我的钢琴老师作文

时间:2022-06-09 14:20:40 写人作文 我要投稿
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我的钢琴老师作文(精选14篇)

  导语:每一个人从生来到现在一定有自己要感谢的人,我也不例外。我也有一个要感谢的人——我的钢琴老师。下面小编整理了我的钢琴老师作文,欢迎参考借鉴!

我的钢琴老师作文(精选14篇)

  我的钢琴老师作文1

  我的钢琴老师叫钟雪梅,她披着长长的头发,个子不算高,但性格很开朗。我五岁的时候开始跟着钟老师学钢琴,经过两年的'时间,我的钢琴水平提高很大,先后考过了钢琴演奏三级和音乐基础初级,现在正在学钢琴五级。这些知识都是钟老师教的。

  今年10月3日,钟老师带我去保利剧院去看李云迪的钢琴演奏会。我们到二楼时看到那儿有一架三角钢琴,有个阿姨正坐在那里演奏,很多人都围在周围观看,我和钟老师也站在人群中欣赏。过了一会儿,我忽然发现钟老师不见了,我赶紧向四周寻找,一转头就看见钟老师正拿着手机在后面摆着各种姿势玩自拍呢!钟老师可真爱“臭美”啊,哈哈。后来我们进了剧场,现场只有李云迪一个人演奏,他弹得可疯狂了,我和钟老师都听得特别投入,鼓掌鼓得手都疼了。钟老师告诉我李云迪是享誉国际的著名青年钢琴大师,中国家喻户晓的钢琴王子,让我记住他的名字。

  以后我要跟钟老师好好学习弹钢琴,等我长大了我也要象李云迪一样在大剧场上表演。

  我的钢琴老师作文2

  我有一个钢琴老师名叫胡馥,虽然她已经50岁了,但她还是依然教学生弹琴。

  我弹琴弹得好的时候,她总是帮我打拍,表扬我什么的,说起话来也温温和和的,令人非常舒服。但我一弹不好的时候,她就会骂我。有一次上课,由于没有完成好老师布置的作业,心里非常紧张,弹琴的时候,我的`手直发抖,全身都冒着大汗,心想:这次老师不骂死我才怪呢。但没想到,胡老师没有骂我,而是一个音符一个音符的帮我改正过来,可我走的时候,连跟老师说“再见”也不记得了,爸爸妈妈生气地说:“哼,算你这次好运,要是下次再这样的话,我不把你的屁股打开花才怪呢!”以后每当我弹琴不认真的时候,我就会想起这件事,就再也不敢不认真练琴了。

  我打算长大后一定要像胡老师那样,做个好老师去教学生,赚一大笔钱,养活一家人,将来做一个有用的人。

  我的钢琴老师作文3

  课余时间,妈妈送我去学习钢琴。我的钢琴老师姓王,她不但叫我钢琴,也很关心我的学习。她好像把我当成她的女儿一样来照顾!记得那次,我快要参加钢琴考级,妈妈因为我记不住《梦中的婚礼》的谱子而烦恼,几乎每天要我练琴的时间五小时以上,可是我就是记不住那谱子,让我的达到满负荷。这是王老师微笑的走过来,语重心长的跟我说:“颖,每当听到你弹琴时,王老师即使再不高兴,也会变成心花怒放。所以,你只有用心去弹,才能懂得这其中的奥秘。”听了王老师的话,我顿时有了信心……我像一位小绅士一样在钢琴键上快乐的飞舞着!“学会了,学会了。”我兴高采烈的跑到大厅告诉爸爸妈妈、王老师。我这时心中真想告诉全世界我学会了。几天后的'钢琴考级,我顺利的通过了。

  这就是我的王老师,她总是会用她独特的办法来叫我弹钢琴,帮我度过一个又一个的难关。

  我爱我的王老师!

  我的钢琴老师作文4

  学习钢琴,有一位好的钢琴老师是首要的条件。

  我就有幸遇到了这样的一位钢琴老师,我跟她学琴的时候,她才硕士毕业不久,结婚不久,现在已经有了一位可爱的宝宝了。孙老师既年轻又靓丽,还有一个非常好听的名字,给我的感觉像既是一位教学严肃认真的老师,又像一位和蔼可亲的姐姐。她是城市学院钢琴专业的老师,钢琴弹得非常好,我还看过她的个人音乐会呢!孙老师家有一台黑色的三角钢琴,琴盖支起来可漂亮了!

  记得刚学钢琴时,我跟着爸爸学,并没有请老师。后来,爸爸的一位同事向爸爸介绍了孙老师,于是,爸爸带着我去孙老师那儿听了一节课,觉得挺好,便跟着孙老师学。不知不觉,竟已学了四五年了。还有几位我的同学也和我一起在孙老师那儿学钢琴。

  去年,孙老师在她家办了一场音乐Party,我终于见到了孙老师的所有学生,大概有十一二个人,有比我小一点的,也有上初中的。最让我感动的是一名家住在刘家峡的姐姐,为了跟孙老师学琴,每个星期坐上一个多小时的班车,到兰州来学琴。

  孙老师属于比较温柔的老师,不像“表情严肃干巴巴,容易动怒,让学生害怕。”那种类型的`老师。我弹不好,她就会在高音部和我一起弹奏一小段旋律;遇到错音多的曲子,她会让我一段一段弹,指出错音和不足的地方。但孙老师也有生气的时候,比如错音错了很多次还错等情况时,孙老师会说我几句或打一下我的手。孙老师布置给我的作业通常是五六首曲子,偶尔会是四首或七首。

  跟着孙老师学了几年的琴,我有了不小的进步,但也还存在很多问题。我相信在孙老师宽严相济的指导下,我的钢琴弹奏水平还会有很大的提升空间。只要不与学习相冲突,我就会一直跟孙老师学下去。

  在这里,我真心说一声:“孙老师,这么多年,辛苦你了!在我成长的世界里,有你,真好!”

  我的钢琴老师作文5

  又到了星期天,每周一次的钢琴课又开始了。

  我一走近琴房,就看见我的钢琴老师朱老师已经坐在琴边了,她每次来得比我早。她长着一头长卷发,一双乌黑有神的眼睛透着清澈,长长的睫毛一抖一抖的,甜甜的.笑容亲切极了!

  我打开乐谱,调整好琴凳,开始弹起了我的作业曲。一曲接着一曲,弹完后,老师微笑着对我说:“曹汐,一周的时间你能把这些曲子弹得这么流畅,非常棒!只是有些地方处理得还不够细腻,来,你看这个音”她拿出一只红笔在我的乐谱上画了下来,然后在钢琴上示范弹奏了起来。她宽厚的手指一落一提,上下翻飞,身体也随着乐曲的高潮递进轻微摆动。从她指尖流出的声音颗粒分明,犹如一粒粒玉珠清脆地滴落在盘子里,动听极了!

  老师抓着我的手,教我如何弹好装饰音,如何弹好左右手三连音的强弱起伏我又一次弹起了曲子,老师凝神听着,侧脸看着。

  “对,就这样,很好!”“肩膀放松,指尖勾住,轻盈点!”琴房里交错着悠扬的琴声和老师抑扬顿挫的声音。

  我的钢琴老师作文6

  我的钢琴老师,说出来吓你们一大跳:她可不是一个二十几岁的大姐姐,而是一位八十多岁的老奶奶!很酷吧?

  蒋奶奶身材适中,一头银灰色的短发,还戴着一副眼镜,走起路来既没有驼背,也不需要拄拐杖,可有精神了!

  我最喜欢放假了!因为放假了,蒋奶奶要到处去旅游,我就可以少回几次琴了。蒋奶奶不是去贝加尔湖,就是去日本;不是去湖南———她的老家,就是去广州看她的孩子们。春天的时候,她去洛阳赏牡丹;盛夏去湘西避暑。平常在家的时候,她还会教一群爷爷奶奶唱歌呢!蒋奶奶的生活可真是丰富多彩啊!

  蒋奶奶年纪大了,眼睛老花了。给我讲琴的时候,有时候看错了一个音符,有时候没注意升降号,我总是不懂事地大喊:“错了!错了!”蒋奶奶赶紧摘下眼镜,换一副戴上,或者干脆不戴眼镜,直接凑近琴谱,好像是闻一样。然后笑着说:“错了!是错了!对不起!对不起!”

  蒋奶奶年纪大了,手上都没肉了。一条一条的皱褶留在她的手上,青筋毕现。可是当她弹起琴来的时候,十根手指灵活极了!好像一只只小鸟在琴键上欢快地跳跃,又好像春风拂过山泉,行云流水一般。每当这个时候,好动的我总是一动不动地坐在琴键上,呆呆地。音乐多么神奇啊!

  蒋奶奶对我可严格了!有一次,我向她解释:琴没练好,是因为作业太多了。蒋奶奶却笑眯眯地说:“我可经常看见你在小区里骑车呢!我小的时候,可是经常把别人玩的`时间拿来练琴的!”还有一次回琴时,我总是打野,蒋奶奶严厉起来:“你到底想不想学琴?你再这样,就不要做我的学生了!我这么大年纪了,你可不要毁了我的名声呢!”

  从那以后,我再也不敢不好好练琴了。我可不想失去一位这么酷的钢琴老师啊!

  我的钢琴老师作文7

  人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长。

  我的钢琴老师姓奚,我叫她奚老师。

  从我一年级也就是六岁开始,妈妈就请老师来教我钢琴。于是,我就到奚老师那开始了学琴。奚老师年轻,精干,对学生们热情亲切,从来不发火,每天都面带笑容地给我上课,就像一位精心的花匠,栽培着我们这些稚嫩的幼芽。

  刚开始学的时侯,我的手指又细又尖,指头一弹下键,手指就会撇着,很不好弹,老师发现了我的这个缺点,就教我改正错误。记得有一次我正在弹一首曲子,弹错了好几个键,还有几个不会弹的,老师就耐心的教我不会弹的'和有错的,我用心的听老师讲,又开始练习。由于是冬天,我的手指很僵,弹的时候就要很用力,所以脸上就有很多汗,老师就摸着我的头说:“没关系,继续努力”!老师亲切的话就像那清澈的泉水,滋润着我的心田。

  老师的教悔使我不断进步,像芝麻开花一样一节比一节高。不知不觉,我弹的钢琴曲越弹越熟练,在“第七届香港艺术节”中,我荣获“金奖”……

  十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终身难忘!

  我的钢琴老师作文8

  今年暑假,我另认识了一位钢琴老师——孙泽—孙老师。

  孙老师个子不算高,长得也不胖,脸上有一双小小的“单凤眼”。哼,你可别看这眼睛小,它可厉害了,比如:我第一天去上课,他就知道我是一个爱静的乖孩子,但上课注意力不够集中;假如我回家没有好好练,他一眼就看出来了,真比得上孙悟空的'“火眼金睛”。

  以前我上钢琴课的时候,绞尽脑汁也想不出抬指的好方法,手好像顽皮的小孩,不听我的使唤,每次上课都弹不好,完成不了作业,弄得大家都很生气,觉得弹琴很枯燥,我都没信心学下去了。可孙老师就不一样了,上课很幽默,用各种列子来帮我,使我的琴有了很大进步。比如:老师用走路的方法来让我理解什么叫抬指紧张、击键放松;用捉蝴蝶的方法来让我弹和弦,常常弄得我哈哈大笑,原来弹琴并不枯燥,他让我又恢复了以前的信心。

  孙老师真是一位好老师,在他那里,我不但学到了钢琴,还学到了其它知识。

  我的钢琴老师作文9

  我的钢琴老师可是一个精致时尚,和蔼可亲,耐心细致的美女。

  她高高的个子,总爱穿一件金灿灿的黄衬衫,一条牛仔裤,给人一种很时髦的感觉。她经常穿高跟鞋,走路时“啪啪啪”的声音让她总会引起别人的注意,给人一种很精神的感觉。她的头发像一条黑色的瀑布一直泻到腰部,偶尔用一根粉红色的头绳系成马尾辫,给人一种青春靓丽的感觉。她手上戴着一块“金表”,她一弹琴那块表就闪着金光,每次都吸引我的'眼神,给人一种高大上的感觉。每次见到她,她都图着红色的指甲油,这让她那双手更好看了,她弹琴时那些手指都像穿了红鞋子的舞蹈家在琴键上跳舞。在我的心中她就是这样一个的美女。

  每次我去上课,她都笑脸相迎,温柔地和我打招呼。让我有一种亲切的感觉。上课时,她对我关心倍至,我弹得好时,老师欣慰地看着我,我也充满了能量,我有时弹错音时,老师就会在我弹完后才会告诉我的错误,从不在中间打断。

  有一次我的作业完成不好,老师的脸色沉了下来,我心里很紧张,可我也想练好,老师似乎从我的眼神中看到这些,就和我一起把曲子渐渐完善。我想老师真是和蔼可亲啊!老师耐心地指导我如何换音快,节拍准,声音好,我耐心地听着,认真地学着,我想老师这么耐心地教我,我更应该努力地学。我们一起练了十多次,老师的额头上出现了汗珠,太阳也要下山了,又过了一会儿,我终于把这首曲子练下来了,这是已经下课延时了很久了,老师关心地问:“累了吧?”我和老师会心地一笑。

  我有这样一个好老师,她在我的心目中是一个名副其实的美女老师!

  我的钢琴老师作文10

  她,一头浓密的卷发,圆圆的脸上镶嵌着一双闪闪发亮的眼睛,那双眼睛是那样恬适,那样纯净,纯净得像是山谷里一泓幽深的清泉。

  她,第一个把我带到了音乐的殿堂。还记得第一次听她弹奏《波瑙河之波》,看着她那灵活的手指在黑白分明的琴键上跳跃,那优美动听的琴声,仿佛真正把我带到了波光粼粼的波瑙河畔。

  她,就是我的钢琴启蒙老师,高媛老师。

  大家都知道,学习钢琴的第一步就是认五线谱。还记得五年前的第一节钢琴课,高老师面带微笑地对我说:“学琴必须会认五线谱,今天老师就来教你。”看着那游上游下如蝌蚪般的五线谱,我觉得就像是在看天书。钢琴课正式开始了,高老师耐心细致地教我认谱,她还把枯燥的音符编成小蝌蚪成长的故事,很生动形象地让我在不知不觉中认识了一个又一个难懂的音符。可是我还是常常看错或弹错高低音,高老师又不厌其烦地讲述了一个故事:在五线谱家族里,住着许多音符居民,年龄最大的低音C住在低音谱表的最底层,D则在C的上面,E又在D的上面,而里面年纪最轻的中央C住在低音谱表的楼顶。经过老师生动地讲解,我在键盘上一遍遍地演示,终于记住了识别高低音的方法,顺利地闯过了第一关。

  对于每个学琴的学生来说,钢琴考级是必不可少的一关,而我也不例外。

  去年寒假,又到了钢琴考级的时间,为了挑战自己,我跨级直接报名了六级考试。拿到曲谱后,虽然我发现考级曲目有些难,但我却不以为然,相信它肯定难不倒我。于是我并没有把它放在心上,只是像往常一样练习起来。离考级的时间越来越近了,在一次钢琴课上,我把三首钢琴曲完整地给高老师弹奏了一遍,心里暗自得意,等待高老师的表扬。谁知道高老师非但没有表扬我,反而指出了好多处错误,并严肃地对我说:“‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。’这句换一直伴随着老师。孩子,很快就要考六级了,我会严格要求你的,从现在开始要非常认真地对待每一个音,不能有丝毫马虎!”我之前兴奋的心情一扫而光,带着一肚子怨气,心灰意冷地继续练习,心想:我已经弹的不错了,高老师不但不表扬我还批评我,要求也太高了!再说曲子里有这么多错误的地方,真不知道从哪里练起。正在我一筹莫展的.时候,突然电话铃响了,是高老师!原来高老师到了家,还不放心我自己练琴,特意打电话过来又重复了一遍练琴的要点,还鼓励我一定能成功。此时的我一想到高老师不顾一天的辛劳,这么晚还关心着我,觉得错怪了老师,于是我重新振作起来,全身心地投入到练琴中去。在临考前的最后一次课上,高老师听着我流畅的演奏,边听边点头,脸上也露出了欣慰的笑容。终于,我顺利地通过了六级考试,并且还取得了优秀的成绩。

  现在想来,没有高老师的严格要求和谆谆教导,我的钢琴也不会有如此快的进步。渐渐地,高老师不仅是我的钢琴老师,她还成为了我成长道路上的良师益友。

  高老师,谢谢您!

  我的钢琴老师作文11

  假若好端端的让你换一个老师,你会怎么样,会愿意吗?

  因为妈妈说特殊情况陈老师现在要保重身体,逼我换一位钢琴老师。 可我哪愿意呀,但是没办法,我迫不得已跟着妈妈去琴行。

  中午我拖拖拉拉的来到琴行,竟然发现张老师身边坐着一位笑眯眯的老师还很温柔地对我说声:“你好。我是李老师。“我点了点头,抬头用眼睛一扫,这个老师我见过,是师范大学的老师:她月儿般的眉毛下有双大大的眼睛,长长的秀发披在肩上,一见就感到万分的可亲可敬。她还用标准的普通话与我匆匆忙忙地交谈着几句话,她好像知道我很想学钢琴,一坐下来,便让我弹起来,好像要赶快把所有的“绝学”全传授于我一样。

  原来的陈老师要求很严格,稍微发现的我琴声有点走样就要大发雷霆。没想到这个新的李老师耳朵也特灵,说我弹那些钢琴基础教程《勇猛的骑士》的歌曲不错,只是太勇猛了不够好听,而且说我弹的指法练习——《孩子们的哈农》非常棒,基础很扎实,我还得到两个星星呢,可是当我弹出来的车尔尼599的曲子不是少了这个音符就是走了调。老师并没有大发雷霆,她还是用那抑扬顿挫的语感,富有经验为我指点我的错误的'地方。他对我的感觉蛮不错。只是想不通,和陈老师差不多教学经验为什么学费要贵一半?还好今天让我合算了,因为李老师为我多上了10几分钟的课。

  总的说,这个新的钢琴老师出乎意料的好!

  我的钢琴老师作文12

  以前,我的钢琴老师是宗老师,她在我3岁半的时候就开始教我弹琴了,可是年前宗老师出差去日本,好几个月都没回来,妈妈只好在寒假的时候给我换一个老师。

  我的新老师姓高,他教的很好,他的学生因为成绩出色还跟克莱德曼同台演出过呢!所以,我很相信高老师。高老师太忙了,是不轻易收学生的,他看我基础还不错,而且悟性很好,就收下了我。

  高老师姓高但个子不是很高,跟我爸爸的身高差不多。也不胖,瘦瘦的,但是上课时老师总爱摸着我的肚子,说圆嘟嘟的!高老师眼睛大大的,鼻子翘翘的,脸上总是充满了灿烂、迷人的微笑。老师最爱穿黑色的衣服,戴上白围巾,拿着水杯,给学生上课,水杯里总有一些绿茶叶。老师有个特点,他喝茶的'时候茶叶随着水的飘动会飘到老师的嘴里,所以老师必须把茶叶吐出来才行!每次我看了心里都在暗暗地笑!

  高老师教我很认真,每次我弹的时候,他都会一边唱一边给我打拍子,好让我理解曲子的情绪。有时候我弹一首曲子很熟练了,他还不放过每一个细节,抠的非常紧,一点都不会马虎。

  自从和高老师学琴以来,妈妈都说我变了,变得自觉了,而且曲子也弹得很有进步。每次上完课,老师都会表扬我,说我练得不错,老师还告诉妈妈:“一定要让他好好练习,我看好他了!”我才知道,为什么老师把我抠得那么细致!

  我爱我的老师,我一定要好好练琴!

  我的钢琴老师作文13

  因为王晓婷老师要结婚,加上她工作特别忙,所以不再来音乐之声艺术学校执教了。走之前王老师帮我们挑好了满意的老师,还一再嘱咐我:“有什么问题就打电话给我,我也会回来看看的,我会把你们的情况都交待给下任老师,让她对你们有更加的了解。”

  王老师是一个负责任的老师,喜欢笑,脸上还有个酒窝,脾气很好,我舍不得她走。

  新老师正好也姓王,王惠。温柔极了,一下子就感觉很让人亲近。她上课的时候非常认真,而且相当有耐心。一堂课下来,都超过了45分钟的时间。进度慢了许多。因为慢,课程进度也慢,作业留的就少了近一半。当然,我的负担也相对少了一半,任务减轻的我好不舒服啊,自觉性随之迅速下降。原来六个曲子一周的我现在三首还弹有不太好。这是什么原因?

  王老师说:“陈思凝,原来的.王老师说你是这些小朋友中弹得最好,进步最快的,她对你寄于厚望,你这次怎么了?是不是偷懒了?”我低下了头,脸红了。“以后我还是象以前一样每周给你五六个作业,你能完成吗?”我坚定地点点头“能!”

  接下来,王惠老师,试了试我的耳朵,起初是单音,每个音符我都能资辨认得很清楚,接下来的双音只有一个音不准确。最后,王老师把我出错的地方给我指出来,让我重新试一次,这次无论是指法还是音符,我一个都没有错。

  王老师高兴地说:“你看你多聪明啊,问题一讲就明白,记忆力这么好,只要是我讲过的内容你全部注意到了。最重要的是你有一双金耳朵,这一点是其他很多小朋友不具备的,所以你一定要利用自己的优势,改正自己的不足啊!”听到这里我心里美滋滋的,这个老师真可爱呢!

  妈妈规定:学钢琴的日子不用再练习,可是今天我情愿再加练习。

  我的钢琴老师作文14

  每当我听到优美的钢琴声,我都会想起那一句句赞美,那一张灿烂的笑脸……

  在我十岁时,我无意中看到冯心怡弹琴,她专注地望着琴谱,手指不停地在黑白键间跳跃,看见她优美的神情,我心里波涛汹涌:我也要学弹琴!我把想法告诉冯心怡,冯心怡雀跃欢呼,抱住我:“我有伴了!”看见她如此开心,我也笑了。接着,我花尽甜言蜜语哄福爷爷交钱。

  星期一晚上,我硬是被冯心怡拉到琴行……我的心提到了嗓子眼,“老师亲切吗?”“老师是男是女?”冯心怡打断了我说话,说:“快进去啦!”我小心翼翼地来到训练室,第一次看到钢琴老师:长长的头发扎成一条马尾,黑宝石般的.眼睛,脸上洋溢着舒心的笑容看着我,竟奇迹般的使我的紧张感减轻了,

  “咚”一声下去,声音完全挨不着边。我怀里像是揣着一只兔子,怦怦直跳,额头上直冒汗。我紧张地转过头去望着老师,老师明亮的眼睛望向我,不动声色地说:“下一个音。”

  “叮”又一音下去,我的手被汗水弄得湿了,我低着头等着您的教训,眼泪却不听使唤地往下掉,滴在手上。这时,您用您那柔和的声音对我说:“不要哭,你的手法做得很好,加油!”我诧异地抬起头,正好对上老师如星辰般的眼睛,老师的眼中闪烁着真诚的光,使我紧弦的心放下来了,接着,老师半开玩笑地说:“快做好练琴,想当骆驼吗?”听到这话,我破涕为笑,大胆地去试下一个音……

  老师不仅耐心,还教会我许多书本上没有的道理。记得有一次,我考试考的不好,心高气傲的我,弹琴弹的心不在焉,你担心地问我怎么了?我一五一十地说了出来,你温柔地对我说:“学习就像学琴一样,不能太心急,只要多训练,一定会掌握自如!”你的眼睛直视我,令我心中泛起波涟……

  老师,你让我明白许多道理,你真诚的目光至今仍照耀着我。

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