老师,对不起作文素材

时间:2021-02-27 17:56:40 写人作文 我要投稿

老师,对不起作文素材

  摘要:心绪点点,与夜尽诉……仰望星空,想起了最近老师曾对我说过的话语,唉……蓝天上,星星闪烁,脑海之中又不... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

老师,对不起作文素材

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  篇一:老师,对不起(写人/1000字)

  心绪点点,与夜尽诉……仰望星空,想起了最近老师曾对我说过的话语,唉……蓝天上,星星闪烁,脑海之中又不禁浮现出了黄老师那张亲切和蔼的笑颜,我的嘴角也禁不住的往上扬起,突然,画面一转,又看到了吴老师对我那种失望的眼神,心中的愁绪不禁又加深了不少……

  又是一个星期的起点,我如同往常一般,早早的来到了学校之中。等到早上的四节课结束之后就奔向了饭厅,但却不知道今天怎么了,我的右眼皮却一直在不停地跳,俗话说过:“左眼跳财,右眼跳灾”天哪!究竟要有什么不好的事情要发生啊!我在心中暗暗地担忧。果不其然,被我猜中了。一吃完午饭,我就被班主任(也就是科学老师),十分“荣幸”地请到了办公室中“喝茶”。“到底有什么事呢?”我在心中暗暗揣测。我忐忑不安的走进了办公室,看向老师那张如同乌云密布般的脸,心中的不安更加深了。“最近应该没犯什么事吧?”我想着,老师一看到我,就将我周末写的作业(科学作业本)找了出来,问:“你的作业是不是让别人拿去抄了?为什么一模一样啊?”我毫不犹豫的否定了她说:“没有”。老师继而指向那作业本中的最后一题说道:“你给我讲解一下最后一题你的思路”,“天哪!我哪里来的什么思路,都是抄答案的啊,要思路,你问答案要去呀!”,这话我可不敢当着老师的面说,只能够在心中慢慢苦恼了。(因为平常老师改作业本时都是一题一题慢慢校对的,对我们管的比较松,有犯什么错事的时候也是好声好气的和我们说,从没有骂过我们)。

  我踌躇地拿起作业本,仔细地看了一遍又一遍的题目,“怎么这么难啊!”“怎么,你周末才写的题目,星期一过来就不记得了是吧?”最终,我还是向老师坦白交代了。“你不会写么?”老师问,我小心翼翼地抬起头看了看老师的脸色,真是“暴风雨前的宁静”。“不会,看不懂。”,“就这么一个小表格你也看不懂么?就算不懂,书上也是有的啊,你周末回家到底有没有认真地去对待作业?”老师对我一脸的失望,当我看到老师那失望的眼神,想说些什么,但最终还是将到嘴边的话憋了回去,终究还是没有说出来。“算了,你真不懂我也没有什么办法,回去吧!”老师那失望的语气在我听起来很不是滋味,快出去时回头看了一眼老师那沧桑的背影,落寞地走出了办公室。

  其实吧,我知道老师是对我们好的!她为我们付出了很多很多,我也想拿学习上的成绩去好好的回报她的……可……终究仍是让她失望了。想想老师平常对待我的那种宽容,对我的那种期盼,唉……

  夜空群星闪耀,灯光依旧明亮,您高大的身影还映在窗外的草丛边,钢笔刷刷划过纸面的声响还清晰可闻,偶尔传来的沉重的叹息,是对我们顽皮闯下的祸慈祥的宽恕。深夜,灯再亮,教案的扉页再次掀开,疲倦的文字精神抖擞地排在四方格子里,叙说着明天的功课,讲解着人生的意义。

  她是一位宽容的老师,可是她的宽容却让我得寸进尺,变本加厉,不写作业或抄作业早已成为家常便饭,可是,今天的那个背影却让我明白了许多许多……吴老师是我眼中的好老师,她为了我们整个班所付出的,我们只能那学习来报答她,在走出办公室的那一刻,我暗自下定了决心。

  篇二:老师,对不起(写人/400字)

  敬爱的刘老师,您好

  教师节这一天本是所有老师的节日,可在那一天却成了别人的欢乐日子。我们的`“自责日”!

  那天,我们班一如既往的写字,看书,聊天。似乎忘记了这个应该准备的教师节。直到别班的人欢呼起来时,我们才恍然大悟。可是我们两手空空,不知所措。急得我们上蹿下跳。以为您来了,会说说我们班的不如别班的人,都知道准备,可我们班却两手空空。我甚至已经做好了挨批评的准备。可您也只是一如既往的改作业,收作业,批作业。虽然您只字不提,但我知道您也希望得到学生的祝福!可却无一人前来祝福。可能是怕两手空空吧!!!!!

  一直到了放学时,在您默默地离开了教室后,我才愧疚了起来,恨自己为何不去轻轻的说一声教师节快乐!即使您布置的作业太多了,即使您对我们太过严厉,但您依然是我们敬重的老师,教师节依然属于您!在这里我想对您说之前一直没说的话,今天我在这里补上:老师,祝您教师节快乐!希望下一届的学生会当着您的面,对您说这几个字!

  祝:老师事事如愿,心想事成!

  您的学生:赵欣

  2013年9月3日

  篇三:老师,对不起(写人/800字)

  年少无知的自己曾经做错过许多事情,但是让我耿耿于怀的就是对陈老师的那一次,我真的想说一句“陈老师,对不起”。

  我的高中跟其他人的高中是不一样的,因为中考成绩的原因,我没有进入一所正常的高中去学习,而是进入了一所职教高中,这与其他的高中是不一样的,我们的高中要学习一些专业课程。

  我们班的专业课老师是一位姓陈的老师,年龄大概在45到50岁之间,她为人很好,性格也特别好,在同学们面前,从来都是一副很安静很慈祥的样子,陈老师讲起课来也是非常的温柔,对于我们不懂的地方,总是反复的强调,反复的去讲,而且在课下的时候,如果你有不明白的地方找到陈老师,陈老师一定会为你认真的解答。而且陈老师特别希望学生可以私下找她去问一些问题,她认为这是因为学生的上进心。

  我在班上,平时不是一个省心的学生,但是一般的时候也不会惹出一些祸来,但是一次在陈老师的课上跟陈老师起了争执。

  那一天陈老师在讲课,而我在下面却睡着了,陈老师看到以后把我叫了起来,叫我回答问题,而我却一副不屑的样子“我不知道!”,冷言冷语的回答了陈老师,陈老师听到后说:“你怎么不知道呀?我刚刚讲过的!”“我说不知道,就是不知道哪有你那么多话!”这是我第一次顶撞了陈老师,可能是由于刚刚睡醒的原因。这时候我看到了陈老师的嘴角在颤抖,眼睛也从以前的弯月形变成了横直型,“你睡觉还有理了你这是什么态度?你这是一个学生的态度吗!”这时候我又反驳道:“怎么啦?你管得着我吗!”这一句话彻底惹恼了陈老师,但是陈老师又想打我,却又把刚刚抬起的手落了下去,只能说了一句:“你出去给我站着去,好好反想,反想!”,随后我不但没有出去,而是猛的坐在了自己的座位上,继续趴上睡觉了,这时候陈老师非常的无奈,扭头就走出了教室,连课也没有继续上下去。

  这件事一直深深的影响着我,也使我于心不忍,陈老师对我那样好,可是我却做出这样的事情,陈老师,我真的对不起你,真的要跟你说一声对不起,面对你的时候我不敢说出这句话,只能用这种形式跟你说一声对不起,希望你能理解我,希望你能原谅我。

  陈老师是我一直尊敬的人,可是因为这一次事情,我却再也不敢面对陈老师,只能希望陈老师大人不计小人过,能够原谅我。

  陈老师你放心,以后我再也不会这样了,我会好好学习,认真的听课,再也不会与任何一位老师发生争执了。

  陈老师,对不起。

  篇四:老师,对不起(写人/600字)

  三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。

  每天,老师来得最早,却走得最晚。这,第一缕晨曦知道,满天星星知道。

  初中以来,我第一次接触到物理,觉得新奇又好玩。欣喜的是又遇上亲切的您皮肤黝黑结实,一副颇有学识的眼镜,镜片后藏着黑亮的深邃的眼神,似乎能够看透一切。

  时间飞快流逝,马上就要面临紧张的中考。可教室里的气氛还是一如既往的轻松欢乐,同学们似乎并没有为即将面临严峻的中考和离别而紧张,还是嘻嘻哈哈,打成一片。

  “铃”随着一声尖锐的上课铃响,您总是提着两个布满题目的小黑板匆忙走进教室,害怕浪费一分一秒。提问问题时,教室内那一刻空气仿佛都凝固了,只有您在唱“独角戏”。我们很乖没有发言,没有讲话,只是愣愣地望着。“你们为什么不回答?你们看看二班多活泼!”您气得脸发着红,“你们要是再这样,我,我真的教不下去了!”您声音里有点哽咽,眼眶湿润。看着您的眼神,真的,那种深深的失望重锤般击打着我的心。明明是我们的错,可您却像做错的小孩。

  考试成绩出来了,真的是惨不忍睹。您似乎更憔悴了,眼皮肿得就像两个核桃,顶着两个黑眼圈,也许我们的成绩让你睡不着觉。可明明是我们的错,我们应该反省,您却是先反省自己,责备自己教得不够好。

  您总是一丝不苟地教育我们,培养我们,像辛勤的园丁给予我们春天般的温暖,可我们还是辜负您的期望对不起,真对不起,我们不该这样!您为我们遮风挡雨,让我们看见阳光明媚的太阳,我们怎么能忘记您的一片深情呢?怎么又能辜负您的期望呢?

  您的眼神是无声的语言,对我们充满期待;是燃烧的火焰,给我们巨大的热力;它将久久地印在我们的心里

  十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁!

  篇五:老师,对不起(写人/350字)

  刘老师,我想对您说一声“对不起”。

  想想,那是一个晴朗的上午,我一不小心睡了个懒觉没拿作业本就直奔学校。不过我再努力地跑还是没有赶上时间,到学校已经上完第一节课了。我只好偷偷地走了进去。不一会儿第二节课让组长收作业,可是我没有带作业,我的心非常着急。只好看着组长去向您报告,我心如乱麻,忐忑不安。等您听说后,让我下课后去您办公室,我脸都白了。

  下课后,我迈着沉重的步子走向你的办公室,在这路上我惴惴不安,怕您批评我,我一步步地走到了您的办公室门口,可是不敢进去。最后我还是鼓足了勇气走了进去。我羞愧得满脸通红。

  您对我说:“今天为什么不教作业?是不是没带?”我轻轻点点头说;“是的”。说完,头低得更深了,担心您生气。可您却没有生气,还是用那和气的声音说:”没事下次带就好了,你先回去吧”!我这才喘了一口气。

  刘老师,我好想对您说:“对不起,我以后再也不敢忘记带作业本了。谢谢您原谅我。”

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