什么什么即景作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的什么什么即景作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
什么什么即景作文1
清晨，我睡眼朦胧地打开落地窗，来到走廊。我伸了伸懒腰，打了个哈欠。
一阵清爽的风淘气地抚摸着我的脸，我深呼吸，风儿就溜进了我体内做客，出门时还驱走一夜的闷热，顿时使我神清气爽，睡意消灭得干干净净，清晨的空气可真新鲜啊!
我的眼光被东洋溪吸引了，溪边的小草披霜挂露，随着晨风轻轻摇曳，东洋溪那微妙、轻柔的歌声涓涓流入我的耳畔，她日日夜夜吸收着日月精华，用着那无人能比的舞姿、歌声，唱着跳着向天际去了。
就在这时，从那翠绿的山岗飞来了几只纯洁优雅的白鹭，它们飞得那么轻盈，那么美丽。白鹭们缓缓地落在溪面上，溪面漾起一圈圈波纹，向四周散开去。他们站稳后，用了一个“金鸡独立”姿势，时不时踏回水里，优雅地迈上几个小步。它们把河面当镜，将喙作梳，整理着羽毛。不过半晌，白色的精灵们开始在平缓的.浅水低地觅食。瞧，那只最小的“精灵”把脖子向后一缩，瞅准时机一弹，向前一啄，一只活蹦乱跳的小鱼瞬间成了它的俘虏了。它们吃足了，就展开一双白而纯净的翅膀，同风伴舞，与友齐飞，奔向东方。
咦，白鹭身上怎么披着红色的纱衣?原来，是一轮太阳正喷薄而出呢!太阳先是一个小红点，向上慢慢爬，就成了半圆。这时，白鹭飞了回来，披着红纱衣，翱翔在波光粼粼的东溪上空，此时东阳溪恰似舞台，精灵们跳着优雅的舞，在“舞台”的伴奏下，为太阳加油!
突然，太阳跳出山岗，霞光万丈，周围的万物都镀上红光。
壮丽的朝阳，翠绿的青山，潺潺的东洋溪，优雅的白鹭一天一景，宛如框在窗子里美丽的画卷。虽然我不能融入其中，但能观赏这一幅幅窗外的画卷，心里惬意极了。
什么什么即景作文2
一个周末的傍晚，我坐在大姑家门口，观看着那美丽的黄昏景色。
眼前是一片金灿灿的稻田，农民们谈笑风生地准备收工，稻谷被风“哗啦哗啦”地吹着响，好像在向我们招手一样。再往上看，金黄略带紫红的天空上只剩下太阳的一个半圆;这与清澈见底的湖面交织在一起，共同散发着它们耀眼的光芒，美不胜收。那成群结队的大雁，展开“金色”的翅膀一会儿排成人字，一会儿排成一字，有趣极了。我又抬高了头，发现天空上的云朵千变万化，有的好似一只“金色毛”绵羊，有的犹如一头身披金色披风的大象，有的好像一只穿了金色盔甲的`小鸟，有的……
往更远处望去，一片火红火红的枫树林映入眼帘，在太阳余晖的照耀下熠熠生辉。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这些枫叶被调皮的秋风姑娘吹了起来，翩翩起舞，像一群红色的小精灵在欢快地玩耍，又像一盏盏小红灯笼，真美啊!我呆住了，意犹未尽地站在屋前，喃喃自语：“世上怎么会有如此般美景?”此时，一些游客围在那里拍照。过了一会儿，秋风姑娘和游客们都回家了，它们又静静地躺在地上，进入了梦乡。
最远处是青翠欲滴的山峰，它似乎正在与太阳比高呢，不一会儿，山峰便战胜了太阳，太阳灰溜溜地躲回了家里。看着前面的景物在太阳余光的照射下连成了一幅五彩斑斓的画卷，我如痴如醉。
我爱这秋天黄昏的美丽景象。
什么什么即景作文3
教室的窗户，能够让我眺望外面的世界。
窗外的松树是温柔的。下课了，松树的手臂就会抖落一根根绿色的针，我猜，是一些调皮的小孩儿在踢粗壮的树干。我觉得松树应当给那帮小孩一些小惩罚，比如：没有刮风，手臂却在晃动，好让他们明白，不能乱踢松树的树干，如果踢了，就会惹怒它。可松树并没有那样做，它轻轻地摇摇小手臂，告诉他们以后不能这么做。松树看似高大，脾气却很温和。
窗外的天空是迷人的。那广阔无垠的湛蓝天空，那雪白而又柔软的白云，那活泼可爱的小鸟，那速度极快的飞机，一切都那么完美。软绵绵的云朵在天空的怀里飘来飘去，活泼的小鸟在云朵的面前嬉戏打闹，载着人民的飞机与小鸟擦肩而过，一切都那么和谐。窗内的学生向外观望，一眼不眨地望着那完美的画面。
窗外的种植箱是独特的。每个棕色的'种植箱中都有许多生机勃勃的生命，这象征着每个班的完美愿望。种植箱中种的植物各式各样，有种大蒜的，有种小麦的，还有种生菜的。其中我最喜欢的是小麦，因为小麦象征着同学们收获颇多，还因为小麦的发源地在稷山。
窗外的垃圾箱像个回收站，把我们不要的东西都回收了。每次小朋友们去扔用完的本子时，垃圾箱都会迫不及待地张开嘴巴，将垃圾吞进肚子里。只要有小朋友把废纸扔到路旁，垃圾箱都会张开嘴巴，警告他们，要把不用的东西扔到垃圾箱里。
我真幸福，天天在窗外的世界里神游。
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