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铅笔、橡皮、转笔刀小学作文（精选30篇）
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的铅笔、橡皮、转笔刀小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇1
“你算什么东西，还敢跟我相提并论？”
“我可不见得比你差。我看你连我的脚指头都比不上！”
哪儿来的声音？原来铅笔和橡皮为谁在“文具世界”最有用而发生了争论。
铅笔昂着头，乜斜着眼，连正眼也不瞧一下橡皮。“‘文具世界’最有用的当然是我。没有我，人们就没法用文字表达情感。没有我，学生怎么完成作业？作家怎么完成他伟大的著作？哼！也不想想！谁能离得了我？人们的'一字一言都少不了我。”
橡皮也不甘示弱，大声嚷道：“不！我才是最有用的。没有我，写错了怎么改正？哪怕是最伟大的作品，如果出了错误又没改正，还不是毫无意义？！”
正在他们争得不可开交的时候，转笔刀站了出来。只见他语重心长地说：“你们就别争了。在‘文具世界’里，我们一个都不能少，并且我们还要互相帮助。只有团结协作，才是人类真正的朋友，才能为他们描绘出美好的人间！”
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇2
小明的文具盒中住着三个兄弟，老大是铅笔，老二是橡皮，转笔刀是老三。
这一天，小明高高兴兴地拿着100分的语文考卷回到了家，受到爸爸妈妈的夸奖。铅笔、橡皮、转笔刀听了，都非常高兴，认为功劳最大的是自己。
铅笔抢先说：“听见了吗？这次小主人考了100分，功劳最大的应该是我！如果我不帮小主人写字，小主人能考100分，这太阳肯定从西边升起。”
橡皮争辩说：“不对，不对，这功劳应该是我的。因为我要帮小主人改错字，不然那题能答对吗？所以呢，这个功劳应该是我的.！”
转笔刀听得不耐烦了，说：“不是的，如果你铅笔断了，我不帮你削尖，你还能帮小主人写字吗？”转笔刀又说：“这个功劳不是你们俩的，而是我的！”
它们三个吵呀，争呀，谁都有自己的看法，谁都不服谁。
几天后，小明又考了试，这次，由于它们三个不合作，铅笔写错了，橡皮不肯帮助它，它只好不改。可是铅笔写着写着就断了，转笔刀不肯帮铅笔削尖，铅笔只好不写了。
考卷一发下来，小明考了52分。此时，铅笔、橡皮、转笔刀都后悔了，后悔当初不该吵架。于是，它们又合好了，从此以后，小明每次考试都是100分。
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇3
今天小明准备睡觉的时候，小明文具盒里的铅笔，橡皮和转笔刀争论起来了。
铅笔说：“你们算什么东西，你们能写字吗？没用的家伙。”橡皮争辩：“我们确实不会写字，但并不代表没有用，再说，我们也是为你服务啊！”“你们为我服务怎么样啦，再说没有你们我也能写字。”转笔刀又跟着说：“你别说大话了，如果你的铅断了，你还怎么能写字呢？”铅笔说：“这要你管，如果铅真的断的话，主人也会用小刀给我削的。”
从此以后橡皮和转笔刀再刀不理会铅笔了。
从这以后铅笔开始自已写字。字写错了，就把它画掉重新写。这样的时间变长了，铅笔开始讨厌这样的生活，想请橡皮和转笔刀回来，可是又一想当初对它们说的气话，又不想请了。
终于，铅笔的铅断了，可是主人没有像它当初预料的.那样拿小刀给它削尖，而是想把它扔掉。铅笔挣脱开主人的手，跑到橡皮和转笔刀跟前，求它们帮助，它们答应了铅笔，从此它们成真正的朋友。
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇4
一天，明月考试得了第一名，一放学，就高高兴兴的拿着试卷回家了。
回到家，明月刚放下书包，就听见铅笔橡皮转笔刀在吵架。
“明月平时写字、做作业、抄课堂笔记，都不是得用到我吗？”铅笔傲慢的说，“以前我长长的，现在却很短了，但是我帮助她考试得了第一名。”
“那你写错字或句子的时候，不是我帮你擦干净的吗？”橡皮争辩到。
“喂喂喂，你们当我是透明物啊？”转笔刀说“铅笔钝或断调的时候，不是我帮他削尖的吗？”转笔刀生气的说。
“我就不信了！我们找明月评理去。”
“走就走，谁怕谁。”橡皮和转笔刀异口同声的说。
明月听完它们的.讲述后，说：“你们各有各的长处和短处，应该看到别人的长处，正视自己的短处。它们三个听完之后，都纷纷地下了头。
从此以后，它们齐心协力，帮助明月做完每一项作业。
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇5
一天深夜，小主人小花睡觉了，铅笔盒里响起了吵闹声。
铅笔说：“今天真把我累坏了。”矮小的橡皮争辩说：“你累坏了，我才不信，我常常给小花擦去错别字，我的功劳最大。”转笔刀抢着说：“我的功劳可最大了，无时无刻地飞速旋转着，使我的外表都弄脏了，没有以前那样漂亮。”橡皮说：“我也是呀！被小主人擦得脏脏的，这里一块黑，那里一块黑。”
铅笔笑着说：“噢！原来你们俩这么可怜呀！，而我这瘦小的`身体却安然无事。”橡皮说：“铅笔，你的身体不是矮了吗？还说安然无事。”转笔刀凶恶地说：“铅笔，我以后要把你刨成越不越短，让你消失。”铅笔说：“你真想得美呀，想让我消失，真难了，你想想怎样对付橡皮吧。”橡皮说：“铅笔，如果我不帮你擦去错别字，你们俩可没什么作用了。”它们一直没睡，它们一直争吵着……
有一天，笔盒里来了一位新朋友——尺子。尺子对它们说：“你们为什么要吵呢？你们这多年的友谊就这样毁掉了，这值得吗？你们还是和睦相处吧，如果大家不相互帮助，是克服不了重重的困难。”大家听了尺子的劝告，都再次做回了好朋友。
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇6
一天夜里，小主人刚刚躺下就听见铅笔、橡皮、转笔刀，它们再说悄悄话。
只听铅笔垂头丧气的说：“小主人刚把我从文具店买回来的时候都没舍得用。可是过了几天，小主人一用就把我咬的伤痕累累，有时还把我含在嘴里，把我搞的十分难受，身上真是皮开肉绽。”
这是橡皮满不高兴的说：“铅笔，我和你一样，小主人刚把我从文具店买回来的.时候也很喜欢我，可是小主人不正确使用我而是把我大血八块简直把我疼死了。”
转笔刀也无精打采的说：“小主人刚把我买回来的时候，和喜欢你们一样喜欢我，可一打开我的外包装就截然不同了，不是玩我身上的迷宫，就是把我拆开，生气的时侯还把我重重的摔在地下。把我摔的身上的塑料一块一块的掉了下来。”
小主人听了它们的悄悄话后，一下子坐起来很抱歉的说：“我以后再也不随便损坏你们了，真是对不起。”
第二天一早，小主人带着它们来到学校，把昨天晚上听到的悄悄话告诉了同学们。
同学们听完之后，都非常惊讶！并针对自己平常也有这样的表现，都检讨了自己。
从此每位同学再也不损坏自己的文具了。铅笔、橡皮、转笔刀也都高高兴兴的愿意为自己的小主人做贡献。
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇7
一天，文具盒里传来一阵杂乱的争吵声，顺着声音看去原来是铅笔、橡皮和卷笔刀在争吵。
铅笔拍拍胸脯，得意地说：“我的功劳最大，主人每次要写字的时候，都会把我拿出来写东西。”橡皮很不服气，反驳道：“铅笔你真是不知羞愧，每次你写字写错了还不是我登场帮你擦去错误的。”他们吵了很久，就好像卷笔刀没在一样。一旁的卷笔刀终于忍不住了，大声喊叫：“你、你、你们居然无视我的`存在。”卷笔刀愤怒的说：“要不是我，铅笔写钝了不就没人把他削尖了吗？”
就这样他们一直这样吵了下去，三个人都互相不和对方说话，直到有一天，文具盒见不劝说他们是不行了，就对他们说：“你们谁能最快写好一千个“童”字，谁的功劳就最大。”铅笔一听很高兴，因为写字是自己的强项。橡皮和卷笔刀一听很失望，因为他们不能写字。写着写着，铅笔感到自己越来越钝，就去向卷笔刀求救；写错了，就向橡皮求救，卷笔刀和橡皮一心软便和铅笔一起去完成一千个“童”字。
终于，在铅笔、橡皮、卷笔刀共同努力下终于完成了任务，他们知道了原来功劳不是一个人的，是大家的呀！
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇8
在一个寂静的夜晚，铅笔、橡皮、转笔刀在窃窃私语。
“哎―”铅笔叹了一口气，“你们都看看，我那身新衣裳，被我的小主人搞的破旧不堪。我还经常被丢进无人的角落，无人理睬。”“别说你了，我呢？被我的小主人挖了一个个洞洞。还被切碎当子弹发射……”橡皮愁眉苦脸地说。转笔刀打断作橡皮的话，接着说：“我，一个漂亮的转笔刀，如今衣衫褴褛。想当年，我英姿焕发，楚楚动人。到头来得了个‘破玩意’称号。”“都怪小主人们。”“对！对！都怪他们，都怪他们！”“嘘―小点声。让小主人们听见了，也许对咱们更粗暴呢！”铅笔心惊胆颤的说。“现在，小主人们就是一个个十足的暴君。”转笔刀气愤地说。“他们也该想想，工人叔叔不分昼夜、日夜操劳的制造我们。一个文具就是一个新生命，小主任们在残害生命啊！”橡皮悲痛地说。
“如果他们再无节制地伤害我们，我们就动员所有文具逃到月球上去，远离可恶的'小主人们。”“对！好！我们按计划实行。”
他们的小主人们没听到文具的哭诉，仍然我行我素，继续破坏着文具。
在20xx年的一个寂静夜晚，文具们开始了大逃亡，一夜之间全部逃到月球上去了。地球上的小朋友再也没有文具用来学习了。在月球上，文具们虽然不再被损害，可是，那里太荒凉、太寒冷了。他们也是多么的希望能够早日重返地球啊！
在这里，我代表全体文具大声呼吁：小朋友们，不要破坏文具了，文具也是人类的朋友，让他们早日重返美丽的地球吧！
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇9
一天，铅笔和转笔刀正在看电视，只听橡皮在屋子里自言自语，不知在嘀咕什么。于是，铅笔小声对转笔刀说：“兄弟，咱俩去看看他在那儿干啥吧”。“行”，转笔刀关掉电视，俩人竖起耳朵悄悄地听起来。
原来，橡皮在骄傲地夸自己很能干。俩人听了很不服气，一下冲了进去，吓得橡皮直发抖。“胡说八道些什么”！铅笔怒气冲冲地说：“我的.本领最大！你们一个只会擦字，一个只会削笔，没有我能写字吗？如果你们帮主人写一篇日记，肯定是白纸一张，老师要不批评主人才怪呢”！橡皮说：“如果没有我，写错的字能擦掉吗”？转笔刀也不甘示弱：“没有我，你们虽然能写字擦字，但铅笔总有用粗的时候，橡皮总有用完的时候，那时没有我你们还有什么用呢”？
三个人吵来吵去，后来竟然打了起来，一个被打成了熊猫眼......
最后，钢笔说：“你们只看到了自己的作用，这样各自为政，只会伤害小主人”。听后，他们都惭愧地低下了头。
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇10
一天晚上，我做作业做得太困了，写着写着就睡着了，渐渐进入了梦乡.......
忽然，我听见一阵吵闹声，再仔细听听，声音是从文具盒里传出来的，我来到文具盒前把文具盒打开一看，原来是铅笔、橡皮、转笔刀在吵架。我觉得太不可思议了，就蹲下来，听他们说些什么。
铅笔说：“我最强，我的功劳也最大，小主人要用我来写字，没有我，小主人什么也写不成。”橡皮气愤地说：“我的用处比你还大，你写错了字，还不是要用我来帮你擦了，你才可以重写。”转笔刀听了他们两个的话，不急不忙的说：“你们两个的用处都没有我强，如果没有我，铅笔你越写越粗，还不是要我帮你把笔削尖，让你再次写。还有你橡皮，如果我不帮铅笔削笔尖，让它再写，你擦什么呀？”
正当他们几个争论不休的.时候，钢笔慢吞吞的走出来说：“你们别吵了，吵得连我睡觉都睡不好，要想知道谁的本领大，明天等小主人用的时候不就知道了吗？”
第二天早上，小主人拿出铅笔开始写作业了，写着写着，不小心写了个错别字，小主人生气了，橡皮从文具盒里赶快跳出来，把那个错别字擦了，小主人才接着又写。但是，铅笔越写越粗，小主人恨不得把它扔了，这时，转笔刀飞过来，把铅笔削尖了，小主人才继续接着又写。
这天晚上，他们在文具盒里不敢出声，个个都脸红，铅笔说：“对不起，我错了，没有你们，我早已被小主人扔了。”橡皮说：“不，是我错了，我不应该说我的用处比你大”转笔刀谦虚地说：“我们应该相互帮助，才能把小主人的学习搞好。”他们都争着说自已错了。这时，钢笔又走出来说：“现在知道自已的本领了吧，其实，我们都有自已的用处，都有功劳，我们应该团结，为小主人服务。”
“宝贝，起来吃早饭了”是妈妈在叫我，我才醒来，原来这是场梦，我马上走到文具盒前，打开一看，他们都不会说话，整齐的排列着。
每当我想起这场梦时，就会哈哈大笑起来。
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇11
一天，小红的文具盒里，发出一阵阵争吵的声音。原来是文具世界里的小伙伴铅笔、橡皮和转笔刀在吵架哩！事情是这么回事，小红在学校开展《手拉珠算》的画画比赛中的作品《祖国儿女心连心》在同学们的.鼓励下得了第一名，并且还得到了一枚金光闪闪的牌子，小红把这枚牌子放进了文具盒里。铅笔、像皮和转笔刀想：这枚牌子也有我们的心血，也该有一点奖励吧！于是它们决定戴上这枚金牌子。
“那谁先戴呢？”橡皮假心假意的问道，“当然是我啦！”转笔刀嘻皮笑脸又神气的说，“谁……谁呀！”橡皮问到，“我！”转笔刀不耐烦的说，“不知道大家记不记得画画前，小主人用我把铅笔老兄那钝的角削的锐利无比，好让自己画画，所以这枚金牌子应该我先戴。”说完转笔刀把身子往金牌子跟前移了移，正想戴上时……
“慢着！”橡皮恼怒的喊道，脸上发出青色和紫色，把袖子一卷，大声说道：“你忘记了，小主人先画画的时候总得画的不太好，用我来把败笔擦掉，弄的我白白净净的新衣服，都擦得黑不溜鳅，难看极了，走出去会让人家笑话的！我应该戴”，“哼！”像皮又愤怒又轻蔑的说。“不对！我看这应该我先戴，因为我，是小主人用的时间最长的，我那150毫米的身子变成了70毫米，真叫我烦恼。”铅笔大声吼到，它们你争我吵谁也不让谁。
就这样，它们谁也不帮谁，谁也不理谁。过了很久，有一天，小主人写作业时笔钝了，可是转笔刀在睡大觉，字写错了，可是像皮不肯帮忙，小主人只好把错字放到。第二天，老师严肃的批评了小红，小红伤心的哭了。
文具盒妈妈把这一切都看在眼里，亲切的对铅笔、像皮和转笔刀说：“孩子们，你们应该团结友爱，一起为小主人服务，才会给小主人提供方便。”
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇12
“嗨，嗨，我是铅笔，是最棒的，因为小主人每天拿着我写字···”“我是转笔刀，我才是最棒的呢！我要不把你削尖，你早就被主人扔进了垃圾桶。”转笔刀打断了它的话。“我是橡皮，我的`功劳比你们都大，每次铅笔你写错字，不是都由我来把你擦干净。”橡皮说。铅笔大哥想了个办法说：“我们各自去施展自已的能力，不让别人帮助，在30分钟之内，谁做到了，谁就是最棒的，行吗？”“行，我们同意。”橡皮、转笔刀一起说。
说完，大家开始行动，铅笔找到了一张白纸，在上面写，不一会儿，一张白张就被铅笔写满了。它又找到了一张白纸，想再在上面写，但这时候它发现自已的笔芯已经很短了。它又找了一块磨石，想把笔芯磨尖一点儿，没想到一不小心被它磨断了，看看转笔刀吧！它找来一张纸，用胳膊使劲地摇。摇了一会儿，它把纸拿出来一看，破破烂烂地。再来看看橡皮，它好不容易才找到一张用水笔写过的纸，它擦呀擦呀，都快把纸擦个洞了，但还没把字擦干净。30分钟后，它们全都垂头丧气地走过来，认了错，决定以后齐心协力为小主人做贡献。
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇13
你知道吗，文具也是有生命的。在一个人类无法发现的国度里有会说话的文具，他们间发生了什么事？
在一个用蛋糕做的美丽宫殿里有铅笔公主、橡皮王子、转笔刀国王。“快过来，拿我的奶油糖果裙！”铅笔公主大声叫着，命令她旁边的侍女。公主照着薄荷糖镜子看着自己苗条的身材：波浪般的糖丝金发，长长的巧克力睫毛和红润小巧的樱桃嘴。这时橡皮王子来了，他穿着巧克力和水果做的朴素衣服。“你穿的`这么华丽呀。”“当然，这才能显出我尊贵的身份呢！”公主不屑的答到。“对了，我们还得去参加父皇生日派对！我都忘了”王子说。于是他们坐上了鲜花马车出发了。
到了会场，国王的两个女儿和铅笔公主却为首饰吵起来了。王子看到后赶快去转笔刀国王的宫殿。告诉国王所发生的一切。国王说：“你去拿我的魔法杖来，把它放在公主们中间。”王子拿着魔法手杖来到了一直在争吵的公主们中间。说：“大家不要吵了，快开始了。”生日会开始时，公主们又为了抢上等的座位闹了起来。特别是铅笔公主嗓门最大。王子的手杖又开始悄悄展示魔法了：上等的座位四周被荆棘包围起来了。尽管这样争吵仍没有结束，铅笔公主觉得姐姐的糕点比自己的更好，就开始生闷气。国王这时出现在大家的面前，高声说：“你们没有注意到手杖一直在展示魔法吗？”铅笔公主惭愧的低下了头，承认不愉快的事都是自己引起的，姐姐们只是气愤而已。大家都原谅了她。以后铅笔公主真的变成了一个知书达理的、连国王都为她感到骄傲的淑女。
真希望这个国度一直这样美好下去。
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇14
夜幕降临，主人睡了，抽屉里开始喧闹起来。”我简直狠透了主人的字迹，”今天的“议论会”的主持人——铅笔说道，“他破坏了我的形象。”“对！”一个橡皮说道，“我一心为他服务，他却不安好心。而且，他经常用尺子把我剁成一块一块的“肉酱”，我也讨厌透了他。”“我也忍受不了了，”转笔刀抢过话筒大声得喧哗着，“我肚子里全都是垃圾，他也不想想帮我倒一倒。我一不小心卷断他的铅笔，他就不停地责骂我······三个文具叽里呱啦的，说个不停。要不然就你在费劲心思费劲口水的说，我和他无动于衷。或者就是我在吵个不停，你和他就不理不睬。“我正式、郑重地宣布，我们不要这个主人，小民了。”“对！我们不要这个懒惰的主人了。
他们决定要早点离开这个主人。
他们慢慢地爬出围墙······
他们被车压的一个个轮胎印，又被狗追的四处乱串，又掉进了施工的场地里。他们经历了千心万苦，终于到达了他们梦寐以求的地方，另外的小红家，他非常喜爱文具。也非常爱干净。
第二天，小红刚刚起了床，发现多了一个文具盒。小红嘀咕着：“这是谁的'文具呀？可能是小民的，我拿去洗好了还给小民吧。”可小民家呢？小民没有文具，自己嘀咕着：“我的铅笔和橡皮呢？”小民只好“空着手”去学校，在上学的路上。小民遇到了小红。“哦，我刚刚好要还给你。”小红说道，“是什么？”“我还给你，这是你的吧？”“对，是的。”“我帮你洗了，希望你能爱护他们。”“我会的。”小民拿回了文具。文具们尴尬地回到了小民的手里。
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇15
从前有一个名字叫小明的人，他很不爱干净，而且还整天丢三落四，他的笔两天就不见了，橡皮三天就没了，转笔刀五天换一个，弄的他很苦恼。
但是小明很努力的想改，但是他不付出努力，最终还是没改好，有一天傍晚，他们家都静悄悄的，因为他们的人都睡着了，只有文具盒还在小声嘀咕，忽然，铅笔开始发话了：“这里数我最忙了，小主人整天把我东画画，西画画，把我忙的没有休息，还把我丢三落四的乱放，要是我在小主人的同桌的文具盒里，小红一定不会把我丢三落四，好好的放在了文具盒里。”又过了不久，橡皮也发话了：“这里就我最脏了，我多没面子，都怪小主人，把我弄的`满身脏西西的，要是我在小红的文具盒里，我一定会很干净，但这是不可能的。”橡皮失望极了……又过了好久，转笔刀也发话了：“我也不例外，小主人整天卷了笔就不把我身体里的灰弄掉，弄的我满身都是灰，小主人多不爱干净，真希望到小红的文具盒里去，她一定会好好待我的。”
接着铅笔又发话了：“既然大家的意见都一致，不如我们趁半夜就跑到小红的文具盒里去，大家说好不好？”……
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇16
铅笔、橡皮、转笔刀一直都是互相帮助的好朋友。可是有一天不知道为什么却在文具盒里吵了起来。
侧耳细听，原来它们在争谁的功劳大。
铅笔神气的说：“小主人如果没有了我就写不成作业了。”
橡皮骄傲的说：“你如果写错了用我一擦就干净了。”
转笔刀傲慢的说：“我的功劳最大，铅笔断利用我一卷又能写了。”
“功劳最大的是我。”“是我。”“是我。”这样你一言我一语的吵。
这时静在一旁的文具盒开口说话了：“每样东西都有它们的用处，有自己的'长处也有短处，你们要取长补短，团结友爱，如果你们三个缺少了任何一个就象是废物一样，假如铅笔写错了，橡皮不帮忙，就只能涂的乱七八糟的，如果没有铅笔，下主人就写不成作业。如果没有转笔刀，铅笔写断了就不能写了。所以你们谁也离不开谁。”
听了这些话铅笔、橡皮、转笔刀都不好意思的低下了头。
从此它们三个东西互相关心、互相帮助，再也不争吵了。
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇17
铅笔、橡皮擦、卷笔刀和铅笔盒的故事有一天，铅笔、橡皮擦、卷笔刀和铅笔盒的小主人睡着了，好强的铅笔、橡皮擦和卷笔刀就开始争论起谁的本领最高了！
铅笔“一马当先”，迫不及待似的，说：“我是最棒的！要是没有了我，小主人就不能写出端端正正的字，画出美丽的画了……”“住嘴！”铅笔的话还没有说完，就被橡皮擦给打断了，橡皮擦火冒三丈的说：“呸！你算什么东西，小主人字写错了，还不是得由我来工作，才能把写错的字迹消除的干干净净！”卷笔刀觉得橡皮擦说话的时候滔滔不绝，就像它工作时留下来的橡皮渣那么多。它顶不服气，说：”你们有什么用，如果没有我，铅笔粗了、断了怎么办？要是我不给它削，就没有你——橡皮的`用武之地了，所以我的本领最高！"卷笔刀边说边情不自禁得笑了起来。他们斗争的不可开交，铅笔盒急忙把自己的意见发表；"橡皮、铅笔、卷笔刀你们别吵啦！你们都很重要，只要少一个，我们的小主人就’不知所措‘了！”铅笔盒这句话可真有用！为什么呢？那是因为听了铅笔盒这句话他们就不再吵架，和好如初了。
这篇故事告诉我们：一个人不能骄傲自满，要虚心，这样才能进步。
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇18
一天，小明的铅笔盒里发生了争吵。
事情的起因是：他们相互争能，比谁的本领大。橡皮先发话了：“如果没有了我，铅笔写错了字，就没办法改正了，所以我的本领才是最大的。”转笔刀发话了：“哼，我的本领才是最大的`呢，如果没了我，铅笔就没法工作，你也没有什么用处！”这时，铅笔终于发火了，说：“你们两个争什么争，我的本领才是最大的，如果没有了我，你们两个都是派不上用场的东西！”
这时，小明打开了铅笔盒，拿起了铅笔，这时，铅笔发话了：“看吧，我的本领最大。”过了一会儿，橡皮被派上了用场，橡皮对转笔刀说：“看，我的本领才是最大的呢。”又过了一会儿，转笔刀又派上了用场，他得意地说：“看，我的本领才最大呢。”这时，小明听到了他们的争吵声，语重心长地对它们说：“你们不应该这样做，应该看别人的长处。看自己的短处。”转笔刀和铅笔、橡皮听了小明的话都不作声了，都知道自己错在了哪里，从此，他们团结的像一个人一样，忠心耿耿地为主人效力。
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇19
笔橡皮和转笔刀是三个很好的朋友，铅笔写字，写错了字，橡皮来改，铅笔快没铅了，转笔刀来美一美容，让铅笔变了一个样，他们三个人一起默默地为主人服务。时间越过越快，铅笔也越来越骄傲，要橡皮和转笔刀变成自己的仆人。于是铅笔开始在主人家里乱写乱画，写错了，让橡皮来改，快没铅了，让转笔刀来美容，就这样铅笔开始比以前跟骄傲了，开始目中无人，把别人都变成了自己的仆人，而只有橡皮和转笔刀还在默默的服务，铅笔听说，最近主人又买了几只新铅笔，铅笔想这下子又有为我服务的人，我要高兴得等到了天。
有一天，铅笔去照了一下镜子，一看自己变得矮了，于是他跑去问橡皮和转笔刀。他问橡皮：“我为什么会这么小。”橡皮说：“因为你每天都在乱写乱画，所以就变得小了。”这是走过来了几只新铅笔，悄悄的'说：“这只小铅笔主人还留着干什么，应该扔了。”铅笔一听，对橡皮说：“你一定要帮帮我，我不要被扔掉。”橡皮说：“我一定会帮你的。”过了几天，主人清理文具盒时发现了这个短铅笔，原本要扔掉，看见文具盒里还有位置，就没扔，留了下来。就在这是，橡皮走过来说：“你不要再骄傲了，骄傲只会让你倒霉。”铅笔说：“我不会再骄傲了。”三个人从此以后就有成了好朋友，一起为主人服务……
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇20
夜，越来越深了，可是在一个小主人的文具盒里却传来了一阵又一阵的争论声。原来是橡皮和转笔刀正吵着谁的本领大一些。
橡皮说：“我的本领最大，在小主人写错字的时候，我就挺身而出，把写错的字擦去，为主人换来了一个完整的答案。”“呸、呸、呸，你算老几啊，在小主人把铅笔用粗了的时候，我也挺身而出，把粗粗的铅笔头削成尖尖的，为主人换来了一个个优秀的字体和老师的'好评。”“我的本领大。”“我的本领大。”橡皮和转笔刀朝了起来。‘去找铅笔评评理。橡皮说了一声“好”转笔刀也附和地应了一声，恰好铅笔走了过来。橡皮假装热情地说:“铅笔兄弟你过来过来，请你说说看，我和转笔刀谁的本领大?
当然是我的本领大”
听了转笔刀的话，橡皮终于忍不住了，转身问铅笔:我们俩的本领到底谁大，’’铅笔想，说转
没等铅笔说完，铅笔刀就大声地叫起来:“瞎说瞎说。’’笔刀呢，橡皮会生气，说橡皮呢，转皮刀就会生气。还是说不知道吧，铅笔吞吞吐吐地说:“我……我不知道。?”
“什么?”橡皮和转笔刀不约而同地说。
第二天，小主人正做作业，他拿出铅笔，发现铅笔太粗了。于是他拿出转笔刀准备削，转笔刀突然嚷开了:“别拿我，我才不去给那个粗心的铅笔削呢/”小主人没办法，只好写粗体字，。一不小心，小主人错了一个字，正准备拿橡皮来擦，橡皮也突然嚷开了:“别拿我，我才不去给那没良心的家伙擦错字呢。”小主人没办法，只好乱涂了。
放学后，小主人很奇怪，便问铅笔究竟发生了什么事，铅笔将事情一五一十地告诉小主人，小主人把他们叫来，教育他们了一顿。
从此以后，他们齐心协力地为小主人工作。为小主人取得好成绩作出了贡献。
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇21
在一个宁静的夜晚，铅笔、橡皮和转笔刀争论起来，它们都说自己的本领大。
骄傲的`铅笔说：“我的本领最大。想写什么，就写什么，还可以写信，做家庭作业、画画呢！所以，我的本领最大。”美丽的橡皮说：“铅笔你虽能写字、画画——————但是你写错了怎么办，难道不需要我们橡皮来更改吗？所以，我的本领最大。”转笔刀和蔼可亲地说：“你们不要争吵了，其实你们谁都里不开谁，只有团结起来，力量最大，本领最强。我们不能光看别人的缺点，也要看到别人的优点。”
铅笔和橡皮刀听了转笔刀的话，心里很惭愧，它们不约而同地双手握到一起说：“让我们成为最好的朋友吧！”
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇22
铅笔总是瞧不起橡皮和转笔刀。
有一天，铅笔对橡皮和转笔刀说：“你们这两种小文具，别在我房子里住。“橡皮马上说：“不，我们俩同样也是小主人的`文具。“铅笔说：“去你的，我呀，能帮小主人写字，你们能不能啊？“橡皮又说：“铅笔兄弟，上个星期二，小主人在课堂上写字。一不小心，就把你掉到地上，摔疼了。幸亏转笔刀为你又戴上了一顶新帽子。而且更加乌黑了。真是焕然一新！你说，我们作用大不大？“转笔刀大声地说：“铅笔兄弟！上次，你胡思乱想都把“重“字写成“童“字。
还不是橡皮兄弟为你把那个错别字擦得一干二净，他实在是太尽责了，你应该感谢他才对。“
铅笔终于想起了前两天的事情，羞得满脸通红了。他认识到自己的错误，于是他向两位好同伴认了错。
经过这件事情后，铅笔再也没和橡皮，转笔刀吵过架，他们都成了形影不离的好朋友。
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇23
在一个阳光明媚的早晨，美丽的铅笔朵朵扭着摇曳的身姿，款款走了出来。
今天的朵朵可真漂亮啊！她头戴一顶镶着金边的小红帽，身穿一件粉红的碎花长裙，纤细苗条的身影映在清清的小湖里。
啊，外面的世界真美！黄鹂在翠柳上鸣个不停，鱼儿在水中嬉戏着，花儿在枝头尽情绽放。开心的朵朵尽情地欣赏着这诗一般的清晨。
这时，迎面走来了顽皮的橡皮笨笨，他胖胖的身上沾着泥点，圆圆的脸上黑一块，白一块，看起来真是糟糕极了。一看到美丽可爱的朵朵，笨笨笑嘻嘻地凑上前正要打招呼，可是朵朵却厌恶地闪过身子，吐出一声“讨厌”。
笨笨脸上那热情的'笑容顿时僵住了，他气鼓鼓的，脸一会儿红，一会儿白。“有什么了不起，没有我，你能勾画出天空中那美丽彩虹、蓝天和白云吗？你能谱写优美的旋律，写出壮丽的诗篇吗？”朵朵不屑地哼了一声“别臭美啦，我吟诗作画写曲一气呵成，从不会出错，不用你帮忙！”被羞辱的笨笨一路哭着跑回了家。
转笔刀壮壮正和笔盒爷爷下棋呢，笨笨一头扑在爷爷怀里哭了起来，转笔刀壮壮一听，气得肺都炸了，他拔腿就要找朵朵算帐，正在这时，朵朵大摇大摆地进了家门，壮壮与朵朵就你一言我一语地吵了起来。
笔盒爷爷一声大喝：“都很了不起，是吧，朵朵你没有笔刀壮壮的帮助，能展现你的才能吗？没有橡皮笨笨的纠错，能取得现在的成功吗？
听见房间里吵吵闹闹的，主人来了，他语重心长地对说，大家要学会谦虚，并问大家有没有听过这样一个至理名言：谦虚使人进步，骄傲使人落后。总之，要看到别人的长处，正视自己的短处。
朵朵、笨笨和壮壮听了，都羞愧地低下了头。
从此以后，朵朵、笨笨和壮壮一起手拉手，肩并肩，成为互相帮助，共同进步的好朋友。
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇24
在一个铅笔盒里住着铅笔、橡皮和转笔刀。一天晚上，待主人睡着后，铅笔和橡皮开始了交谈。
铅笔得意洋洋地对橡皮说：“看我那么华丽、那么漂亮，你这个丑八怪，怎么可以和我呆在一起呢？”
“别看我长得丑，我的作用非常的大！”橡皮谦虚地说。
铅笔生气地说：“你的作用大？如果没有我，小主人就不可以写字、画画，更得不到老师奖励的小红花，你行吗？”
“如果没有我，小主人的作业、书本就会变得脏兮兮的'，会被老师批评的！”橡皮说道。
铅笔恼怒地说：“我看你是嫉妒我，没用的家伙！”橡皮不吭声了。
听了铅笔与橡皮的对话，转笔刀终于忍无可忍，对铅笔说：“我们大家都是为小主人服务的，大家各有所长，各有所短，我们应该取长补短，不能斤斤计较”。顿时，铅笔的脸唰的一下红了。
从此，铅笔不再骄傲了，脚踏实地像橡皮一样谦虚的做好每一件事情。
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇25
在一个阳光灿烂的早晨，主人正在用铅笔认真地书写着文章，一不小心，写错了字。这时候，橡皮得意洋洋地走了过来，便对主人说：“亲爱的主人，我来帮您修改吧！”主人满口答应。铅笔看到他那得意的'样子，心里不由生气起来，连忙大声说：“不用你这矮小的东西帮忙！”橡皮争辩说：“不管你的事，这件事我非做不可！”
正在铅笔和橡皮争论不休的时候，转笔刀不慌不忙地走了过来，耐心地对他们两个说：“你们还是和睦相处吧……”橡皮不听转笔刀的话，气愤地说：“和他在一起，我感到羞耻，再说……”铅笔愤怒了，气急败坏地说：“你说什么，你敢和我相提并论，你活得不耐烦啦！”转笔刀急忙地跑到铅笔和橡皮之间，和和气气地说：“你们吵来吵去有什么用呢？我们生来就是好朋友，从小就应该懂得朋友与朋友之间应该和睦相处，不应该吵吵闹闹呀！”听了转笔刀的这番话，铅笔和橡皮的脸不由得红了起来。最后，他们俩异口同声地说：“我们还是友好吧！”
从此以后，再也没有发生过这种事情。世界上还是那么和平，那么美丽！我们永远喜爱这个幸福的世界！
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇26
有一天晚上，小主人王明做完作业后，就关灯睡觉了。这时文具盒里发生了争执。
骄傲的铅笔弟弟想先发制人，神气十足地说：“在这儿算我的本领最大！想写什么就写什么，想画什么就画什么，还写得十分漂亮！你们，行么？”转笔刀哥哥听了，气得咬牙切齿，反驳到：“嘿，是吗？如果不是我把笔头削尖，你能写出这么漂亮的字吗？”“让我说呀，你们谁也比不上我！会写字很了不起吗？
把笔削尖又怎么样？如果铅笔写错字，还不是我来把错字擦掉！”橡皮妹妹得易忘形地说。“我的本领最大！”“我最厉害！”……文具盒里吵吵闹闹的'，把文具盒爷爷吵得不耐烦了，它语重心长的说：“你们各有各的作用，在不同的情况下发挥不同的作用。我们不应该比谁的本领大，而是要团结友爱，为小主人服务。”“我们知错了。”
文具们听了，低下了头，脸涨得红红的，再也不作声了，心理想：“原来我们不应该自夸，要用实际行动来证实自己是最棒的。”是啊，生活中我们不也是这样吗？
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇27
一天，小明写完作业便跑出去玩了。这时，铅笔盒里热闹起来。铅笔首先发话了：“你们的本领都不大，只有我的本领最大！”“不，我的本领才大！”橡皮愤怒的说。铅笔又说：“我能写字，你不能；我能绘画，你也不能，你又有什么本领？”“你写错字了，我能帮你擦，”橡皮说。
“你绘画时画错了，我也能帮你擦，你说我的本领大不大？”“就这点本领，还想跟我斗，你还嫩了点，回去再练十年吧！哈哈哈”铅笔骄傲的说道。橡皮更生气了：“是我的本领最大！”“是我！”“是我！”他们俩喋喋不休的吵着，眼看就要打起来了，转笔刀插了一句：“你们的本领都不大，只有我的本领最大。”“什么！”铅笔和橡皮异口同声的叫起来。转笔刀傲慢的说：“铅笔削不尖，就不能写字；铅笔不能写字了，橡皮也没有东西可擦。所以我的'本领最大。”
一直沉默不语的文具盒终于看不下去了：“你们三个的本领都很大，可其中缺了谁也不行。你们既要看到自己的优点，但也要看到自己的缺点。大家相互配合、相互帮助，这样才能更好地发挥各自的才能。你们说，不是吗？”铅笔、橡皮和转笔刀听了，很惭愧，知道自己错了，他们不再闹别扭，成了三个形影不离的好朋友。
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇28
一天，小明写完作业便跑出去玩了。这时，铅笔盒里热闹起来。
铅笔首先发话了：“你们的本领都不大，只有我的本领最大！”
“不，我的本领才大！”橡皮愤怒的说。
铅笔又说：“我能写字，你不能；我能绘画，你也不能，你又有什么本领？”
“你写错字了，我能帮你擦，”橡皮说。“你绘画时画错了，我也能帮你擦，你说我的本领大不大？”
“就这点本领，还想跟我斗，你还嫩了点，回去再练十年吧！
哈哈哈……”铅笔骄傲的说道。
橡皮更生气了：“是我的本领最大！”
“是我！”
“是我！”
他们俩喋喋不休的'吵着，眼看就要打起来了，转笔刀插了一句：“你们的本领都不大，只有我的本领最大。”
“什么！”铅笔和橡皮异口同声的叫起来。
转笔刀傲慢的说：“铅笔削不尖，就不能写字；铅笔不能写字了，橡皮也没有东西可擦。所以我的本领最大。”
一直沉默不语的文具盒终于看不下去了：“你们三个的本领都很大，可其中缺了谁也不行。你们既要看到自己的优点，但也要看到自己的缺点。大家相互配合、相互帮助，这样才能更好地发挥各自的才能。你们说，不是吗？”
铅笔、橡皮和转笔刀听了，很惭愧，知道自己错了，他们不再闹别扭，成了三个形影不离的好朋友。
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇29
在一个精美别致的文具盒里，常年居住着三个好兄弟，他们分别是铅笔大哥、橡皮小弟和转笔刀小妹。它们互相帮助，铅笔大哥写错了，就请橡皮小弟来擦一下，铅笔粗了就请转笔刀小妹来削一削。在它们兄弟姐妹的共同努力下，小主人的`每一门功课在班里都出类拔萃。
有一天，铅笔大哥骄傲了，它认为所有的功劳都属于自己。它对橡皮小弟起了个绰号——“清洁工”。为转笔刀小妹起了个绰号——“钟点工”。大哥写错了就大声叫道：“清洁工，快来打扫卫生！”铅笔头粗了就大声叫道：“钟点工，给你为我服务了！"恶作剧一步步不断升级，有时铅笔还故意写错，或是在小主人崭新的本子上胡写乱画，还故意把铅笔头折断，以此来折磨弟弟妹妹。
就这样，日复一日，弟弟橡皮的身体越来越消瘦，小妹转笔刀的呀次也不再锋利。
有一天，小主人打开文具盒，发现了铅笔，说：“这根铅笔应该扔了！”铅笔一听，连忙跑到镜子前，呀！镜子里的铅笔又短又丑，铅笔伤心的哭起来。
第二天，小主人把短得不能用的铅笔扔进了垃圾桶。
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文 篇30
在一个春光明媚的早晨，主人正在用铅笔认真地做数学题目，一不留神，写错了答案，这时候，橡皮得意洋洋走了过来，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正错误，没想到这时候铅笔突然对橡皮说：“不用，不用你帮忙，你又不能为主人解答数学题。”橡皮争辩说：“这件事我非做不可；因为我可以为主人纠正错误。”
正在铅笔和橡皮争论不休的时候，转笔刀不慌不忙地走了过来，耐心地对他们两个说：“你们还是和睦相处吧……”橡皮不听转笔刀话说完，便气愤地说：“和他在一起，我感到羞耻，再说他……”
“住嘴！”铅笔恼怒了，气急败坏地说，“你说什么，你敢和我相提并论，你活得不耐烦啦！”
转笔刀急忙跑到铅笔和橡皮的中间，语重心长地对铅笔和橡笔说：“作为主人的文具，我们的职责各不相同，铅笔老弟，你的责任是写字，算数；橡皮老兄，你的'责任是帮助主人改正错误，而我转笔刀责任就是让铅笔老弟畅通无阻。我们各有各的功劳，只要团结协作，才能为主人解答更难的数学题目，写出更好的文章，不是吗？”
听了转笔刀的一番话，铅笔和橡皮难为情地低下了头，不好意思地握手言和。
从此，再也没有发生过这种事情。世界上还是那么祥和，那么平静！