小学写景作文600字

【实用】小学写景作文600字4篇

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学写景作文600字4篇，希望对大家有所帮助。

小学写景作文600字 篇1

　　一、引入：同学们，我们每天从早到晚在哪生活的时间最长?(校园)

　　我们每天与我们的校园朝夕相处，可以说是最好的朋友了，今天我们就以校园为题，写一篇关于校园美景的文章，

　　小学写景作文教案。(板：写景)

　　二、回忆写景要求：

　　1、学生质疑：三年级已经练了描写校园的作文，升入四年级为什么还要重复同一个文题呢?

　　2、解疑：告诉学生随着我们年龄的增长，知识的增加，同学们的认知水平有了较大提高，如何把这种提高运用到我们作文中去，这是五年级写景作文对同学们提出的新的'要求。

　　3、回忆写景要求：既然同学们已经练过写景作文，下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求?(自由讨论)????

　　按一定顺序

　　4、汇报讨论结果;根据讨论板书： 抓特点

　　5、自由讨论交流：这按一定顺序指哪些顺序，又要抓住哪些特点?

　　6、分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有什么好处呢?

　　板书：清楚

　　7、过渡回忆：除了按一定的顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于景物的特点呢?

　　板书：颜色 形态

　　气味 声音

　　8、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么?

　　过渡：看来同学都有同样的感慨，为了解开同学们的写作疑团，今天，老师给同学们带来了一篇文章，听听小作者是怎样描写她的校园的。

　　三、听范文、受启示、解疑团

　　1、放录像看，听范文，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语、句。

　　2、讨论范文：你认为她哪处写得好?为什么好?

　　3、总结：从以上分析，你受到什么启示，要想把文章写生动、具体，可采用什么方法?

　　比喻

　　板书： 拟人

　　4、与小作者见面，谈心得。(小作者自我介绍，告诉同龄人写作秘诀。)

　　5、小结：从小作者的一席话，你得出什么结论?

　　四、欣赏校园风光，感受美

　　过渡：小作者笔下的校园这么美丽，如果我们学校走上电视，会是什么样子呢?同学们请看大屏幕。

　　1、放录像，欣赏美。

　　2、自由描绘校园美景，运用微机出示景点画面。

　　要求：结合画面，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。

　　3、讨论、分析、点评。

　　五、总结：

　　1、谈收获。

　　2、最后教师作结：让我们一起擦亮慧眼，去发现美、创造美，用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。

小学写景作文600字 篇2

　　风载来了什么，闭上眼嗅嗅，那是绿油油的麦苗的青春气息，仿佛是跳动的音符；那是蝉儿的深情歌，炽热之情使太阳的光芒都逊色了；那是燕儿的起舞，这位舞者穿着一身燕尾西装，在空中跳起了伦巴。

　　咦，好像缺了点什么，睁开眼向远方寻找。找到了“接天莲叶”“映日荷花”怎么让我忘了呢？

　　湖面上，一排粉红的菡萏，她们柔嫩的身体，是那么饱满，就像是美丽害羞的少女，它的美丽太动人了，不然蝉儿为什么会为她歌唱，燕儿怎么会为她起舞呢？

　　可是当阳光登上天空的至高点事，蝉儿不唱了，燕儿不舞了。阳光可不会怜香惜玉，他可是会尽情的灼烧大地的。那可怜的荷花。怎么受得了这种炙烤呢？

　　此时，花儿头顶出现了一片阴凉，那是……

　　那是荷叶，荷叶用自己结实的'臂膀为他的女儿撑起了一片阴凉。阳光似乎是残酷的地主，用自己的，疯狂的榨取着大地生物体内的水份。不少花都蔫了，只有荷花能在夏日中亭亭玉立，那是因为有荷叶。

　　夏天天气就像是川剧变脸似的，说变就变，刚刚还是连铜板都能烤化的太阳，这是，却是乌云翻滚，黑压压一片就像洪水决堤，铺满了整片天空。

　　雷鸣电闪似乎是进攻的号角，千军万马般的雨水从天空杀来。燕儿们猝不及防在雨水中慌乱逃窜，再也没有舞者的风范，只有狼狈。

　　当雨水射进湖面时，激荡圈圈的波纹，荷花却不曾害怕了，因为有荷叶，他撑起了一柄大伞，见一切穷凶极恶的雨水挡在门外了。

　　难道荷叶不怕热，不怕雨打吗？不对他也怕，但他为了荷花甘愿承受。人生路上我们不也是那柔弱的荷花吗？如果没有父母给我们依靠与保护，恐怕我们早就夭折了。

　　荷叶护花的美丽景色，是如此令我们震撼，其实我们身边就有着这样一道风景或者说我们就活在那道风景中！

小学写景作文600字 篇3

　　黎明曙光揭去夜幕的轻纱，吐出灿烂的朝霞，空气中参透着芳香，我沐浴着温暖的阳光，聆听鸟儿那欢快的歌唱，一唱一和，此起彼伏，风，柔柔的吹，枝儿悠悠地闪，好一个晴朗的天气。我似乎在隐约中看见文明遐迩，别具一格的清源山，我看见清源山山水环抱，蒙着一层薄薄的雾，如梦如幻…。。我怀着期待向往的心情和爸爸妈妈向清源山出发了!

　　清源山是中外驰名的旅游胜地。

　　我们一路带着欢声笑语来到清源山山脚。看，群山连绵起伏，犹如大海掀起波澜，呈现出密的波峰。看到这一切，我波不急待地叫上爸爸妈妈，顺着羊肠小道，开始我们的“清源山之旅”!走着走着，首先映入眼帘的是远近驰名的“老君岩”，“啊!真是百闻不如一见，今日终于见到你的庐山真面目了!石像高5。1米，厚7。2米，宽7。3米，席地面积为55平方米。石像头戴风帽，额纹清晰，两眼平视，鼻梁高突，右耳垂肩，苍鬓飞动，脸含笑容，左手依膝，右手凭几，食指与小指微前倾，似能弹物，背屏青山，巍然端生，更显空山幽谷，离绝尘世。头、额、眼、鬓、须等细雕刻独具匠心。整个石像衣褶分明，刀法线条柔而力，手法精致，夸张而不失其意，浑然一体，毫无多。从上到下看完后我不禁拍手称赞。参观完后我活蹦乱跳，欢天喜地。我迈着大步，像一只调皮的'猴子，东奔西跑。听，一阵清脆的流水声勾起我的好奇心，我顺水生而去，“啊，好雄伟呀”!原来是瀑布!望着那流水从山涧中飞溅，流水成一条弧形飞射过半空中，瀑布底下那清澈的泉水不禁使我用手捧起泉水品尝起来。这里使我沉醉，陶醉于它的美，它的壮观之中!清源山的每一个角落，每一处那诱人的景色都使我流连忘返，我会永远记得这如诗如画的清源山。

　　啊，清源山真是一个让人过目不忘的地方，这就是东亚文化这都的魅力所在。

小学写景作文600字 篇4

　　第二天早晨，我们早早的就驱车来到了华清池。华清池位于西安市临潼区骊山脚下，建于唐华清宫故址之上，南依骊山，北临渭水，是古代贵妃、大臣、娘娘等人的洗浴场所。

　　在华清池中，我们参观了好似海棠花的海棠汤，这是供杨贵妃洗澡用的,两边有两个踏步，池底铺满了墨玉。

　　参观完海棠汤，我们随后又陆续参观了莲花汤、太子汤、星辰汤。他们分别是供皇后、太子、大臣们使用的,它们有的像莲花，有的像半圆，还有的像方砖。。。

　　走出华清池，我们怀着一颗激动的心来到了梦寐以求的秦朝文化----秦始皇兵马俑博物馆。一进门我就被兵马俑的雄伟壮观所震倒。我们首先观看了博物馆里的震馆之宝：两座铜车马，其中一座较豪华的是贵妃坐的，另一座是保护她的马车。他们都是彩色的铜俑，他们都是按照真车马真人的`二分之一的比例建造的。看完震馆之宝我们又来到了一号坑，看了许多已出土的兵马俑，千人千面，千姿百态。又来到了二号三号坑，有的是一堆碎片，有的只有身子没有头。因为在秦朝末年，项羽在这里进行了砍头计划，及焚烧。所以我们只能看到身子，看不到头。还有的还没有出土，因为我们人类只有能力开发，没有能力保护。我不禁叹了一口气：哎，时代在进步，人类在后退啊。现在我们看到的兵马俑都是土灰色的，听导游介绍，兵马俑一出土时，全身都是彩色的，但是出土时间不长就全被氧化了，所以我们看到的兵马俑都是土灰色的了。

　　听了导游的讲解，我痛心疾首，我听导游说在1987年秦始皇陵兵马俑被联合国教科文组织列为世界遗产名录，被誉为世界第八大奇迹。我站在坑边浮想联翩，我长大以后要多学习科学知识，长大要成为一名科学家，保护世界历史遗产，为国家做出一份贡献。

　　最后我们随着人流缓缓走出了博物馆，结束了一天的行程。

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