【热门】中学写景作文汇编9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的中学写景作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学写景作文 篇1
今天，老师组织我们进行了一次“校园一日游”。
步入校园，首先映入眼帘的是“敬修楼”，它高大、壮观，犹如一个威风的大将军，静静地站在那儿。往北一望，北花园展现在眼前，花园里各种花儿争相绽放，春天，迎春花展开黄色的笑脸。夏天，芙蓉花绽开粉色的云霞。秋天，金色的桂花香飘满园。
顺着光滑的大理石铺成的小路，老师带我们来到了南花园，这里最吸引人的就数老松树了。它的枝干很粗，就算我伸开双臂，也就刚刚能抱过来，上面的松针尖尖的，不小心碰上去，扎的我手生疼。它四季常青，就是冬天也能看到它挺拔地站在那里，身上的叶子依然苍翠。如果下一场雪，那就更好看了，好像穿上了一层一层的白衣服。
再往前走，就来到了西花园，花园中间有一座小水池，水池中央有一个雕塑，那雕塑刻的是两只手托着一个球，含义好像是：“家校连手，共同托起我们明天的太阳。”
喷泉花园在学校的西南角，正是金秋时节，石榴树上硕果累累，一个个小石榴红红的挂在树上，惹人喜爱。桃树被桃子压的.弯下了腰，在紫藤花中间，隐约可见几粒熟透了的葡萄。喷泉里的水花四溅，水珠顺着小海豚的雕像缓缓流入池中，好看极了，再加上周围树木婆娑，组成了一道美丽的风景线。
走出喷泉花园，“世界之窗”展现在我们面前，在这小小的一块地方，七大洲和四大洋一览无余。我们的首都北京在红五角星的映衬下，格外引人注目。
往西放眼一望，宽阔的塑胶操场映入眼帘，旗杆上一面五星红旗正在随风招展，我不禁肃然起敬，我仿佛看到了一双眼睛注视着它，发出呐喊：祖国，我们爱你！……
“校园一日游”结束了，我恋恋不舍地回了教室，心中还想着刚才看到的美景……
中学写景作文 篇2
夏天，一个令人烦躁的季节。知了趴在树上无力地喊叫着，像一首首催眠曲，昏昏欲睡的我正在向关公诉说着苦涩。我的内心久久不能平静，心中像是有千万只蚂蚁在咬动，撕心裂肺地痛。我从未想过人间疾苦不是生离死别，而是最信任的那个人忘掉你。天空淅淅沥沥地下着雨，仿佛是老天也在为我片刻之前的举动而伤心！看着这茫茫雨帘，思绪却早已飘荡在那痛苦的回忆之中……
上午，原本与好友约好去公园散心，早晨我特意赶早班公共汽车，一路上哼着小曲，憧憬着今天的愉快之程。来到约定的地点，见四周空荡荡的，好友的身影却久久没有出现，我越想越气愤，愤怒霸占了我整个身体。此时，好友出现了，我怒斥他：＂你怎么能这样，说好的，却不讲信用。”我甩下这句话头也不回地走了，心痛得快要死去，好友的声音在耳边回荡，可我却觉得厌恶。
“来，喝杯绿豆汤降降火。”妈妈的声音出现在耳边，我擦掉眼角的泪痕，苦笑了一下，接过妈妈手中紧握着的绿豆汤，不经意间发现淡淡的细纹已出现在妈妈的`眼角。我呆呆地看着，手停在了空中，妈妈幽默地说：“怎么今天我变漂亮了？”我被妈妈的话逗笑了，捧起绿豆汤，轻轻地吸了一口，好靓，我心中的闷火与不安顿时烟消云散。只是今天的绿豆汤不免过甜了些。妈妈看出了我的异样，轻轻地坐到我的身边：“今天的绿豆汤我故意多加了一点糖，是不是味道就没有以前那么清新了？”我微微点了点头，这时，妈妈严肃地看着我，眼神里我见到了母爱的轻柔，外表严厉，仿佛不允许自己的子女有一丝瑕疵，可是内心却有那么仁慈，这份仁慈隐藏得是那么深，我从未留意过，总是固执地认为，天下的妈妈一般严。妈妈看着我的眼睛，郑重地对我说：“两个人之间平时太过亲密，互相不允许对方有任何的隐私，一旦有误会，就很难明智地去解决，双方都太信任对方了，以至于有一个人稍稍踏出了紧戒线，就无法原谅对方，不允许对方解释或辩解。就像这绿豆汤一样，糖加的过多也就没有了原有的清新，得有个度，人与人交往也这样。”
我听了妈妈的话，如拨开云雾见到了青天一般。我看着妈妈，眼神中有一些流离，而妈妈的眼神却又让我无法回避。仁爱中透着一丝坚定，坚定中隐藏着疲惫。我不敢看妈妈的眼睛，我没有勇气去接受这强大的母爱。妈妈用她饱经风霜的双手，紧紧握着我这双懦弱的小手。呀！妈妈的手好热好软。一股股暖流像我袭来。好幸福，有这样爱我的妈妈！好幸福，喝着盛满爱的绿豆汤！好幸福，豁然开朗雨过天晴的快感！
我一口一口喝着绿豆汤，发觉它一如以往的清新淡雅，为我消除暑热，为我缓解内心的苦涩，为我平复烦躁的心境……哦！爱如绿豆汤！
中学写景作文 篇3
我的家乡阜宁，历史悠久，宽广而美丽的射阳河孕育了勤劳勇敢的阜宁人民。
这里物产丰富，有绵软香甜的阜宁大糕、鲜香淡雅的益林酱油、鲜嫩肥美的马家荡螃蟹……让人流连忘返。
十几年前的阜宁，道路坑坑洼洼，房屋大多数是用砖木砌成的小平房。如今变化可大了！一座座高楼大厦平地而起，一条条马路变得格外宽广，交通十分方便，道路上的汽车来来往往，商场里的商品琳琅满目。铁军广场、庙湾古城、白天鹅公园、羊寨桃花源、碧水蓝天金沙湖等新特景点吸引了许多游客，我最喜爱的要数那美丽的金沙湖了。
几年前，金沙湖只是一块块普普通通的沙地，经过设计师和建造者们的精心打扮，变成了一片充满魅力的地方。放眼望去，金黄色的沙滩、碧蓝色的湖水与湛蓝色的天空互相映衬，形成了蓝天碧湖之美景。脱下鞋子、光着脚丫踩在金色的沙滩上，顿时感到软绵绵的，舒服极了。
春秋时节的金沙湖景象十分迷人，几只色彩斑斓的蝴蝶在你的头上翩翩起舞，让人感到无比温馨。远处，忽然传来尖叫声，打破了此刻的宁静，原来是滑沙场上的游客在玩惊险刺激的滑沙项目。来到滑沙场，当你俯视滑沙道时，感到无比的高、大、长，可当你滑下去的时候，会感受沙子迎面而起，像坐海盗船一样刺激。到达终点时，仰望沙道，却又感受到它的矮、小、短，它就像一个失败的巨人，败在我的面前，败在每个成功者的面前。
夏天的.金沙湖更是动人，用沙子堆成的一个个充满有趣故事的沙雕，让人不禁驻足观望，仿佛来到了神奇而美丽的童话世界，感受到无比的快乐！在清澈的金沙湖里游泳时，被太阳晒了一天的湖水暖暖的，浑身感到十分舒服。
你喜欢我的家乡吗？如果喜欢的话，就来吧！我在这里等你的到来哦！
中学写景作文 篇4
我的家乡在郴州，郴州东江湖的景色可美了，春夏秋冬各有千秋。
春姑娘迈着轻盈的脚步来了，万物从沉睡中苏醒过来，东江湖大坝上的小草抽出嫩绿的小芽，迎春花也吐出一片片翠绿色的小叶，那柔软的枝条儿在春风中摇曳，像少女在甩动柔美的秀发，又像海底鲜嫩的紫菜，随着海水的动向随意飘逸。东江的湖水清澈而宁静，蓝如宝石，绿如翡翠，柔和的阳光照在东江湖上，湖面银光闪闪，波光粼粼，恍如在梦幻中。听东江湖的人说，在这个季节里，早上6、7点是东江湖最有特色、最浪漫的时候了。那时，整个湖上都是白蒙蒙的雾，走在湖边，都被雾气围绕，仿佛置身仙境。
夏天到了，东江湖两岸景色迷人，小草长得异常茂盛，远远望去，那一片片绿盈盈的风景婉如一块块青纯的碧玉，在阳光的照耀下闪闪发光。夏天的湖水清澈见底，运气好的话能看见鱼儿在水中快乐的游走，水草在水中惬意的舞动，让你不得不惊叹大自然的神奇与美妙。在东江湖上偶尔还能看到美丽的荷花，那又大又圆的荷叶浮在水面上，如一个个碧绿的大圆盘。在这个炎热的季节里，最让人们欢腾的`就数闻名天下的天下第一漂东江漂流了，在这里您可以亲身体验国内目前最具特色的历险、探幽、猎奇、拾趣为一体的漂流感受，惊险刺激、安全有趣。
秋天的东江湖多了一丝妩媚，整个东江湖换上了迷人的秋装，碧绿而又火红的东江湖宛若一条多色的带子在漂浮，荡在山水之间。特别是被誉为中华奇景、宇宙奇观的小东江水雾，湖面上遮着一层雾，宛如披了一层薄薄的纱，山上到处都是雾，像一顶白色绒帽；像一条白色玉带；又像是一团棉花糖；还像是巨大的天幕。。。。。。阵阵秋风吹过，黄叶儿打着璇儿落下来，好像给山间的小路唱着动听的歌儿，让人陶醉不已。
冬天，如遇到下雪天，山上的树木都白茫茫的，整个东江湖就像一个白雪王国，这时渔民们不再去捕鱼了，勤劳的渔民们把网具从湖里拉起来，去修补，以备来年丰实的收获。这时湖面上的水很静，仿佛在沉睡，湖水安宁得清澈见底，水底下的鹅卵石清晰可见，使人心旷神怡，流连忘返。
啊！东江湖的一年四季都是那么美，它如诗、如画、如歌，朴实而壮美。让我们去保护东江湖，珍惜东江湖吧！
中学写景作文 篇5
我和爸爸来到候青公园看夜晚的风景，我刚走进一看，“哇”，我情不自禁地失声叫了起来，“太美了。”这里仿佛是人间仙境，一下子映入眼帘的是一座五彩的桥，桥两边是由玻璃做成的，好像要掉下去似的，真刺激呀！我们才踩着木板拾级而上，“嚓嚓”踏板声好像欢迎我们的到来。站在桥上，环顾四周，看见河水两边由灯组成的图形在黑夜的衬托下显得更绚丽动人了。河道上的彩灯倒映在水面上，想给水姑娘脸上画了一个美丽的装，让人们来欣赏，河水好像也显得特别高兴，微波荡漾，倒影也不断地变化，变出一张张美貌的脸。真是满江涌着金银珠宝，满江涌着五彩绸缎。
再往里走，只见一块写着“候青公园”四个大字的大石头，在灯光照耀下，显得格外醒目。“啊”我建交一声，由水柱喷成的桥，从一头喷成弯形到另一头的水洞里，时不时水花四溅，原来是几个调皮的孩子在戏水，真是太神奇了，让人惊叹不已！钻过水桥，我们来到水池旁，只见一个大水池有一个石球滚出水来，这让我想起了古代磨黄豆的东西，但他们不同的是石球石旋转的。泉心不时涌出串串水泡，使水面荡起层层涟漪。鱼儿们在水池里快活得嬉戏。在水池后面，阶梯上闪着五彩的灯，一闪一闪，而水从最高处直泻而下，这场面太壮观了。不但泉水很壮观，绚丽多彩，连花草树木也高大挺拔，娇艳多姿，各种各样的花竞相开放，在灯光的照射下，向人们展示自己美丽的色彩，在微风吹拂下，他们摇曳着，一股股幽幽的清香沁人心脾。他们各具特色，有的`县红似火，有的澄黄如金，有的洁白胜雪等等好多颜色亮丽的花朵。
树木在黑夜中高大耸立在草地中，好像一位位绿色卫士保卫祖国大地，在树下是淡褐色的草坪，人踏上去，软绵绵的，有“席梦思”的感觉。孩子们在追逐奔跑，引得活泼可爱的大树瞪着眼睛偷看，大概它也想加孩子们的行列中吧！看到候青公园这么先进的设备，这么美丽的风景，让我觉得这是一幅精美的绣锦：水天一色地，明月、星光、彩灯和桥是画中美景，而清新的江风贯穿整个画面。
中学写景作文 篇6
七月的一天，我们全家来到了近邻——苏州，开始了为期两天的苏州园林之旅。
苏州有四大园林——拙政园、留园、网师园和狮子林。其中，狮子林给我留下了深刻的印象。走进狮子林，绕过燕愈堂，呈现在眼前的就是狮子林的镇园之石——九狮石。这是一组巨大的太湖石，据爸爸说上面有九头石狮子，不过由于风化作用，每五百年就会消失一头。我使劲地睁大双眼，看来看去只看出五头狮子，形态各异，大自然造就了如此奇妙的景观真是让我赞叹不已。
进入狮子林，就不得不说这里的假山了。这里的假山构思巧妙，道路迂回曲折，进入其中，如置身迷宫一般。我和爸爸在这座迷宫里尽情地玩耍，留恋忘返。顺着假山的石阶攀爬而上，映入眼帘的.是一幅盛夏时节江南美景——荷花盛开图。满池的荷花亭亭玉立，婀娜多姿，远处的画舫，近处的亭台、浮桥，我不得不为古人的精妙构思再次折服。难怪建筑大师贝聿铭先生由于自小在狮子林中玩耍，受到江南水乡建筑特色的熏陶，设计了他的封笔之作——苏州博物馆，白墙、灰瓦的建筑格调很有水乡民居的特色。
短短的苏州之旅结束了，我终于明白为什么“上有天堂，下有苏杭”了。
中学写景作文 篇7
微风拂过。行人走过。鸟儿飞过。云朵飘过。我在朱熹公园的正门前，站着。缓过神，迈开步子，我向前走去，走进了公园。“真美！”我惊叹道。古代风格的房屋整齐地排成一列纵队，一旁的树木微笑着，与可爱的鸟儿嬉戏。天上的大雁飞过，地上的蚂蚁爬过……我愣住了，这就是我的家乡，朱熹的诞生地——尤溪朱熹公园!向右走，“南溪书院”四个镀金大字立在眼前。跨入门槛，映入眼帘的是半亩方塘。我抚摸着方塘的栏杆，发现它是用大理石做的。往塘里一瞧，鱼正在快乐地嬉戏打闹，有黑的，红的，金的'，红白相间的，五颜六色，好像挂在天边的彩虹一不小心掉入方塘似的。有些懒洋洋地躺在水底；有些和朋友，三个一群，五个一伙的在互相追逐、嬉戏；还有些在悠闲地晒着太阳，散着步……我看得入迷了。时间一分一秒地过去，我渐渐站累了，抬起头一看：半亩方塘的中间搭了一座桥，桥上的亭子非常适合乘凉、休息。我小跑了过去，坐在椅子上，想：白天，许多游客走累了，都在这歇歇脚，喂喂鱼吧？而鱼都来抢食：大鱼霸道的把小鱼挤开，张开大嘴大口大口地吃着鱼食；而小鱼呢，只能在旁边眼巴巴的看着大鱼吃食……那真是太有趣啦!我想象着，陶醉其中。
我往方塘的右手边望去，那儿有两颗翠绿的大樟树。听说，这两棵大樟树是朱熹爷爷小时候亲手栽种的，有800多年历史了。虽然有800多岁了，可樟树还是枝繁叶茂，郁郁葱葱。大樟树的树干很粗，要几个人手拉手才围得住。一阵风吹过，大樟树的叶子随风摇曳，沙沙的响，好像在向我们述说朱熹小时候的故事呢。我出了书院，继续像向前走去。到了闽中尼山、开山书院的门前。我进去观光了一番，原来它们都记载了朱熹的历史，珍藏着众多百年古物。直走，就到了广场。宽阔的广场中央，矗立着高大雄伟的朱熹雕像。朱熹昂首挺胸，目光远眺，似乎在思考着什么。在雕像的脚四周，围绕着一丛丛的花、草，点缀着广场。在朱熹雕像的后面，有几十阶阶梯，是通往公山公园的。在广场两旁，有两个大水池。我走到水池旁，发现水池里的水是由几十个龙头喷出来的，喷水的景象特别壮观。望着宽阔的广场，我又想像着：白天，人们在广场上搭建舞台、举行大型联欢会，游人如织；夜晚，老人们在广场上跳着广场舞，大人们在乘凉、散步、聊天，孩子们在互相嬉戏、奔跑、运动。广场上，总能传来阵阵笑声……猛地，我回过神来，再往前走，看到了尤溪博物馆和朱子文化苑。观光了一圈，我在尤溪博物馆里看到了千年古县、展览厅、民俗厅、苏区厅……而朱子文化苑里珍藏着大量百年古物，大理牌匾，每一个都是精雕细琢，栩栩如生，着实让我大开眼界。我不禁啧啧赞叹。走出朱熹公园，抬头望天，发现太阳已经落山了。微风吹拂着我的头发，我只是呆呆地望着天空。行人又走过。鸟儿又飞过。云朵又飘过。而古香在我身旁萦绕。我嗅闻着那份古香，低下头，走回了家。
中学写景作文 篇8
早晨，站在了校门口，惊讶地发现，昨天还是黄叶满树的秋天，今天 ，已然变成了黄叶满地的冬日，秋冬，一夜之间，落叶萧萧下，冬，悄然而至。
不知不觉，在初中阶段，我已茫大然地走过了三个多月，回想起去年的这个时候，我还在为将要进入初中，开始新的生活，而不知所措。
曾记得小学时，下过一场雪。那时，正在上课，上着上着，雪花悄落校园。似乎怕惊动了正在上课的我们，落在哪里都是那样的轻悄悄，但仍是瞒不住机灵的我们。课后，走出教室，雪似乎不再怕惊扰我们，下得欢了起来，不多久，校园已成了一片白雪世界。绵绵的白雪装饰着校园，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，纷飞的大雪，将校园变成了一个幽雅恬静的`世界，变成了一个晶莹剔透的童话般的世界。松的清香，雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切，在过渡，在升华，让我的心不再为学习的忙碌而焦烦，让我的心净化，变得纯洁而又美好。
站在外面，不免冷得发僵，于是，退回窗前感受冬日的清冷肃静，享受雪的落下美姿。看着银装素裹的校园，纯白的雪被下，埋藏着生命的希望，枯瘦的树枝上，却沉睡着绿色的未来。白雪皑皑的冬天，孕育着多少蓬勃的生机。生命在严冬中聚集力量和活，开始生命的又一次轮回。冬，是个孕育生命的季节，明年的此时，想必我已在另一个轮回后的新起点前进了吧。
是的，如今的我已然站在曾经为之欣喜，为之紧张，为之激动的新路程上，又是一个冬至，又是一次新的轮回，又是一个美丽而清新的校园冬日。冬，有着无可比拟的温馨与希望，下一个冬日，必定，我又迈上了一个新的台阶!
中学写景作文 篇9
这篇写景的文章，擅长工笔刻画，描写细腻，俨然一幅充满江南气息的小水粉画，着实温婉可人，而首尾的相互照应，使得文章结构完整，不失为一篇写景的佳作。
作为写景文章，本文精彩之处有两点：一是清晰的结构。采用四个小标题的形式把明月山几处富有典型特征的景物展现出来，令读者神往。二是语言绮丽精工，尤其是动词的使用，例如“摇曳”“溜”“镶嵌”“溅碎”等，足见作者用笔的功力。
这是一篇非常优秀的写景文。文章语言优美，作者在文字的海洋里任意遨游，让读者为之叫好。 文章通过对夏天的绿，荷塘以及夏夜的描写来展现夏天的美好。使文章行文流畅，条理清晰。
这篇写景抒情的文章，构思大胆新颖、有独创性。作者运用散文化的形式，开篇点题，自然亲切。正文部分用数字分开层次，形式上并列展开，内容上层层递进，深刻独到地阐述了“最美的风景”的内涵。
这是一篇描写的雪景美到极致，描写的语言也美到极致的极品散文。小标题分写“飞雪”“积雪”“簪学”，构成一幅幅旖旎的风光，营造出冬季晶莹通透的意境，其喜欢雪景的情感浸透其中。文中大量使用修辞、整句，足见小作者的文化积淀与语言修养不凡。
作者是善于撷取景物并将其完美组合的圣手!文中回忆中的远山是生机勃勃的，是清新的，也是娴雅的。特别精彩的是二段呢、三段，对各种典型景物细致描写，视觉听觉嗅觉味觉相结合，有比喻等修辞，使文字的美更上一层楼!
奇诡飞扬的想象力，对形象举重若轻的把握，准确的观察，简洁利落的表达，将流水那种清翠、欢畅而又朦胧、缠绵的韵味表现得酣畅淋漓。非常美妙!文章如诗如歌，行文流畅，情景交融，颇见作者的写作技巧和功力。
文章对于春景的刻画细致入微，语言不仅流畅生动，而且极其富有质感，令人仿佛随着小作者的勾勒在眼前清晰呈现出画面，不仅视觉，似乎听觉和嗅觉等感官都能够全方位动用去触碰小作者笔下的春天。如果作品没有不俗的文字积累和对于语言出色的感受是无法做到这一点的，而本文在两者兼具的同时，更通过一系列准确的动词使人沉浸在春的美感之下。佳作!
这篇文章选取九寨沟特有的景物山和水，抓住特征“水是九寨沟的灵魂”“ 山是九寨沟的躯干”加以描写。运用拟人比喻修辞方法，生动形象，突出表现了九寨沟的美，情景交融，寓情于景。
作者最是会赏春景之美的。开篇总领全文，以下抓住春天的植物、春雨、春风、春花、湖水来写，真是善于选择景物!作者也善于使用短小精干的句子，对景物进行描写。
这篇文章作者以自己独特的视角，抓住景物的特征，运用比喻、拟人等多种修辞手法，用准确、生动、形象的语言描绘了秋天的美景。抒写了对秋天的感受，文章写景中蕴含着对秋天的喜爱和赞美之情。构思巧妙，文笔优美，是一篇文质兼美的文章。
不像春天的雨，像闹铃一样，吵醒万物;不像夏天的雨，急不可待地用完自己的时间;不像冬天的雪，随意铺在美丽的事物上。这只是秋天的雨啊!只有秋天的雨，才有这样的耐心：把天染成黄色，淅淅沥沥的下一场雨。让人们知道她含蓄的美，像饮茶一样，慢慢的`柔柔的。感情真挚。
《月夜》是一篇善于以营造气氛的方式来调动读者的想象力与各种感官的写景散文。文章对于月色下景物的细腻描写和感受，以及大量修辞手法的运用，仿佛使人见到了美轮美奂的明月以及月下小景的静谧与安然。文章中对于古诗词的引用，更为全文增添了悠远而神秘温柔的色彩。
这篇写景作文用词准确,语言优美,比喻,引用等修辞的运用更使文章锦上添花。表达了作者对南北湖的喜爱。小作者在登山时感受到山的绝美，望湖时领略了湖的绝色，看海时感受到海的博大，确实南北湖一行“不虚此行”!
不得不说，作者的文言功底非凡。虽说模仿范仲淹的《岳阳楼记》的痕迹过于明显，但丝毫不影响人们对这篇短文的喜爱。作者前半部分绘冬景，已经很好地为下文的议论作好了铺垫，后半部分的议论尤为出彩，谈及人生处高处低处的态度即使做不到范仲淹之说也情有可原，也论及志在云霄，很成功!
本文开篇通过和其他季节对比，突出表现了冬天的朴素和洁白。接着多处运用比喻和拟人的修辞手法，详细描写了田野和校园的雪景图，表达了作者对冬天的喜爱之情。
这篇散文紧紧围绕“春风”这一意象，多角度的进行了描述，可谓“形散神聚”之典范。美妙的语言，美好的意象，优美的意境，合而为一，融为一体，实为写景之佳作。
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