六年级小学生作文

时间:2023-05-19 09:22:51 小学生作文 我要投稿

【精选】六年级小学生作文汇编十篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的六年级小学生作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】六年级小学生作文汇编十篇

六年级小学生作文 篇1

  “呀呼!”我最喜欢的电影《逆战》今天又要播出了,高兴的同时,我的心里又生出一些担心,我担心爸爸又要和我抢电视。

  有句话说得好“先下手为强,后下手遭殃。”我得先把遥控器藏起来,藏哪呢?哎,有了,爸爸从来不看报纸,就藏在报纸里。

  吃过一顿香喷喷的晚饭,我准备看电视时,尿憋不住了,我奔向厕所,又赶快跑出来,担心的事还是发生了,爸爸已经拿到了遥控器,他怎么拿到的呢?我想,是因为看不到电视,身边刚好有报纸,就拿起来看,结果发现了遥控器。我扭头看了一下时间,七点四十,八点电影就开了,我要争取在二十分钟内抢到遥控器。正当我无从下手时,“救星”来了,妈妈突然大叫:“快来帮帮我,把桌子移一移。”爸爸踢腿就跑,机会来了,我装作没事的`样子走过去,看到遥控器,一把拿起,赶紧换在电影频道,咦?怎么没反应,我把遥控器一翻,发现电池少了一节。“怎么样,斗不过老爸吧。”硬的不行来软的,我央求爸爸:“我就看一次,以后全你看,行不行?”“那也不行,我还想说这句话呢,而且,你已经看过一次了。”“那好书还要多看几遍,细细品味,电影不一样?”读书有助学习,电影可不是有助学习的。“我被问得哑口无言,这回看不成了。

  谁知,看了一会儿,爸爸竟然主动把电视让给了我,我拿着遥控器看了起来,没过一会儿,我也有点不好意思了,爸爸毕竟是我的长辈。我关掉电视,走进书房看书。

  真希望这种谦让能一直存在。

六年级小学生作文 篇2

  有过多少回忆,建立在过去悲痛之中,在一次又一次惆怅之后,一次次扣击着心房,痛,一种难受的痛。

  ——题记

  梦见您,就在秋实累满过后的日子里,忽然而来的回忆,难忘那一朵朵别在您胸前的杜鹃花,是那么地红艳,还有那久挂枝头澄黄的芒果,它们现在一切还否安好?

  是否还有那么一群爱踢足球的`小童孩围绕在您身旁,熙熙攘攘地追了个破了洞的篮球,用他们的青春热情滴落着点点汗花;那进球后的欢呼是否让您想起了雷同的某人?

  是否还有踩着草地拿了粉笔的辛勤者,在蓝天白日下,不厌其烦地擦着自己认为存在暇疵的地方,用饱满的诗意去谱写黑板报后的荣誉,那眩彩夺目的黑板画又令您想起了某人?

  那一排榕树还那样挺拔在操场前列吗?我想它们现在该是威武高大了吧,它们是幸运的,它们聆听着祖国的希望,它们也见证了祖国的未来。仅代表着我们对您的一丝牵挂,一点心意。

  总是难忘您的声音,有韵律似的朗朗读书声,即使狂风吹刮着,也从容不迫。怀念,也很伤感,您不在我的身边,我发了狂也想回到您的身边。

  可惜,我别离了,为了梦想。

  我的悲痛,遗忘在哪儿?那些伤感的回忆,缠绕在愁绪之上,我多么后悔我的过往,辛酸常伴。那已逝的过失,任它随风而逝吧。母校,让您我共同编织的美梦依旧,去寻找灿烂的明天。

六年级小学生作文 篇3

  从小到大,我经历过许多的事情,有些事情让我有一些不愉快的回忆,有些事情让我有着深刻又美好的印象;当我沉醉再这些回忆中,使我有一种甜美的滋味,让我不禁回想到之前的一点一滴……。。

  从上了小学之后,我交到了许多知心的.朋友,这些朋友让我有很大的改变,因为这些朋友陪伴我一起度过许多难关、克服许多困难,也因为这样,他们对我来说就像天上一颗一颗闪烁的星星,每当我心情不好,便在天空中一眨一眨的帮我加油打气。而妈妈在我要上小学之前,总是教我一些如何做人处事的道理,当时我太小不懂事,所以,只用点头的方式来应付妈妈,而现在回想起来,我觉得我那时不应该这样,而是要专心玲听才对,不过,俗话说:“千金难买早知道。”早知道的话何必当初呢?这些回忆都是在我心目中,谁都无法把它从我心目中忘掉的一部份,也无法取代的,这就是我最难忘的经验。在小学的回忆当中,我最无法难忘的就是五、六年级,因为在这五、六年级当中,我遇到我非常知心的朋友,虽然我们时常为了一些小问题,而有争执、不跟对方玩,但最后我们会去跟彼此说对不起,而我们在一次又一次的吵架及和好中,都会学到教训,也对对方又进一步的坦诚自己的想法,我相信我们的友谊情比石坚,任谁也无法把我们分开,因为我们总是挂心着对方。

  此外,我感谢爸爸妈妈,要不是爸爸妈妈在那么好的环境之下培养了我,我也无法有那么多美好的回亿,相信小学的阶段,是我最难忘的一段成长经验。

六年级小学生作文 篇4

  每当我走进红山公园,总要怀着一颗崇敬的心去看看林则徐的雕像,那个屹立于红山塔下的汉白玉雕像,从五岁第一次看到他开始,便在我脑海里留下了深深地痕迹。

  那是个盛夏的早晨,我又一次来到了红山公园,盛开的鲜花陪伴着我,竟不知不觉中走向了红山塔。各色的郁金香争奇斗艳,娇艳欲滴;玫红的三角梅在攀枝错节中怒放;高大的美人蕉像火把一样回应着红火的天气;两旁的树木高大笔直,像战士守护祖国一样守护着美丽的红山塔。我蹦跳着来到一座雕像旁,高大的红色基座上是一位长须的老人,基座上写着“林则徐”字样。当时,我并不知道林则徐是谁,只知道他的雕像和美丽的红山公园融为一体,绿白掩映,更加美丽。

  再去红山公园时,我已经是八岁的小学生了,走在有些坡度的上山道上,我更像检阅战士的将军。树比以前更高大粗壮了,来往的游客中,除了各民族的身影,我还看到了不少各种肤色的外国人。人们说着笑着,语言不通,但相同的是一张张笑脸,像公园里一朵朵盛开的美丽的花朵,游走在公园各处。

  林则徐雕像前有不少人在驻足瞻仰,有仔细品读简介的.,有默默凝视雕像的。从人们脸上的庄重和严肃中,我看到了崇敬之情。这里是红山公园最安静的地方,游客和雕像的眼神一样坚毅,他们融为一体,和谐的美让我流连忘返。

  今天,已上六年级的我在深秋中再次来到红山公园。黄叶在阳光中招手,讲述着一年的丰收,见证了一年的辉煌。汉白玉雕像的白须老人依旧矗立在那里,他的眉宇间有着坚毅,我想他相信:中国一定会傲然屹立于世界东方,正如他自己经历了屈辱,经历了流放,却依然热爱这个美丽的国家,热爱他生活的地方。虎门销烟,他激起了中国人的爱国心;兴修水利,他造福于一方百姓;整修炮台,他阻挡了英国人的铁蹄。凝视着他坚毅的眼神,我也从中获得了力量,不怕困难,不畏强敌,不忘为美丽的祖国、美丽的家乡贡献自己的一份力量。

  记得一位诗人曾这样说:走过了许多地方,见过了地老天荒,而今策马回望,泪水新诗两行;中华民族根千丈,历经苦难又辉煌。就是因为一代又一代林则徐这样的人,前仆后继,为守护美丽的祖国贡献毕生力量。

  我爱美丽的红山,我爱美丽的新疆,我爱美丽的中国。

六年级小学生作文 篇5

  月!多神圣的名字啊!它总是很神秘,它用它的一生陪伴着夜晚的地球,夜晚那个寂静、幽深、古老的地球。

  其实我们每天都能看到月亮的'身影,它总是不知疲倦地陪伴我们度过美好的每一天。

  又是八月十五日,在大多数人眼中,这只是每年一度的中秋节,月亮只是充当人们聊天时的背景,拿中秋的月亮和平时的月亮相比,它们的区别很大,平时的月亮像弯弓似的, 缺了大半边,而中秋的月亮是完完整整的。

  坐在阳台边,抬头仰望,只见深邃的天空,挂着圆月,周围几丝白云飘移,月儿发出淡淡的光。朦脓的月色投下神秘的影子,月亮还会跟着人跑呢!有几次月亮跟着我们,我们停下,月亮也停下,这到底是怎么回事呢?

  “月到中秋分外明”,这话果然不假。中秋的月儿散发光芒,撒下了皎洁的光。人们说太阳火热,我说月儿幽美,人们说太阳热烈,我说月儿恬静,人们说太阳光芒万丈,我说月儿柔和如水。

  中秋的月亮圆又圆,它就是我心中的明珠——一个明亮的天使!

六年级小学生作文 篇6

  生命,一个即熟悉又陌生的词。生命是什么?

  漫步在大千世界中的我,看那花开花落,云卷云舒……

  看,那里绿树成林;听,鸟儿在林中欢唱;仰望天空,则是一望无垠的碧空;倾听风声,岁月是那么轻盈……

  沉醉于大自然中,我的心一直被感动着,也一直都在领悟着。在成长的岁月里,我渐渐学会了感悟,慢慢的感悟到了生命的真谛。

  望在窗外,小草抹上了淡淡的绿意,花儿绽放出了色彩。生命就像像是那抹淡淡的绿意,就是绽放时的多姿?

  妈妈说:“生命,就是离开温室,独立、自强的花朵。”嗯,生命要有一定的磨练。

  爸爸说:“生命,就是一座山,上山的路铺满荆刺,但沿途也有风景,到了顶峰,那风景更迷人万倍。”对,生命是一座座等待我们征服的山。

  老师说:“生命就是一个舞台,而你,就是主角。”

  朋友说:“生命中间有条翻腾的大河,却没有桥,而你,就是建桥者。通往彼岸,生命会更美。”

  啊!对于生命,有这么多的解释。不同的看法,就有不同的想法;不同的经历,就有不同的体验。而我呢?生命是什么?我要自己去寻找正真的生命。

  翻开书,一串串伟人的名字出现在我眼前:苏格拉底、阿基米德、哥白尼、爱迪生……他们的事迹告诉我,生命就是通过不懈的努力,追求一种高尚的精神一一为人民谋利益的精神。书旁,放着一支铅笔。不禁顿悟,是啊,生命就像支铅笔,消磨掉自己,

  写下精彩人生。

  我想,所有的.生命都是自然之子,或许,这就是自然告诉我的生命的真谛。我张开双臂,与风拥抱,侧耳聆听溪水那温柔的小曲儿。绿叶告诉我,生命就是一片翠绿;阳光告诉我,生命就是雨后的灿烂;雾告诉我,生命就是像它那样的丝丝缕缕;月告诉我,生命就像它的阴晴圆缺;鹰告诉我,是生命,就要去搏击长空……

六年级小学生作文 篇7

  常听大人们说“女人的手是她的第二张脸”。唉,我妈妈的这第二张脸可不好看哪!妈妈的手黑黑的,手指粗粗短短,手指关节围着一圈圈的年轮。

  手掌前面还有一块块硬硬的黄黄的东西,听妈妈说它叫“茧”。不过,你可别小看了妈妈的这双手,它可是一双神奇的“百变”手。我老爱它啦!记得去年爸爸去外地帮人养蜂,家里就剩我和妈妈。我家的新房前面有一块空地,上面杂草丛生。一天放学妈妈把我接回家就出去了。我做了一半溜出去看妈妈在干嘛?只见妈妈在荒地上麻利地拔着草,还不时挥着锄头翻地。

  等我不出一会儿再去看时,只见那荒地已经变成一棱棱整齐的菜地,上面布满了一个个均匀的小坑。嘿,我真佩服妈妈的这双勤劳的“镰刀手”。不仅如此,妈妈的手还是一双有魔力的“神厨手”。每当夜幕降临的时候,妈妈在厨房里叮叮当当地奏着欢快的乐曲。只见她的手不停地水池里洗着啊,在砧板上切着啊,在锅里铲着啊…不出一炷香功夫,一桌丰盛的'美餐就摆好了。有清蒸带鱼、酱爆螺丝、虾皮葫芦、番茄蛋汤,还有我最爱吃的糖醋排骨,馋得我口水直流。怪不得爸爸常说“每天小酒嘬嘬,小菜吃吃,赛过活神仙哪!”啊,妈妈的这双神厨手真让我羡慕!妈妈的手有时也很温柔,成了一双灵巧的“绣花手”。

  我们家墙上一幅幅精美的十字绣,还有我小时候穿的毛衣,那可都是我妈妈双手的杰作。每当我看到妈妈那双手在一针来一针去的刺绣时,针针都那样熟练,欢畅,看得我目瞪口呆!我爱妈妈的这双“百变手”!

六年级小学生作文 篇8

  今天,我怀着忐忑不安的心情来到珠江路老干部活动中心参加玄武区暑期举办的《祖国,在我心中》演讲比赛。到了比赛现场,无数个大问号在我的脑海里闪烁,我能不能拿到好名次?我会抽到几号?奖品是什么……

  下面,该抽签了。排队时,我还在做“白日梦”,最好可以拿一等奖,但是一等奖奖品是书包,我的书包太多,不好;二等奖嘛,奖品是羽毛球拍一副,嗯,不错,我的羽毛球拍正好坏了……“小朋友,到你了。”“啊?”我还沉浸在“美梦”之中。我慎重地抽了一根签,心里默默地祈祷,“希望不要是一号或最后一号。”打开一看,妈呀,一个大大的“1”映入我的眼帘,真是天不助我也,好紧张啊!

  比赛正式开始了,我深吸了一口气,努力让自己笑得自然些再自然些,“敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!我是来自……”就在这时,话筒突然“罢工”了,没有了话筒的“装饰”,我的声音没有那么洪亮、那么动听了。怎么办?现在是文章的高潮部分,只有亮开嗓子了,“……努力学习,只争朝夕。胜利的凯歌,威武雄壮!”伴随着这句话,我做了个漂亮的动作,在台下“观战”的妈妈朝我竖起了大拇指,我就像充了电的电动娃娃一样,又充满了力量,都忘了话筒“闹罢工”的事。演讲结束了,我觉得状态很不错,应该可以拿到一个不错的名次。虽说我的演讲结束了,可是,还有二十九位同学没比呢!在这二十九位同学之中,给我印象最深的',就是北京东路的黄玥琛大姐姐了。她的演讲声情并茂,我的血液都沸腾起来了。大姐姐真棒!

  时间过得好快啊!该颁奖了,主持人道:“……二等奖:‘盛祺筠’……”我听到了自己的名字,好开心哦,虽然,我不是一等奖,但是,只要尽力了,名次又有什么重要呢?

  真是一次有意义的比赛啊!

六年级小学生作文 篇9

  我无数次驻足,无数次倾听别人谈论您——贝多芬!我不愿揭开您成功背后的痛苦,我只愿细细地品味《名人传记——贝多芬》中的您,聆听《命运交响曲》中的您,为此,我走近您,读懂了您,认识了您——一个把命运把握在自己手里的人。

  真的吗?真的是吗?您的双耳失聪,生活贫困,失去了亲人和爱情,您还会将命运把握在自己手里吗?您怎么还能创作出不朽的一步步作品呢?

  您——伟大的贝多芬,伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为 “乐圣”。 您于1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的'小城——波恩。尽管您出生于一个音乐世家,但您后来双耳失聪,但却将心灵沉醉在音乐之中,您将人世间的悲欢离合融化成一个个音符,让你的思想、情感任意的在音乐的海洋中遨游,您拾取最为晶莹的浪花,于是一曲曲美妙的曲子横空出世了《月光曲》《命运交响曲》《第九交响曲》……从您那余音绕梁的音乐中,我走近了您,您的生命在音乐中绽放的同时,也紧紧把握住了自己的命运!

  我眼中的贝多芬,就是一个伟大的、神奇的、高傲的、把握自己命运的人!

六年级小学生作文 篇10

  在我的记忆中,有不少同学陪伴过我,开导过我,帮助过我……现在我说说陈晓莹同学帮助我这件事,来表达我对她的感激。

  有一次,我遇到一道难题,左思右想,怎么也解不开,急得直挠头。这时,我的.好同学——陈晓莹来了。她问我:“周睿婧,你有哪道题不会呀?”我说:“28×29这道题我不会算。”“喔,原来是这道题,我会,我来教你吧!”“谢谢你!”晓莹说:“28×29,先乘个位的数,再乘十位上的数。” 晓莹看了看我,然后演算了一边给我看,又说:“还可以这样算呢,把29看成30,先算28×30,再减去28,这样算速度更快!你来试一试吧。”我马上算了算,果真不错!我说:“谢谢你,晓莹,这道题是你教会我的,你真好!”晓莹说:“不用谢,让我们再研究其它算法,看看哪种方法更好,好吗?”我拼命地点头。

  常常有同学帮助,陪伴,开导,我觉得真开心!

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