珍惜小学作文

时间:2022-02-04 04:47:15 小学生作文 我要投稿

【精选】珍惜小学作文8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的珍惜小学作文8篇,希望能够帮助到大家。

【精选】珍惜小学作文8篇

珍惜小学作文 篇1

  在世界上有些事情我们不能预料,但是可以用实际行动来珍惜一切,这样我们才不会因什么东西失去了而悲伤,而去后悔自己没有去珍惜。

  当我想起自己做错的事,我后悔,但是有什么用呢?只能怪自己当初没有珍惜。

  那天,我与同学出去玩。但我没有叫上我的好朋友,他也不知道我会出去。当他来找我时,我正在玩。而他相信我在家就在我家门口等着我。而他在苦苦等我时,我却在外面玩的开心。他在那等啊等,直到我回家才看见他,看到他那憔悴的背影,我也不知道该说什么好,他也呆呆的看着我,好像在责备我,在骂我。而我也有点愧疚。但在这短暂瞬间,两人都无语,都不说话,这真是对应了无声胜有声,我似乎就被这瞬间凝固了。而我终于受不了了,就大声说了一声,你到底要干什么。他冷漠的说我只是想找你玩,没想到你出去玩了。既然你知道了,那就请你回家吧。他说你够恨得。我和他之间的.友谊结束了。我不该这样说,就我以前不会珍惜他人,现在太后悔了。

  现在我学会珍惜身边的一切。好好珍惜吧,他将是你最大的财富。

珍惜小学作文 篇2

  这几天,我刚刚看完高尔基写得《童年》这本书。高尔基是个作家,他写的三部曲的第一部就是《童年》,第二部是《在人间》,第三部是《我的大学》。他是一八六八年三月二十八日出生于俄罗斯下诺夫哥罗德市。

  书里主要讲了高尔基的童年和他周围的人发生的'事情。比如说高尔基的两个舅舅、外婆、外公,和捡来的小孩茨冈娃不幸的童年……等等等等,许多许多的形象逼真、个性鲜明、栩栩如生的人物。

  我们先说雅科夫舅舅和米哈伊尔舅舅吧!外公喜欢雅科夫舅舅,不喜欢米哈伊尔舅舅,因为米哈伊尔舅舅整天不是喝酒,就是发酒疯,所以外公不喜欢他。我也非常不喜欢米哈伊尔舅舅。我们再来说说高尔基的外公,他的脾气粗暴,总是经常打外婆,打高尔基,其他人也打。这就是高尔基的外公,他是个开染坊的小业主。

  高尔基的童年就是在这样的环境中渡过的,而我们的童年比起他来说,我们比他幸福多了。我现在的年龄和高尔基那时候的年龄一样,可是我有妈妈、有爸爸、有外公、有外婆,家人团团圆圆,开开心心的过日子,可高尔基那时候从小就失去爸爸,妈妈带着他住到外公外婆家,外公也不喜欢他,两个舅舅也是,虽然外婆开始很喜欢高尔基,可是到最后也不喜欢他了,妈妈也因为生病去世了。所以高尔基就是一个被丢弃的孩子。

  高尔基的童年多么痛苦,我们的童年多么幸福。我们要珍惜童年的时光,不能让它白白的流走。

珍惜小学作文 篇3

  她,长着一头乌黑的披肩发,一双炯炯有神的大眼睛。她就是孙铮——我的好朋友。

  我特别喜欢跳楼梯,经常走楼梯走得只剩下三四格了便往下跳。一次放学,我与孙铮有说有笑的走出教室,当走到楼梯旁时,我又习惯的开始跳楼梯,当我正准备往下走时,突然感觉有人在我身后推我了一下,我没站稳,便从楼梯上摔到了楼梯下,磕破了膝盖,崴伤了脚踝,痛得我疵牙咧嘴,眉头皱起,心想:这次不仅没玩成,还把自己的脚给摔伤了。我此时的膝盖上鲜血直流,脚踝上一块青一块紫的,好像涂了颜色似的。孙铮目睹了这个场面急忙掏出纸巾,轻轻地为我擦去脚上的血污,边擦边对我说:“这就是你跳楼梯的下场,以后千万不要这样了,否则,后果和今天的一样。”这句话如春风一般,吹去了我伤口的疼痛,说着,孙铮掺扶着我坐下来。“痛吗?”她亲切的.问。我勉强的向她笑了笑:“有一点痛,不过现在好多了。”孙铮就坐在我身旁陪伴着我,直到爸爸来接我她才离开。

  朋友像夏日里的一片浓阴;像冬天里的一个火炉,像沙漠里的一片绿洲。如果你是一个有心的人,一定会发现像我这样的朋友有许多,我们要珍惜朋友,珍惜朋友间的友谊,互帮互助,团结友爱。

珍惜小学作文 篇4

  母爱如水,是那么的清澈;母爱如火,是那么的火热;母爱如云,是那么的纯洁。而我拥有的母爱,却显得是那么的简单,那么的平凡。

  终于放假了!我怀着美丽轻松的心情坐上了校车,穿梭在山间,天上的云朵在欢快的飘动,鸟儿在枝头为我们歌唱,仿佛大自然的一切都向在我们打招呼。

  回到家,开饭了,妈妈为我端上了大鱼大肉,让我的口水直流。我迅速的拿起碗筷,狼吞虎咽的开动了,无意中瞄到了母亲,笑容满面的看着我,我望望她的碗里,鱼头,青菜,我的碗里不时飞过来瘦肉、去掉刺的鱼肉……我突然想起了小时候,吃饭时我捡着瘦肉吃,妈妈捡着肥肉吃,她说她就爱吃肥肉……我突然就吃不下了,眼睛里发涩,可是我不能哭,我打心里告诉妈妈,我一定会好好学习,报答父母!

  晚上,妈妈叮嘱我快快睡觉,可是她却还坐在灯下给我织毛衣。我说不着急的,再说,现在可以买,不用那么辛苦。可妈妈瞪了我一眼:“买的'有我织的厚实吗?”我不敢说话了,躺在被窝里听着妈妈唠叨着:“后天就降温,不多穿点感冒了怎么办?记着裤子换那个带厚绒的……”

  回家的时光就像午后的夕阳,温暖的漫洒在家里的每一个角落。一晃眼,我又要回学校了,你看看我妈:天没亮就起床,咚咚咚剁肉,给我炒肉末酱菜好歹学校里增加“口味”;装好了一大袋水果,告诉我要分给同学们吃;整理衣服袋子,告诉我要穿什么衣服,校服给我洗好了,一会就换上……唠叨了一大堆,突然,“你作业写好了吗?拿来我看看!”得,老佛爷发话了,我赶紧递出去昨晚写完还没装书包里的作业,咳!

  是的,这就是妈妈,我的妈妈非常普通,非常平凡,个子不高,能量满满,能管闲事,什么都要操心,可是我知道,她爱我,每一件小事都蕴含着浓浓的母爱。有时我也不爱听那些唠叨的话,可是不能够让她伤心,我就乖乖听着,连顶嘴都小声顶,不敢让她听见。让妈妈放心也是一种爱的回报啊。

  回头望望送我上校车的母亲,我用力的摆摆手:“妈,五天后我还会回来的!”

珍惜小学作文 篇5

  对这就是我的班主任,辛勤培养、教导我四年的黄涛老师。

  说起黄老师,她为我们的付出一直深深地印地我心中,一生都不会忘记。有一次,我早上起床时,不太舒服,也没太在意。可在学校里无精打彩,浑身冒虚汗,头也开始一阵阵痛。偶尔也有一两位好心的同学过来问候我,见我没吭声,就走了。到了第三节课,是黄老的语文课,我很想认真听,却感觉浑身像要蒸发了似的。“东东,你没事吧?”黄老师一边向我走来,一边关切地问道。“天啊!你发烧了,好烫呀!但愿没事?”黄老师的情绪一下子变了,刚才绘声绘色地给同学们讲课,现在我却从老师水灵灵的大眼睛里看出了关心、焦急。只见黄老师飞快地跑去拿好手机,拨通了我妈妈的.电话,我模模糊糊地没听清楚她们说了些什么,只知道老师背起我,离开了教室。黄老师那并不强壮的身体背着我是一个沉重的负担,她却紧紧搂住我,生怕我会碎了似的。我轻轻地把头躺在黄老师乌黑、柔软的头发里,香香的。此刻,我从老师脸上看出了一种母亲的坚定,像一双大手轻轻地抚摸着我幼小的心灵。泪水一下子从我眼眶里涌了出来……。

  我们的黄老师经常带我们去开展各种各杰有意义的活动。如:去体验大自然的气息,关注战火中的外国小朋友,进行有趣的比赛,把快乐播种在我们的心上。

  从黄老师的身上我看到所有老师的伟大,他们带领我们在知识的海洋里尽情地学习,帮助我们就像对待自己的子女。我们珍惜老师为了我们放弃了休息,为了我们放下了家庭…… 这份浓浓的思情,一定会得到我们以最优异的成绩的回报。

珍惜小学作文 篇6

  古往今来,有太多太多的文字,在描写着各种各样的遇见。世间一切,都是遇见。就像冷遇见暖,就有了雨;春遇到冬,就有了岁月;而人遇见人,就有了生命。

  我遇见你,是在充斥着消毒水味的小屋里,红彤彤的指示灯熄灭的那一刹那,我发出了对生命的第一声呐喊。那是一种掺杂着无尽喜悦,纯粹而又朴实的情感,像那尘世间百花齐放般的惊艳,向世界宣告我的到来。

  我们热爱生命,像初生的婴儿眷念母亲温暖的怀抱;我们需要生命,因为它能使我们在这大千世界里漫步下去,慢慢的去欣赏沿途美景,领略大自然的万种风情!

  但这包罗万象的世界又怎止我一人遇见你?浩瀚的海洋有你激起的波澜;广袤的草原有你奔跑的足迹;昏黄的沙丘有你飞扬的尘土。每一片嫩白的花蕊,每一条荫绿的叶脉,都是对生命无私的赞颂。而那藏在绿林从中的麻雀,泥土中的蚯蚓,那些渺小的生命,它们就不配拥有么?

  我们需要生命,动物也需要生命,地球也需要生命。

  人性本善,人,并非生来就是自私的。是无尽的贪婪将我们拖入黑暗的深;是鲜红的`钞票将我们推向堕落的沼泽。你听,仔细听!那一声声撕心裂肺的吼叫,不正是我们的动物朋友发出的吗?是哪个凶残的猎人在伤害我可爱的小鸟?是哪个违法的商贩在抽我大力士熊的胆汁?是哪个破坏世界的元凶在夺走我亲人的生命?你们会袖手旁观,见死不救吗?

  小小的我在地图上看不到影子,但亿万个充满破灭的人就可以踏平整个地球。那时候,生灵涂炭,一切都将失去生命,最后只剩下废墟一片。风水轮流转,人类毁灭了自然,自然也不会再无私地赐予你生命。

  我的力量虽然很小,但却可以用文字散发出迷人芳香,在沁人心脾的过程中洗涤人们的心灵,从生下来的那天起,就注定了你我的遇见,注定了我要保护你们,遇见,是你我之间最美的约定!

珍惜小学作文 篇7

  多少个昨天已经变成了历史,多少个今天以后也将成为昨日。时间是一条永无静止的河流,载走了光荣耻辱,载走了欢笑哀愁,推着我们向前进,让我们不能回头。在生命奔驰的过程中,能掌握的惟有今日,就是现在。没有人能预料明天将发生什么?

  就连过往的昨日,也一样遥不可及。只有现在,才是真正的。

  有太多人将一切寄望于未来。当然梦想是伟大的`,但也需要付诸行动,而“现在”就是推动梦的那双手,让所有的期望变成事实,让未来不再是虚幻的,所以要珍惜现在,不要使它白流。

  诚如傅佩荣先生所说的:“懂得珍惜现在,一切都不会太迟。”的确,珍惜现在的人,不会对未来充满无谓的幻想,才会踏实地生活。而快乐人生的两大秘诀正是:“取得你所要的,享受你所有的。”珍惜现在,才会发觉自己其实已经拥有的一切。

  罗马皇帝奥雷流士说过:“不要满不在乎地过日子,好像你可以活一千年似的。”是啊,生命如此短暂,人生的意义在于证明自己的存在,只有把我现在,才是创造未来,证明存在契机。

  珍惜现在,因为没有永远;珍惜现在,因为这一刹那充满了生命的潜力。珍惜现在就是告诉我们,要知道自己拥有一切,懂得去爱,去感受!

珍惜小学作文 篇8

  每年的3越22日到3月28日,是世界水日,这个节日的意义在于告诉人们水资源的重要性,以及节水的重要性。让人们能够在日常生活中重视节约用水。

  地球的储水量是很丰富的,共有14.5亿立方千米之多。但是其中海水却占了97.2%,陆地淡水仅占2.8%,面与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水,又仅占淡水储量的0.34%.更令人担忧的是,这数量极有限的淡水,正越来越多地受到污染。据科学界估计,全世界有半数以上的国家和地区缺乏饮用水,特别是经济欠发达的第三世界国家,目前已有70%,即17亿人喝不上清洁水,世界已有将近80%人口受到水荒的威胁。我国人均淡水为世界人均水平的四分之一,属于缺水国家。,全国已有300多个城市缺水,已有29%的人正在饮用不良水,其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元,因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。

  可怕的数据表明:水资源短缺成了当今世界面临的重大危机。因此,保护和更有效合理利用水资源,是世界各国政府面临的一项紧迫任务。那么,怎样才能保护和更有效地合理利用水资源呢?从环境角度来说,最完善的措施是拦水和调水。改变水资源的时空分布。但这只是一个方面,而对于人类来说,更重要的.是注重节约用水,提高水资源利用率:在工业方面提倡节水产业,控制污染物的排放,加强废水处理;在农业方面应采用先进的灌溉方式(喷灌、滴灌)等。水是生命的基础,它不仅关系到人类生活的质量,还影响到人类的生存能力。所以增强水的危机意识,珍惜水,节约水,保护水资源,才是当务之急。

  水是人类赖以生存的资源,如果不加节制的浪费水之源,终有一天人类看到的最后一滴水是自己的眼泪。

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