小学生春天的作文

时间:2023-02-17 11:43:08 小学生作文 我要投稿

【精品】小学生春天的作文10篇

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的小学生春天的作文10篇,欢迎大家分享。

【精品】小学生春天的作文10篇

小学生春天的作文 篇1

  春姑娘踏着轻轻的脚步向我们走来,我仿佛也闻到了大自然的气息,万物复苏的`大自然一片生机勃勃。

  看!各种花儿都露出了笑脸,粉红色的桃花,雪白色的梨花,金黄色的迎春花……五颜六色,多资多彩。听!小蜜蜂们开始辛勤的工作了,“嗡嗡嗡”地唱着歌。蝴蝶也来凑热闹,在花丛中翩翩起舞。

  小燕子从南方飞回来了,站在电线杆上像一排排“音符”和“五线谱”构成一篇优美的舞曲。往下看,鸭子在水中嬉戏,鱼儿在水中玩耍,不禁让我想到《春江晓景》中的“春江水暖鸭先知”,和“正是河豚欲上时”。

  瞧:柳树姐姐一边照着镜子,一边梳理着长发,似乎在和别人相比美,微风吹过柳树姐姐摆动的柳枝,好像在跳舞。

  蓝天白云倒映在平静的水中。看那调皮的鱼儿,穿过云彩,似是在跟我们捉迷藏,想不到水中也有一幅春景图!

  小朋友在草地上放风筝,老人们在公园里的小石板上下围棋,欢声笑语不断传来,真热闹啊!远远望去,就像一幅和谐的图画。

小学生春天的作文 篇2

  那年,我与春天一见钟情,春天(原创四年级)作文。但她匆匆地离去,使我牵肠挂肚。

  当我知道她是被叫做夏天赶走的时候,于是怀着一种莫大的爱,开始寻找她。

  夏天是阴险的,毒辣的,几乎不会做任何一件好事。春天是俏丽的,是窈窕的`,如果老天真能够可怜我,把她赐于我的话。那么,我便不会再奢求什么,甚至让我学鲁迅做孺子牛也甘心情愿。

  “一年之季在于春。”是的,但春天已不复存在,那便如何是好。她走了,农民不能及时播种;她走了,花儿也不会再红;她走了,青草不再重生。她走了,带着她未尽完的职责甚至对我的爱。走时,她是静悄悄的,就连风也不知道,云也不知道,甚至于她自己。夏天再也不会有人喜欢。人们开始对春天许愿。

  怀着对夏天的痛恨,我询问过正在扫落叶的秋风,正在跳舞的冬姑娘,她们谁都说不知道春天在哪里,在无情的田野上踏行归途。忽然,眼前一亮。一群妇女拎着篮子在田间躬身干着什么。一丝的希望背着我飞到了那群妇女的身边。没错,她们在挖荠菜。是的,就是这样。春天就在我早已失望的眼前出现。她似乎比以前憔悴了许多,但我毅然情不自禁地奔过去,把她紧紧拥在怀里,害怕她再躲着我,离开我,甚至她会一刹那在我身边逝去。直到星星眨着眼睛偷看我们为止。

小学生春天的作文 篇3

  凉爽的春风吹醒了大地,吹绿了树林,也吹绿了田野。星期天,我和几个小伙伴去野外踏青,欣赏着春天田野的美景。

  我们漫步在田埂上,迎面吹来了一阵阵凉爽的春风,舒服极了。脚下沉睡着一个冬天的小草,此时已苏醒了,倔强地把头伸出了地面,虽然只见一点点嫩绿,却充满了生机。一些不知名的.小花,这一朵那一簇的洒在田埂上,翠绿欲滴的豆角苗整齐地立在田埂旁。

  我举目望去,眼前是一望无际的庄稼,金黄色的油菜花儿开得正旺,辛勤的小蜜蜂一会儿飞到这里说些悄悄话,一会儿又飞到那吻一吻。还有一片,那一片绿得发亮的红花草,自然地绣上了几朵小紫花,好看极了。柳枝发芽了,柔软的柳枝在微风中摇摆;还在拔节的玉米苗,秧苗像绿色的地毯,厚厚地铺在地上;一棵棵高大的榕树挺直腰板,真像这个田野的守卫。看到此景,我想起了一句谚语:一年之计在于春。啊!这是农民辛勤,耕耘的希望。

  我喜欢春天的田野,它像一幅展开的画卷,充满了诗情画意。

小学生春天的作文 篇4

  轻轻地、悄悄地,它来到你我身边。大自然的种种生物被它的顽皮所惊醒,开始精神抖擞地度过新的一年。没错,它就是春。

  早晨,一切都还在朦胧的睡梦中。不一会儿,清晨的阳光折射进陆地的各个角落。花朵张开了它那迷人的笑脸,在明媚的阳光下与同伴竞相开放。瞧!那嫩绿嫩绿的是什么?哦,原来是好奇的小草悄悄冒出了尖。树木也跟着凑热闹,在灿烂的阳光下柔和地张开了嫩叶,舒展着身躯……

  雨季正式到来时,那朦胧细雨中的`景色可美了。细雨纷纷时,柳树似乎蒙上了一层细纱,好象一位少女在雾气中舞蹈。湖上的小岛隐约可见,走在其中仿佛仙境一般。这时,你出去散步,可不用打伞,让雨丝划过衣襟,有一股清爽的劲。

  春来到这个世界时,像个孩子坐不住了,便和它的新朋友问好。霎时,万紫千红、百花争艳。很快它结识了许多朋友,带给了朋友们丰富的色彩。大家都非常喜爱春。

  可不是吗?它带来了第一朵鲜花、第一声鸟叫、第一丛小草、第一声蛙鸣、还有树木上的第一撮嫩芽……

  春是播种的季节,农民撒下农作物的种籽、插秧,“一年之际在于春”,“只要有辛勤劳动就会有收获”,这些道理可是谁都知道。播种离不开春。

  听,春又在玩耍了!

小学生春天的作文 篇5

  寒风带走了冬天,那一只只南来的燕子带来了温暖的春天。蔚蓝色的天空中漂浮着朵朵白云。小河里的冰融化了,哗啦啦地唱着歌儿向远方流去。小草从泥土里钻了出来,探出了尖尖的小脑袋,给大地穿上了一件绿衣裳。你看,那粉得像霞一样的是桃花,那白得像雪一样的是玉兰花,那红得像火一样的`是杏花;那扇面似的是梨花,那蝴蝶般的是兰花;有球形的,有碗形的;有单层的,也有多层的;有零星散落的,也有花团锦簇的……所有的花都争奇斗艳地开放着,不时地散发出一阵阵沁人心脾的清香,柳树长出了新芽,在微风的吹拂下翩翩起舞,远远望去,就像一个长辫子的小姑娘。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,好像在唱者一首春天的歌。

  草地上,小朋友们兴高采烈地放风筝。一只只风筝飞上天空,顿时,天空中绽开了朵朵鲜花,美丽极了。大人们也拿着渔具到河边钓鱼,他们纹丝不动地坐在椅子上,等待着鱼儿上钩,农民伯伯们也开始了辛勤的劳动,施肥、播种、插秧。田野里出现了一片忙碌的景象。

  春花烂漫、春风拂面、春光明媚、春色无边,啊!多么美好的春天啊!真是万紫千红,美不胜收。

小学生春天的作文 篇6

  春天,悄悄地接近我们,我们慢慢的可以看见春天的脚步。春天的脚步是什么?你们不知道吧,我来告诉你。春天的脚步是花儿的美丽,灿烂的.花瓣,绿绿的小叶子,笔直的站在那里,好像在练习站立。春天的脚步是小草,因为,小草是这么嫩,可以让大地变绿。春天的脚步是树,因为树可以给我们挡住沙尘瀑。

  春天的脚步是什么,我已经告诉你了,你知道了吗?

小学生春天的作文 篇7

  一年之计在于春,春天来了,世间万物都生长起来,让大家的生活更加丰富多彩,在这个美好的季节里,大家牵着手一起向东荆大堤进发,一起去寻找春天的足迹。

  一路上,风儿为大家擦汗,小鸟为大家唱歌,白云向大家微笑,一切都是那么自然,一切都有那么美好。大家走过一条条小道,跨过一座座小桥,终于来到了东荆大堤,放下书包,放眼望去,啊!视野多开阔呀,吸一口气,全是春的味道,有湿润的泥土味,有生长的青草味,有绽放的花香味……,大家享受着大自然带给大家的无限乐趣。

  大堤脚下是一片大树林,那儿空气清新,大树一排一排地,像一群边疆战士保卫着这美丽的环境。树林后面是一片一望无际的芦苇地,天与芦苇的.界线已不再清晰,这美丽的景色,总让我想写一首小诗:春天来了——春在枝头飘绕,春在花间闪耀。小鸟声声歌唱,田野沸腾喧嚣。

  我仰天睡在草地上,天空是那么湛蓝,小虫在耳边低鸣,小草在寸寸生长,风筝在四周跳舞,小孩在快乐奔跑。这就是春天,绚丽的春天,多彩的春天,充满生机的春天,愿你永远驻留!

小学生春天的作文 篇8

  春天来了,冰雪融化,杨柳发芽,田野五彩缤纷,百花争奇斗艳。

  春天是美丽的季节。春姑娘来到花园。花园里,迎春花欣然怒放,她一直做着春天的“闹钟”,向人们报告春天来了。牡丹花婀娜多姿,千姿百态:有的傲立枝头,仿佛想要成为牡丹花群中最美的一枝;有的含苞欲放,像一个害羞的.小姑娘;有的才绽开一半儿花瓣,像一个刚刚睡醒的小娃娃……月季花可害羞了!这不,春姑娘刚一来,她的脸就红得跟火似的。石榴花和月季花是好姐妹,她们的衣服一模一样。春姑娘来了,给她们穿上了最鲜艳的红衣袍。柳树可爱美了,春姑娘来了,她把自己的长头发有蝴蝶结扎成小辫子,扎完了,把小辫子放进水中认真地梳洗!啊,柳树多爱美呀!

  春天不仅美不胜收,还很宝贵。春天,有一场春雨,春雨让种子发芽、苏醒,来到新世界,带给大地一片新绿。春天是一年当中最宝贵的时间,是播撒种子、播洒希望的季节!古人经常说:“一处之计在于春。”春天让农民伯伯播种种子,让种子来到土地妈妈的怀抱中,感受温暖、快乐和幸福。

  啊!春天多么美丽、宝贵和富饶啊!这迷人的春天怎不令我陶醉?

  

小学生春天的作文 篇9

  我去了姥姥家。姥姥家房后有一排柳树。

  春天,柳树长得枝繁叶茂,让人看了心旷神怡。这些柳树的树干粗壮、高大,象一个个卫兵时刻守护着我们的家园。柳树枝条柔软、轻灵,像小女孩密密的.刘海,可爱极了。

  要是下雨天,柳树就更加美丽了。柳条垂入清澈的水中,荡起一圈圈的波纹,水面倒映着它的身影,真好像一位仙子在梳理自己长长的头发。

  炎热的中午,我们常常跑到柳树下乘凉。这时的柳树像一把把巨伞,为我们遮挡阳光,让我们在柳树下愉快地玩耍。

  这就是我喜欢的柳树,这就是夏天的柳树。

小学生春天的作文 篇10

  我找到了春天。在我家阳台上,花盆里的杜鹃花伸出了红色的小脑袋像跟我。问好。

  我找到了春天。在小区的'花园里,金黄色的迎春花像毛毯一样爬在架子上。。

  我找到了春天。在上坡上,有粉红的桃花 ,五颜六色的野花,雪白的梨花好像要和我握手。

  春天真美呀!我要把它画进图画里。

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