寻找小学作文

时间:2022-04-16 18:33:53 小学生作文 我要投稿

寻找小学作文(15篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的寻找小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

寻找小学作文(15篇)

寻找小学作文1

  有一首歌唱地好:“春天在哪里呀,春天在哪里?” 春天就在那生机勃勃的花园里,瞧!那五彩缤纷的花儿正向我招手,绿油油的小草正向我点头呢。春天也在田野里,看!那一棵棵小麦苗,在春雨的召唤下,探出了小脑袋。

  春天更在我们的'校园里。一进门,就可以看到柳树的枝条迎风飞舞,真是“不知细叶谁裁处,二月春风似剪刀”呀!清澈见底的池塘里,有几条小鱼儿正在嬉戏,激起一朵朵细小的浪花。

  来到操场,只见几位老师正热火朝天地打篮球,每个人都满头大汗。旁边有十来个女教师,正在举行跳绳比赛,她们配合的十分自然。最可爱的就是孩子们了,他们都在放风筝,有“蝴蝶”有“飞机”有“老鹰” …… “蝴蝶”正展翅高飞,“飞机”也不甘示弱,立刻赶了上去,不一会儿,“蝴蝶”便落后了。我的思绪也随着风筝愈飞愈高 ......

  哦!我找到春天了,她就在我身旁!

寻找小学作文2

  春天它是万物复苏的季节,春天它是绿草如茵的季节,春天它是百花齐放的季节。春天是芬芳的,一朵朵花儿竞相开放;春天是美丽的,大地换上了一件绿油油的衣裳;春天是快乐的,微风中传递着一阵阵孩子的欢笑。

  我在花园里寻找春天,花园里花开了,微风中带来甜丝丝的清香。这清香,不浓不淡,非常迷人能让人陶醉其中。这一丛,那一簇,无处不在。鲜艳的花瓣衬托着幽绿的叶子,在阳光的照耀下显的格外的美丽,充满了活力。我想,这就是春天。

  我在草坪上寻找春天,草坪上小草长出了绿芽,给大地穿上了一件新衣。这样的绿色能让人心旷神怡。我站在草坪上深呼吸,这时微风拂过我的脸颊,我急躁的心情立刻变得轻松、愉悦。我想这就是春天。

  我在小河里寻找春天,小河里水融化了,发出了“叮咚叮咚”的声音好像在弹琴在欢迎春天的到来。瞧!小鱼在池塘里欢快地游泳。小河里的.水真静啊,静的像一面没有打磨过的铜镜;小河里的水真清啊,清的可以看见水底的沙石;小河的水真绿啊,绿的仿佛那一块块碧绿的翡翠。我想这就是春天。

  春天你是美丽的,你是芬芳的。我喜欢这样的春天。

寻找小学作文3

  岁月无声的在我身边穿梭,一切美好的事物在我脑海中定格,快乐时将她取出,任美丽绽放。

  我喜欢在公园里品味飘逸的花香,欣赏苍郁的树木,总能让人心旷神怡。我继续前进,被一个小女孩叫住了:“姐姐,前面有一只蝴蝶,请不要打扰它。”女孩的面靥,在五彩斑斓的蝴蝶中,让我感动。那一刻,我懂得了寻找,寻找身边的美丽— 夏日的繁星,高挂过一望无际的天空中。它们眨着小眼睛,向人们诉说着一个美丽的古希腊神话。安静的夜晚,有着星星的陪伴,任何烦恼,孤独都销声匿静。 星空,真美!

  秋日的斜晖,头下一个个美丽的`影儿。树叶儿像一叶扁舟,在空中翩然起舞,时尔盘旋时尔上下纷飞。落叶像黄蝴蝶一般,在生命的最后一刻,尽情地演绎着自己的美丽。

  落叶,真美!

  冬日黄昏,也毫无保留地展示绚丽的光彩。那一抹夕阳,悠悠的散下离愁的忧伤,游子们在这一刻也留下美丽的惆怅“夕阳西下,断肠人在天涯。”“日暮乡何处是?烟波江上使人愁。”乍看离愁,也演示不住它们永恒的美好。

  夕阳,真美!

  人生美丽。从生命的开端到结束,孕育着无尽的美。无助时的一个微笑;孤独时的一声祝福,忧伤时的一份慰籍,都能给人美的享受。

寻找小学作文4

  我不是那种感官细腻的人,再加上广州的四季分界又很模糊,所以经常把季节搞混。可就算是我这样的人,却也还有执著的地方。

  我喜欢春雨,这是一整个春天唯一值得我高兴的事。

  临近过年时,这儿总会先下一两场雨,就像捷报一样。这时的雨往往下得比较大,有时接连几日都不停,非要等到她把一切都洗净了方肯罢休。没开放的花也在这之后陆陆续续地开放了,展示着自己的美丽。母亲最恼这种天气,衣服总是晒不干,到了阳台快要晾不下的时候,她便开始发牢骚了。对于我来说,这也算是春天快要来临时的一点乐趣。

  过完了年,雨便变得温柔了些。一场雨也就两三分钟左右,从家里的窗子往外看也看不见雨丝,带着伞的人也都懒得撑开,这雨也就变得若有若无了。静静的,染湿了谁的一抹香肩,又悄然离去。

  开学之后,这雨就又活跃起来了。学校的风雨走廊有一大截是用塑料搭的`,一下雨就会发出很大的响声。如果在上体育课时遇上这种情况,我的心情便会分外的好。雨敲打的哪里是塑料棚,是我的心啊!

  再后来,这雨干脆就不下了,我便知道夏天快要来了。我开始怨自己没有好好珍惜那润物细无声的雨。好在我们明年还能相会,但那调皮的雨肯定又不一样了吧。

寻找小学作文5

  一阵阵秋风吹来,我们感到一阵阵秋天的寒意,让我们去寻找秋姑娘的足迹吧!

  我抬头望着瓦蓝的天空,啊呀!天空无边无际,像蓝绸子。天空中有许多轻盈的云朵,仿佛雪白的棉花,如奶汁一般。大雁排成了“人”字行,正往南边飞去过冬。

  我们来到小河边,天空倒映在小河上,像一条蓝色的地毯,秋天的小河不像夏天的小河一样快速前进,而是缓慢地前进,听不见一点声音。

  我们又来到山林里。你看,黄色的'银杏叶像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。我们一直往前走去,走啊走啊,走到了枫林。枫树上像燃烧着一团团的火焰。

  我们又来到田野里,金黄的田野变成了金色的海洋。农民伯伯弯着腰割着稻谷,脸上露出丰收的喜悦。

  我们来到花园,发现菊花仙子得到的颜色非常多,紫红的、淡黄的、粉红的、雪白的、美丽的菊花在草地上频频点头。

  我们来到果园,看,树上柿子红红的,梨香香的、我们被那香味吸引,久久不忍离开。

  我们找到了!原来秋天就在我们眼前。

寻找小学作文6

  小熊和老虎等一群朋友连走带跑地来到猫头鹰的家。小熊仰起头,朝住在树上的猫头鹰用高达100分贝的声音喊道:“猫头鹰,你看见小猪没有?”

  猫头鹰走出来,坐在门前的椅子上,装摸作样地转转眼睛,想了想,不慌不忙地用两只翅膀比划着说:“小猪吗?我常常看见她,她大约有那么高的个子,头上还有一对粉红色的小耳朵。”

  “我是说你早上看到她没有?”兔子“飞”过来,不耐烦地打断猫头鹰的'话,“快说呀!”

  不知猫头鹰是没听清楚,还是没听明白。他摇头晃脑、答非所问地回答道:“我想她大概没什么变化。”

  “不不不,哦,我的天啊!”兔子哀叹一声,两只兔耳朵立刻耷拉下来,眉毛也开始“伤心”了。兔子垂头丧气地走开了,准备去别处找小猪。

  猫头鹰突然又开口说:“我早上好象看见了她,又好象没看见她。”

  兔子先是眼前一亮,以为有了寻找小猪的线索;随后火冒三丈,认为猫头鹰一定是从精神病医院逃出来的患者,就气愤地将小熊、灰驴和老虎推走,与他们继续去找一直还没有音讯的小猪。

寻找小学作文7

  星期四晚上,我躺在床上,睡也睡不着,多么希望时间一下子就能走到星期五早上七点啊,我就可以起床去春游啦!

  我们终于坐上大巴,来到了茶叶博物馆,参观了茶文化以后便来到了室外。讲解员阿姨给我们表演了茶道,令我印象最深的就是“凤凰三点头”了,阿姨“点”得可好了,能中途不断。徐宜航也“点”了,有同学说他是“凤凰三断头”,不过阿姨可说了,阿姨练这个已经练了八年了,而徐宜航第一次学能做到那么好已经很不容易了呢!

  接着,我们便从书包中拿出毯子,找了一处上面有遮板的地方铺了三块毯子,还在坐凳上也铺了毯子。吃饱了,姚璐菲、吕昱萱、姜含悦和我一起去探查哪儿最适合拍照。我们看到了很多花,我刚想说我们在映山红前拍照吧,突然想起了陈老师科学课上说这种花叫毛鹃,和杜鹃是有区别的。于是我们就以毛鹃为背景拍了许多毛鹃写真。陈欣迪又带我们到了茶园,我们又以茶园为背景拍了茶园写真。陈欣迪喜欢拍景,我们喜欢拍人。我把手机交给姜含悦,姜含悦帮我们三人拍了手拉手向上走的照片,她还帮我抓拍了我跳起来的'照片呢!姜含悦真像一位专业的摄影师啊!

寻找小学作文8

  品格课教了迎别秋地尔也想着手干作这漂亮的树页贴绘。妈妈说:恶啊这咱们一伏往觅找秋天的尾巴吧。

  我们一起来到剡园。固然冬天钝要到了,我们还是能捉住秋天的尾巴,寻找得到秋天的影子。这里枫叶火红,在阳光里像点焚的火焰;梧桐树叶子黄了,秋风一吹,微微地飘降下去,飘呀飘,飘得谦地皆是。然而松树依然低头挺胸,一动不动地站在风里,身上的叶子仍是那么葱绿。妈妈告知我,能够捡本人最爱好的、清洁的、各种各样的,这样做讫画来更美丽。

  不一会儿,我们拣到了许多良多,有椭圆的红叶,有修长的'绿叶,有手掌似的黄叶......最后,我们来到银杏树下,飘涨下来的银杏树叶,那么多那么多,如同一只只黄色蝴蝶停留在草地上启音乐会。实美啊!我弯下腰捡了很多美丽的银杏叶子,我好像未经望到用这一些树叶做成的贴画比树叶更添难看了。

  功夫不背有口己,我们播种了一大袋外形各异,色彩斑斓的美丽树叶。我们把树叶拿归野夹在书标面永遥留住这俏丽的秋色。

寻找小学作文9

  一天,享利、约翰、威廉、麦克、肖恩、杰克、汤姆几个小伙子去爬山。当他们爬到半山腰时,他们看见这里有挺拔的松树、粉红的桃花、可爱松鼠时,一个亮晶晶的东西映入了他们的眼帘。约翰大胆地把这亮晶晶的东西拔开,这亮晶晶的`东西是飞镖,上面插着一张纸。约翰仔细一看,大叫一声:“这是啥鬼字”,写得稀里古怪的。还是问语言专家吧,几个人凑过来一看,也说还是问语言专家吧。

  他们下山去问语言专家马利这是啥字。天啊,他们没想到的是,语言专家马利也不知道这是啥冬冬。杰克说:“这一定是天字。”可是亨利似乎找出了规律并翻译了。原来是在一个遥远的地方有一座宝岛,还有许多信息。几个小伙子听了不得不心动。于是,他们开始了一场惊心动魄的寻宝岛之旅。

  他们首先就要进入一片沙漠。这里十分炽热,他们的水源快断了。享利和肖恩耐不住赤热,按照纸上的咒语念着就回家了。而约翰发现了仙人掌,他知道有仙人掌的地方,底下一定有水源,剩下的人就在仙人掌旁边挖呀挖,终于挖到了水。他们装上足够的水,再次出发了。

  这回,他们遇上了狂风暴雨。杰克和汤

寻找小学作文10

  沉静的冬天爷爷光荣地“退休”了,美丽迷人的春姑娘迈着轻轻的脚步来了。春天是什么?春天是一个魔术师,她能将天气转暖、小溪流淌,它能将空气变暖、变清新,春风荡漾。春天还是一位伟大的画家,在画纸上画出嫩绿的草、碧绿的树……春天还唤来了在南方的燕子。

  尽管微风里还掺杂着丝丝寒意,但隐约、清新、欢快的歌声已与春天新鲜的泥土芳香混合在一起了。

  这时候,一群群小鸟在刚出的枝头上唧唧喳喳地叫着,像刚刚学会童谣的孩子,唱着一代又一代人传下来的古老歌谣,把那单纯、清凉、活泼的音符变成了春天的第一条“信息”。

  大地伯伯被欢快的孩子们吵醒了,从凉冰冰单调色彩的睡梦中醒来了,展现在他面前的'是一个五彩缤纷的世界,大地伯伯看到了眼前的景物既激动又感动,他的眼泪差不多要流下来了……

  几个乡村小娃在淅淅沥沥的雨中奔跑着,嬉闹着,让生命和身体在满是湿润的世界里畅游……

  我感受到了春天的美景与清凉,啊!我爱这美丽的春天!

寻找小学作文11

  今天,妈妈带我去里西湖乘电动船。穿上救生衣,上了船,船遥遥摆摆的,真吓人啊。妈妈提议去断桥看一看。上面的人走来走去,真是人山人海啊!我突然想起今天是来寻找秋天的足迹的,哎呀呀,瞧我这脑子,只顾看美丽的风景了。

  船开到湖中央,看到湖边枯萎的荷叶黄黄的。我心里起了疑问:几个月前荷叶还绿油油的今天是怎么啦?”我打算探个究竟。于是把船开了过去,仔细地看了看,原来秋天的足迹已经留在了荷叶上和断桥,不然荷花怎么会凋谢,莲蓬被摘掉呢?在断桥游玩的人的衣服也有了很大变化,女孩子脱下薄薄的纱裙,换上了厚厚的牛仔裤。小孩子也添上了外套,大人们穿起了长袖,这不是秋天的的足迹?

  我们上了岸骑着自行车,看到树叶也换上黄颜色的衣服,小草也往泥里躲了进去,有些树花开过后都结籽了,微风吹过,阵阵的`桂花香直往鼻子里钻。这,不是秋天的足迹?

  秋天就象一位可爱的小姑娘,走到哪儿,哪儿就留下了她金黄的足迹。她拿着金色的大毛笔,跑道哪儿,就给哪儿画上两笔,把一切都染成了金色。我喜欢秋天,她给我们带来了果实和美好。秋天,我喜欢你。

寻找小学作文12

  “春天在哪里,春天在哪里?春天在那青翠的山林里……”这歌声把握我们带进了阳春三月,让我们一起去找春天。

  前天,老师带我们去鼋头渚春游踏青。途中,我就发现草绿了,花红了,风也柔了。当然,最引人注目的还是路两旁的迎春花,它如金花一般,似要溅你一身春意,预示着春天的降临。

  一进鼋头渚景区大门,我就被一片樱花林所吸引。远望它,就如一片霞光,又似漫天飞花;近看,它那小巧玲珑的花朵,一朵挨着一朵,铆着劲儿竞相开放,有粉的',有红的,有白的,如云似霞,真要把我的心都浸润在这片樱花林中了。

  走出樱花林,一片碧绿的草坪映入眼帘。远望似乎整片草地绿得油亮,走进一看,又找不见一棵棵碧绿的小草了,果然是“草色遥看近却无”啊!

  回家的路上,我自问:“你找到春天了吗?”“这里有红花,这里有绿草,春天就在小朋友的眼睛里……”传来的歌声仿佛已经替我回答了这个问题。我找到春天了,春天就在我们的眼睛了。

寻找小学作文13

  梅家坞茶园,享有“十里梅坞”的美名。我和爸爸便去亲自去“证实”了一下,结果证明它的确不负众望。

  上午是阳光明媚的。茶园里充满了春天的气息。满眼望去,一碧千里而并不茫茫。四周都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。茶叶丛一长条一长条的排列着,显然经过修理。远远望去,就像通往天上的绿色云梯。小丘上的一条条泥路,跟茶叶丛形成鲜明的对比。茶叶在阳光下绿得亮丽,绿得鲜艳。茶叶丛有的地方深绿,有的地方淡绿,形成的渐变色天然又像是刻意修理的。偶尔出现的`一簇油菜花宛若点睛之笔,在一片绿色中显得异常明亮,鹤立鸡群。( )

  下午突然下起雨来了。远看,后面的小丘已经被朦胧的雾调皮地挡住了,只能隐约看见小丘的轮廓,就像是一副只勾了线的水墨画。小丘在雾中若隐若现,宛若身临仙境。近看,茶叶上挂着各式各样的水珠,摇摇欲坠,叶面由于镀了一层水而显得更光滑明亮了。茶叶丛在雾中也被盖上了一层神秘的色彩。雨落在地上,发出异常清脆的声音。“滴答——滴答——”仿佛是春的音乐。在雨中,也无不散发着春天的气息。

  “十里梅坞”果然赫赫有名。也难怪,春姑娘已经降临了,大地也已经被她复苏。

寻找小学作文14

  快乐到底从哪里来?快乐怎么来?快乐又是什么?快乐是甜蜜的巧克力,又是苦涩的咖啡。快乐可以带来笑声,也可以使人有如天堂般的享受!快乐从运动来的,快乐从“爱情“来的。自己的快乐自己寻找,快不快乐自己寻找!

  美妙的'大自然,世界,可以找到不同的快乐,世界就像完美无缺的天堂,又像永远不快乐的地狱,大家都想要快乐。我的快乐是可以从各个角落,人与人之间,快乐就会像火山爆发一样,热情的散发出来,快乐就会热情的跳跃。

  树很快乐,能帮助大家遮风避雨,让大家不会感冒、淋湿。树像大家依靠的好朋友,少了它,就像少了家、朋友。不能再带给我们快乐。

  小狗也会寻找它自己的快乐,快乐从它的主人来的。他们之间的友情,是一条拉不完的线,断不了的“快乐“。

  虫找得到快乐吗?那么小,有快乐吗?它们有了家,吃就快乐了。

  快乐就是活着的意义,少了快乐,等于少了一切。快乐是我们大家都想追求的,不要再伤心了,寻找自己的快乐吧!

寻找小学作文15

  柳条随风飞舞,小溪潺潺地流着,一朵朵花儿迎着阳光开放,一幢幢高楼立在河边,显得有些模糊,景虽美,可我寻找的灵感又在何处?

  漫步在小路上,耳中充斥着蛙鸣声,是聒噪?还是透亮?反正这声音久久在我耳边回荡。在这片广阔美丽的田野里,谁曾想会有一支“乐队”正在放声高歌。但这蛙鸣,是我所寻找的灵感吗?

  傍晚来临,天空中出现一抹绯红,一刹那,霞光四射,田野中的`绿海在其映照下被染得通红。一排排鸟儿欢叫着,在空中掠过一道白影,转眼间无影无踪,而云霞簇拥在夕阳旁,一起度过一天中的最后时光。但,这傍晚的美景是我寻找的灵感吗?

  夜晚,月亮披着轻纱缓缓而来,漫天的星星在天穹闪烁。这月,这星,为夜空增添了阵阵诗意,一片片暗云也静静飘着,使大地时暗时明。但,这夜空是我寻找的灵感吗?

  凉意袭来,雨落了下来,淅淅沥沥,小溪唱歌歌儿,让雨点儿不断滴落到自己的身体里,溪面便泛起一阵阵涟漪。这淅淅沥沥的雨是我要寻找的灵感吗?

  蹲坐在溪边,依偎在妈妈的怀里,望着小溪,望着月影,望着柳条,眼前这些动人的景色感染着我,其实,这些又何曾不是灵感,灵感无处不在,只要你愿去寻找。

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