夸奖的作文

时间:2021-02-26 11:40:07 小学生作文 我要投稿

夸奖的小学生作文(精选11篇)

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的夸奖的小学生作文(精选11篇),希望对大家有所帮助。

夸奖的小学生作文(精选11篇)

  夸奖的作文1

  一天上课,班主任丁老师指着讲桌上的一盒纸巾说:“我盒纸巾是老师盒来的,在这之前,我记得还有三次同学拿纸来,老师想知道是谁?”我缓缓地左顾右盼地站起来,老师也满意地望着我,然后说:“马雯溪同学为班上捐纸巾,为大家提供方便,默默无闻地做好事,我们应该向她学习。我提醒大家注意不能损坏全班共用的东西,要节约用纸……”我听了,抿着嘴笑了,同学们也不约而同地向我投来赞许的目光,老师微笑着请我坐下,我想到了前几天的事情:

  那天,我本来来到学校的时间挺早的,可到校门口时,我心里一惊,“哎呀!妈妈,我忘事啦!”我一边拍大腿一边说,妈妈焦急地问:“忘什么了?”,我着急地说:“我忘了给我们班拿纸巾啦,现在天太热,汗都快流光啦,没有纸怎么行?”想着上完体育课大家那狼狈的样子,我的头上倒急出了汗珠。妈妈摸着我的头说:“好吧,宝贝儿,我支持你。”说完,妈妈向商店跑去……

  想到这,我忍不住笑出了声。这时候,我看见老师让宣传委员把我的名子记在“好人好事本上”。我真高兴啊!

  我被夸奖了!

  夸奖的作文2

  夸奖,是一个人对另一个人的某种品德,某种心态,某种成就作出的一种表态。夸张,对于每个人来说都非常重要,它可以激励我们奋发向上,不断进步。当我们夸奖一个人时,那个人会感觉到心中有一阵欣慰和开心,会使那个人对自己有信心,从而不再那么灰心丧气。夸奖是可以激励一个人,使他有前进的动力,但过度夸奖,却又会让一个人不断堕落。夸奖虽然表面看起来是好的,但是它也有一定的副作用。在一个人失败的时候,往往会觉得自己不行,因此叹息,对自己失望,从而对自己的未来没有信心,就是止步不前,感到非常自卑。面对这样的人,我们可以用夸奖来激励他,让他有前进的动力,使他不断的进步。夸奖,无一不是漆黑道路上的一盏明灯,为走在迷途中的人指引方向。

  夸奖,在我们生活中是非常常见的。无论是在工作岗位上、学习上、人与人交流之间都会遇到夸奖。当我们被别人夸奖的时候,我们会感到非常的高兴。当我们被夸奖的时候,对未来会充满信心。在人生的道路上便会越来越自信,不断前进。在学习中,被老师夸奖,我们会觉得学习更加有趣,从而对学习更有动力。

  当面对夸奖的时候,也有一些人会不前进,反而后退。在面对夸奖的时候,我们应该要谦虚而不是骄傲。有一些人,由于被夸奖很多次,从而对自己充满自信,然后放低自己,放纵自己。对生活再也没有动力,那个时候,他就会不断地后退,退回到原点,最终止步不前。因此夸奖对我们来说是有利也有弊的,我们不要因为别人夸奖自己就骄傲。

  面对别人的夸奖,我们应该虚心面对,一次成功只是道路中的一步,我们的人生道路很长,很遥远,要走许许多多的步伐才能达到终点!然后在人生道路中也会遇到各种各样的困难面,因此我们不应该因为别人夸奖自己就骄傲,认为自己成功了。如果是那样的话,别人对自己的夸奖,反而成为一种坏事。夸奖无疑不是好事,单身吗面对夸奖时,我们应该好好利用那夸奖。

  如果一个人,从小到大都没有被人夸想过,那么他的未来会是灰暗的,对前进不再抱有动力。夸奖是一盏明灯,夸奖是一缕阳光,夸奖是一涌清泉。它可以给我们照亮前进的道路,它可以给我们带来温暖,它可以给我们身心减去疲劳和压力。

  夸奖的作文3

  在我们成长的过程中,每一次成功、每一次进步,都是生命的闪光。这些成功与进步是与别人的夸奖分不开的。从小到大我也得到过不少夸奖,但只有那次的夸奖深深地印在了我的脑海里。记得那时我上三年级,那天中午放学时下起了大雨,我拿出雨伞,急勿勿的走出了教室来到大厅,我正准备走,看到身边站着一个六七岁左右的小女孩,我走上去问她:“小妹妹,你没带伞吗?”那个小妹妹点点头说:“是啊。”临走前妈妈交代我要带伞,可我忘了。我心想;不如我把伞借给她吧,反正我家离学校挺近的。想到这儿,我不由自主的把手伸了出去,正当我要开口时,我心里的一个“小恶魔”说:不行,不行,千万别借,你这样冒雨跑回家会感冒的,难道你忘了,你前几天刚发过烧呀!想着我又把手缩了回去,大步向前走去,没走几步,我又回头看了看,那个小妹妹一脸焦急的样子,我心头一酸想:巫思霈,亏你还是个少先队员呢,连个小妹妹都不帮。想完我立刻往回走去伸出手,对那个小妹妹说:“小妹妹给,拿着这把伞赶快回家,我家离这近。”小妹妹接过雨伞说了声“谢谢”,并告诉我下午一定还给我,说完便急忙走了。我望着倾盆大雨,我不由得皱起眉头,心想:“不管了冲吧!”我正准备走,身后传来了一阵熟悉的声音,我转身一看,原来是妈妈。妈妈走过来,拉起我的手,和譪地对我说:“刚才,你做的我都看到了,你真是我的乖女儿!”我听了妈妈的话,心里像吃了蜜一样甜。

  下午,那个小妹妹如约的把伞还给了我,从此以后,我再没用过那把伞,一直把它放在家里。直到现在,我看到那把伞,心里依然美滋滋的。

  夸奖的'作文4

  像我这种成绩差的人是很难受到老师夸奖的。所以那次老师的夸奖却令我永生难忘。那是我上三年级的一天。

  中午放学后,下起了大雨,幸好早上上学前我见天有点黑,所以带上了一把伞。我刚走出校门的时候,看见有一位和我同龄的人好像很焦急似的,可能在等他的妈妈给他拿伞来吧!我很想把伞借给他,可转念又一想:借给他我怎么办呢?难道要我淋着雨回去,感冒了怎么办?我心里产生了种种疑问。最后还是决定自己撑着伞走。我正要走的时候,刮起了大风,我的心好像在对我说:“见别人有困难应该帮助别人,不应该为自己着想,应该处处为别人着想。”想到此,我感到惭愧极了,立刻向那个男孩走去。我走到那个男孩的面前说:“小弟弟,我把伞借给你,自己打伞回去吧!”那个男孩说:“不,我不能要你的伞,要了你就没有了。”我想了一个法子让男孩接受伞,便说:“我妈妈要来接我出去吃饭,你下午把伞还给我就行了。”

  男孩带着歉意说:“好吧!谢谢你,我下午把伞给你。”男孩拿了伞就走了,那个男孩走了,我才放心地走了。走在回家的路上,我虽然淋湿了全身,但我很高兴,因为我做了一件好事。下午到了学校,老师把我叫到了办公室,我还以为我又做错了什么事。可老师没有批评我,他只是笑着说:“你中午做的那些事我都看见了。晶晶,平时我经常批评你,真不应该,你原来是一个好孩子”。我听了,心里乐滋滋的。

  夸奖的作文5

  一个晴朗温暖的“五一”节,我骑着儿童自行车来到公园。只见我的一个小伙伴正在炫耀他的两轮自行车,我的心里有些痒痒的。

  我骑着车飞快地回家,也把自己带支架轮的儿童自行车快速捣腾成两个轮子的了。我心想:呵呵,骑两轮车有什么大不了的,不难,我也能行,我小白羊座不会低于你的水平!

  我激动不已地再次下楼,也不管妈妈以前教我的骑车要领是什么,我自信心满满,三步并作两步地跨上车。刚准备启动,心里就怕了:两个轮子咋个平衡法,要三点成一面好吗!我往下看,一分神,咣当!一个“嘴啃泥”,手臂也磨破了,真痛啊!

  “男子汉大丈夫,那么点伤算什么,冲洗一下,继续来!”在妈妈的鼓励指导下,我又跨上了车。我这次一开始就顺利了很多,心中有些得意,可估计太骄傲,“成功”两字还未出口,只听得一声大叫:“小心啊,人!”我一个急转弯,吱——,又是个刹车,避过了人。可是车也变得不听话了,抖了一下,倒下去了,我也摔得“四脚朝天“。“算了,明天再练吧,”我泄气道。“哪有这一说,只有一鼓作气才能打胜仗,搞定它!”在妈妈的催促下,我又一次跨上车,一蹬又一蹬,越来越熟练……

  “胜利了,成功了!你真棒呀!”妈妈的夸奖,让我高兴极了。通过这次学车,我的感悟是:无论小事还是大事,只要坚持,一鼓作气,必能成功。

  夸奖的作文6

  我的的回忆,一件件往事就像沙滩上的贝壳一样数也数不清,我最喜爱的还是在游泳时的那一枚“贝壳。”

  那是去年夏天的一天,天气十分闷热,树上知了好像也在叫:“热死了,热死了。”我和妈妈去游泳,那里人可多了。你瞧,都快把整个游泳池挤满了。

  我在水里欢快地游着,看见了许多大人、小孩用力拍水,可他们像大象似的笨重,而且没游多远,就沉了下去,也没有办法浮起来。看着,看着,我暗暗发笑,心想:哈哈!

  他们真笨连游泳也不会。瞧我的,我爬上了岸,双手直,稍向下蹲,两脚用力一蹬,“扑通”一声,跳进水里,,像箭一般向前冲了好几米。我一会儿蛙泳,一会儿仰泳,一会儿又在自游泳。我一下子在水上漂浮,一下子沉到水底,一下子又开始翻起跟头来了。

  动作标准、行态优雅、够潇洒吧!

  一旁大人见了,夸奖道:“这陔子游得真棒!”不会游游的姐姐见了,拉着我说:“小朋友,你游泳姿势真好看,教教我好吗?”我听了心里涌上了一阵阵自豪和喜悦。这样滋味是飘飘然的、是甜蜜蜜的。

  这种滋味使我一生难忘。

  夸奖的作文7

  冒着熊熊烈火的太阳高挂在天,这时,大伙儿围聚在令人暑气全消的海边,享受海浪拍打在身上的沁凉痛快,我却在黑白键上游走,陷入音符的世界,一次又一次的反复练习。

  钢琴比赛的到来,使我心情五味杂陈,看着每位参赛者眼神,散发着自信的光芒,抬头挺胸、昂首阔步的走向舞台。令人钦佩的技巧在这不起眼的小小舞台展露出来,每个人演奏结束,台下都响起如雷的掌声。终于轮到我了,一站起身,双脚不自觉的发抖,手心不断的冒汗,站上台,望向观众席,万双的眼睛凝望着,我提起双手,轻放在琴键上,深吸一口气,弹出我的拿手曲,渐渐的,本来急得像热锅上蚂蚁的我,沉浸在我的音乐殿堂中,一结束,我不疾不徐的走下舞台。

  几天后,结果出炉了,皇天不负苦心人,我得了盼望已久的奖杯,我和妈妈开心的抱在一起,爸爸夸赞说:“不错喔!对你的栽培没白费!”我露出了一抹微笑回敬给爸爸。

  那天,我满载而归,得到了许多得来不易的赞美,我想对赞美我的那些人说:“很谢谢大家的鼓励,你们的打气,就是我的原动力,我会继续加油的!

  夸奖的作文8

  在我成长的过程中,曾受到过许多人的夸奖,其中让我最难忘的就是栽小树苗那件事。

  一个星期天的下午,乌云遮满了天,狂风吹着尘土、树叶、纸屑满地飞舞,伴随隆隆的雷声而来的是倾盆大雨。傍晚,雨停了。我们几个小朋友在雨后的马路上玩水。周围被狂风吹得一片狼疾,垃圾遍地都是,花坛里刚刚栽好小树苗被大风吹得连根拔起,一棵棵横七竖八地躺在烂泥中。我决定把它们重新栽好。于是我立刻跑回家,拿来小铲和水桶。我先把小树苗上的烂泥洗干净,再用铲子挖一个洞,把小树苗小心翼翼地放进去,然后,轻轻地用手把泥土填平,一棵小树苗就栽好了。一会儿,所有的小树苗又精神抖擞地站起来了。我希望它们快快长大,长成一棵棵高大挺拔的树,能自己遮风挡雨。

  正当我准备起身回家时,我发现周围有许多大人都在夸我。一位老爷爷说:“这小孩可真有爱心。”一位叔叔竖起大拇指说:“小小年纪,能这么爱护环境,真不错!”还有一位阿姨对围观的小朋友说:“爱护树木,人人有责。我们都要向他学习。”我听得心里美滋滋的。

  夸奖的作文9

  我们班有特别多特别值得夸奖的同学,但是我今天要夸夸的同学不是他人,正是我们的课代表——程澄。他长得格外平常,聪慧却讲是和老师们分庭抗礼。能讲是大智若愚,在下课时间,他可忙得不得开交,我都没能看过他可以有时间上过卫生间,大家都拉着他问东问西的,有时侯连老师们也去问他。他不止学习好,另外还特别值得信赖。

  有一次,测考卷改出来了,“81、87、65、95……”老师们一边读一边紧皱着眉头,“84、100。”老师们终于是颜开眉笑了。当考卷发到我们手上的那时,我们只注视着分数,都沉浸在“功成”的愉悦里,即便有些同学看见错了,也睁一个眼,闭一个眼。

  突然,程澄向讲桌走去,对老师们说,他的这道题错了,得扣回分。教室里静静的,没有一点声,老师们突然拍起了掌,我们也胡里胡涂地拍了掌,“程澄同学做的很好,他那样的察觉并及时改正的精神特别值得我们学习!”教试里又响起了一阵阵拍掌声,那拍掌声并不同于刚刚的。

  这就是我们特别值得信赖的课代表,也是我们最特别值得夸奖的同学程澄。

  夸奖的作文10

  我们班有很多同学,我该夸夸谁呢?我夸的是我们班的卫生委员——涂蕾。

  她有一头乌黑的短发,一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁、一张小巧玲珑、能说会道的嘴巴,脸长得胖乎乎,可爱极了。

  她是一个热爱班级,工作负责的人,是一个称职的卫生委员。为了给同学们一个清洁、舒适的环境,不怕辛苦,每天等值日生搞好卫生后,总要仔细地检查,所以,她是我们班最后一个回家的人。有一次她去检查包干区的时候,做值日的同学乘机偷偷溜走了,她一个人把地拖干净,关上门窗后才离开。

  涂蕾不但是一个做事认真负责的同学,还乐于帮助别人。有一次,快上课了,老师要求我把课堂作业完成后马上上交。由于我动作慢,还有一题没有做完,这时我的笔找不到了,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。正在这时候,一支崭新的笔悄悄地塞到我面前,我抬头一看,原来是涂蕾把她新买的笔借给了我,真是雪中送炭啊!我说:“谢谢你!”“不客气,同学之间就应该互相帮助。”她笑着说。

  这就是我的同学――涂蕾。她那种认真负责的品德和帮助同学的精神,让我从心里敬佩她。

  夸奖的作文11

  夸奖不同的人有不同的方法,因为人与人的身份、性格各不相同,一部分人喜欢听到的话,在另一部分人听来,可能就很反感;但无论如何有一点是相同的,那就是夸奖别人最好是在不经意间,随意说出一句很抬举的话,在对方听来,感觉不出你是在有意奉承;而你在夸奖别人时也要投入感情,不管是不是真心的,都要发自内心地说出那句话.

  我先打了一盆清水,把袜子放到里边,把肥皂拿到盆边,就开始洗了起来。我先拿起一只袜子,蹭了几下肥皂,就很细致地搓了起来,重点搓袜子的前面和脚后跟处。我用力搓了半天,总算是洗干净了。接着又洗下一只袜子,袜子全部洗完了,我又换了一盆凉水开始摆了起来。我的小手被冻得通红,可是一想到能为爸爸妈妈做事了,我心里很高兴,觉得小手一下子就不凉了。我暗暗发誓,一定不辜负爸爸妈妈对我的期望,我要多帮他们做事,要努力学习,用优异的成绩来报答他们对我的养育之恩。

  阿爸。阿妈。阿猫和阿狗都不断夸奖我,说我长大了,这时候我比吃了糖还甜!

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