都江堰小学作文（通用28篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的都江堰小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
都江堰小学作文 1
令人期盼已久的暑假终于来了，爸爸给我们安排了许多有趣，好玩的活动。首先，我们的第一站就是去都江堰。
我们坐着地铁来到了这个令人期盼的`地方。刚走进大门几棵高大的银杏树仿佛是在迎接我们。不久，我们来到了一座桥，桥下是奔腾的江水，水声震耳欲聋，我被此情景情景惊呆了。这潮水，仿佛像千军万马冲锋陷阵。当他们遇到敌人时。就会溅起一大片水花和雪白的泡沫。
我们逛完了都江堰。爸爸和我们讲了都江堰的来历都江堰位于四川省成都市都江堰市城西，坐落在成都平原西部的岷江上，始建于秦昭王末年（约公元前256~前251），是蜀郡太守李冰父子在前人鳖灵开凿的基础上组织修建的大型水利工程，由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成、两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为水旱从人、沃野千里的"天府之国"，至今灌区已达30余县市、面积近千万亩，是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、仍在一直使用，以无坝引水为特征的宏大水利工程，凝聚着中国古代汉族劳动人民勤劳、勇敢、智慧的结晶。
我真佩服李冰父子的毅力、决心和智慧，我们要学习他们坚持不懈的精神。
都江堰小学作文 2
今天，我们要去都江堰游玩。
我们先在成都逛了逛“独家记忆”，又在外面的“大妙火锅”吃了美味的火锅，真是又辣又爽啊！然后我们就坐火车来到了都江堰。那里刚下过雨，一个叔叔开车拉着我们往上开，旁边的山又高又陡，上面长的'全是绿绿的树。可能刚才雨下得大，此时雨水正顺着山往下流，就像一道道小瀑布，甚至有滑落的石块，有些吓人。不一会，叔叔把我们拉到了“大坝”“鱼嘴站”这两处地方。哇！实在是太美了，仿佛来到了人间仙境。桥下两边都是湍流不息的河水，远处绿绿的山上缭绕着白白的雾，再加上刚下过雨那清新的空气，我的心都醉了。妈妈激动得直说“真是太美了”！这对于我们我们新疆看不到水的人来说，真是太难得了。后来。我们又下山逛了南桥，从桥上过去，就是繁华的商业街。那里吃的、用的应有尽有，我们还看到了正宗的川剧表演，可惜我一句也听不懂。我们边吃边逛，到了晚上，才恋恋不舍地离开了这里。
都江堰真是太美了！回去后，它那仙境般的美丽还一直在我的脑海里挥之不去。
都江堰小学作文 3
在大千世界里，有着许多迷人的景象，如：云南的夜晚，江南的早晨可我最喜欢的，还是江南的山水。
早晨，我和爸爸、妈妈一起去了玉垒山。到门口时，新鲜的空气迎面而来，“玉垒山”几个刚毅的大字清晰可见。进到景区内部，两排鲜花整整齐齐地摆放着，五颜六色的花朵像小朋友的巴掌在欢迎远道而来的游客。随着层层石阶，我们拾级而上。在一处叫“魅星点斗”的地方，中间有一棵高大的乌木树，它腰间缠着一根红色的丝带，树冠则宛如人的头，而右边的枝丫犹如人的手臂。更奇特的是它的手上竟握着一枝差不多半米长的巨型毛笔，那气势犹如一位判官。在乌木的四周，围了一大圈石栏柱子，柱子上缠满了各种许愿的丝带。
我们顺着石级来到半山腰，通往山顶有两条路，一条是平坦的水泥路，一条是倾斜的泥泞小路。该走哪条呢？还是走泥泞的小路吧！我这么想着。因为鲁迅先生曾经说过：世界上本没有路，走的人多了，也便成了路。顺着坑坑洼洼的.小路，我们来到了山顶，放眼望去，我感觉自己已处身于神仙极乐世界。站在山顶，俯视整个都江堰，只见它四面环山，头顶的太阳如天使一般照耀着我和整个都江堰。
出了玉垒山，我们来到了都江堰的宝瓶口它因像一个瓶口而得名。滔滔江水，似东海龙王的怒吼，又似开天辟地的大帝，更像千万匹脱离缰绳的骏马，小群汇成大群，大群在运动中扩展，为我们演奏着一首雄心壮志的歌，激励着我们奋勇前进。
到了傍晚，我们返回了成都，可都江堰宝瓶口的水还在我心中流淌，玉垒山那层层石阶依然如书本一般在我面前一页页翻开，等待我一次又一次地阅读。
都江堰，我会再来看你的！
都江堰小学作文 4
又是一个美好的夏天结束了。在这个暑假里，我去了成都。我最喜欢的景点是都江堰。
爸爸在去都江堰的途中对我说：“都江堰是古代劳动人民智慧和汗水的结晶，它充分展现了李冰父子不畏困难、勇往直前的精神。都江堰由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成，是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、仍一直使用的以无坝引水为特征的宏大水利工程。”爸爸的介绍让我对都江堰景区充满了向往。
我们走过南桥，跨过岷江，进入都江堰景区。那天天空万里无云，太阳火辣辣地炙烤着大地，但景区里游人如织。在景区里，我被一处喷泉里的景物吸引住了。导游向我们解释：这些景物都是古代人民修建都江堰的工具。摆放在喷泉外面是竹笼，它是用竹条捆起石块，垒砌成墙，抵御水流的好帮手。还有一些铁棒和三角架。在喷泉底部的铁棒，是来测量沙子深度的工具。在竹笼上方的三角架，是用来固定竹笼的。看到这个，我立刻想起李老师在课堂上对我们说的，三角形最具稳定性。古代人民能在千年前就利用这个原理修建都江堰，我由衷地赞叹他们的劳动智慧。
我继续往前走，跃入眼帘的是一片绿茵茵的“原始森林”，一望无际的树木苍翠欲滴。我不由自主地跑进树林，在粗壮的大树间来回奔跑，夏天的炎热顿时消失的无影无踪，周围弥漫着香甜的`新鲜空气。啊，真舒服！可惜不能带走。
我终于来到了鱼嘴，一阵水汽铺面而来。前面滔滔的江水汹涌流过，在这里激起大大的水花，哗哗作响。江面上，你会看到有些地方无缘无故地发起浪涛。我问过爸爸之后才知道，其实这是江底的石头在作怪，是它打起了一朵朵浪花，目的是为了消卸掉水的冲击力，哦，这就是它为什么叫飞沙堰了！
再回头眺望远处的宝瓶口，看着水流缓缓地流进成都，我不由自主的感叹道：“都江堰真壮观啊！”
都江堰小学作文 5
这个暑假，我抱着激动的心情，和妈妈姐姐来到了魅力无限的都江堰。
到了都江堰，我们便顺江而去，一睹都江堰的绝美风采。
一进景区大门，映入眼帘的便是这美丽的风景，岷江水奔腾而下，浩浩荡荡，江水十分清澈，两岸的.青青树木映入水中；山壮丽巍峨，树高大挺拔。走在小道上，树木的清香扑面而来，仿佛置身在那神奇美丽的仙境中，令人神清气爽。
不一会儿，我们来到了索桥。一上桥，那摇晃的感觉让我心惊胆战，桥下那汹涌澎湃的江水，看得我直心慌，凛冽的风吹过，带给人一种冰凉刺骨的感觉。桥摇摇晃晃的似乎随时要掉下去一样，我心一慌，连忙带着妈妈和姐姐走过了桥，跑到了鱼嘴上。这里早已是人山人海，大家个个都想看看这神奇的江水，我们也急不可耐，赶紧凑了过去。这时，只见那浩大的岷江水像被施了魔法一般，自觉地分开了，泛着层层雪白的浪花，十分美丽和壮观。
看着这汹涌的江水，我不禁想起古人的聪明才智。古时候闹洪水，人们也无可奈何。待到李冰的出现，他巧妙地将江水分流，一部分灌溉田野，一部分便继续流淌。李冰是有多大的毅力才能将江水分流，又费了多少脑经想出了这精妙的想法！
在参观风景的同时，我也赞叹古人无穷的毅力与智慧！
这个暑假，我知道了毅力与智慧并存，并且我十分的开心与激动！
都江堰小学作文 6
暑假期间，我们一家人来到了都江堰玩耍。
在车上，往窗外看，真是人山人海，水泄不通啊！每个行人穿得都是五花八门，每个人的脸上都洋溢出喜悦的表情。
哇，坐了2个小时的车，终于到都江堰了！
我们先去坐了高空缆车。在缆车上，都江堰的美景尽收眼底。
低头看，是一棵棵挺拔的松树，它们都是绿油油的，一棵挨着一棵，我便有了一个想数请这里有多少棵松树的念头：1、2、3、4、5……哎哟，头都数昏了，尽管看得再清楚，还是数不清楚！这里的松树简直就是数不胜数！
在不远处有一条河，河的形状就像是一条鱼，为什么这样说呢？那是因为在河的中间有一个小岛，小岛就像是鱼的眼睛，它把急流的河水分成了两路，缓缓的向前流去。河的边缘也像是一条鱼的轮廓。
远处是一幢幢高高低低的楼房，有的是淡黄色，有的是浅蓝色。有的则没有颜色。
晚上这里的'夜景也很美哦！
看！那是宝瓶口。闸门一开，汹涌的水就从闸门的那边涌了出来，五光十色的彩灯把河水照的五颜六色，就像仙境一般，美丽极了！
都江堰真是个好地方呀！
都江堰小学作文 7
我喜欢雄伟的天安门，我喜欢景色迷人的西湖，但我更喜欢还是四川老家，有着悠久历史，令人流连忘返美丽的都江堰。 都江堰悠久的历史文化，我在之前的文章中已经给大家介绍过了，而今天要讲讲都江堰春夏秋冬四季的景色，跟我一起来吧！
春天，沉睡了一整个冬天的小草苏醒了，大树发芽了，弯腰驼背的`柳树挥动着嫩绿的枝条甩出一串串柳絮儿，这时当你站在玉垒山公园山顶放眼望去，到处绿茵覆盖，古木参天，整个都江堰包围在绿色的海洋里。 夏天，都江堰是个避暑的好去处，当城里火辣辣的太阳，把人烤得头上快“冒烟”的时候，来吧，到都江堰来吧，看，南桥边上喝着冰啤酒，啃着五香味儿、麻辣味儿的兔头、鸭翅膀等各种卤味，从岷江上吹来的丝丝 凉 风，伴随着人们天南地北的一晚狂聊。 秋天，离堆公园里的各种菊花竟相开放，银杏树的黄叶子挂满了枝头，傍晚，当游客散了，错落有致的亭台楼榭、古木桩头使整个公园显得神秘又宁静。 冬天，可以去龙池国家森林公园去滑雪，那里有层次分明的各种植物，达3000多种，这里还有国家重点保护动物如：大熊猫、金丝猴、小熊猫等，这里因为山清水秀，风光旖旎，还被国外科学家誉为“自然博物馆”、“天然动物园”呢。
这就是都江堰，不光有历史悠久世人瞩目伟大的水利工程，更有四季的美景等你来欣赏来赞美！
都江堰小学作文 8
从汶川回来，我们一家人又到都江堰去玩。
从汶川到都江堰的路上，总共有十八个隧道，最的的那个隧道有将近五千米长。我们就一直在隧道中穿行。仿佛就在童话世界里的时空机里穿梭一样。
走完隧道，再过十公里左右就到了都江堰。都江堰的风景真的很美。我看到云雾环绕在半山腰中，就像给那青山围上了一条白色的腰带。山下是一片开阔的河滩，上游流下来的水在都江堰一个叫鱼嘴的地方被一分为二。一半流向岷江，另一半，另浇灌着丰饶的成都平原。
在观景台上，我看到河里有一个用石头堆起来的建筑，我不知道是什么东西。然后问爸爸，爸爸说：那是鱼嘴。我又问：有什么用呀？
爸爸说：以前这里的水流量很大，一到雨季的时候，由于上游来水增多，总是造成洪涝灾害。古人李冰就想了一个办法，用附近山上的石头在河中央修成了一道分水坝。这样，从上面流下来的水遇到这个分水坝，就散开分成了两道，这样就不会造成洪涝了。
最后，我看到有人在吹泡泡，我也去买了一个，只要顺着风的'方向一吹，五颜六色的泡泡就像彩虹一样飘向远处，美丽极了！把旁边摄影爱好者都吸引过来给我照相。
都江堰之行，我学到了很多有用的东西，了解到了都江堰的水利作用。
都江堰是一项伟大的水利工程！
都江堰小学作文 9
都江堰是一个令人向往的地方，它位于成都市，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
去年七月，我和妈妈来到了都江堰，都江堰的房屋与我们家乡的房屋完全不同。那里的房屋是木质的显得古色古香，大街上有着各种各样的.美食，羊肉串，凉粉，果汁……惹得人直流口水可以让你大饱口福，都江堰的树木长得密密层层葱葱芒芒的可爱极了。
最让我陶醉的就是大名鼎鼎的小九寨。小九寨的水清澈见底，夏天的时候还可以下去游泳，帮你解除夏天的炎热，小溪里有一块块惹人喜爱的鹅卵石，有红的，黄的，蓝的，它们躺在水里真想把它们带回家呢！对了，在那里还可以在水里下象棋，吃饭……真是一个娱乐休闲的好地方。
都江堰呀!你是那么美!那么令人向往呀！我爱你都江堰。
都江堰小学作文 10
去年暑假，妈妈带我去迷人的都江堰游玩。
到都江堰后，我们下了车。在车里呆了很久的我，疲倦地在路上走着。突然，一座高耸入云的山挡住了我的视线。我抬头一看，山上的棵棵绿树，给山峰穿上了一件件绿衣。接着，我艰难地攀登上了山顶。站在山顶上，我的'视线突然开阔起来：远处是一条热闹的大街，山下是碧波万顷的湖水，岸边还有几位老人在专心钓鱼。更远处是一座白色的大桥。桥边有一种我从未见过的树：树上只有十几片叶子，但那叶子很大，每片叶子都有一人多高。
下山后，我朝那条热闹的大街奔去。要去大街首先要通过一条河。河上没有桥，水又不深，于是我便脱下鞋子，踩着凉爽的河水，快乐地向对岸走去。我感觉水在飞快地流动，我努力寻找水的源头。我突然看见这条河好像分成了两半。我走进一看，水的源头竟然在这儿！突然，我一不留神，被飞奔而来的水冲倒。当我站在一起时，几只小螃蟹正在向我逼近。我急忙去抓小螃蟹，不久就抓了好几只。
都江堰小学作文 11
在5·12大地震已经过去了两个多月的7月20日的早晨，我们一家满怀沉重的心情来到了震后的都江堰，那里让我感受到了地震对人们的危害有多么大，给人们带来的损失有多么大，但这些都压不垮我们四川人民的。
我在车上看见好多高楼大厦到处都是裂缝，甚至有些房子都倒塌了，变成了废墟，人们在忙着清理废墟，我还看见不少人还住在帐篷里，人们脸上少了很多笑容。我还听一位买面的老板说：“石油街那里震得惨不忍睹，当时房子得摇晃声、倒塌声，人们的呼救声、哭喊声、呻吟声……混成一片。”我可以想象地震当时的情形，我心里好难受，我深深的感到自己生在成都的幸运。
不过还好的是都江堰古代水利遗址受到的.影响还不是很大，还可以让游客领略我国古代人民的伟大。还有那里的灾民已经开始了生产自救，重建美好家园，我相信在不久的将来，都江堰又将变成一座美丽的最佳旅游城市。
都江堰小学作文 12
一觉醒来，我打开窗户。“哇，好大的雪啊!”外面白茫茫一片，大雪纷飞着，飘落着。
远处群山连绵起伏，笼罩在蒙蒙的'雪雾之中，几棵苍翠的松树屹立在寒风中，坚韧不拔。雪中的腊梅绽放着，一股清香扑鼻而来。树叉上筑着空空的鸟巢，为整个冬天添加了一丝凉意。地上早已铺上一层厚雪，一串串脚印清晰地印在了雪地上。
我和爸爸妈妈一起下楼去打雪仗，我们追逐着，喊叫着，痛痛快快玩了个够。我、爸爸、妈妈还一起滑雪橇，放鞭炮——玩得不亦乐乎。我们堆了一个滑稽的大雪人，欢笑声在我的耳边不停回荡。
晚上我和家人一起吃饭，热闹极了!香喷喷的饭菜冒着热气，爷爷唱起歌，爸爸妈妈笑了起来，一切是那么温馨。
冬天快过去了，春天快来啦!那飞往远方的鸟儿还会回来吗?那枯萎的大树，还会重生吗?
一切，都无人知晓。
都江堰小学作文 13
这个暑假，我去了素有“天府之国”美称的四川成都。下了飞机，已经很晚了，我们到宾馆就睡觉了。
第二天一早，我们吃过早饭，便前往都江堰。终于到了，我迫不及待跳下车，跑了进去。到了里面，绿树成荫，台阶也都长满了青苔。在里面我们先游览了二王庙，接着过了索桥，去观看放水大典，有人说：“今天有放水大典”这不是清明才有的吗？
我们揣着好奇的心情进入了现场。到现场了，这可真大呀，是一个露天的.大自然舞台，水平如镜的湖面，旁边还有岷江，悦耳动听的音乐响起，很多人跑到露天的舞台中央，好似一条龙。过了一会儿，响起了巨大的轰鸣声，原来是放水了，只见水花飞溅地从楼梯上翻滚下来，流进了湖里。放水大典共有四幕，每一幕都是不同时期的故事。我似乎也穿越到了那个时代。
最后我们看了鱼嘴和宝瓶口，一路听着导游对都江堰的历史讲解，特别是李冰父子的伟大智慧让我们赞叹不已，对四川人民有着巨大的贡献。
都江堰小学作文 14
这个寒假我终于可以乘快铁去都江堰了。都江堰原本是一个美丽的地方，但在两年之前，因为一场特大8级地震，使那里许多房屋、建筑物倒塌，让原本美丽的都江堰变得残缺，而两年后的今天，一切都焕然一新，让我惊讶不已。
当快铁停了下来，我以踏上都江堰的土地时，感觉真的.不一样，这已不是两年前的废墟了，到处高楼大厦，有许多安置房，崭新靓丽的住宅房象征着都江堰再一次的“重生”。
下午，爸爸带我和妈妈去了当地有名的离堆公园，边走边听爸爸给我讲的有关离堆公园的故事。我知道离堆公园有一个宝瓶口，旁边耸立着一个有42级台阶的小山包，称为“离堆”，就是李冰率领劳动人民开宝瓶口后，所凿成的和玉垒分离的孤堆。没想到小小的公园还有那么多的历史。
在公园里，最漂亮的就是离堆湖，它迎水面宽45米，背水面宽28米，长76米，高出河床16-19米，看着这么纯净的河，我真像走在海边一样。
走完离堆公园，太阳已落下，月亮在向我们招手了，明天我就要离开都江堰了。
在回家的路上，回顾这两天，这真是快乐的地方，快乐的旅行！
都江堰小学作文 15
今天，我们带着从老家来的爷爷奶奶去都江堰玩。这次我们是坐高铁到都江堰，再租了一辆车去游览景点的。
我们先到了天府源，开车的司机叔叔跟我们讲，成都的水都是从这里流过去的。水是按一江分两江、两江分四江、四江分八江……的程序往下游流的。为了让水分流，古人想了个非常聪明的办法，就是把大块石头装在竹笼里，往江中填，这样才不至于被洪水冲走。
接着，我们又去了观景台，这里可以看见都江堰的整个工程。都江堰是李冰和他的儿子修建的，主要是灌溉成都平原。曾经有苏联专家在这修水电站，但还没有修完就撤走了。如果他们没撤，可能就看不到今天的`都江堰了。
游完都江堰，我们还顺道去了一趟映秀镇，参观了地震遗址，很多倒塌的房子还保留着。看完之后让我感觉非常震惊，要是2008年我在成都的话不知会吓成什么样肯定比今年的420地震严重多了。
今天的参观让我收获很大，不仅了解了都江堰的宏伟工程，还切身感受到地震巨大的破坏力。
都江堰小学作文 16
一大早，成都的天还是一如既往的阴蒙蒙的，我们要去都江堰，坐上高铁，因为都江堰属于成都的.缘故，所以只需二十多分钟就到了。
在历史书上早有听闻的都江堰，今天终于可以见到真面目了。我们怀着兴奋与疑惑，买了门票进了门。在历史长河中，都江堰起着重大的作用，是一个巨大的水利工程。可是我还是有很多疑问，各个工程的作用是什么呢？于是，我们就请了一位“电子导游”，履行“走到哪，讲到哪”的职责。
首先来到伏龙观，一进门就看见都江堰的主持修建者“李冰”。往前走，就可以从楼阁上看见“宝瓶口”，可惜介绍没听清。坐着缆车，这就到了传说中的“鱼嘴”。我最喜欢的就是它了。它把岷江分为内江和外江，一手工一天然，都有着巨大的作用。并利用凹凸原理，去补充内江的水灌溉农田。在坐着缆车回去，到了著名的“飞沙堰”。他有三大作用：泄洪、枯水期补充内江的水、带走来自岷江的沙石。
这一天的旅行，虽累，但也是收获满满，我要抓住每一次在大自然学习的机会！
都江堰小学作文 17
国庆期间，我和大姨，哥哥，舅妈等人一起去游览都江堰。
经过两个多小时的车程我们来到了都江堰景区。景区真漂亮呀！道路两旁有为都江堰水利工程修建和维护的功臣雕像。有李二郎，诸葛亮，李冰父子……还有一些狮子吐水的景象呢！我们边走边玩，还边欣赏周围的风景，十分怄意。走进陈列室，这里介绍了各种珍贵文物和资料，还介绍了都江堰三大水利工程：鱼嘴，宝瓶口，飞沙堰。
走出陈列室，远远的就听见哗哗的水流声。顺着石阶上去，就看见了宝瓶口，宝瓶口呈倒梯子形，石壁上刻有测量水位的'测量仪，这是李冰带领广大人民花了八年的时间用火烧，用水浇的方法开凿出来的。上游的水在这里分流因此减少了洪灾的来临。
出了宝瓶口，在走过一座桥就来到了飞沙堰，飞沙堰由卵石砌建而成，它主要是把丛上有冲下来的沙石排走，起到防洪排沙的作用。
再往前走一会儿，就到了鱼嘴，鱼嘴是都江堰水利工程最重要的地方。它呈三角形，像鱼的嘴一样，鱼嘴的主要作用是分流江河，防洪防灾。
都江堰水利工程真伟大呀！
都江堰小学作文 18
下午，我和哥哥、姐姐、舅舅、舅妈一起来到了都江堰景区游玩。
走进景区大门，看到了许多葱葱郁郁的大树，笼罩着整个景区。我们沿着小路走，看见了喷泉，四面八方的水管里喷出的水，像一把巨伞撑在水池上面。我们继续往前走，看到了许多名人的`石像，可是我还来不及看他们的名字，舅妈就拉着我急匆匆的走了。
我们来到了宝瓶口观景点，因为从高处看那就像是瓶口，因此而得名。然后，我们来到了鱼嘴分水堤，鱼嘴是分流内江和外江的大坝。最后，我们走了索桥，名叫安澜索桥。我和舅妈一起上了索桥，舅妈被这摇摇晃晃的索桥吓得心惊胆战，不敢走动。我却没有被吓到，而是开心地蹦来蹦去，想让索桥摇晃得更厉害些，哈哈。
看完风景，我们就准备去爬山了。哥哥和我率先往上奔跑，把舅舅、舅妈和姐姐当做蜗牛一样甩在了后面。可是哥哥跑了一会儿，就累得爬不动了，可我还兴奋着呢，立刻用最快的速度跑到了哥哥的前面，第一个到达了山顶。
最后，我们来到了卖东西的地方。看到那么多的美食，我口水直流，立马跑过去买了一样自己最喜欢吃的薯条，边吃边走到了景区的出口。
这里真好玩，景区里还有很多我们没来得及游玩的地方。
都江堰小学作文 19
国庆长假，我们一家去了都江堰，那儿可好玩啦！
我们到了那儿，风景特别美，小鸟叽叽喳喳地叫着，花儿芬芳迷人。我们拍了几张相，导游带我们来到了宝瓶口，宝瓶口是玉垒山伸向岷江的长脊上凿开的一个口子。我望着宝瓶口想：它会有什么作用呢？导游说：“宝瓶口是用来调控水流量的。”我这下才明白了。导游又带我们来到了飞沙堰。导游又说：“飞沙堰的作用是当内江的`水量超过宝瓶口流量上限时，多余的水便从飞沙堰自行溢出。”我们又走到了鱼嘴拍了相，又走到了吊桥，我们走在吊桥上，吊桥摇摇晃晃的，我们就像喝醉了似的。大家脸上都露出了笑容。导游还带我们参观了二王庙，导游讲述了李冰父子的故事。又带我们进了一个屋子让我们品茶。工作人员说：“我们尝的第一种茶是古藤茶，大家看看味道如何？”我慢慢地喝了一口，有一点儿苦，可我还是勇敢地喝完了。第二种茶是都江香茗，闻起来十分香，喝下去十分甜，味道真是好极了。第三种茶是都江玫瑰，喝下去有一种淡淡的甜味，而且还能止渴呢！工作人员又说；“欢迎大家来购买！”爸爸买了都江香茗和都江玫瑰，我也觉得这两种茶不错。
最后，我们要离开都江堰了，我真舍不得离开它，因为它给我们带来了快乐。
都江堰小学作文 20
我的家乡成都有一座美丽的城市---都江堰，有着蜚声中外的水利工程，是战国时期秦国蜀郡太守李冰率众修建的一座大型水利工程，是现存的最古老而且依旧在灌溉田畴，造福人民的伟大水利工程。吸引着无数的游客叹为观止。
来到都江堰，站在南桥边，看着奔腾的`河水，你会感到似乎整个桥变成了一艘大船，迎着汹涌的波涛，乘风破浪；走在索桥上，望着脚下滔滔不绝的水，踏着摇摇晃晃的桥，会让你的心中不由自主的感觉到自己好像升起的凉爽风；望着清澈见底的河水，真的让人迫不及待的掬上一捧，甘之如饴。再走几步，看到鱼嘴分水堤、飞沙堰溢洪道、宝瓶口引水口三大主体工程，科学地解决了江水自动分流、自动排沙、控制进水流量等问题，消除了水患，使川西平原成为水旱从人的天府之国更会由衷的感觉到这项工程的伟大，佩服我们的祖先智慧超人。
看着都江堰的水，我想起了一句诗：问渠那得清如许？为有源头活水来。
我们一定要珍爱都江堰的水，造福人类，永不干枯！
都江堰小学作文 21
暑假，我们一家来到了四川。四川的景点有很多，如：峨眉山、乐山大佛、蜀南竹海和李庄……其中我印象最深的还是都江堰了。
刚到都江堰，呈现在我眼前的.是许多铜像，导游说：“这些都是曾修建过都江堰的十个大人物。”导游又向我们大家说道：“都江堰是个伟大的水利工程，大家一定要在这留念。”
我们继续往前走。一会儿，我就看见养活千千万万个成都人民的都江堰！虽然观景亭已被地震震倒，可大家依然兴致勃勃。都江堰分为鱼头、鱼身、鱼尾三大部分。鱼尾将一部分垃圾清除，再把水带入鱼身。鱼身有两条通道，一条是将水流入鱼头，另一条是李冰经过热胀冷缩的原理将一座大山切成了两半，把剩下的垃圾排走。切成了两半的山：一半大一半小，小的山孤零零的站在水中央，因此人们叫它“孤岛”又叫“水瓶岛”。导游又开口了：“李冰修建都江堰用了23年，而“孤岛”与大山分开就用了8年。”鱼头的水一高一低形成了一个大大的S型，将水最后一次分类，就给成都人民送上了人类不可缺少的东西——水。
都江堰真美啊！有空你们一定要去都江堰看看哦！
都江堰小学作文 22
今年暑假，我们一家到四川游玩，其中我印象最深刻的就是游都江堰。
都江堰是公元前256年左右由李冰父子建造，被后人称为“生态工程”，它利用自然环境无坝引水直流灌溉，首先由扁平的“鱼嘴”把来势汹汹的江水分为内江和外江，再利用弯道环流引水原理，通过“飞沙堰”将内江江水中的沙石排出。枯水季节时，“飞沙堰”引水入堰，丰水季节，“飞沙堰”则排泄内江中过多的水，内江水经过“飞沙堰”后便流到了由李冰父子开凿的.“宝瓶口”，清澈的内江水最终由“宝瓶口”源源不断地注入了富饶的成都平原。
除了水利工程，都江堰还有许多的景点，快走到“鱼嘴”时，有一个巨大的索桥出现在我面前，它横跨在内江上，叫“安索桥”，又名“夫妻桥”。据说这座桥几经毁损，清朝时一对夫妻决定重修此桥，但没想到在修建过程中，出了意外，修桥工人被水卷走了，官府将丈夫处死后，妻子为了完成丈夫的心愿，继续集资修桥，最终实现了愿望。故事很感人。今天，人们在桥头立起了夫妻俩的纪念碑文。
游都江堰让我体会了劳动人民的智慧和劳动人民的伟大，领略了四川的美景和文化。
都江堰小学作文 23
寒假的时候，我们全家去都江堰游玩。
走进都江堰公园大门，路两旁各有一排石刻的龙头，栩栩如生。它们的嘴里都喷出了一股细长、清澈的水，流进道路两旁的水槽里。水槽的尽头有两只巨大的?P?粒?驮着高大的石碑，伏在水槽的末端，它们的嘴里冒着细细密密的水花，在清晨阳光的照射下，活灵活现。
沿着大道往左走，路两旁有许多用慈竹编制的竹篓，整齐的堆砌着，像一堵堵矮墙似的，里面严严实实的装满了大石头。导游解释说：“古代要修筑大坝，没有现在的混凝土和钢筋，只能把竹篓堆起来，垒成堤坝”。我听后豁然开朗，明白了它们的用途，不禁赞叹古人的智慧，也了解了修筑都江堰的艰难。
到了观景台，听导游讲解了都江堰修筑的.过程以及治水的原理，我深感古人的坚毅和都江堰设计的精妙。站在观景台上，鱼嘴就在我们脚下。滔滔的江水源源不断地向下游奔腾而去，雾里的小岛、浅滩在江水里若隐若现。
从观景台下来，我们上了状元桥。状元桥横跨内江。这座桥两边的立柱上都绑着红色绸子做的大喜结，将整座桥打扮得分外明丽。过了桥，开始上山，走了二十多分钟，走到了一座观景楼――秦堰楼。我们上到了它的顶层，凭栏一望，哇！鱼嘴、飞沙堰、离堆和宝瓶口尽收眼底。在这里，我终于看清了都江堰的全貌，并再一次为它的磅礴气势所深深折服。
啊！多么雄伟、浩大的工程啊！它是中国人智慧的结晶，它是中国人的骄傲！
都江堰小学作文 24
“拜水都江堰，问道青城山。”暑假，我和父母寻着余秋雨先生的墨宝，前往四川都江堰去参观人类历史上最举世无双，最伟大的，也是至今沿用的水利工程项目——都江堰水利工程。
清晨，我们迎着朝阳，踏着轻快的步伐，早早就来到了景区。进入景区沿着石板路向里走，路的两边竖立着各时期修建，维护都江堰功臣的`雕像有李冰、诸葛亮等。一路向前，穿过陈列室我们便登上了秦堰楼。这是眺望整个景区的最佳位置。极目眺望，都江堰的三大工程——“宝瓶口”“飞沙堰”“鱼嘴”岷江奔腾清澈的江水尽收眼底，甚为壮观，仿佛置身在神奇美丽的仙境中，令人心旷神怡。
继续前行，我们依次游览了“宝瓶口”“飞沙堰”，经过近两个小时的徒步行走，我来到了都江堰三大工程之首的“鱼嘴”，由于我们来得比较早，人还不是太多，我得以走到了“鱼嘴”的前端，整个岷江在我面前奔腾向前，说来也怪，汹涌的江水一经过“鱼嘴”，像被施了魔法一样，立马自觉地分开，水流也平缓了下来，泛着层层雪白的浪花，十分美丽和壮观。
走到这里，整个景区就参观完了，两千多年来，这个水利工程一直在默默发挥着它的作用，像一位老人，用它的心血滋润着整个成都平原，使成都成为水旱从人，沃野行里的“天府之国”。我由衷地感叹中国古代人民的勤劳、勇敢与智慧。
都江堰小学作文 25
今年暑假，我和妈妈一起去了成都的都江堰，那里非常美丽、壮观。
早上，我们早早的起来，坐着大巴车，去向了都江堰。到了都江堰，我们拿着导游发的票，走进了都江堰。我们一边走，导游一边给我们介绍。都江堰是古代唯一一座建设并使用的一项水利工程，是由李冰和他的.儿子一起建设的，建设时间大约在公元256年。
听完导游的介绍，我不由得对李冰和他的儿子产生了敬佩之情。真是不敢想象，在当时那么艰苦的条件下，他们居然能建造出那么伟大的水利工程！并且因为都江堰的空气质量和水质常年保持国家一级水平，因此它被誉为“天然氧吧、长寿之乡”。并且关于都江堰还有一句名言：拜水都江堰，问道青城山。据说，周围居民的用水都是从这里来的呢！
不久以后，我们到了一个吊索桥，横跨在很宽很宽的江面上。索桥非常摇晃，我小心翼翼地扶着绳索慢慢的通过。我有点害怕，但是妈妈鼓励我说：“来吧！走一次没有关系的。看你的好朋友都勇敢地走过去了呢！”听了妈妈的话，我立刻有了前进的动力！我牵着妈妈的手勇敢地向前走去！越来越近了，终于到了桥对面，一摸我的胸口，那颗紧张的心还在扑通扑通地跳着。
很快，我们就走到了景区出口。这次旅行真是难忘呀，希望下次还能来到这美丽的“天府之国”！
都江堰小学作文 26
一方水土养一方人，岷江河的水养育了代代都江堰人。
当夜幕降临，都江堰别有一番韵味，河水流过，月光温柔地洒落在河面上，有了月亮姐姐的陪伴，河水立刻波光粼粼、碧波闪闪，仿佛流向了我的心田，滋润了我幼小的心灵，其实夜并不寂寞，是温暖的、快乐的！
都江堰的夜晚是热闹的，我走进流光溢彩的都市美景中，走向长街、望穿深巷，到处人来人往，来自四面八方的夜精灵们都出来了，街上行人摩肩接踵，大家有说有笑，手挽着手快乐的转悠在大街上。有了华灯的照耀，这里显得星光灿烂，也印出了大家脸上灿烂的笑容，好像连空气中也弥漫着快乐的气息。路旁各式各样的招牌泛出五颜六色的光彩，吸引着众多游客，连我也迫不及待想去看看，一路上，游客们都显得很兴奋，小吃一条街挤满了大大小小的馋猫，小孩子们打闹嬉戏，玩得十分尽兴，我也被这场景所熏陶了。
走出喧闹的都市，再次感受着轻凉的微风，它吹拂着花草树木，小草低下头，弯下了腰，花朵舞动着柔软的身姿。风姑娘抚摸着我的脸庞，我很享受，对呀，夜就是这么可爱，这么静谧、这么漂亮！
在灯光的照耀下，我的心明亮了许多，我再次注意到河水拍到着两岸，唱着美妙的歌声流向远方，看着奔流不息的.河水，我的心多有感触，难道人不也是如此吗？我们应该向着前方不停地努力，向着自己的目标，坚持不懈地前进，不要放弃脚踏实地的去追求美好的未来！
我走在回家的路上，欣赏着路边的美景，好像在思索着什么……
都江堰小学作文 27
"拜水都江堰，问道青城山"。今天，我来到了都江堰风景区。
听导游说，都江堰景区的主要三个工程分别是：宝瓶口、飞沙堰、鱼嘴。
首先，我们来到了宝瓶口。在远方看去，真的很像一个瓶子。这时，我问妈妈：“妈妈，它为什么叫宝瓶口呢？”妈妈回答我说：“因为它的地形长得像瓶子而且功能奇特，所以叫宝瓶口。可是为什么我在书上看到的和现在看到的.不一样呢？甚至还有人在那里钓鱼，可现在一个人影也没有。这个谜，至今我也没有明白。
接着，我们走到了飞沙堰。飞沙堰在唐朝称为“金堤”，后又名减水河。它具有泄洪排沙的功能。是都江堰的关键要害。看到此时此刻的景色，真是让人陶醉在这其中。
然后。我们来到了鱼嘴，鱼嘴是我喜欢的景象之一。它的水流的十分湍急，在两块大石头之间。它流的水形状特别奇怪，就像剑鱼的头一样。像这样的形状，我看到了三个这样的鱼嘴。真是太壮观了！
最后，我们来到了安澜索桥。这个桥是由一根钢筋系在一块大石头上，另一头系在一根柱子上。走在桥上摇摇晃晃的，让人心惊胆寒。刚开始，我非常害怕，生怕掉下去似的。后来，我心里默默的对自己说：“杜欣怡，你不要害怕，有人默默地在保护你。”当我还在安慰自己时，早已到了桥对面。
这次，我玩得太开心了。我想大声对都江堰说：“都江堰，我爱你！”
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暑假的一天，我们全家驱车去都江堰游览。
来到都江堰，我们先从“离堆”公园旁边，涉水通过“飞沙堰”，来到“鱼嘴”，站在大坝上，观看岷江。只见江水波浪滚滚，一条横跨内外二江的安澜索桥展现在我们面前。妈妈说：“这是我国古代五大桥梁之一。”我很有兴趣地走上索桥，准备走过桥去。哎呀，索桥东揺西晃，真令人胆战心惊，我吓得连忙一手抓住妈妈的衣服，一手拉着爸爸的手。再往下一看，啊！江水滔滔，我战战兢兢地走过了索桥，来到了“玉垒仙”——二王庙。爸爸给我讲了李冰父子治水的故事和介绍了都江堰的三大功臣：解放前都江堰只能灌溉十二县市三百万亩农田，而解放后到80年代已经发展到灌溉二十七县市九百万亩良田。我们边走边看，又登上庙后新建的观景楼，古堰雄姿尽收眼底。
我们一路欢声笑语，来到伏龙观。伏龙观前架起了国内第一条起伏式跨江吊篮。我们跨进舒适美观的`空中吊篮，畅游都江，简直别有一番情趣。鱼嘴大坝美丽壮观，飞沙堰波浪滚滚，宝瓶口浪花飞雪。爸爸细细指点这慢慢滑过脚下的都江堰三大工程。我只觉得欣欣然，飘飘然，犹如神仙一般。爸爸情不自禁地拿起相机，对准祖国的大好江山，摄下了这一个个难忘的镜头。
啊！美丽的都江堰，山清水秀的小城都。
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