收获小学作文

时间:2022-04-27 15:36:42 小学生作文

收获小学作文(精选15篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的收获小学作文,欢迎阅读与收藏。

收获小学作文(精选15篇)

收获小学作文1

  小时候,我看见别的年龄差不多的小朋友都会骑自行车,我不禁羡慕起来,心里不知道自己什麽时候也能骑上自行车。

  直到有一天,我的伙伴们邀我去玩,看着她们都骑着自行车,我也心血来潮,找出妈妈为我买的自行车,推着它,跟着朋友们走了。我们来到一片空地,我拿着自行车,不知所措,问朋友们:“我,我不会骑它,怎,怎麽办呢?”“这好办,我们教你!”朋友们异口同声。

  当时,我激动极了,我终于可以学习我想骑的自行车了。

  “看好啊,我给你做示范,学着我的样子做。”一位朋友一脚骑上自行车,给我做起了示范。只见她骑上车以后把双脚在地上蹬了几下,就把脚放上了脚踏板,她脚一放上脚踏板就开始蹬脚踏板,接着,自行车便慢慢往前走了,最后,她的.自行车竟飞似的在空地上跑。

  我见了,心想:这麽简单?我也来试试。我学着这位朋友的样子,一脚骑上自行车,又用双脚在地上蹬了两下,再把脚放上了脚踏板,可我一把脚放上去,车子就要倒。朋友们告诉我,骑自行车要手脚并用,脚在蹬脚踏板的时候,手还要把车头握好......听她们说得头头是道,我也迫不及待的想再试试。果然,我想她们说的那样做真的做到了,不久,我骑车有了一点感觉,便想自己骑一骑了。

  我准备好了,骑在车上,真有一种将士要出去打仗的感觉,不过没那麽危险。但出于害怕,我让一位朋友帮我扶着车。开始骑车了,我先用脚在地上蹬了两下,然后把叫放在脚踏板上,在那一瞬间,我的脚用力往前蹬,车子慢慢的向前滑慢慢的,速度也快了。

  我骑着车,仿佛乘着风儿在空中飞翔。正在这时,那位帮我扶着车子的朋友不耐烦地说:“反正你也会骑车了,我放手了啊!”

  我听了惊慌失错:“不要!”

  她听了哈哈大笑,不久,她不笑了,我还是稳稳的骑着自行车,心想:你不是没放手嘛,吓我呀!我回头一看,啊!我的朋友们“变”得好小,那位帮我扶着车子的朋友正向我招手呢。

  收获的季节,我也有一份不错的收获。

收获小学作文2

  “我挖,我挖,我挖挖挖。”我提着铲子走来走去,寻找着还未被开垦的土地。想知道我们在干什么吗?我们正在夏庄地瓜产业园挖地瓜。

  一下车,同学们就纷纷亮出了五花八门的兵器:奇大无比的的铁铲,炒菜用的锅铲,五齿钉耙……,真是千奇百怪,形态各异呀。

  只听老师一声令下,同学们就以百米冲刺的速度冲向了瓜地。顿时,地瓜地里尘土飞扬,“叮叮当当”的.声音响成一片。我也不甘落后,顺藤摸瓜。几铲子过后,一个地瓜像顽皮的孩子似的露出了小脑袋。我干劲倍增,心中狂喜,乐道:“哈,这下我可发财了!”很快,地瓜就露出了地面。我喜不自禁,连忙用尽全身力气向外拔。渐渐地,地瓜松动了。我一变身形,双脚蹬地,大叫:“啊!”只听“叭”的一声,地瓜被掰断了。虽然断了,我还是如获至宝的将它放入袋中。哈,丰收了!

  看着这片土地,我琢磨:在这个底下应该还蕴藏着“地瓜宝藏吧”。我吸取刚才的教训,把速度放慢一些,轻轻的挖。不一会儿,地瓜的身体就露出来了。我用铲子把地瓜周围的土铲松,然后用双手抓住它的脑袋,边摇晃边往上拔。渐渐地,身子也出来了。稍一用力,一只硕大的“人参娃娃”就破土而出。我仔细地欣赏着这个战利品:它身披大红袍,顶着小脑袋,神气活现的看着外面这个新奇的世界,那样子真是惹人喜爱。环顾四周,同学们有的眉开眼笑,仔细的端详着自己的战利品;有的正在费劲的挖;还有的垂头丧气,寻找着新的目标。

  晚霞映红天空的时候,我吃上了分外好吃的地瓜饭。一分耕耘一分收获。今天,我们都感到了劳动的艰辛,品尝到了收获的喜悦。

收获小学作文3

  当心中浮现出她真挚的笑容,慈祥的面庞,心中又不免涌出一种别样的滋味,时光飞快的倒逝,我回到了童年。

  我胆怯的牵着爸爸的手,躲在爸爸的身后,好奇得望着操场,教学楼,一位戴着眼镜的阿姨映入我的眼眶,还有一个真挚的笑容。

  也正是这位阿姨,带着我迈进了知识的殿堂。她——我的小学老师。

  小学六年,别的班的班主任换了一个又一个,而她,一如既往教着我们班。

  在一届运动会上,体育不是很好的我报了800米,我很不愿意,毕竟小学的我最讨厌体育了,甚至于现在。

  运动会两天,我很紧张,但想了想,大不了跑到一半吃不消就放弃呗。抱着这样的侥幸心理,我来到了800米的起跑线上。

  瘦弱的我被夹在中间,感觉十分难受,响起,选手们一窝蜂地就往前冲,我不愿在起跑就落在后面,忙加快脚步,跟在后面。

  一圈,两圈,我开始吃不消了,感觉此刻呼吸显得好困难。两腿不争气地越来越慢,双手也因酸痛而无力地下垂,我大口大口地喘着气。

  很快,我便落在后面,看着前面的背影,想追上去,却也是心有余而力不足啊。唯有望“影”兴叹了。拖着沉重的步伐又跑了一圈,我再也吃不消了,索性在赛道上走了起来,“走自己的路,让别人说去吧”。

  正在“散步”之际,一个弯道后,我看到了一个真挚的'笑容,还多了一丝鼓励。或者是自尊心作怪,我的两腿竟又开始跑了起来。是的,哪怕是垫底,也得垫得漂亮。

  我迈着仿佛灌了铅一样的双脚,发狠往前跑,但实际上已是强弩之末,一路小跑罢了。

  快到终点了,首先映入眼眶的,不是裁判,不是运动员,而是一幅慈祥的笑容。

  我已忘了当初是怎么到达终点的。但直到现在,不,我想哪怕再过再长的时间。每当我心中想起那张真挚的笑容和慈祥的面庞,心中就不免涌出一种别样的滋味。

  我想,那就是幸福,一次在运动场上收获的幸福,也是小学老师送给我的最好的人生礼物。

收获小学作文4

  岁月无情,光阴似箭。眼看这个缤纷的寒假就要结束了。在这个假日里我有了不少的收获,下面我就跟大家分享一下我的收获吧!

  在这个辞旧迎新、普天同庆的喜悦、欢乐的时光,来自各地的“好学的学子”相聚在新酷学的八天八夜“单词为王”的训练营中。当然我是不属于“好学”之类中,我是被迫无奈来到此处,不过我早已习惯了这种残酷无情的补习,谁让我在平日里对无穷的知识欲望感不强,爹妈为了培养我这种感觉,所以在每一次这样欢乐的时光总是被无情的剥夺那是无可非议的`。

  在新酷学的八天中,我不仅学习到了新单词,更是让我交了不少的新朋友和外教老师。外教的教学方法和他们开朗风趣的性格,更是让我受益匪浅。我似乎觉得这种没有课桌椅的教室更适合我,一遍学习一遍玩游戏,使我对学习有了进一步的认识。这种学习方式不仅让你去记单词,更多的是让你学会如何团队合作,人与人之间的交往和相处,这种互动式的学习法,增强了我们的责任感与集体荣誉感,同时我对学习也产生了微妙的兴趣,单词量也增加了不少。

  在新酷学的八天中更让我难以忘怀的是友谊。短短的时间就把我们融合成一个大家庭,有很多的感动、有很多的激情、有很多的惊喜,朋友间的点点滴滴让我很难释怀。在将要离别前的那一晚,我真的泣不成声,心底的那股情怀莫明的涌上心间,眼泪也不约而同的冲出了眼眶,收不住那悲伤情感。这种感觉一下子让我自己明白我是一个性情中人,重感情之人。与外教这么近距离的接触与生活,更让我学好单词激发了动力。直到现在他们灿烂的微笑依然清晰的浮在我的眼前。朋友们,让我们永远记住这美好的时光吧!朋友们,我想你们了,相信我们会再见的……

  大家说说我是不是收获了很多呀?

收获小学作文5

  去年暑假里的一天,七彩的阳光普照大地,爸爸带我去乡下小河钓鱼,我乐得合不拢嘴。

  汽车飞奔在公路上,三十多分钟的车程,我们到达了目的地,这是一条普普通通的小河,不过清凌凌的河水缓缓的.流向远方,站在岸边能看到河底的泥沙,小鱼游来游去,岸边杂草茂密。我们选好落脚的地方,我迫不及待地拿出钓鱼竿,挂上鱼饵,使劲向河中央甩去,鱼线随着鱼饵垂到河水里。我静静地坐在岸边,目不转睛地盯着水面,鱼线一动不动,我有些不耐烦了。这时,爸爸把一个塑料瓶扔进河里了,只听“扑通”一声,我惊奇地问:“那瓶子装的是什么啊?”“那是专门用来炸鱼的。”爸爸的话音刚落,“轰”的一声,震耳欲聋,我双手捂着耳朵,向河面望去,一条条银光闪闪的鱼浮出水面,活蹦乱跳,有大的、有小的、有宽的、有窄的……爸爸急忙用网把水面上的鱼捞上来。我一看还是炸鱼收获大,也想试一试,便冒着险点着瓶子里的炸药,赶紧扔,结果没有扔进河里,而是在不远处的垃圾箱“砰”地一声,我回头一看,垃圾箱被炸成了碎片,把我吓得心惊肉跳。心想:幸亏那里没有人,不然就出了大事了。没有炸到鱼,我还是不死心,壮着胆子,拿着打火机再次点瓶里的炸药,由于自己过分紧张,火苗刚触到瓶口,我拿起瓶子用劲向河里抛,等了好久,没有反应。爸爸说:“你没有点着炸药就扔。”然后爸爸又点了一个瓶子,扔进河里,转眼间,又是一声巨响,河面上水花四溅,像喷泉似的,一群鱼浮出水面。我帮爸爸把漂上来的鱼捞上来,一条条鲜活的鱼,炸药并没有伤到鱼,为什么鱼都浮上了水面呢?我不解地问爸爸。“水里的鱼怕声音,听到巨响就浮到水面想逃命。”爸爸告诉我。

  今天的收获可真不小,我和爸爸高高兴兴的满载而归,也让我明白了:做事要沉着,冷静,恐慌会给自己带来麻烦。

收获小学作文6

  笑,是一种笼统的东西。安妮宝贝曾说:“我微笑。在任何我难过或者快乐的时候,我只剩下微笑。”的确,很多人总是用微笑掩埋了一切自己的不幸。于是,“快乐的人总是那么多”,忘了谁说过。我小心地跟在路人身后,收集他们脸上挂着的微笑,装进袋子,不论是好是坏。

  我踏上了我的路,寻找并收集微笑。

  路过婚纱店,我会看见一幅幅精美绝伦的婚纱照,照片上定格着世上最唯美的轮廓,勾勒出了一幅幅名为“幸福”的微笑。我把它收进袋子里,搁在了最柔软的位置。

  我继续走,路过一栋房子,门开着,我分明看到一个孩子蹲在墙角里笑,我走过去问:“小弟,你为何在笑?”他抬眼望见我,眼神阴冷而绝望,他继续笑,眼睛大雾弥漫。我看到桌子上的一张他父母的离婚协议书……我慎重地将孩子的笑装进袋子,然后悄然离开。(小学生作文)

  我买了本杂志,杂志上全是那些万人追捧的明星糜烂的笑容,他们的工作只需对着镜头笑,不管镜头的另一头是自己喜欢的人还是不喜欢的人,我揉了揉这张笑脸,还是不变的'机械与死板。我最后还是把它装进了袋子,犹豫而勉强。

  我进了一所学校,四周都是欢声笑语,因此让我感觉很温暖。我走到一个小角落,看见一个女孩拿着一张试卷正在啜泣,旁边还有一个男孩。“你别哭了,这次没考好,下次努力就行啦,”一个稚嫩的声音,“我相信你可以的”,男孩笑着。女孩抬头看见他朝她笑,一下子止住了哭泣,笑了出来,“谢谢”,阳光一下子变得好明媚。我小心翼翼地将他们的笑装进袋子,怕弄碎了这样的美好。

  我的袋子越来越沉,我打开看,看到里面的各种微笑已经融合成一抹缤纷的彩虹,原来彩虹就是这样形成的,一种微笑就是一道颜色。而这个袋子就是我的心,太多东西在我的袋子里繁衍生息,“因为内心是温暖潮湿的地方,适合任何东西生长。”

  ……收获了微笑,就像收获了一道彩虹,收获了一个自己融成的世界。

收获小学作文7

  我又快乐的度过了一个暑假,在这暑假期间,我,哥哥还有妈妈一起回到了家乡,我还有不少收获呢!让我来告诉你们听吧!

  回到了我的故乡——五华。走在回家的路上,清新的.空气扑鼻而来,心里真舒服。"外公!外婆!我们回来啦!"就这样呼了几声以后,嘴里忍不住嘟囔了几句:"我们回来了,也不来看看……"妈妈告诉我,现在是农忙时期,要我和哥哥赶紧换件旧衣服,去帮帮舅妈他们。我看着正在生气的太阳公公,心里又有点而不情愿,也就去了。

  先割了稻谷,再将谷和杆分开,晒谷,弄过几次以后,就抬着去店里碾谷壳。还有好多事呢!

  "舅妈,一定要下田里吗 "我问了一下舅妈。"嗯。不过嘛……我想你一个娇滴滴的城里的小姑娘,下了田也没啥用。就别下了!啊!"听了舅妈这么一说,又有点不高兴,不就是下田嘛!小菜一碟!我卷好了裤脚,走到田边,下了田。哇!这田里的泥可真烫!我抓起一把秧苗,有模有样的干了起来。"哎,不能这样!"表姐开始教我。"也不能这样儿……"表姐一句接着一句。回到家里以后,全身腰酸背疼,以前只在电视上看过怎么干农活,这回儿可是亲自尝试了一次啊!

  以后我得珍惜粮食,因为每一粒饭,都含着农民的汗水!这时,耳边又回荡着小时候背李绅的《悯农》。"锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。"收获总是最快乐的。看着我插下的秧苗慢慢的长大,心中涌起了一股暖流……

  我觉得我们学习就要农民一样,勤快的插下自己的知识秧苗,不畏辛劳,持之以恒的培养自己的知识秧苗,令它们不断壮大,才能结出金色的只是稻穗!

收获小学作文8

  无心之中,发现校园里的腊梅花都开了,我才想起——新的一年已经到来了。过去的一年里,我真的收获了挺多。

  过去的.一年里,我收获并学会了欣赏。

  班上一直有个学习能手,每次都与我平分秋色。每次见面,我总会堆出一脸虚假的笑意,可打心里面,我是一百个一千个看她不顺眼。

  直道有一次,我的作文获得了成功,老师让我当堂朗读了我的作文。我朗读完毕后,还不忘瞥了一眼坐在下面,听得入神的对手,才款款走下讲台。我刚落座,身边便响起了雷鸣般的掌声。我吃惊地发现:我心中的那个对手,正对着我微笑,吃力地鼓掌。

  我这才发现以前的自己真是狭隘,太狭隘!

  自从那一次,我收获了欣赏。

  过去的一年里,我收获了宽容。

  那次,老师大张旗鼓地将我们班调换了位置。我对新同桌是极其地不满。我不喜欢他,他也讨厌我。我们就这样成了死对头。

  一日,我去找到老师,愤懑而强烈地要求换同桌。老师却心平气和,语重心长地对我进行开解:什么要学会宽容啦;什么要冷静处事啦……老师的话都白说了——我一句也没听进去。我只是在想:只要调开皆万事大吉!可到了最后,老师还是婉拒了我换位的请求。

  直至那天上课时,老师发现我与同桌会在上课起争执,影响自己,又影响别人,所以把同桌调开了。

  后来我发现,其实同桌没自己想象地那么坏,便后悔了。后悔自己不宽容,不冷静。

  也是那一次,我学会了宽容,收获了冷静。

  过去的一年里,我进步了,我成长了,我也收获了,收获了欣赏,收获了宽容与冷静。

收获小学作文9

  在寒假里,我最高兴的事莫过于过春节了。在春节里,全家人欢聚一堂,畅聊亲身经历的高兴事、伤心事、烦恼事……也可以放鞭炮、得红包……我早就盼着这一天了。这不,除夕一到,我就嚷嚷着要去爷爷家过年了。

  到了爷爷家,才下午4点。姑姑一家也在,于是我拿出我带的五子棋,对乐乐弟弟说:“乐乐,我们一起来‘战斗’一场吧”!乐乐犹豫着,想要不要和眼前这个哥哥下棋。原来,乐乐昨晚才学会五子棋。他思索一会,从嘴巴里艰难地吐出了两个字:“好吧”。

  开始下棋了,我由于不知道对手的全部实力,一开始并没有火力全开,而是小心翼翼地试探对方。而乐乐则是每一步棋都不假思索,于是我陷入了被动。不过,我在防守中刻意弄出来一个“三连子”,而乐乐只是一味地进攻,根本没在意我的“如意算盘”,最终,乐乐败北。

  第二局,试探完成了的我已经毫无顾忌,一上来就发动了最强攻势。左一个“三连子”,右一个“四挡一”,搞得对手手忙脚乱,根本没想怎么下,就慌不抉择地乱挡,错失了好几个良机。

  不过,再怎么多的优势也会有用尽的`那一刻。终于,我的所有可以使用的“三连子”或“四档一”都用完了,我只好随便下了一步。突然,我看到了一步对手的好棋,是一个“双三”,看到这里我冷汗直冒,心想:千万别让乐乐看见这一步棋啊,菩萨保佑!

  幸好,乐乐并没有发现这一步棋,而是下了另一步无关紧要的棋子。于是我赶紧堵上了那个缺口,这一盘还是我赢了。发现了破绽的乐乐气得直跳。

  剩下的几盘都是我赢了。不过,除了胜利的喜悦外,我还获得了其它的东西。那就是——两个道理:一是没有付出就没有收获;二是做事要沉稳。

  从此以后,我更加喜欢春节了。

收获小学作文10

  在生活中常常会有一些意想不到的事情发生,在这些意想不到的事情中,有时还可能会有意想不到的收获呢!我就曾经有过这样一次收获。

  那是在一次数学课堂上发生的事情。当时徐老师提出一个问题:“小丽、小明和小刚三个人都想去看表演,可是只有两张票,给那两个人才公平呢?”有同学举手说:“用轮流掷色子的方法来决定,掷到1、2小丽去,掷到3、4小明去,掷到5、6小刚去。”徐老师反问道:“那么要是掷到了2、3、6,怎么办呢?”教室里没有人回答,徐老师接着说:“这个方法不是很好,你们谁还有比较好的方法?”我的同桌张楚仪看了看我写的方案说:“你写的这个方法很好,快举手呀!”在她的鼓励下,我终于举起了我的右手。“请胡蕊芯同学回答!”徐老师大声说。

  我站起来,心里紧张极了,我用颤抖的声音回答道:“他们三个人都掷三次,把三次掷的数加起来,数最小的那个人不去;如果出现得数一样的情况,就再掷一次。”徐老师大声说:“胡蕊芯的'方法很好,很公平!”同学们都为我鼓起掌来,我非常高兴地坐了下来。这时我还听见坐我后面的好朋友胡心悦在小声说:“哎,这么好的方法怎么就让你想到了呢,胡蕊芯,我就想不出来!”听到好朋友的嘀咕声,我心里更高兴了呢!

  其实,这个好办法还是我在羽毛球训练班里学会的呢!每半年我们羽毛球训练班都会打一次循环赛,比赛的排名先后,教练就是使用这个方法来进行。具体做法就是:把每个队员比赛获胜的场次加起来,按照得数的大小排出先后顺序。如果获胜的场数一样多,那么这两个队员就是并列名次。本来爸爸妈妈送我去学打羽毛球,只是为了让我得到体育锻炼的机会,增强体质,万万没想到训练中比赛排名的方法竟然会对我的数学学习带来帮助和启示,这可真是意想不到的收获呀!

  你看,生活处处皆学问这话一点不错,只要你细心观察和体会,你一定也会像我一样,常常收获这样的意想不到哟!

收获小学作文11

  我不断地弹着钢琴,那是我想成为一名钢琴演奏家。

  我是一个温和的小女孩,从幼儿园大班开始就开始学钢琴了,已经考过5级了。妈妈说我学的比较慢,可是我觉得已经很不错了,和其他人比起来,有的学了一时半会就放弃了,有的和我一起学的才考了3级,有的都没去考过级……

  于是,我骄傲起来了。

  有一天,妈带我去了一位大妈妈家里做客,发现她家客厅也有一架钢琴。于是我自告奋勇的上前弹奏起来,但是由于不熟悉环境,我弹凑总是断断续续的。这时,从一房间走出一位如同白雪公主一样的大姐姐,笑眯眯的边看我弹琴边说:“手指不要乱,音没弹准……”,“知道了,姐姐要不你来弹吧”我不满的说。

  只见,大姐姐端端正正的座好,一首美妙的钢琴曲(我说不上来曲名)在她弹奏下,显得非常动听。后来我才知道,大姐姐在和我一样的年龄已经考出钢琴10级,六年级就出国参加比赛了。

  那天,我灰溜溜的.回到了家。晚上做了一个梦,梦中出现了两头大象,一头黑、一头只白。黑大象说我钢琴不可能考上十级,白大象说我只要努力一定会取得更好的成绩。“我要听谁的呢?”烦躁的时候,大姐姐出现了,她还 是笑眯眯的说:“听白大象的吧!它可以帮你完成你的梦想……”于是,我开始不断的练习弹琴,终于有一天我考过了十级。

  我在呵呵的笑声中醒来,才发现自己在做梦,我还 是现在的样子。但是我明白“只要功夫深铁杵磨成针”道理,要成为一个钢琴演奏家,只有不断努力,不断的练习,才会取得成功。于是,我又开始不断地练着琴,,因为,这我成为一名钢琴演奏家的不断追求之梦。

收获小学作文12

  阳春三月,草长莺飞。恰逢周末,过惯了城市校园生活的我,借着去永嘉探望爷爷奶奶的机会,去领略一番乡村的田园风光,与美丽的大自然来个亲密接触。

  一路上,青山碧野,春意盎然,穿行在黄花绿树之间,呼吸着新鲜空气,我的心情也随着高涨起来。不知不觉老家已遥遥在望了,爷爷奶奶早就在乐呵呵地迎在家门口。一阵嘘寒问暖之后,我就嚷嚷地让爷爷带我们去参观他和奶奶前几个月刚刚开辟的一块菜地。

  菜地就在家不远的'地方,依山傍水的。菜地里满眼都是各种各样我叫不上名儿来的蔬菜。这时,爷爷在旁如数家珍地介绍开了:“这是油冬菜,现在就可以拔来吃了,这是卷心菜,那是马铃薯,还得两、三个月才有收成……” 绿油油的油冬菜,开着蓝色紫色花儿缠绕着小竹竿的豌豆,刚探出头的马铃薯,在微风中翩翩起舞,摇曳多姿。爷爷一边说着,一边俯身去拔地里的杂草。“我来!”我也迅速蹲下来,仔细地拔去一根根杂草,杂草很快被我们消灭了。突然,我发现爷爷菜地里的菜都比隔壁地里的菜高出一头,就好奇地问:“爷爷,你的菜怎么比别人的要长得高一些呢?”爷爷笑眯眯地说:“种菜和你学习一样,要勤奋才会有好收成。我每天要浇水施肥,除草松土,所以菜才会长得快长得高。辛勤才有收获。”听了爷爷的话,我若有所思地点了点头。

  中午,我们品尝着爷爷自己辛勤劳动种出来的菜,感到特别香甜可口。爷爷说:“今年的蔬菜好收成,送你一筐油冬菜吧。”我高兴地抱着这一大筐油冬菜,心想,我今天的收获可不光只是这大筐的菜啊!

收获小学作文13

  我们老是陪着一些收成长大,有的发获是刻意而为的成果,也有的收成是意外,却别有一番味道在口头。

  有一地,妈妈突然让我跟她教做菜,“啊!这是替什么呀?”我虽然是个女生,然而我不爱文静,不爱好该“乖乖母”我是个男孩子中带些父孩子的性情。这忽然让我学做菜,我可不这么多的.耐烦。于是,我立刻谢绝。

  可是,妈妈也不苦逞强。她用没了从没用功的也是我最怕的“手腕”——她居然带着那种哭腔说:“我要你学做菜是为你恶,未来,我们老了,动不了了,你不给我们做饭,咱们就要饥逝世了。”别望我的妈妈未经很大年纪了,但是她却是个“老顽童”,而且她又知路我最怕他人泣,所以就用了这种“手段”,实鸣我信服得嗤之以鼻。

  我睹妈妈连这招皆用上了,我就硬着头皮许可了。

  妈妈说她要学我作东红柿炒鸡蛋固然这讲菜我常常吃但详细怎么做的我也不晓得。于是,我跟妈妈一伏开端做了讫去。

  “哎呀!要先把鸡蛋煎熟!”妈妈叫了我一声!“哎呀!盐抬多了!”妈妈又喊了我一声!于是,听完妈妈喊我,我匆忙把毛病改了过去。

  过了半个多小时,我的这谈西红柿炒鸡蛋末于做佳了。虽然之间过错连连,但是这叙菜终于做成形了。随后,妈妈趁暖击铁,又教我做了多少说菜。

  做了这几道菜,我认为我把毕生的耐心都用在这些菜上了。但是还感到做菜也是很简单。这是我第一次做菜,和妈妈一起做的,共时也领会到了做菜的辛甜。我又突然觉得妈妈让我学做菜,不光是为他们的将来做盘算,也想让我体会点什么吧。

  这只是一次简略的干菜阅历,却让尔感触到了妈妈的辛劳它时不断地提示我要助妈妈分担一些“野务”。这是一种意外的播种。

收获小学作文14

  漫步林荫小道,感受秋风轻抚,落叶飘零,遍地金黄。眺眼远望,果园里硕果累累,田野间麦浪重重,山林染上一袭橘黄……啊!那是收获的季节!

  走进果园,眼前一片五彩缤纷,鼻息间混杂着香甜的气味:葡萄如千枝紫弹坠流苏,似成架绿云垂绣带;西红柿饱尝了煦暖的阳光,那灯笼似的果实便洋溢着丰盈的红艳艳的微笑;那硕大的苹果挂满枝头,压弯了树枝,像捉迷藏的孩子露出了笑脸;柑橘不再是满枝繁花,那圆圆的柑橘犹如万千盏小灯笼,在墨绿的树叶里灼灼发光……

  农民伯伯收获秋天的硕果,脸上洋溢幸福的笑容。啊!那是收获幸福!

  清晨,白蒙蒙一片,似薄纱的雾气笼罩着田野,在给水稻最后的滋润。眼前金黄一片,饱满的稻穗低着头,把稻秆都压弯了。露珠挂在稻粒上,在阳光照耀下闪闪发亮。置身于重重麦浪,一种淡淡的香味扑鼻而来,我贪婪地吮吸着。阳光慵懒地洒在我身上,亲吻着我每一寸肌肤;风儿轻轻舞动着麦穗,任由它们放肆地将我的身影掩盖……

  农民伯伯收获金黄的麦穗,脸上洋溢幸福的笑容。啊!那是收获幸福!

  一阵秋风扫来,一大片落叶纷纷落下,似蝴蝶翩翩起舞,如黄莺徐徐展翅,又犹如舞蹈演员在空中轻盈地旋转。 那落叶有着夕阳般的`金色,金色里夹杂着淡淡的橘红,仿佛夕阳的余辉,染红了整个小树林。我置身于随风盘旋的秋叶之中,随手捡起一片落叶,夹杂着泥土的馨香扑鼻而来,脚踏落叶铺成的“地毯”,不由欣然起舞……

  看那脸上洋溢的微笑。啊!那是收获幸福!

收获小学作文15

  今天是12月31日,大队部开展“庆元旦,迎新年”的活动,这次活动是由我们大队委组织的,大队部教师给我们开了会。由我,杨露,王雨彤,刘远涵四人一组,带一年级20名小同学去玩“抢凳子”游戏,老师不参加此次活动。我心里不禁有些疑问:万一有小朋友摔倒了怎么办?他们不听指挥怎么办?带着满腔的疑问我来到了现场。我负责安全及监管,刘远涵准备道具,杨露是裁判负责举牌喊口令,王宇彤是记录员。比赛将要选出四名获胜者,我给选手们精心准备了奖品,第一名是皇冠大奖哦!吃完午餐,杨露他们已经在操场上开始活动了,五人一组围着凳子转,杨露带着他们拍手打节奏,当杨露一声口令停,成功抢到凳子并坐在上面的同学就晋级了!

  第一轮刷掉8人,第二轮刷掉6人,到第三轮时,记录员王雨彤喊道:还有没参加比赛的吗?刷刷刷,十几只小手伸到她面前,唉!没参加的`举手,可参加过的也跟着举手了,搞得我们什么办法也没有!想想其实当老师真不容易啊,我们只带20个小朋友就觉得累,可我们经常让老师生气,可老师从不向我们发火!于是,我一点一点调整好心情,带他们重新整理好队伍,从头开始,有两个调皮的小男孩不听指挥,到处乱撞,我耐着性子一次又一次的把他们叫回来。比赛在有惊无险中结束了,第一名是个十分乖巧懂事的小女生,我亲手给她带上了皇冠,其他三名获奖者也获得了奖状和激励书签!看着这一群可爱,调皮的娃,心里就像打翻力五味瓶,又是苦又甜,不知是什么滋味,话说“有舍才有得”,我舍弃了自己的休息时间,却得到了快乐,虽然辛苦,但收获了友谊!

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