小学生童话作文

小学生童话作文十篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学生童话作文10篇，欢迎阅读与收藏。

小学生童话作文 篇1

　　猴妈妈送给小猴子们的“珍贵”礼物是什么？是玩具，是零食，还是新衣服？都不是。小猴子们用妈妈送的“珍贵”礼物，克服了畏慎困难的心理，收获了劳动成果。

　　（小好奇）

　　口谭建山

　　早春的一天，猴妈妈把三个孩子叫到面前，说：“今天，我给你们每人送一件‘珍贵’的礼物。”

　　“什么‘珍贵’的礼物呀？”(小学生作文 )他们睁大眼睛，期盼着早点儿拿到礼物。

　　“这是一把剪刀，我送给你吧！”猴妈妈把剪刀递到老大手中，“你用它把果园里的树木修剪一下，让果树结出更多的`果子。”

　　老大拿着剪刀，面有难色地说：“我……我不会剪枝呀！”

　　“不会才要学呀！相信你一定能学会剪枝技艺的。”

　　猴妈妈又对老二说：“我送你一把锄头，去学着翻地吧！”

　　老二接过锄头，犯起难来，自言自语道：“这算什么礼物呢？再说，我从来没摸过锄头……”

　　猴妈妈看出了他的心思，鼓励他说：“正因为你没摸过锄头，我才叫你去学习锄地。”

　　老三望着妈妈，迫不及待地问道：“妈妈，您准备送我什么礼物呀？”

　　“看，我已给你准备好了。”原来，猴妈妈要送一棵桃树给他。

　　“我……我没栽过树呀！您教我好吗？”

　　“好的。我相信你一定能栽好这棵树的。”

　　小猴子们拿到礼物后，都各忙各的去了。

　　在熊爷爷的指导下，老大学会了修剪果树。看着修剪好的果园，他仿佛看到了秋天的果园里硕果满枝的样子。

　　在猴爸爸的指点下，老二把地翻得平平整整。他嗅着新翻的泥土清香，丰收的美景仿佛就在眼前。

　　在猴妈妈的教导下，老三学会了如何栽树。看着新栽的小树，他甜甜地笑了。

　　一天，猴妈妈把他们召集起来，问道：“孩子们，我送你们的礼物珍贵吗？”

　　大家异口同声地说：“妈妈，您送给我们的不仅仅是剪刀、锄头和小树，而是把最好的礼物——自信送给了我们。这礼物能让我们享用一生啊！”

小学生童话作文 篇2

　　一个风和日丽的下午， 一只什么都不会的公鸡无忧无虑地走在草地上。但是，它觉得自己长大了，应该要学些本领才行。

　　首先，它来到了森林里，看见了一只百灵鸟在唱歌，它的'歌声是那么优美，那么动听。公鸡问：你好，百灵鸟姐姐，你能教我唱歌吗?百灵鸟答应了。刚开始，它还学得很认真。可是过了几天，它就觉得喉咙痛了。于是，就在那天早上，它偷偷地溜出了森林。下午，公鸡来到河边，看见一只小狗在岸边玩耍，就走过去问：小狗弟弟，你能教我跑步吗?小狗也答应了，可是没过多少时间，它就觉得脚酸了，实在太累了。于是告别了小狗，又离开了河边。

　　公鸡就这么三心两意，怕苦又怕累，到最后还是竹篮打水一场空，什么本领也没学来。哦，对了，它倒是有一种天生的本领。听，喔喔喔，每天一大早，公鸡都会催我们起床呢!

小学生童话作文 篇3

　　邮票公司新出了一枚邮票，这枚邮票的名字叫10分。它被贴在寄往菩萨城的信件里，邮递员把它放在邮袋里，又把邮袋的拉链封住了。10分叫了起来：“啊，啊，好黑啊，好黑啊！”

　　邮递员把10分放进邮车，10分感到特别特别的'黑，害怕得直发抖，大概过了十分钟，10分慢慢适应了黑暗的环境，邮递员把10分运到了菩萨城，又往前走，走到了菩萨城的保佑路第305号。邮递员喊：“收信者，来信了，快下来开门接

　　收您的信。”10分很高兴，自己终于被送到收信者的手里。这时间对于10分来说是非常非常漫长的，但对于们来说，就是分把两分钟。但是邮递员拿出的信不是10分所贴在的那封信。

　　10分非常失望，感觉到自己要在邮车里呆很长很长时间。邮递员又来到菩萨城的拜奉路102号，10分想：这里的收信主的信肯定不是所贴在的那封信。没想到，邮递员兴冲冲的把10分所在的信取了出来。收信者是小明，小明喜欢集邮，就把10分收藏了起来，没多久，10分就被小明不小心用水冲烂了。一枚邮票的生命历程原来就是这样的啊。

小学生童话作文 篇4

　　孙悟空修炼成仙，回到了花果山游山玩水，有一年，他突然想去看望西天的如来佛祖。于是他驾起祥云，一路上，他看见茫茫的大沙漠。他想：“这样的大沙漠周围还有人住，要是风沙来了人们会受苦的！”于是，悟空有了一个念头——种树治沙。

　　悟空来到一望无际的沙漠上空，他降落云头，拔出毫毛变出无数只小猴子播树种，命令它们把种子种下去，然后就回花果山睡觉去了。

　　一天，他听天气预报说，明天沙漠将出现8级大风，悟空想，我当年播种的树苗应该长大成林了，我要看看树木是怎样挡住风沙的。于是他来到沙漠，只见狂风挟着沙子，把房子吹倒、把庄稼淹没……所有的一切都被破坏了。他连树的影子都没有看到。悟空伤心地想：“我不是已经种树了吗？为什么这里的'人们还会遭罪呢？”带着这个问题他请教了附近的村民，村民说：“你种下这些树既不浇水，也没锄草施肥，早就死了，怎么能挡住强烈的风沙呢？”

　　于是悟空按照村民们教的，吩咐小猴们去做，重新播树种，栽下树苗，种了树。每天给它们锄草、浇水、施肥，细心照顾着每一颗树，很快他种的树长大了。不管多大的风沙也被大树挡住了，吹不倒房子、庄稼了。人们也过上了安居乐业的日子，打心眼里感激孙悟空。

　　悟空真为自己的作为而感到高兴。他想，植树造林真是不容易呀，我们要继续保护树木，保护环境。让人们永远都不会为风沙发愁。

小学生童话作文 篇5

　　小壁虎爬呀爬，爬到草地上。他看见小兔在草地上摇着尾巴拔萝卜。小壁虎说：“小兔姐姐，您的尾巴借给我行吗？”小兔姐姐说：“不行啊，我得要用尾巴逃命呢。”于是，小壁虎告别了小兔，又向前爬去。

　　小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见松鼠在树上摘松果。小壁虎说：“松鼠哥哥，您的尾巴能借给我吗？”松鼠哥哥说：“不行啊，我还要用尾巴取暖呢。”小壁虎告别了小松鼠，又向前爬去向别人借尾巴去了。

小学生童话作文 篇6

　　一天，在教室里，一支铅笔得意洋洋地的对一支毛笔说：“嘿，毛笔先生，你知道吗，小朋友们从一年级开始，就要首先学习用我写字了，只有先学会了用我，长大了才方便使用别的笔写字啦。”毛笔听后却不以为然地说：“笔、墨、纸、砚是中国的文房四宝，这里的笔就是我。用我写的字到处都能看到，比如说我主人家的对联就是用我写的，书法作品展览里的作品也全是小朋友用我写的字，虽然现在小朋友小时候不用我，可是在以前——在我爷爷，我爷爷的爷爷那辈都是先学习用我写字，而且一辈子都用我写字呢！我在发挥作用的'时候，你还没出生吧！”

　　就这样，两支笔你一句、我一句地争论起来，他们都认为自己最重要。正在这时，语文老师来了，为了迎接学校第一届汉语言文化节，把教室布置得更有文化氛围，她要亲自写点字。铅笔和毛笔都争先恐后的说：“老师，用我写吧！老师，用我写吧！”老师没说话，微笑着走到铅笔面前，拿起铅笔，在白纸上工工整整地写了一首古诗，哇，那字一笔一画，端庄典雅。铅笔得意忘形，正要在毛笔面前炫耀几句，只见老师又拿起毛笔，在宣纸上挥毫发墨：“清风徐来”，哇，古色古香，俊逸潇洒。毛笔和铅笔这时都不知该说什么好了。老师先对铅笔说：“你知道我为什么要用你写字吗？因为你使用方便。低年级的孩子容易写错字，用你写的字错了后只要一擦，就能去除错误。”然后，她又对毛笔说：“那你知不知道，我为什么又要用你写字呢？因为我是个语文老师，我要是不把富有中国传统文化特色的你使用好，我怎么教我的学生们呢？我要教学生们热爱我们古老的中国文化，当然就要从你开始啦！”铅笔和毛笔一起说：“太好了！您真是个好老师！”于是毛笔、铅笔还有语文老师一起在教室跳起舞来。看，连风儿都为他们伴舞呢！

小学生童话作文 篇7

　　在一个茂密的大森林里，住着一个可爱的小兔子，它叫灰灰。从小，它妈妈就让它待在屋子里，哪里也不许去。小兔子灰灰心想：别的小动物多自由啊，可我就必须待在家里，真不知道外面是什么样子。

　　有一次，小兔子灰灰的妈妈出去搞联欢会了，让灰灰自己待在家里。走之前，妈妈叮嘱灰灰：千万不要出去，外面很危险的！等妈妈走后，灰灰终于忍不住了，轻轻地打开门，一跳，跳到了一棵松树下，它看见有个小动物在枝头唧唧喳喳地叫着，就问：我是小兔子灰灰，很高兴认识你，请你告诉你是谁吗？我是麻雀贝贝，我也很高兴认识你！这样，麻雀和灰灰就成了朋友。

　　小兔子灰灰一蹦一跳地来到一条小溪旁边，看见一个身上有绿色条纹的小东西，心想：听妈妈说，有绿色条纹的是西瓜，恩，一定很甜很甜。它刚想伸手捉住那个小东西，可谁知，它一蹦，蹦到了灰灰的脚下。灰灰又伸出手，那个小东西叫到：住手！你干嘛捉我呀！灰灰说：因为你是西瓜啊！唉，我才不是什么西瓜，我是青蛙啊！灰灰半信半疑，问到：那西瓜又是什么呢？走，我带你来。灰灰跟随着青蛙走，看见了一个巨大的东西，就问到：这是西瓜吗？是啊，它很甜的，不信你尝尝。灰灰拿了一块到嘴巴里，呵，真甜啊！就这样青蛙就成了灰灰的'第二个朋友。

　　灰灰又跑啊跑，发现了一个全身是黑毛的家伙，小兔子很有礼貌地说：你好，我是小兔子灰灰，很高兴认识你！我也很高兴认识你，认识你之前，我……我先把你吃了！！灰灰见情势不妙，撒腿就跑。灰灰终于把那个家伙甩开了，当它嘿咻嘿咻地喘着粗气时，麻雀贝贝飞来了，说道：这是我们森林的恶霸—————大灰狼，它常常欺负弱小的小动物。听了这番话，灰灰又明白了一个道理：原来动物也有恶毒的啊！！

小学生童话作文 篇8

　　一天，灰太狼和红太狼买了一台做面包的机器，灰太狼做的面包是给喜羊羊他们做的，所以他放了"晕丸"红太狼看见面包在桌子上，就非常想吃，就情不自禁的咬了一口，没过多久，红太狼就倒下了，灰太狼回来时发现红太狼倒在地上，就以为红太狼死了，趴在地上哭了，边哭边说："老婆，你怎么那么早就死了呢?我还没有为你抓一只羊吃呢!怎么不吃了?没有你我怎么活呀!老婆，你快醒醒吧!呜呜"就在这时候，红太狼醒了，看见灰太狼在自己身上，就火冒三丈，眼睛气的从黑色变成红色，头发上都冒起了火。

　　于是，就拿起它的.武器--平底锅，使劲的一打，一个狼堡都倒下了，灰太狼的毛都被打掉了，身子肿的像一个热气球一样，歪歪扭扭的走进了房间，问："老婆，你还没有死吗?""你说什么?你说我死了?是不是想诅咒我?"又是一个"啪"，灰太狼又倒下了，没过一会儿，又起来了，只听见红太狼温柔的说："老公。"突然："快去抓羊!""是"，于是，就歪歪扭扭的走了，他到大街上装作一个羊奶奶在卖面包，这时，懒羊羊跑来了，还没等灰太狼说话，懒羊羊就说："给我100个面包。""小朋友，送你一个尝尝吧!"

　　懒羊羊刚吃一口就倒下了，灰太狼不一会就把这只胖乎乎的羊抓来了，红太狼看了欣喜若狂，说："老公，你太聪明了，抓了一只这么肥的羊，懒羊羊说："灰太狼，喜羊羊一定会来救我的。""嘿嘿。那我等着。"

　　喜羊羊果然出来散步了，看见面包，就知道懒羊羊有危险了，它就偷了慢羊羊的两件"飞行衣"，他从房顶上面偷偷递给懒羊羊一件，里面还放了一张纸，上面写着：穿上它，你就可以飞了。懒羊羊就把他穿上了，他飞到门前时，看见喜羊羊在等他，就高兴的对喜羊羊说："喜羊羊，你太聪明了!"喜羊羊说："我们走了一定要给灰太狼先生一点礼物呀!"说完，拿起一个炸弹就扔进狼堡，"啪"一下，狼堡塌了，红太狼说："可恶的羊们，我一定会报仇的!"灰太狼说："老婆。这句话应该我说呀!"

小学生童话作文 篇9

　　小红的铅笔盒里有两个文具，一个是橡皮擦，一个是铅笔。铅笔看不起橡皮擦，每天都伤害它。

　　铅笔骄傲地对橡皮擦说：“你能写字吗?”“铅笔大哥，我确实不能写字。” 橡皮擦谦虚地说。

　　铅笔神气的说：“哼!我就知道你不会写!没用的东西。” 橡皮擦说：“我虽然不会写，但是我并不没用，我也有不同的`优点，再说......”

　　“停!”铅笔大哥生气了!又说：“迟早你会被主人丢掉，我就一个人，开开心心的。”从此，橡皮擦不在理铅笔大哥了。

　　有一天，铅笔想写“学习”两个字，铅笔不小心写成“奇习”了!铅笔想：怎么办呢?怎么办呢?

　　“怎么啦!铅笔大哥?”橡皮擦说道。

　　铅笔大哥说：“我写错字了，反正你也不帮我。”

　　橡皮擦说：“我来帮你!”

　　“住手......”话还没说完，橡皮擦就已经把错别字给擦的干干净净了。“这......”

　　铅笔大哥发呆了，连忙道谢，说“谢谢你，橡皮擦。以前都是我不好，我还对你这么坏。”

　　橡皮擦高兴地笑了。从此他们两个成为了好朋友!

小学生童话作文 篇10

　　一天夜里，小明正在熟睡，这时，突然响起了一阵嘈杂声，仔细一听，原来是从小明的五只手指上传来的。

　　只见大拇指伸伸懒腰，说：“唉！干了一天的活，真是累死我了。”谁知，大拇指说的'这句话被食指小姐听到了，食指小姐说：哎！大拇指大哥，你这话说得就不对了，当然是我比较辛苦！你看看，今天我帮小主人推动笔杆，主人用我去试探锅热不热，我都被烫伤了，我原本雪白的身躯也被烫得通红。大拇指：说：若不是我，主人怎么推动笔杆，怎么拿书本呢？它们两个的争吵声，吵着了身材既高挑又窈窕的中指小姐了，她说：“你们吵什么呀！当然是我的功劳大啦，如果没有我，小主人怎么拿杯子，怎么扫地，所以说当然是我比较辛苦”。大拇说：“中指你这话就说错了，你每次拿东西的时候，总是碰到东西之后缩回一边，只是在旁边为扶衬而已”这时，无名指也开口说话了，它说：“我的用处虽然小，但是缺了我一样不可以，我可以研脂粉，还可以带戒指，为主人的手增添一些令人瞩目的东西，也是财富的象征，所以，缺了我也不行。”小指也说话了。她说：“我的样子不但小巧可爱，可以作拦花指，在兰花指中，我可是最美的一辨呢？五只手吵得不可开交，都认为自己的功劳最大，决定明天旷工。早上起来，小明想刷牙，可是五个手指都要摆工，小明连牙刷都拿不起来。

　　小明才发现五只手指都旷工了，于是耐心地跟他们说：“你们每个人都有自己的长处和短处，何必要一争高低，你们如果握成一个拳头，那就根根有用，根根有力量，团结就是力量呀！”