【精选】小学作文汇总九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文 篇1
我们的宿舍里有位“臭气大王”。她大便的味道简直是“天下第一臭”。原来，她上完厕所没有养成“来也匆匆，去也冲冲”的习惯。使得其他同学在离卫生间1米远的地方就闻到了阵阵的臭气，他们都以比“刘翔还快的速度”跑回了自己的`床位。回到床上后，有位同学大声地责问：“这是哪个糊涂虫没冲厕所就跑了？使得卫生间就像半年没打扫那么臭！”“臭气大王”毫不示弱：“是我怎么啦？”准备上厕所的同学让她把厕所先冲一下，并用带来的香水喷一喷。结果“臭气大王”死也不高兴。最后，要上厕所的同学只好用倒上花露水的毛巾捂着鼻子，扮成“蒙面大侠”进了厕所。其他同学也紧随其后，只觉得臭气熏天，用最香的喷雾剂来喷，也见效不大。
在大家的一致抗议下，“臭气大王”认识到了自己的不足，终于养成了“来也匆匆，去也冲冲”的习惯。使我们免受了“臭气之苦”。
小学作文 篇2
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程：
1、以饱满的激情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的.描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
小学作文 篇3
今天早晨，我和爸爸到田野中寻访秋天 。
到了田野，我发现这里的稻穗很重，重的已经把稻子压弯了腰，真的可以说是大丰收了。
我们又把目光锁定了一片豆子地，里面有金黄金黄的豆荚，我情不自禁的走了过去，我一碰到它们，一粒粒小豆子就蹦蹦跳跳地跑了出来，像是它们的妈妈叫它们出来看看外面的世界，真有趣！
我无心的`一瞄，就看见了一片棉花地，这片棉花地里的棉花：有些已经怒放；有些含苞初放；还有些含苞欲放，一看就会让人赏心悦目。在走之前我还摘了一朵怒放的棉花，它吐着洁白的棉絮。
啊！不是稻田，是金色的大海，不是棉花，是白银的世界。秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人！
小学作文 篇4
一团云轻轻拥住了我，将我托起，我慢慢闭上了眼睛，感到自己飘了起来……
不知何时，我来到了一个陌生的地方。
没有明媚的阳光，清脆的鸟鸣，醉人的花香。有的，只是一个阴森的山谷。而我正站在这群山环抱的石径上。呈现在眼前的是被大大小小、零零星星的石头铺满的地面，几乎看不到赭黄色的泥土。放眼望去，一片阴霾。我小心地踏上石径。啊，多么艰辛的旅程！尖利的石头无时无刻不在袭击我的双脚，使我不时左倒一下，右倒一下，踉踉跄跄??一阵阵钻心的痛。我暗想：这是路吗？不，这不是路。从小到大，我眼中的'路，是平坦如砥的，路边长满了绿绿的草儿，红红的花儿……是的，这是路。又一个答案浮现在我的脑海中。这怎能说不是路呢？没有它，我翻越不了这座山，它仅以一种“狰狞”的面貌出现在我的眼前：它最多只有一尺宽，两旁是枯萎的荒草。在这狭窄的道路上，还到处散布着杂乱的碎石子。我弯着腰，大约是半蹲着吧，向前小心翼翼地爬着，脚下如针锥之痛，碎石不断地滚落崖下。这条山间小路多崎岖啊。
走了许久，才渐渐发现，脚下的路愈发平坦了起来，碎石慢慢减少，荆棘逐渐消失……我走出了山路！眼前是一条平坦的大道，一道彩虹挂在空中。我怀疑自己是否经历了那段艰辛的旅程，于是，我转过身，向后望去??山谷、荆棘、石径全部都不见了，只能看见蒙蒙的一片，那是雾的尽头。唯一清晰可见的，只有那两行脚印……
原来，那是一个梦。
醒后的我仍有些茫然，脑海中总浮现着那两行脚印。是的，我们的经历或长或短，都会在身后留下两行脚印。朋友，我们正从幼年、童年走向少年、青年，你是否知道每一个脚印都是一个故事，每一个脚印都是一份期望呢？那段足迹或许有点曲曲折折，或许深浅不一，但那是你走过的路，是你一个难忘的经历。
我慢慢想起了那条山路，那段旅程。起先，我为那是不是路的问题疑惑了很久。但现在的我终于明白：人只要勇敢地跨出第一步，脚下的就算是路了。那时，又有些胆怯的我为什么觉得后面没有了路，却要勇敢地向前走下去呢？答案很简单：路，从我们脚下延伸。再想想，那段艰辛的旅程，它极像我们的人生之路。在人生的道路上，我们会遇到林立的乱石，丛生的荆棘。那乱石，是阻挡人们前进的绊脚石；那荆棘，是把人们围困在逆境之中的恶魔。怯弱的人，在这条路上，只得原地踏步，甚至后退；只有坚强的勇士才能披荆斩棘，奋勇前进。
人生之路，民族之路，上下五千年，东西南北中，连贯古今，纵横天下，真可谓“路漫漫其修远兮”。
路，延伸着，拓展着，几条路往往会交错在一起。在此同时，你必须对人生做出选择。朋友，沿着你的人生之路，在心灵的指引下走向远方吧！那段路或许漫长，或许艰辛，但那才是你自己生活的轨迹。一路走好！
小学作文 篇5
清晨，我还在朦胧的睡梦中，只听见“沙沙”“沙沙”的声音，睁开睡眼，循声望去，原来是下雨了。雨水敲打玻璃窗发出沙沙的声音，这可是今年春天的第一场春雨啊，我欣喜的不得了，赶紧爬起来向窗外望去。春雨像雪花一样轻轻地落在地上，伴随着微风像蝴蝶一样飞舞。我不禁推开窗户，伸手去感受这绵绵的春雨，雨滴淅淅沥沥的落在我的手上，非常清凉，带着春的气息。
看着窗外绵绵的细雨，我不禁想起杜甫的诗句，“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。春雨所到之处到处焕然一新。小区绿化带里刚从地下钻出的'小草被雨水滋润的晶莹嫩绿。雨水落在路边的垂柳上，柳枝立刻饱满起来，从那枯黄的枝条上抽出了嫩芽。雨水落在行人的脸上，又凉又爽，既轻又柔，古人说得好，“沾衣欲湿杏花雨”，说得就是春天的雨。
春雨啊，你伴着微风悄悄地来临，滋润着万物，给大地、小草、树木注入了活力，给人们带来了希望。20xx年注定是不平凡的一年，希望你能够带走病毒，让我们一起去拥抱美好的春天。
小学作文 篇6
同桌小刚她今天来的时候带了一块手表，他说这是可以打电话的手表，我知道，因为我在电视上也看见过这种，而且还可以发微信，发视频。
下课的时候好多同学都来看他的这块手表，我还借来戴了一下，我也好希望自己能拥有一块手表，可以打电话的手表，这样周末的时候我就可以联系我的小伙伴啦，而且放学的时候，如果见不到爸爸妈妈我也可以打电话联系。但是我知道这块手表价格是挺贵的应该是几百块左右。
靠我自己的力量是肯定买不到的，嗯我挣的这点稿费是要留着买书的，有时候好希望自己能够找到更多挣钱的办法，可是我一个小孩子除了写稿子还能有什么办法呢。
我回家以后和妈妈说了我也想要一个手机，只要可以打电话就行不用必须买电话手表，妈妈想了想也同意了我的说法，妈妈和我在网上看了一些小孩子可以用的手机，还是蛮漂亮的，有粉红色的，白色的`，各种颜色。我选择了一款粉红色hello kitty的手机，我真的好高兴呀！我也有自己的手机了。
这个手机很小巧，随身带着很方便，虽然功能不像妈妈的手机那样多，可以上网或者视频，只能用来打电话或发短信。但对于我来说这已经足够了我也很满足，我一定会好好爱护这个手机的。
小学作文 篇7
当我抬头仰望蓝天时，我就万分地渴望自已能做一阵风。
如果我做了一阵风，我便会做小树和蓝天的信使，告诉小树该如何长大；做小船与小鸟的信使，让小鸟到船上休息一下，吃几条虫子；做牛郎与织女的信使，告诉他们请别着急，七夕马上来到了，他们就要团聚了……
渴望做一阵风，将大雾全部吹跑，撑一片蓝天；渴望做一阵风，将大雨带到云南、贵州等地的干旱区域，让那里的生灵接受这从天而降的甘露；渴望做一阵风，将爱从一个地方吹向另一个地方，让全世界充满着爱。
渴望做一阵风，轻轻地拂走人们的悲伤；渴望做一阵风，轻轻地带来人们的欢笑；渴望做一阵风，将人们的.心紧紧联系在一起，紧紧地、紧紧地……
渴望做一阵风，将上天的旨意带到人间，并代他帮助人们执行；渴望做一阵风，唤起人们内心深处那些纯真的东西——友谊，告诉人们友谊地久天长；渴望做一阵风，唤起人们内心深处的爱，告诉人们大爱无疆，让爱无限地漫延、漫延……充满地球的每块土地，流进地球的每片海洋……
渴望做一阵风，将人世间最美好的事物飘飘洒洒地，洒向人间。
小学作文 篇8
我喜欢吃的菜可多了，有糖醋排骨、桂江鱼、紫菜蛋汤等等，但如果问我最喜欢吃什么，我一定会毫不犹豫地回答：酸菜鱼。酸菜鱼是最地道的重庆菜，也是我最爱吃的一道菜。
一天，我和小伙伴在外面玩的时候，妈妈在家里烧我最爱吃的酸菜鱼。一进家门，就闻到了酸菜鱼的香味，我忍不住用筷子夹了一小块放进嘴里，真好吃啊！可我的舌头也被烫红了，“心急吃不了热豆腐，”这句话说得真对啊！
一个周末，做完作业后没什么事了。正好家里有妈妈买的一条鱼，我心血来潮，准备学做这道酸菜鱼。我边回忆妈妈做这道菜的过程，边慢慢操作起来。我先把鱼身上的.血水用水冲干净，然后在锅里放油，把鱼放到油锅里煎几分钟，再倒水到锅里煮，煮了约四五分钟，然后把洗干净的酸菜倒进锅里，接着放入调料：盐、味精、鸡精、酱油、醋等，又煮了十几分钟，最后起锅，用大盘子装好，又撒点葱花。这样，美味可口的酸菜鱼就做好了。
这时，爸爸妈妈也回来了，看见我做的一锅酸菜鱼，尝尝，虽然味道不及妈妈做的，但爸爸妈妈脸上洋溢着幸福。
小学作文 篇9
在我的相册里，印记着我童年多姿多彩的趣事。每当我看到一个小孩两脚朝天，仰着开怀大笑的那张照片时，我不禁回忆起跳蹦蹦床的一些经历。
一天，妈妈带着我和哥哥到蹦蹦床馆玩耍。我们俩上了蹦蹦床后，哥哥如鱼得水，欢快地在蹦床上乱蹦乱跳，使我站也站不住，躺也躺不稳。只好趴在蹦床上，双手紧紧抓住钢丝，双腿不断地上下摆动，像是青蛙跳水似的。看着哥哥那疯狂的样子，再看看自己的狼狈相，越想越气，越气越愤怒。在他疯狂一阵后，终于站着休息起来，我乘他防不胜防，爬起来猛跳一下，把他摔得连滚带爬，也算是我报一箭之“仇”了。
哥哥终于教我如何跳蹦床了，我们面对面，手拉手，按照哥哥的指令，步调一致弹跳，我们越蹦越高。跳了足有五十多个回合后，我们分开手继续蹦起来。我的体重轻，借着两人的共同弹力，我比哥哥蹦的还要高，当我升空而起时，我像神舟飞船一样升入太空。哥哥毕竟是跳蹦床的高手，他开始变着花样摆弄起来，他时而展开双手做着各种手势，时而紧抱着双腿在空中翻转两圈，动作非常娴熟而优美。我也不甘示弱，也开始翻转起来，结果，摔了个四脚朝天。这张照片，就是当时妈妈抢拍的`。哥哥把我扶起来，鼓励我继续学，并交给我动作要领，经过十多个回合摔滚后，我终于能够在空中翻转一圈了，虽然比哥哥还差得很多，但我已经非常心满意足了。
妈妈很快就把照片冲洗出来了，回家后，她把那张照片放在我的相册里。我问妈妈为什么选那张照片做留念时，妈妈语重心长的说：“失败是成功之母，要有勇气承认失败，更要有信心去争取成功，有时失败比成功更可贵!”每当我看到那张照片时，妈妈说的这些话，就会在我心中久久地激荡。
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