实用的可爱的小学作文经典（4篇）
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的可爱的小学作文4篇，希望对大家有所帮助。
可爱的小学作文 篇1
昨天，妈妈和弟弟去菜市场的时候，看见有人在卖小鸡，便买回了两只可爱的小鸡，一只是公的，一只是母的，它们可是一对形影不离的好朋友啊！
那只公的小鸡，全身是橘黄色的绒毛，一双又黑又亮的黑眼睛，头上还有一条嫩黄色的鸡冠，翅膀上的绒毛还夹着一点儿黑色，因为他非常的调皮：总爱在纸板箱里跳来跳去，所以我称它为“淘气包”。那只母的小鸡，全身是柠檬色的.绒毛，它的尾巴短短的，显得更加可爱了！它常常用自己的嘴去啄身上的绒毛，当它把头低下去的时候，头就像是一小绒球，所以我称为小绒球，它还有一个名字是跟屁虫，因为它老是跟在小公鸡的后面。
当它们吃饭的时候，我们得为它们准备好一碗浸涨了的米饭和一碗干净的自来水，如果它们吃了没浸涨的米饭就会拉肚子，如果不给它们准备好水，它们便站在一旁一点儿也不吃；它们在吃的时候非常紧慎，吃一口，抬起头来张望一下，吃一口，抬起头来张望一下，直到没有发现任何敌情后，它们才会安安稳稳地吃起来。
最有趣的要属它们睡觉的时候了。它们在睡觉的时，总是把身体缩成一个小绒球，然后靠在一起睡觉。它们醒来后，会把一只脚往后伸一伸，这或许就是它们鸡类醒来后的一个特征吧！这就是那两只可爱的小鸡了！还有很多可爱的地方，我都还没说呢！只能等以后有时间再说了。
可爱的小学作文 篇2
一对三角形的耳朵，一条粗粗地像大雨伞似的尾巴；两颗像黑珍珠似的小眼睛，锋利的爪子和牙齿；它们是谁呢？它们就是我以前养的两只小松鼠调调和皮皮。
这两只小松鼠是以前我过生日时，爸爸给我送的'生日礼物。而它们的名字是我姐姐给它们取得。这两个名字实在是太古怪了，但这两个名字都有同样的意思。因为它们都很调皮，所以我姐姐给它们取名叫调调和皮皮的。
两只小松鼠真的开始淘气了，他们一会围着笼子转来转去，一会用锋利的爪子抓住用铁做的栏杆；用它那洁白的牙齿啃栏杆，它们好像在说；放我们出去，放我们出去。我急忙跑过来，他们才停下调皮。他们好像知道我想说： 这里就是你们的家了。
小松鼠吃东西的时候更搞笑，我们给它们吃一些松子，它们却没反应；等第二天早晨，松子却没了，原来它们昨天夜里在偷吃啊。松鼠吃带壳的东西可不像我们一样把壳扒开再吃里面的香肉。它们是先用爪子捧着东西，不管三七二十一，就连外壳也送到嘴里，人们都以为松鼠连外壳都会吃掉；其实它们不会；它们把外壳放嘴里剥开后，就会把外壳慢慢地吐出来，然后在扔了。所以，现在人们都相信松鼠不会在吃壳了。
松鼠是一种即可爱又生机勃勃的小动物，它们不仅是森林里爱捉迷藏的小动物，它们也是最会找吃的小动物。我很喜欢松鼠！
可爱的小学作文 篇3
今天傍晚，在我家玩了一天的妹妹要回家了。她自行车上装了一个又大又白的篮框，和她的'自行车很配，令我非常羡慕，总想开她的玩笑。
瞧，机会来了！妹妹为了显示她的篮框，便把她的书包放在篮框里。我想了一会儿，便计从心来，就这么办。我假装要送她一程，当她准备骑车的时候，我便抓住她的书包，她一骑，我便把她的书包从篮框里拿出来。当她骑了十米左右，我就捧腹大笑，边笑边说：“妹妹，你的书包呢？”她愕然了，因为她的书包被我放在桌子上了。她回头拿回去后，又要回家了。
第二次，她警惕多了，可最终还是我的“擒拿手”利害。
哈哈！我的妹妹真是傻得可爱！
可爱的小学作文 篇4
上个月，我和妈妈逛街，看到一只小乌龟很可爱，我就让妈妈帮我买了带回家。
这只小乌龟很小，它那亮晶晶的眼睛闪烁着快乐的光，白茫茫的肚子上还时不时有绿色的小点。深色的贝壳有点硬。当它遇到危险的时候，会用坚硬的外壳保护自己，先把头缩进去，再把四条腿也藏起来，这个时候，我就想，她壳里面是如何的景象呢？我真想看一看它的五脏六腑到底有多大。在水中游泳的时候，它用脚划水，发出啪啪的声音，像清脆的乐曲一样。
每次放学回家，我都要逗它玩一会，（从它期待的眼睛里，好像在说：你怎么才回来啊？我等你好久了，于是我就轻轻地和它说话。它似乎能听懂我的话，不停地爬来爬去，显得很快乐。）
有一次，我把它放在茶几上，它爬着爬着，突然掉到地板上，掉下来的时候，肚子朝上，成了一只睡乌龟。刚开始它使劲想翻过来，我故意不帮它，看它自己能不能自己翻过来。它翻的时候，开始是伸出后脚用力蹬，第一次，没有成功，第二次，还是没有成功，第三次，它似乎使出全身的力气，才慢腾腾地翻过来。（它这一举动），让我很感动，我真的很佩服它不服输的精神。
周末，我带它去外面晒太阳，把它放在草地上，因为它贝壳的颜色和草的颜色一样，它就好像穿了隐身衣一样，虽然它在爬动，草也在动，可是不仔细找，我还是很难找到它。把它放在坚硬的`水泥地上，爬动时，它的脚发出啪啪的声音。
它吃米饭，每次我扔给它米饭的时候，他都望着我，好像在用它那会说话的眼睛乞求我：快点，给我，我饿了。于是，我故意慢慢地给它吃。慢慢逗着它玩。
可爱的小乌龟，你给我带来了快乐，我喜欢你！
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