小学师生情作文

时间：2022-06-30 19:59:10 小学生作文我要投稿

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小学师生情作文

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小学师生情作文

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　　范文一：师生情

　　英语老师宣布这是这学期最后一节英语课。我很舍不得老师离开我们，就把我最心爱的粘贴送给老师。老师立刻送给我一个精致的玩具飞机橡皮，我非常喜欢。看着这块橡皮就会想到老师对我的一次次微笑，让我感觉到她对我的关心和爱护。当我退步的时候，老师总是鼓励着我，促使我更加努力学好英语这门课。我小心地珍藏这块橡皮，看到它就想到了我的英语老师。

　　天津市北辰区普育学校一年级：吴宇彤

　　范文二：师生情

　　“赵老师！我爱您！”“赵老师我做您的学生是我的幸运”你可别听到如此深情的表白而不以为然，这些语言是我们与赵老师心灵的一座桥，是我们师生情的表达

　　“嘘！小声点！别惊动了我的宝贝！”赵老师双眸噙着笑，轻轻地说。咦？是什么宝贝？我的好奇心被勾起了，我用一双期待地表情望着赵老师，希望她告诉我们是什么。“你们想知道吗？”赵老师明知我们的眼珠子都要掉在她包里了，可是还在问我们。“想！当然想！”我们喊道，希望她可以告诉我们答案。“可是！我就不告诉你！”赵老师吐出令人心碎的话，可是下一秒又点起了希望之火，“不过你们可以上来通过摸，来猜测哦！”

　　望着我们高举的手，赵老师竟抽了桂鼎翔这个幸运儿。桂鼎翔起身三步并作两步走地冲上讲台，迫不及等地接过包，左捏捏，右摸摸。一边摸，头还不停地摇摇，脑袋里像有千万个问号待他解答。鼎翔像发现了新大陆似的，黯淡的双眸平又重新亮了起来，他终于将宝贝的形状捏了出来，扁扁的，他小声地嘀咕着：“应该是平板吧！应该是平板吧！”随后把疑惑的目光投向老师，可老师却笑而不语。他又把包翻了个面，压了压，摇摇头：“咦？怎么像是手机呢？”当老师让他说出自己的猜测时，他犹豫了一会了，才吐出几个字：“应应该是平板吧！”可老师没说是对还是不对，只让鼎翔先回自己的座位。

　　随后，老师让忠颖这个文静的小女孩上台来猜。忠颖碎步走到讲台上，接过包，慢慢地捏，她的双眼像是能看到宝贝似的，一直盯着包，非要把包看透了不可。她又换了一种方式用手拍拍，判断是什么东西。老师把手放在她的肩上，示意她说出答案，忠颖她才说出她自己的判断：“应该是女儿的照片吧！”老师还是没有揭示谜底，让忠颖先回到自己的座位上。

　　哎！子皓可真幸运啊！竟可以一睹宝贝的芳容！他迫不及待地冲上台，接过包，瞪着铜铃般的眼睛向包里东瞅瞅，看看，他抬起了头，嘴巴张大，有点不可思议，再把脑袋低下，确定没有看错。他似乎要把脑袋伸进去，一探究竟。他缓缓地抬起头，紧闭着嘴，生怕一不留神就说出了答案。看他那对赵老师会意地一笑，我的心像有老鼠在挠，痒痒的，恨不得冲上去，一览宝贝的芳容。

　　最后，老师试上我们排好队，一个一个目睹“宝贝”的真容。我的心像揣着千万只小兔子，上下蹿动。呼！终于轮到我了，我冲上讲台，低头向包里一看，原来是一面明亮的镜子，镜子里有我那灿烂的笑容。刹时，我的眼睛湿润了，原来老师的宝贝就是我们呀！

　　悠悠严父爱，绵绵慈母情，这两种爱一直伴我成长。可是，我不会忘记师生情，它一直融在我的血液里，烙在我的心上，让我今生今世都难以忘怀！老师！我爱您！

　　五年级:陈思瑾

　　范文三：师生情

　　已一年的时间了，

　　您已不再与共处了，

　　虽然今后还能再见，

　　但泪水还是流了出来。

　　我用泪水灌满这只笔，

　　写出了

　　多少年了，

　　恨您、爱您，的同学们，

　　都流下晶莹的泪珠，

　　看，您已泪流满面，

　　我们的心也如刀铰，

　　多少年了，

　　你像一枝默默燃烧的蜡烛，

　　燃烧着，

　　为同学们照亮了前进的道路。

　　多少年了，

　　您像一位辛勤的园丁，

　　浇水，

　　施肥，

　　让我们健康成长。

　　写着，写着，

　　泪水不断流淌，

　　写着、

　　写着

　　您郭老师

　　您的泪水在眶中闪动

　　范文四：师生情

　　师生情有一种职业最美丽，那就是教师；有一种精神最感人，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情……老师与学生之间的情谊就像坚不可摧的钢铁，就像永不停息的波涛，就像太阳散发出的褶褶光芒温暖人心。

　　张老师遵守信用，能做到平等的品质让我难忘。四年级时，我们的班级中，经常会有同学有东西不见了，而且一直找不到真凶，为此，我还差一点就成了真凶的“替死鬼”所以张老师一直很头痛。过了一些天，张老师便对我们宣布：“以后只要在一个星期内不会出现有东西丢失的现象，那么我们就去上体锻课。”不知是因为那个同学渴望去上体锻课还是另有原因，于是整整一个星期都是风平浪静的。到了星期五，因为班中失窃事件没有发生，于是张老师便如约带我们出去。我们欢呼着，为张老师的这个“政策”而感到满意。不知不觉，期中考试渐渐逼近，我们的班级中，依旧风平浪静。到了周五，当我们都以为不会去上体锻课时，张老师却带我们出去了，我们很兴奋。我走在路上，心中为有张老师这样的遵守信用的好老师而感到自豪和庆幸，因为，张老师和我们能平等相处，这，也是一种情谊呵，一种与朋友一样的情谊呢。

　　有人说，老师是那洁白的粉笔，摩擦了自己，写出一曲曲动人乐章；有人说。老师是冬日里的暖阳，给人最温暖的光芒；有人说，老师是夜晚最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

　　范文五：师生情

　　中午放学后，天突然乌云密布，下起了倾盆大雨。从教室里了往外望去，天地间像挂了一幅无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片，地上的雨水渐渐地汇成一条条小溪。同学们有的撑着雨伞，有的穿着雨衣，还有的在家长的庇护下陆陆续续地回家了，校园里只剩下小红一个人了。她想：爸爸妈妈都加班了，自己又没带伞，怎么办?看着下得“哗哗啦啦”的雨，小红把心一横，用书包顶住头，往学校门口冲去。刚冲出学校门口，小红突然感到很奇怪，雨停了。小红抬头一看，原来是陈老师将自己的雨衣披在小红身上，小红连忙把雨衣还给老师，对老师说:“不！不！老师，您如果淋湿了，感冒了谁给我们上课呀！”老师又微笑着把雨衣披在小红的身上。

　　小明看见啊！心想：多么感人的师生情呀！他飞快地跑过去给老师遮雨，老师发现头上没雨了，回头一看原来是小明，老师欣慰地笑了，还夸他们是两个好孩子呢。

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