蔬菜小学作文

时间:2025-04-03 08:59:12 小学生作文

【热门】蔬菜小学作文三篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的蔬菜小学作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】蔬菜小学作文三篇

蔬菜小学作文 篇1

  大家好,我叫“平底锅”,刚才我在家听主人说:“今天要做汤!”天啊!我好紧张,因为这是我第一次做汤呢!

  主人走进了厨房,我赶快准备好我自己,我等了好长时间也没有人来动我,我却听见“哗哗啦”“咚咚咚”的声音,我松了一口气,终于可以休息一会儿了!好不容易睡着了,又被吵醒了,哼!主人拧开开关,呀!好烫,我差点蹦了起来,但又想:我是为主人服务的呀,怎么能逃走呢?于是,我乖乖地坐在那里。等我适应温度后,主人把油倒下来,差点倒在我的嘴里,我可不喜欢油味。接下来--好香啊!这是什么呢?主人马上倒下了我最爱吃的大葱、大蒜,我忍不住偷吃了一点。呀!好苦!原来主人放的是香菜呀,看来以后还是不要偷吃的好。之后厨房响起了“当当当、咚咚咚、乒乒乓乓“主人在切西红柿哥哥,西兰花爸爸。又烧了一锅开水,那阵声音过去了,又听见开水叔叔来敲门,没等我开门,他们就像洪水一样涌进来,这时候懂汤已经是香喷喷的了,主人都忍不住咽了咽口水,“嗯!好香啊!再多放些水就更好了吃,更诱人了!”主人似乎听懂了我的`心思,还真多放一些水,把它们炖熟,二十分钟过去了,马上出锅了,主人放了一些盐,尝了一小口,他说:“嗯!好了!”盛出去后,我真高兴,也很自豪我做出了这么好吃的汤!

  悄悄告诉你们,文中的“主人”就是我,我很想当大厨师呢!

蔬菜小学作文 篇2

  今天是我最开心的一天,也是我最难忘的一天,为什么呢?因为今天我亲手摘了又大又红的草莓,有又香又脆又好吃的小黄瓜,又嫩又绿的青椒……等好吃的蔬菜和水果。

  先讲讲小黄瓜吧!小黄瓜播种在二月中旬,在三月多份就把黄瓜的苗移植到营养盆里。在四月初旬农民伯伯就把黄瓜移植到大棚里。五月中旬农民伯伯就可以轻松的摘下那又香又脆又好吃的黄瓜了。黄瓜的叶子毛红红红绒绒的,像牛皮地毯一样,有一些叶子带着有一点坚硬的小东西,有一点像小刺的东西,近看有一点不像,远看非常像。但是很容易刺出血,黄瓜的花,可爱的不的了啊!它黄黄的,很好看!又像嫩黄色的牵牛花,有像路旁的小野花。可真奇怪啊!黄瓜的瓜,有的就像一条小船一样在半空中慢慢的荡摇,有的就一个沾满青苔的木头一样,有的就像一个穿着绿衣服和穿着绿裤子在做仰卧起坐的人。

  我又讲草莓吧!草莓的.播种时间比黄瓜的播种时间早了4个多月(大约有120天)它是在二月中旬把小草莓的小苗移植到营养盆里,三月上旬把草莓移植到大棚里,四月下旬就可以吃了!

  草莓的叶子又像我的手掌一样,又像一个还没有完全盛开的花苞,还像一个捉虫的毛毡苔。

  草莓的花白黄白黄。像路旁开放的小野菊花一样。

  草莓的果有一点奇形怪状,它外表像一个菱形,可是因为它的叶子所以它变的有一点像等边三角形。

  草莓的果子上有许多许多的小斑点,像小芝麻一样,大小。但是他是金黄金黄的小斑点。

  草莓里面的果肉很香甜,是毛毛虫、蜗牛的最爱。他们把草莓大棚当成自己开心玩耍、疯狂饭厅……天下,白天黑夜他们都大口大口的无限享受美食和开心的玩耍。

  菜园之旅真是太有趣了!我也知道了青椒不是从树上长出来的,而是从土里慢慢的生长出来的。而且青椒还很多弯弯的地方,好像青椒成了一名上了百岁的老人,脸有许许多多的皱纹。而且还有一个不能吃的南瓜叫做:观赏南瓜以,那里的农伯都给他取了一个名字叫:观瓜,这是观赏南瓜的简称,下次我一定还要来!

蔬菜小学作文 篇3

  中午,我迷迷糊糊地趴在桌子上睡着了。忽然,从厨房里传来一阵奇怪的争吵声。顿时,我的瞌睡虫被赶跑了,我一骨碌滑下凳子,蹑手蹑脚地趴在窗口向里张望。

  原来,是厨房的蔬菜在哀诉呢!

  只听萝卜说:“现在的小朋友,连看都不看我一眼。其实,不论做菜烧汤,还是热炒凉拌,我都有丰富的营养价值。小朋友们不了解我,我真的`很伤心。

  这时,只听盘子剩下的几块鸡骨头开始插嘴了:”现在的人最喜欢我们了,你们看,那么大的一只鸡,一顿饭的功夫,就只剩下我们几块鸡骨头了!“说完,还洋洋得意地笑起来。

  接着,老沉持重、最有主见的韭菜站出来说:”其实,只要大家了解我们,相信大家还是会喜欢吃蔬菜的。不如这样,我们给小朋友写封信吧!”韭菜的话刚说完,就得到了所有蔬菜的赞同。透过玻璃,我看见信的末尾是这样的:“亲爱的小朋友,请记住我们的劝告吧,为了你们的健康,少吃点肉,多吃点蔬菜吧!”

  厨房的议论结束了。我一直屏息静气,不敢打扰,但我心里却很不平静。

  第二天,我把这些蔬菜全请上了桌,而且吃得特别香。

  小朋友,你们收到这封信了吗?

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