实用的吊兰小学作文四篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的吊兰小学作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
吊兰小学作文 篇1
我家有一株吊兰，是从我大舅那儿拿的。那株吊兰可大了！
我问大舅：“大舅，这是什么呀？是草吗？”那时我并不知道那是吊兰，所以才觉着非常新奇。大舅回答：“这是一种花，名字叫“吊兰”我又歪着小脑袋问：“它是一种花，为什么不长花呢？”大舅被我难倒了，便说：“这个嘛，以后你自然就知道了。”我似懂非懂的说了一声：“奥！”紧接着，妈妈又说：“孩子，你要向吊兰学习啊！”这时我想：“妈妈为什么要让我跟一株植物学习呢？这到底什么意思？”我迷惑不解的想着。“你看看这株吊兰和别的花有什么区别。”妈妈又说，语气中露出了一丝神秘。我对着那株吊兰看，终于，发现问题，这株吊兰的叶子长出来又生根，长出来，又生根，就这样紧接着，那些根逐渐长大也变成了一株小吊兰，“咦，怎么回事，它怎么又长出来了？”我好奇的问。妈妈不慌不忙地把吊兰花上截下一小段吊兰来，并把它埋在土里，说：“到明天你来看看有什么变化。”
第二天，我再次来到大舅家，一看，那小小的吊兰居然紧紧的固定在泥土中并长出了茂密的叶子，那株已被妈妈截断了的吊兰不但没死去，反而长的更好了。
顿时，一股敬佩之情在我心中油然而生。小小的`吊兰居然有这种顽强的生命力，更何况是我们人呢！现在开始我要好好学习，决不浪费这宝贵的生命。
吊兰小学作文 篇2
我们家养了一株吊兰。
每天早上我和妈妈都把吊兰放在了阳台上，然后我开始为吊兰浇水，因为吊兰喜欢潮湿，所以要让它的每一片叶子都浇到水。我只能耐心的用水壶在每片叶子上浇水，让它感到很舒服。吊兰喝足水后舒枝展叶尽情的.沐浴着阳光。
吊兰小学作文 篇3
今天天气很闷，闷得让人心烦，可让我欣喜的是：我家的吊兰长出了新叶子。
吊兰是上个月朋友送给我的，刚拿来的时候，吊兰枝叶茂盛，绿意盎然，生机勃勃。可是，一星期之后，绿叶开始萎靡起来，最下面的叶子变成了枯黄色，枝叶开始低垂。这是为什么呢？难道是因为我这段时间只顾着学习，没有好好照顾它吗？吊兰，吊兰，真的'对不起，是我疏忽了，我一定要好好照顾你。
于是我开始上网搜索吊兰的资料，查查怎么养好吊兰。原来吊兰是喜阴性植物，应该放在室内，每次浇水不宜太多……真的是好复杂，不过，为了我的吊兰，我一定要坚持下去。
我把吊兰移至窗台边半阴的地方，清晨，当第一缕阳光从窗外射进来，斜斜的照在吊兰上，形成了一幅十分和谐美丽的画面。这正是吊兰吸收营养的最好时间，我用小棍子给吊兰松了松土，再加了一点肥料，然后用喷壶浇了一点水，觉得可以了，才心满意足地去吃早餐。放学后，我放下书包，第一件事就是去看看我的吊兰，摘去枯萎的叶子，用抹布擦一擦叶子上的灰尘，然后再浇点水。心里默念着：吊兰吊兰，你一定要快快好起来，你是我读书的好伙伴，你给我的家里带来温暖，你给我们的生活带来生机。你真是人类的好朋友。
就这样过了好多天，吊兰已经有了明显的好转，叶子慢慢的变绿了，枝叶也长起来了，并开始下垂，越来越漂亮了。
现在的吊兰已经是叶色鲜翠，清雅别致，每当我读书累了的时候，欣赏一下我的吊兰，顿时心旷神怡，精神百倍。我爱我家的吊兰！作者：李同庆
吊兰小学作文 篇4
我房间靠窗的一角，有一株已经有分枝还开得很旺盛的吊兰。早晨睁开眼，前方看到的不是一片空白，而是那一片吊兰点缀出来的绿色。下午的时候，吊兰花会开，我便会凑过去闻着吊兰花那馥郁的花香。心中不由一股沁人心脾的花香油然而生。更可贵的是吊兰的品质。
曾经吊兰也孕出两条又长又结实的分枝。分枝上的吊兰也努力的生长着，终于有一簇绿色拱出来了。随后，又有一条从另一边延伸开来。过了几个月，我发现它的分枝中间有一小段枯萎了，我当时的思想就是只要把枯了的掐掉，这条枝就还有救。于是忍痛割爱把那带绿色的吊兰给掐掉了。谁知掐掉后，那一条都不见踪影了，我当时没发现，也就没放在心上了。过了几天，那另一条分枝的下面也出现了相同的情况，我照样把它掐掉了。又过了几天，那条分枝枯死了。我想这条枝肯定没救了，可能还会池鱼遭殃。然而，吊兰并没有像我所预料的那般，而是默默地生长开了。过了很久，我去桌上拿东西，发现一根分枝，我简直难以置信，明明快枯了的一株吊兰，有孕出了一条分枝。它的`花开得比之之前更加馥郁了叶也更清更绿了。可好景不长，在大扫除的时候，我一移桌子，那条刚刚育出来的分枝也被带进去了，我匆匆忙忙地把桌子移开，可，于事无补了……
我深深的懊悔与自责，这小吊兰的努力成长的生机，却被我的粗心毁掉了……
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