
刚一伸手，就有一只雪白的鸽子飞了上来，落到了我的手上，我的心怦怦直跳，心里又紧张又激动，生怕鸽子来啄我。鸽子开始啄我手心的玉米了，我感到手心痒痒的。它啄一下，看我一下，啄一下，看我一下，好像对我说：“谢谢你给我喂玉米吃。”它雪白雪白的羽毛，红红的嘴巴，尖尖的.爪子，好可爱的，我的心一下子平静了下来，不一会儿，玉米就被鸽子吃完了，我们也要回家了。我真的有点舍不得离开它们。
鸽子小学作文14
今天，我们全家去中山陵音乐台游玩，我非常想念音乐台的鸽子，因为上幼儿园的时候爷爷带我去过，所以这次看见它们就像见到了多年未见的老朋友一样，我急忙掏出预先准备好的玉米粒喂起了鸽子。
鸽子非常可爱。大多数都是白鸽，从头到脚都是雪白雪白的`，走起路来非常轻快，头一点一点的。我只要撒下一把玉米粒，鸽子就一下子全都飞来吃，一大把玉米粒一会儿就吃完了。
这时我的身边围了一大群鸽子，我一边把玉米粒撒向鸽子，一边向音乐台走去，这一大群鸽子都熙熙攘攘地跟在我的后边，有趣极了，我蹲了下来，把玉米粒放在手心里，把手伸向鸽子，鸽子的胆子很小，它先歪头向我看一看，又看了看我手心里的玉米粒，然后飞快地在我手心里住了一颗玉米粒，接着好几只鸽子都来住我手心里的玉米粒，我觉得手心痒痒的，有一种奇特的感觉，我的手指碰到了鸽子的羽毛，非常柔软，摸上去舒服极了，可我想抓住一只鸽子的时候，却机灵的跳开了。我站起来把手挥了挥，只听“呼拉”一声，一大群鸽子全飞了起来，把旁边的一个小弟弟都吓哭了。
鸽子象征和平，我非常喜欢鸽子。
鸽子小学作文15
今天老师带来了一只美丽的白鸽，它的名字叫小白。
它浑身雪白的羽毛，在阳光的照耀下显得特别好看，它的眼睛总是一眨一眨的，嘴巴是尖尖的，上面还有个小鼻孔呢！要是不认真看还真的看不出来呢！它的翅膀贴在身体的两侧，尾巴上的羽毛是向上翘着的.，当它展开翅膀伸伸懒腰的时候就像是一架小飞机。
老师抓了一把麦粒放到塑料杯子里，可鸽子看都不看一眼，也许是它不饿，也许是在陌生的环境里不敢吃，等到我们都安静下来写作文的时它偷偷吃了起来，一个同学发现了，大叫了一声，鸽子吓坏了，又不敢吃了，当我们再次安静写作文的时候，它又开始吃了。小家伙吃饱喝足了，就开始热身，一会儿扭扭脖子，一会儿伸伸腿，再扇动扇动翅膀，真是可爱极了。
老师告诉我们，鸟是人类的好朋友，我们都要爱护它们。