【精华】年级写人的作文集合6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的年级写人的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
年级写人的作文 篇1
我有一个可爱的弟弟，他叫杨睿博。他今年4岁了，他有一双水汪汪的大眼睛，一张可爱的小嘴巴，一头在阳光的照耀下会发光的黑发，可爱极了！不过，他也非常的调皮，让我给你们讲一件关于他的趣事吧！
星期天的早上，我带着弟弟在我家的.院子里和戴明珠玩，这天阳光明媚，玩了一会儿我们就满头大汗了。这时，我摸摸口袋，刚好有两元钱，于是我对戴明珠说：“戴明珠，你把我弟弟看一下，我去买瓶水，等会儿我们喝！”“哦！”戴明珠爽快地答应了。“姐姐，我要和你一起去买水！”没想到半路杀出个程咬金——弟弟，他要和我一块儿去。“哎呦，你不要去了，”我说：“我骑自行车去，带上你我会走慢的，我早点儿买回来你就能早点儿喝了，你在这里和戴明珠玩一会儿，我马上就会来了。”“不要！我要和你去嘛！”弟弟说着边哭了起来。我连忙让戴明珠把弟弟看好，然后就骑着自行车想小店出发了。
等我去小店买好水回来了之后，看见了弟弟正嚎啕大哭，等他看到我之后，哭得更厉害了。戴明珠笑着说：“杨丁，我跟你说，刚才你走了之后，水水（弟弟的小名）先是用手捂着眼睛哭，然后把手留出一些缝，用眼睛看看他现在的地方有没有人，没人的话再转个方向看，哪里有人他就对着那里哭，我看得都快笑死了，哈哈哈！”我听了之后也哈哈大笑了起来。我还没笑完，就又听她说：“他朝着一个有奶奶的方向哭，那个奶奶听见了，就从口袋里拿出了一块巧克力给了水水，水水马上就没哭了，然后他看到你骑着车回来了，就装哭，搞笑吧！”然后，我们笑得更欢了。弟弟也跟着傻笑了起来……
瞧，这就是我的弟弟，他是我家的开心果，给我家带来了许多欢乐。你看了这件事后，一定也会喜欢这个小淘气吧！
年级写人的作文 篇2
我有一个爱我的奶奶，她每次都是带着微笑的问我：你想吃什么?我总是装没听见，奶奶就知道我想吃米饭喝汤，所以，她非常爱我。
有一次，我的奶奶突然去世了，我非常伤心，我想，奶奶要是没去世就好了。我哭，我哭，爸爸说不要伤心，奶奶会在天上看着你的`。
我爱我的奶奶。
年级写人的作文 篇3
在生活中，我的小表弟就是我的老师。可他才七岁，为何就成了我的老师？
表弟会助人为乐。那天我和他出来玩，遇到了他的朋友，他们便在路上聊起天来。聊着聊着那个小朋友没注意到前面有块石头，“啪”的一下就摔下去了。弟弟立刻反应过来，赶快把同学扶了起来，便轻轻地帮他拍了拍腿上的灰尘，安慰了一下他。那个小朋友的脸上露出了笑容，非常感谢弟弟，看样子他早已把刚才发生的事抛之脑后了。
我也不知道表弟用了什么法子，让那个小孩从阴天转到了晴天，不过通过这件事可以看出表弟的确可以做我的老师。
表弟还懂礼貌。有一次她来我家玩，见到了我的家人，便张开了有礼貌的小嘴，一个一个的问好：“叔叔好，听说你家有个小妹妹，让她来找我玩……”他和家人们聊得热火朝天，家人们也很开心。吃完晚饭后，我和表弟下楼去玩，在路上遇到了不认识的老爷爷和老奶奶，他都会上前问好，大家都夸他嘴甜。你看，他难道不能做我的'老师吗？
我的小表弟，不但懂礼貌，还大方。
那次我去他家玩，他就把好多好吃的搬出来分我吃，平常他自己都有点舍不得吃。竟然能给我那么多好吃的，也就证明他很大方，换作是我，那是一万个不可能。这样看来，表弟确实可以当我的老师。
表弟的品德超过了我，所以可以做我的老师，我要好好的向他学习。
年级写人的作文 篇4
每个人在生活中都会遇到很多人，有的是我们最熟悉的人，有的是陌生的人，有的人永远被我记在心里。
我就说一个关于古代的故事吧，他就是孔子，孔子在小的时候爸爸就去世了！七岁的时候妈妈也离开了他，他靠着流浪长大，他受过多少训斥和臭骂。
孔子是一个讲礼貌的人，你要是请他吃饭，他一定会很小心，他笑起来很高兴，伤心起来哇哇大哭。
孔子现在已经很有名气了，原来骂他的人也不敢骂啦，而且感到很羞愧。
孔子很伟大，他创办了中国历史上第一所私人学校，作为史上最牛校长和导师，他的徒弟遍布大江南北。
孔子很坚强，面对苦难百折不挠，知其不可为而为之，是中华民族勇于进取精神的化身。
孔子很诚实。他知错就改，永远自省，从不掩饰自己的错误和过失。
孔子也很有名，他是世界十大思想家之一，好多诺贝尔文学奖的.获得者都对他顶礼膜拜。
关于孔子的故事，有很多很多的传奇，请随我，穿越历史，走进孔子的世界吧！
年级写人的作文 篇5
我是一个活泼可爱的小女孩。龙的化身，我今年九岁了，在新埭小学读三年级。
我嘛！长着一双忽闪忽闪的大眼睛；两条弯弯的眉毛像月牙儿；我喜欢笑，一笑起来有酒窝，露出了两排洁白如雪的牙齿；我的.头发乌黑发亮；圆嘟嘟的脸蛋上白里透红，高挑的身材不胖也不瘦……
如果别人问我：“你五官里最不喜欢什么？”我会毫不犹豫的说：“鼻子。”为什么呢？因为我的鼻子不够坚挺。
瞧！这就是我的外貌，一个优点多缺点少的我，小朋友，你们猜猜看我是谁？我就是那个爱说爱笑活泼可爱的徐星月。
年级写人的作文 篇6
从小学到现在，有许多教过我的老师，但是令我最喜欢的是我的班主任，也是我的语文老师——潘老师。潘老师三十来岁，身高大概一米五五。有着一双炯炯有神的眼睛，一把乌黑的头发，她衣着朴素，和蔼可亲，却散发出一种不平凡的魅力。
潘老师有一个特点，就是她力求做事的质量，正如她所说的：“无论做什么事情，都要尽自己所能做到最好，不能敷衍任何一件事情。”每一次做大扫除，潘老师都会去检查我们的劳动成果，假如哪里做得不够好，她一定会立即指出，并且手把手地教我们把不足的地方做好。有一次做大扫除，我负责擦瓷砖，瓷砖上的污垢可能是因为遗留的时间太长了，所以很难擦掉。我想：反正这也那么难擦，随便做做就好了。于是我用沾了水的抹布随便擦了擦。潘老师来检查卫生时，发现了瓷砖上还有污渍没擦干净，便说：“瓷砖上的污垢擦得去的要把它擦得亮亮堂堂。”于是，我用力把墙上的污渍擦干净了。同时，我也为自己这种做事不认真、负责的态度感到十分惭愧。
潘老师还很关心学生。有一次我肚子疼，潘老师听说后急忙从家里赶到学校来看我，还关切地对我说：“以后哪里不舒服要及时告诉老师，如果你下午就告诉老师的话，现在有可能就好了，而且你不及时告诉老师的话，会耽误病情。”这时，我感觉到老师关心我就像妈妈关心着自己的孩子一样，心里暖暖的。潘老师还一直在校门口陪着我，直到我爸爸妈妈来接我回家。
她的语文课堂形象有趣，讲解生动，她上课认认真真，绝不马虎，而且她朗读课文很有感情，富有节奏。
潘老师对班级的管理十分有策略。我们班每天都有同学轮流担当值日班主任，让我们的胆量得到提高，并且让我们学会了换位思考，体会到当班主任的艰辛。
“班里面的事就是我的事，我的.事就是班里面的事。”“班荣我荣，班耻我耻。”“每个同学都要做14-1班的主人翁，要有主人翁的意识。”潘老师经常教育我们要学会爱班级，爱集体，要有集体荣誉感。这些我都铭记在心。
还没有上初中之前，就听说过潘老师了，别人都说她对班级的事物认真负责，并且教学方法很好。如今，我成为了她班级中的一员，我感到自己十分幸运。并且，我为拥有这样的一个好老师而感到骄傲、感到自豪！我以后要努力学习，给老师交上一份满意的答卷！
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