我的老师小学作文精品3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的我的老师小学作文3篇，欢迎阅读与收藏。
我的老师小学作文 篇1
我的老师，她个子不高，头发是金黄色，一张美丽的脸上，长着一双明亮的眼睛，格外有神，好像能看穿你的心。记得有一次上课时，我悄悄把一本漫画书拿出藏在课桌下看，我已经很隐蔽了，没想到仍被她发现了，我真后悔呀，因为她是那么的`喜欢我而且上课时才表扬了我，说我最近学习有进步。我知道自己错了，下课后，我到老师那里认了错，我决定，从今后，再也不会犯这样的错。
我的老师小学作文 篇2
在生活中，有满满的爱在我身边围绕着；在学校里，有满满的关怀在我心中飞翔着；在家庭里，有满满的幸福在全身流着。或许你有很想拥抱某一个人，那是谁呢？是你最崇拜的偶像，是你最敬爱的师长，还是你的家人、朋友？我最想拥抱的一个人，她有如我生命中的船夫，摇着桨，把迷失方向的我拉回正途，她，就是我最敬爱的──徐老师。
徐老师的笑容就像春阳一般的温暖，她一笑，全班同学的嘴角都上扬到“十点十分”，因为我们都感受到她笑容散发出来的`幸福。徐老师多才多艺，样样精通。我觉得徐老师是个因材施教的好老师，她不会用同一种方式来教育、压迫学生，而是考虑每个学生的个性、程度，用不同方式来开导学生，有时，上语文课时，徐老师会把它改成阅读课，只要看完一本书，就能写回家作业，其实，老师的用意是要让还没订正完的学生有多一点时 间订正，放学后就不用留下来。对我来说，徐老师不但是一位贴心的好老师，更是我最感谢，最想拥抱的人。
我，多么想用双手环抱住徐老师，传达我感谢的感觉，因为，徐老师在训练我作文的时候，我常常遇到挫折，徐老师就只说了一句话：“学如逆水行舟，不进则退。”这 句话对我当头棒喝，一点，点醒了我，徐老师她没有责骂我，就只有给予我关怀，那种感觉在我心里化了开来，幸福的滋味在我心里一点、一点的扩散开来，我感受到了爱与幸福，以及老师给我的关怀。我的心里，存着对徐老师满满的感谢，说不出口的谢谢，一直在我心中积存着，我想要紧紧的抱住徐老师，传达我满满的 感谢到徐老师的心里，口头无法表达的话，全都托付在这个拥抱中，让徐老师知道，我是有多么的感谢她！
徐老师，是给予我关怀的人，也是我最想拥抱的一个人，我，是多么渴望能紧紧地抱住她，把我积存许多的感谢流泻出来，传进徐老师她的心里，她是我生命中的船夫，是我心底的彩虹，我会一直记着她，到我能拥抱她的那一刻。我想对她说：“徐老师，您是我最想拥抱的人。”
我的老师小学作文 篇3
时光，转瞬即逝，六年的小学生活已经结束。相识了不少老师，不过，有一位老师是永不会从我的记忆中抹去的，她就是江老师。
每次看见她憔悴的脸上一丝丝的忧虑，我的心就阵阵刺痛：老师啊，您是不是为我们这帮不知好歹的小崽子操碎了心？
我的心里永远会记得这两件事。那是一次考试，我满怀信心交上了试卷，当成绩公布下来的那一刻，我的自信被彻底击溃了，平时都不错，怎么这一次偏偏就……顿时，我百感交集，复杂的情感如麻线乱成一团。您将我叫上讲台，我知道，是一顿责骂，于是，很不情愿地走了过去。“我知道，以你的水平不会考成这样，是没有认真？还是马虎了？希望你好好反思一下，争取下次考好，如果有问题，随时来找我。”说罢，那对深邃的大眼睛紧盯着我不放，叫人不敢正视。我只好抬头看着她，谁知那眼神充满了对一个学生的.鼓励与期望。不知怎地，我的泪珠大颗大颗滚落下来，我强忍着，不让泪水继续滚落。
我还记得一堂语文课上，您提了一个问题，我百思不得其解，一阵点名之后，依然如此，气氛顿时沉重了许多，您神情严肃，那眼神犹如一道道利剑向我们刺来。我们都低着头，不敢看您，等待着您的怒火。我下意识地瞄了您一眼，突然发现：您的皱纹，因我们而起；您的白发，因我们而生。我觉得很对不起您。
老师啊！您是阳光雨露，我们是初春的蓓蕾，您的滋润，我们绽放的更加美丽。花儿以它的馥郁芳香回报自然，我就以学习的进步回报您！
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