小鸟小学作文

小鸟小学作文(汇编15篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小鸟小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小鸟小学作文1

　　小鸟是自由的，它们不会因堵车而受到约束，不会被身高限制。它们是快乐的精灵，可以到达任何想去的地方。因此，我常常希望自己是一只小鸟。

　　这个星期天，我们去摘杨梅。在路上堵车了，我心急如焚。这时，我看见一只小鸟，它从天上飞过，显得那样轻松，那样自由。我真的.好羡慕它，多么想变成一只小鸟，从堵车中逃脱出来，轻松而又自由地飞往杨梅山。

　　终于，我们千辛万苦地到了杨梅山。开始摘杨梅了，低处的杨梅几乎被摘完后，抬头一看，发现高处的特红杨梅正发出香甜的气味呼唤着我。就在我因为无法摘到而伤心时，又一只小鸟轻轻地停在了树顶上。此时。我多么想变成一只小鸟，飞到高处，就可以把特红杨梅摘下来。

　　在回来的路上，我睡着了，梦见自己是一只小鸟，笔直地向家的方向飞去。等我醒来后，发现自己已经在家里了。我兴奋地问妈妈：“我是变成一只小鸟飞回来的吗？”

　　啊！我是如此希望自己是一只小鸟啊。

小鸟小学作文2

　　这一年初春，春光明媚，气候宜人。一只可爱的小鸟和它的伙伴们在树上聚会，叽叽喳喳地唱着快乐的歌儿。

　　大树被吵得不耐烦了，对小鸟说：“就你们这破锣嗓子，还唱歌?你看我，就连脚下也是百花齐放、绿草如茵。你们呢?成天只知道叽叽喳喳地叫，让人听着就烦”。小鸟听了朝大树撇撇嘴，飞走了。

　　当夏天到来时，大地又是一番景色，蓝蓝的天上骄阳似火，万木争荣。小鸟叫了几声，好像在呼唤远方的.朋友。大树又不耐烦了，他说“你又不是学公鸡打鸣，叫什么叫!”大树话音刚落，天上就开始乌云密布，风雨交加。过了一会儿，又是电闪雷鸣。忽然，一道闪电朝大树击了过来，小鸟惊叫一声，躲开了。大树也想跑，可它用什么跑呢?于是，这棵大树被雷电击倒在了草地上。

　　“现在你该明白了吧?”小鸟说：“不要拿自己的长处去比别人的短处”。

小鸟小学作文3

　　当一只小鸟好不好？我的伙伴都说：“当一只小鸟，一点儿都不好。”

　　我们在树枝上唱歌时，一定要注意，不然会被偷袭的猫吃掉。在地上走着，容易被车压死。在空中飞翔一定要小心，不然会被飞机撞伤的`。

　　不过，我觉得当一只小鸟还真不错。

　　每天早晨醒来，我能吃好几条又大又肥的毛毛虫。如果幸运的话，能啄几口家禽碗里的食物，这可是免费的早餐呀！

　　我有许多伙伴，每个都有许多特点。

　　老鹰很贪吃，总想把我吃掉。但真幸运，我比它飞得快。

　　鸭子爱游泳。每当我掉水里时，总是它来救我。

　　白鹭会捉鱼，每次捉到鱼都会与我分享。

　　我喜欢当一只小鸟。每当我快乐时，我会叽叽喳喳地叫。如果你在枝头听到我的歌声－—你就一定能找到我！

小鸟小学作文4

　　小鸟来到小驯鹿家，见到了它的老朋友——老驯鹿。老驯鹿见到了一年多不见的老朋友，心里非常激动！老驯鹿连忙叫小驯鹿把家里美味的瓜果端出来招待小鸟，有红彤彤的.苹果，有黄澄澄的梨，还有粉红的桃子，小鸟看见了高兴极了！

　　小鸟见到老朋友，非常高兴！小鸟对老驯鹿说：“一年多没见，你身体还好吗？你快乐吗？在这一年多里，我非常想念你！你是最善良的朋友！”老驯鹿听了很感动，对小鸟说：“我也很想念你，那你快乐吗？希望你能留下来和我们一起快乐地生活！”

　　从此以后，小鸟、老驯鹿和小驯鹿一起在森林里快乐地生活着！

小鸟小学作文5

　　看到小鸟不住的滴血，两只老鸟可急了，赶忙叫来林中医生啄木鸟。啄木鸟来了，看看小鸟的样子说：“对不起，我是给大树治病的，不是给动物治病的。”

　　听完此话，两只老鸟看着奄奄一息的小鸟，泪水禁不住往下流，正在这时突然两只老鸟听见了嗞嗞的声音，仰头一望，看见了一只比麻雀还小的小鸟，站在一个梨旁边啄了一下梨。两只老鸟看到了，飞到它跟前想把它赶走。可是两只老鸟却看到，那只鸟不是在啄梨，而是在啄梨里面的虫子。原来它叫山雀！山雀说：“我可在给梨治病啊！”治病，说起治病，两只老鸟说：“山雀医生，求求你快给我们的孩子治治病，行吗？“不行，不行，我只给水果治病。”山雀说完就飞走了。

　　时间在一天一天的.过去，两只老鸟只好用自己的土办法每天给精心照顾小鸟在不知不觉中，慢慢的小鸟自然就好了，并像原来一样活泼，快乐。林子里又传来了那悠扬的歌声。

小鸟小学作文6

　　小明家门口有一棵高大挺拔的树，树上住着三只小鸟。

　　一天，鸟妈妈去找食物，小明在家看书，突然听见小鸟在叽叽喳喳地尖叫，仿佛受到了惊吓！小明不知道怎么回事，就跑出去看一看。

　　小明看见一只好吃懒做的猫，在树上慢慢地向小鸟靠近，好像想要吃可怜的小鸟！小明火冒三丈，怒气冲天，小明想了想，想出一个好办法，他把一条鱼拿了出来，把鱼扔到了一个坑里。

　　小猫闻到了鱼的'味道就跳下树，闻着鱼的味道，朝那里走去，不一会儿，小猫掉进坑里面了。

　　小鸟叽叽喳喳地唱着歌，仿佛在说：“谢谢你！”小明很开心，又回家看书了。

小鸟小学作文7

　　我是一只无忧愁的小鸟，生活在蓝天上，在青青的小草上在高大的树上，我是幸福的小鸟。人们现在已不是我们的“天敌”，他们在美化环境，保护动物。

　　我是一只爱飞的小鸟，在清晨的时候，公鸡哥哥用清亮的声音叫醒我，在太阳的`照射下，我自由地向蓝天飞去，白云用柔和的手模着我的羽毛，雨哥哥下了一场雨让我冲了一个全身干净风姐姐用暖风为我吹去羽毛上的雨水。我飞到了田野，看到了蝴蝶妹妹，我欢快地向它打招呼，我又看见了翠鸟弟弟，它捉了一条小鱼，让我品尝。我看遍了田野，大山，森林，人类的城市。飞行让我大饱眼福。

　　我是一只爱唱歌的小鸟，每天总是唱个不停，看到清清的小河我唱出了赞美的歌，看到宽阔的蓝天我唱出了欢快的歌，看到人们美美地在呼吸新鲜的空气，我唱出了自豪的歌。

　　我是一只幸福的小鸟，有爱我的爸爸妈妈，关心我的哥哥姐姐，还有和我一起玩的小伙伴，我非常的满足。

　　我是一只幸福的小鸟。

小鸟小学作文8

　　一天早晨，天气非常晴朗，万里无云，天空瓦蓝瓦蓝的，云朵雪白雪白的。

　　小红在花园里玩儿，花园的景色很美！蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在采花蜜，一排排碧绿的树郁郁葱葱，小红正玩得开心，突然从树上掉下来一只小鸟，它重重的摔到地上，受伤了，痛苦的闭着眼睛。

　　她把小鸟捧起来，放进怀里，过了一会儿，小红发现小鸟苏醒了。

　　她把小鸟带回家，喂了小鸟一点点食物，还给它喝了几口水，又拿出绷带，仔细的包在小鸟受伤的`地方。

　　在她的精心照顾下，小鸟一天天的康复了。小红把小鸟带到了村子后面的树林里，

　　小红把小鸟放到手上，轻轻的说：“小鸟，你应该回到大自然的怀抱了，你飞吧！”小鸟拍打着翅膀，在树林里盘旋了几圈，好像非常感激她！

　　过了一段时间，小鸟带着妈妈来到小红家，小鸟的妈妈在窗台上叽叽的叫着，好象在说：“原来是你救了我的孩子，你真是个好孩子！”

　　小红看着活泼可爱的小鸟，开心的笑了！

小鸟小学作文9

　　夏天，小明在公园里玩，小明觉得很热，就在大树下休息。

　　小明看见小鸟从高高的大树上掉了下来，“啪嗒”一声，小明就去四周寻找，小明看见小鸟受伤了。小明想起妈妈说：小鸟是我们的好朋友。

　　小明捧着小鸟，鸟妈妈说：“你别伤我的孩子。”小鸟也瑟瑟发抖，好像在说：“你别伤害我。”小明说：“我不会伤害你的。”小鸟这才安心。小明把它爸爸新买的'梯子搬了过来，小明费了九牛二虎之力，终于把小鸟送回家里。

　　小鸟非常感谢小明，对小明说：“小明，谢谢你。”小明说：“不客气。”

　　善良的小明可真棒啊！我也要向他一样保护动物，做个爱护大自然的人。

小鸟小学作文10

　　假如我是一只小鸟，我可以在蔚蓝的天空自由自在的飞翔，飞到哪里，就可以看见那里迷人的风光。

　　假如我是一只小鸟，我可以为人类保护装甲，不受害虫的侵略；我还可以保护大树，不让大树遭到害虫的`袭击。我也是人类的卫士。

　　假如我是一只小鸟，我可以不学习知识，想到哪里，就到哪里，还可以天天玩。

　　假如我是一只小鸟，我可以踏遍全中国的山山水水，你问我哪个地方的特产，我就可以一字不漏的告诉你。

　　假如我是一只小鸟，我可以不考试，就可以不埃打，也不用受皮肉之苦那该多美好啊！

　　假如我是一只小鸟，就可以受到人类的保护，就可以有温暖的窝巢。可能会有标语牌上写着：请爱护小鸟。

　　假如我是一只小鸟，我可以做许多人类做不到的事情。

小鸟小学作文11

　　今天下午第三节课上自习，逯雨轩带了一只小鸟回教室。

　　下午第三节课的铃声响了，逯雨轩双手捧着一个灰色的东西，不紧不慢地踏着预备铃声走教室，当他走过来时，我定睛一看，这一来可叫我大吃一惊——那竟然是一只小鸟。那只鸟大概有两个手掌那么大，一身灰色的羽毛，一双炯炯有神的眼睛，它好像受了伤，一直安静的趴在逮雨轩的手上，不过它那明亮的.眼睛却东张西望，我想它一定是个勇士，它在这个从未来过的地方还是一声不吭的打量着我们。

　　过了一会儿，正当我写作业时，后面传来一声惊呼。我往后一看，只见那小灰鸟飞了起来，可是它的飞行失败了，它飞起来没一会儿就撞到墙壁上了。又过了一会儿，老师来了，逮雨轩把小鸟给了老师，老师把它拿出去放生了。

　　小鸟受伤后也勇于搏击长空，而我们遇上困难不应该勇往直前吗？

小鸟小学作文12

　　今天晚上，小明高高兴兴地从学校走回家。

　　在家里，小明正要写作业，忽然，小明发现了窗外受伤的小鸟。它腿上的血一滴一滴地流着，眼看小鸟就要坚持不住了，小明赶紧把小鸟抱进屋里，给小鸟包扎伤口，嘴里还说着：“小鸟，别怕，伤很快就会好的！”一天，两天……小鸟的`伤终于好了，它欢快地叫着，叽叽喳喳，叽叽喳喳……

　　小明高兴地（慢慢地，表示小明不愿意放走小鸟，所以动作很慢）打开窗户，放小鸟回家，虽然他舍不得，但是，小明还是高兴地（含着眼泪，表示小明的舍不得）把小鸟放走了。看着小鸟越飞越高，小明心里有说不出的高兴。

小鸟小学作文13

　　假如我是一只小鸟，就可以自由自在地飞翔，飞到蔚蓝的天空和白云做伴，跟它们捉迷藏。

　　假如我是一只小鸟，就可以飞到一望无际的海洋上与浪花赛跑，和贝壳游戏。

　　假如我是一只小鸟，就可以飞到森林里认识许多的小动物们，和它们比赛唱歌、跳舞。

　　假如我是一只小鸟，就可以飞到我朝思暮想的地方——迪斯尼乐园。在那里，我可以看到许许多多的'动画人物，白雪公主、灰姑娘、米老鼠、唐老鸭……

　　啊，我多么希望我就是一只真正的小鸟！

小鸟小学作文14

　　一天，天气特别晴朗，小林在院子里玩。突然，一只小鸟从树上掉了下来，小林走过去一看，原来是一只翅膀受伤了的小鸟。

　　小鸟看见了小林非常害怕，全身发抖，叫得十分凄凉。小林看见了，就轻轻地把小鸟捧在手里，心想:“小鸟是我们人类的好朋友，我一定要救活它!”于是他飞快地跑回了家，学着妈妈给我擦药的`样子帮小鸟治伤。小林先用红药水帮小鸟消毒，接着撒上止血粉，然后用纱布小心翼翼一层一层地为小鸟包扎，生怕把小鸟弄痛了。包扎好后，小林把小鸟放在一个鸟笼里，每天给它喂东西、喝水。

　　过了几天，在小林的精心照顾下，小鸟的病渐渐好了，小鸟又开心地唱起了歌，好像对小林说:“谢谢你!小朋友。”小林打开笼子，对她说:“小鸟儿，快去找你妈妈吧!”小鸟好像听懂了小林的话，向他拍拍翅膀，飞向蓝天。

小鸟小学作文15

　　“扑哧扑哧”小鸟飞进了教室，撞在了黑板上，老师装作没看见的样子，仍旧继续写上那已经熟透了的文章。

　　下面的小学生却经不住诱惑，直盯盯地看着那只小鸟。老师看出了小孩子对小鸟的渴望，又想到小孩每天上着枯燥课文的可怜样，老师忍不住对大家说：

　　“大家来帮助小鸟离开教室好不好，不然小鸟的.爸爸妈妈要伤心的。”

　　“好！”孩子们活跃起来。

　　拿网子的拿网子，拿鸡毛掸的拿鸡毛掸，都想把小鸟“赶”出教室。

　　折腾了一番，小鸟终于飞出了教室，同学们纷纷议论起来。

　　“小鸟为什么会飞了进来呢？”

　　“对呀！而且小鸟的家在哪儿呢？”

　　“我太想拥有一只小鸟了！”

　　“我也是！”

　　“我也是！”

　　老师说：“同学们，不如我们来写一篇作文吧！题目就叫《小鸟飞向哪儿》！”

　　教室里顿时安静下来，只留下一片“沙沙”的写字声……