小学写景作文

有关小学写景作文5篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学写景作文5篇，欢迎阅读与收藏。

小学写景作文 篇1

　　“上有天堂，下有苏杭”。西湖是镶嵌在杭州的一颗璀璨明珠。我很想去西湖畅游一翻。

　　今年夏天40℃的高温没能挡不住我的热情，我们全家如约来到了美丽的杭州西湖。可是在“烧烤模式”的白天西湖，顿时失去了往日的光彩。苏堤、白堤边的柳树晒蔫了，知了都无精打采地叫着。于是，我们决定夜游西湖。

　　伴随着夕阳的脚步我们来到西湖，感觉凉爽许多。远眺西湖，两岸山峦环绕着西湖，晚霞染红的薄雾似两条彩色锦缎系在山腰间，给西湖增添了几分神秘感。湖面上还有几只小船来来往往，船上的游客谈笑风生。我很是羡慕便缠着爸爸带我去乘大龙船，观赏西湖美景。

　　我们乘上了豪华的大龙船，船缓缓地行驶着，两旁那忽上忽下、形态万变的音乐喷泉，让人感到十分惬意。“看！这就是最有名的“断桥残雪”，是许仙和白娘子相会的地方。”随着讲解员姐姐的指引，我看到了一座普普通通的拱桥，我很好奇：“说是断桥，怎么不是断的呢？”讲解员姐姐仿佛知道我的疑惑，连忙为我答疑解惑。原来，每当初春，桥上堆满积雪慢慢开始融化，由于拱桥的顶端先融化。远远望去，好似桥断了，这就是“断桥残雪”的由来。“啊哦。”我恍然大悟。

　　夜幕降临了，西湖又增添了几分情趣，大龙船来到西湖的中心。讲解员姐姐故弄玄虚地说：“前面是西湖最有名的`景点‘三潭印月’，许仙和白娘子在这儿能看到32个月亮，不妨你们也找找看哟。”“有这么多的月亮，不可能吧？”“会在哪儿呢？”船上的人们议论纷纷，我也和爸爸、妈妈四处张望。讲解员姐姐看到大家兴致勃勃的样子，指着湖中的三个灯塔说：“水面上有三个灯塔，每个灯塔上有五个圆孔，在灯塔里面点上蜡烛，远远望去就像五个月亮，在水里倒映着，加起来是十个月亮了。有三个灯塔，就有三十个月亮。加上天上挂着的真月亮，水中倒映的月亮，一共就有32个月亮了。”在如水的夜色中，灯光与湖水互相掩映，我也仿佛看到了32个月亮。

　　随后雷峰塔展现在我们眼前，当听到了白娘子勇斗法海却不幸压在塔下的故事，我和爸爸、妈妈不由得唱起：“法海你不懂爱，雷峰塔要倒下来……”在笑声中结束了游湖之旅。

　　夜更深了，我带着快乐下了船，做了个甜甜的美梦。

小学写景作文 篇2

　　或许，在人们心中最美的风景是山清水秀，他可能是百花齐放的春天罢了，而电闪雷鸣的雨天更是一道亮丽的风景线。

　　夏初时末，是一个雨水多的季节，而也正是我的忧虑，便常常带上雨伞上街，生怕淋了雨。回到家时，也总会先冲上个热水澡，然后不紧不慢地走到窗台欣赏电闪的霹雳，雷鸣的雄浑，再加上点点丝丝的雨雾，给人一种雄心壮志的感受。我喜欢这种感受。望远处风雨中的小书店，仿佛快要挺不住倾盆大雨似的，只见一个小男孩举着把残旧伞儿冲着进入了那小书店，多半是躲雨的罢，我也不多分想了继续欣赏着这难得的雨景。

　　过了好小一会儿，雨更大了，像似咆哮的狮子一般狂野地乱冲乱撞，草儿们禁不住这大雨点，纷纷垂下头来，但只有书店旁的小草没有屈服，这又为什么呢？正当我想着的时候，只见刚才那个小男孩出来了，旁边居然还有一个年轻的妇人，看久了才发现，原来是小男孩来接妈妈了，只见母子俩相拥抱着，妈妈挺着伞儿，好像生怕小男孩被雨淋着，小男孩双手高高地撑着伞，生怕碰到了妈妈，两人慢慢地行走在雨中，渐渐地消失在雨之中。

　　雨终于停了，彩虹升了起来，但我并没有去欣赏这绚丽的彩虹，一心惦记着刚在雨中的母子俩，出于好奇罢了，打开窗望了望那小书店门口，早已知道望不见什么的，不料雨后的夏天也会有一股清冷的寒感，涌入心中，细想着那母子俩此时此刻会不会也感觉到这股凉快呢？或许，雨是冷的，风是凉的'，但人心是暖的，又怕什么雨淋呢？温情也只有会越冷越艰辛的环境下是最暖乎乎的。

　　最美的风景是一定要看雄伟壮丽的山，也不一定要看清澈见底的河，有温情有亲情的风景才是一道最美的风景线。

小学写景作文 篇3

　　我们每天都要在校园里学习，大家都生活在校园这个大家庭中。而我们的校园也是十分美丽的！

　　就拿我们学校门口的花坛来说吧。春日，阳光非常的和煦、灿烂，此时花坛里的花都盛开了！

　　迎春花散发着一股清香，沁人心脾，金灿灿的花朵在微风中摇摆着；一丛丛的蔷薇绚丽无比，红艳艳的花朵似乎在比着美；那娇小的紫罗兰更是美丽无比，晶莹的紫色花朵在欢笑，在吐出骄颜，吐出芬芳；火红的一串红，带着春天的喜悦，悄然来到人间。还有一种花，是许多花瓣成团状组成的。红、黄、白，艳丽无比。

　　这美丽的大花坛，簇拥着一个雕塑。它的躯干是一个“s”形，上面翱翔着两只和平鸽，它代表着一个和平的校园，象征着师生之间的合作。它顶着一个球体，清晨的阳光照在上面显得金碧辉煌。它还有几根铁柱，连接着下面的“书”。我想它的意思应该是“把扎实的.基础打在书上”。书有三本，最上面的一本书上印有“追求”两个银光闪闪的大字，让新生们追求知识，让毕业的同学们去新的地方去追求新的知识，还有不断向上追求的意义。

　　我爱这个校园一景，爱它的美丽。不仅是美，它也给我们学习的动力：有知识需读书，知识多需积累，那就会登上知识的顶峰！

　　啊！我爱我的校园，也爱校园那美丽一景。

小学写景作文 篇4

　　入冬以来，我家附近经常下雪，一出门就融入进了雪的世界，到处白茫茫软绵绵的雪。

　　一踏出去，软绵绵的大地，让小孩子的心里乐开花，大雪纷飞的时候，小孩子在白皑皑的大地上堆雪人、打雪仗，就连我们的老师融入在欢乐的海洋，拿起雪球来跟我们这帮“小鬼”打雪仗，一个个都乐不可支，开心极了。

　　堆雪人时，小孩子拿出道具来收集雪，立在石桌上做身子，再堆上个圆圆的脑袋，装饰后，一个新鲜出炉的雪人做好了。再拿把sony照一次像就ok了。

　　虽然下雪给人带来欢乐，但也给一些人带来烦恼。火车、公共汽车当天少量发车，有些地方的路上积满了雪，私家车根本进不去、出不来，只能选择步行出行。积雪和冰还常常使电路和宽带冻结，造成短路。令人担忧。

　　下雪了！下雪了！下雪虽然有坏处，但可以给小孩带来欢乐，小孩子的笑容才是最大的财富，让我们在雪的`世界中high到底吧！把我们的童心变得更活跃些。让一年四季都有孩子的笑容。

　　戴老师的话：小肖的第一篇文章选择了过年中最有特点的活动——团圆饭、压岁钱、看春晚，不过给人感觉是蜻蜓点水，在活动中应该紧紧抓住自己的心理活动来写，还有家人的动作、神态、语言等；小肖的第二篇作文除了写雪给小孩子们带来的乐趣，也关注到给生活带来的不便，不足的地方始终没有精彩的描写。

小学写景作文 篇5

　　我们的校园是最美丽的。有高大漂亮的教学楼、绿茵茵的草坪、散发着醉人气息的桂花树……

　　春天到了，校园里的小草探出头来，似乎想快点看见活泼的孩子们。有时，我会轻轻地抚摸一下小草，虽然它刚刚探出小脑袋，可我还是觉得有一种别样风韵。小草嫩绿嫩绿的，像一块无瑕的翡翠，它装扮出了一个绿色而舒心的`校园。

　　到八月时，小学教室前面的桂花陆续地开放了，散发着一股醉人的香味，香的想闭上眼睛亲吻它。

　　学校还栽种了二十多棵树，高大、挺拔，像一排卫士站在那里守护着校园。春天它们吐出芽苞，夏天它们穿上绿色的衬衫，秋天它们换上了金色的外套，而冬天又添上雪白的毛衣。

　　我们的校园一年四季都是那样的美丽。校园里有绿油油的草坪、香气四溢的桂花、洋气十足的欧式建筑……