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精选老师小学作文500字三篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的老师小学作文500字3篇，欢迎阅读与收藏。
老师小学作文500字 篇1
六年的小学生活马上就要结束了。回想这六年来，让我最留念的是母校和同学们，最难忘的是老师，最想报答的是师恩。
我是在上五年级时来到恒芝学校的，刚来时由于环境和同学都不熟悉，心里有点失略和不安。上课了，第一节是语文，进来的是一位个头不高，瘦瘦的'扎着一个马尾辫的女老师，她用标准的普通话介绍着自己。我被她那动听的声音吸引了，这个原本不喜欢语文的我不由得坐直了身体，竖起耳朵认真听了起来。她就是我终身难忘的，也最想报答的老师——吕老师。
在以前的学校里，语文老师上课时，就是让我们一遍又一遍地读课文、写生字，枯燥极了，慢慢地我对语文也厌烦到了极点。可自从听了吕老师的第一节课后才知道语文课原来也这么有趣，心里盼望着下一节语文课，就这样我开始喜欢语文了。
记得有一次，我们班开辩论会，正反两方唇枪舌战，各抒己见，互相反驳，争辩得十分激烈。就在这时我方被对方抛出的观点难住了，一时有点冷场。我们都在绞尽脑汁地想着，猛然，我一下子想起了一个反驳对方的论据，正要举手，可一看对方那得意的神情我又说错，所以又有点犹豫，吕老师似乎看透我的心思，她把我叫起来并投以鼓励的目光。当时我很紧张结结巴巴地把我的观点和论据阐述了一遍，顿时，教室里响起了热烈的掌声，再看吕老师，她高举着手在使劲地拍着并用赞许的眼神注视着我。我被这气氛感染了。同学和老师的掌声给了我鼓励和勇气。我坐直身子并在下面的辩论中积极举手发言，辩论会结束后老师和同学对我的表现给予了充分的肯定。
从此以后，我对语文和课堂发言再也不害怕了，我敢大胆的说出自己的观点，不再害怕。
我现在敢大胆的说自己的观点，永远也忘不了吕老师的掌声。
老师小学作文500字 篇2
这是一支返航的队伍，这是一支凯旋的队伍。
这支队伍激动着、沸腾着、不安着的。
这支队伍没有队长。
这支队伍并不整齐。
这支队伍有说有笑。
但这支队伍却是一支拥有共同目标与目的的队伍。
这同时又是一支自豪的队伍。
多么熟悉的小路，多么熟悉的大门。
曾经伴我六年的风和雨，曾经伴我六年的地方，我回来了，我们回来了。
到了，我们的母校。
20xx年6月14日星期二上午，我们来到了我们的母校，来到了这熟悉的大门前，那情感，无穷无尽，无边无际。
“只能派一个代表进去。”门卫道。
“城云，你先进去找找老师，等会再出来告诉我们。”一名同学道。
“好。”城云便进了校门。
如此美丽而熟悉的环境，使城云无比的感慨与愉快。
这些熟悉的小朋友们，曾经跟他们的`关系是多么的好，但是如今的我们，他们已经不认识了。
“校长好！”城云来到了校园内的拐角处喊道。
“城云！你是来干什么的？”校长问道。
“我们与小学老师已经分离的一年了，而这一次，并不是我一个人来，而是整支凯旋的队伍！如今大家都在门外。”
“你们是来看望老师的？”校长道。
“是，校长，这种机会并不多，我们这次来，也许好久之后都不一定有这样的机会了。”城云道。
“老师应该来了，你进办公室吧。”校长道。
城云进了办公室，一进去便是他那亲爱而伟大的小学数学老师。
“老师！！！”城云立马跑过去喊道。
“你来了！！”小学老师紧紧的握着城云的手道。
“老师，我城云已盼您多时了！！”城云也笑道。
而在此时此刻，城云与小学老师握手的那一瞬间的气势，使在办公室的所有老师都惊呆了，放下手中的活，望着这对师生。
“老师，现在大家基本上都来了，但是只能派一个人进来，老师现在大家都在外面等着呢！”城云道。
“好的好的，我现在就去把在实验室的门打开，你带我去找大家，我把大家带到实验室里去，好好的聊一聊说说话！”数学老师道。
“好！”城云喊道。
在城云握老师手时，才真正的发现，老师却是如此的辛苦而伟大。
老师小学作文500字 篇3
本人今生最喜欢英语课，because——我们有一位可爱的英语老师，三生有幸！ 她有一双明亮的眼睛，一张可爱的圆脸，我非常喜欢她上课。虽然她教我的时间不长，但是我却跟她有了难舍难分的感情。 她的幽默诙谐，以至于课堂气氛从未处于紧张状态，始终是活跃的，常常讲一些让我们开心的话，或者直接放首歌，让大家开心开心，还没见过这样的老师吧？问：“谁是最可爱的人？”答：“英语老师呗！” 她温和，我们和她一直是“忘年之交”啊！我们敢和她开玩笑，就像同龄人，我们每见到英语老师都会高兴地打招呼，一旦见到其他人，只有一招，我闪，我躲！躲过去了，嘿嘿……当然老师是不会的啦！
她有时候也很严厉，当同学不认真时，她总会摆一个POSE——双手叉腰，眼神凶狠，一副气势汹汹的样子，望而生畏！ 我们有几个“耍宝王”被老师请到办公室了还和老师笑，但是老师呢，也已经渐渐喜欢我们了，每次我们干什么事她也会轻轻地笑一下，因为他觉得我们也十分可爱，这样的'老师那里还找的到呢？我要感谢上帝让我在这么好的学习环境下成长，而且邓老师的工作责任心强。她全心全意地教我们。尽管她讲话语速快，但她的声音总是洪亮的，我们都能听清楚，因此我从不把她的语速快当作缺点。
邓老师不光说得快，她写得也快。
当我们做练习时，她只需五分钟就能把黑板写满了。这样你就明白了，我们的英语课是既短而又紧凑的，因此我们要珍惜英语课，不能浪费，而其他科目也是一样的，我希望邓老师永远是我的英语老师，然而这是不可能的，因为我会慢慢长大，从初中——到高中也就是几年的时间，虽然时间短暂，但是我也要珍惜时间，我以后如果即将离开五中的话，我会送所有老师和母校一个礼物——那就是我的学习成绩提高，老师一定要相信我，不会让你失望得。
我们的邓老师还是一位慈祥的，热心肠的妇女。她的教学经验丰富。我喜欢英语，喜欢我的英语老师。
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