写一个人特点的作文集合八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的写一个人特点的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写一个人特点的作文 篇1
在我心里，我的妈妈一直是一位超人，为什么这样说呢？因为妈妈是“万能”的！
她不仅会做饭、炒菜。每天放学回到家里就能闻到香喷喷的饭菜味。她还是个家务能手，所有的家务活都是她包了。妈妈说，春节快到了，而在春节来临之前，每家每户都要打扫卫生。干干净净，喜气洋洋地迎接新春佳节。
这天一大早我就被哗哗的水声给吵醒了，迷迷糊糊看见妈妈站在窗沿边擦玻璃。由于窗户太高，她一会儿下来洗毛巾，一会儿上去擦玻璃，真是太危险了。我好想跟妈妈一起擦，可是我有写字课。临走时我叫妈妈注意安全，等我回来一起擦。她笑眯眯地答应了。就在我下课回到家开门的那一瞬间，阳光透过玻璃照射在家里，感觉四面金光闪闪，金碧辉煌。就好像妈妈有一种超能力，能把家里一下子变得整洁干净。
妈妈的`工作能力也很强，短短几年时间从一名小职员升到副总，她做事认真，负责，任何一件事情都要亲力亲为。所以老板特别喜欢她。我也十分崇拜妈妈，觉得她就是个超人。直到有一次她加班回来，已经很晚很晚了。她拖着疲惫的身躯回到家，妆也没卸、牙也没刷直接躺在沙发上睡着了。（这是我第二天早上才知道的）我终于明白妈妈不是一个超人，每次她做完事表面上看不出什么，其实内心一定很疲惫。
原来这世上根本就没有超人，那些所谓超人妈妈都是为孩子呕心沥血，不辞辛苦地做好每件事。这一切都是爱！此刻我好想大声地对超人妈妈们说一句：妈妈，我们也爱您！
写一个人特点的作文 篇2
我的奶奶今年65岁了，很胖，可能有200斤重。中等个子的奶奶最大的毛病就是爱唠叨。
有一次我放学后去卧室写作业，没过一会儿，我的表哥也放学回来了。表哥把鞋放在鞋架上，就往卧室里面冲。奶奶看见表哥的鞋很脏，就把表哥喊了回来。奶奶训斥表哥的声音非常大，影响了我写作业。大约经过了半个小时才安静下来，我不得不佩服我奶奶的口才了。
奶奶对我的唠叨也是家常便饭。我的衣服脏了，如果被奶奶发现，她一定会走到我的面前，郑重其事的说：你都这么大了，为什么还不知道讲究个人卫生呢？衣服脏了要记得换，要及时洗衣服，否则会有很多细菌，很容易生病。你的身体抵抗力本来就不太好，为什么不讲究个人卫生呢？这时候我不得不去卧室换衣服了。换衣服的时候打开我的衣橱哇我所有的衣服都被洗的干干净净，整整齐齐的.摆放在橱子里，这一定是奶的，帮我洗的衣服。
我终于明白了，奶奶的唠叨是对我的关心，是爱我的表现。我希望奶奶唠叨，一直陪伴着我，如果没有了奶奶的唠叨，我会感到不习惯的。
写一个人特点的作文 篇3
魔方李专玩魔方，他能极短时间内将魔方复原。更让人不解的是他玩这绝活时连图纸说明什么都不用，翘个二郎腿，就如同表演魔术般引得一群人围观，最让人叫绝的是他可以单手玩魔方，并在最短时间内还原。
那一天，我回到教室，见班上有一群人围成一团儿，于是我好奇地凑过去探个究竟，原来他们在看魔方李玩魔方呢！
魔方，是四年级时涂老师教我们玩的游戏中“最有名”的一个。我们学完后，老师还组织了一场比赛，其中有一项———在最短时间内复原。
“我30秒之内能够复原！”魔方李霸气地说道。
“啊？这么快？”一定不可能！“听他吹呗！”大家都觉得不可思议（包括我）。
“那就开始吧！”魔方李说道。
“我来计时！”我们班的`淘气包周钲杰从人群中跳出来。
“预备……开始！”
魔方李手指上下转动，犹如“无影手”一样，我们根本就看不清他如何操作，他时不时停下，瞄一眼大家，再继续一边念公式“上、下、左……”一边转动着，说也奇怪，那魔方在魔方李面前似乎十分“乖巧”，任他使唤。
拼最后一面了！呀，还有10秒就到时间了！他瞟了眼钟，得意地笑了一下，继续转动着。在21。172秒的时候，一个声音打破了教室里的沉寂。“好了！”魔方李叫道。
“啊！我都没看清楚是怎么回事，就好了？”“他的魔方肯定有‘机关’……”听着大家的议论，我站在旁边愣了半天才缓过神。
魔方李看我发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”说完就扬长而去了。
写一个人特点的作文 篇4
被我称为国服骚仙中的骚王，是何许人也？
瞧，就是他，穿一身蓝色衣服，黑色的裤子上绣着一条张牙五爪的龙，皮肤白上加白，即便在伸手不见五指的黑夜里都能看见他的脸。他就是我的同桌老黄。
在学习上，他经常问我题目，问这问那，我都被问得不耐烦。但在考试的时候，他却比我更胜一筹。我要是考个89，他就得考个91。我要是考个90，他就考个93，总是比我多几分。我真是搞不懂了，气煞我也。
他在体育课上，是个危险的追捕者，总是将那些逃生者抓住，挠着逃生者的笑点，这其中包括我。在我们的眼里，体育课是个弱肉强食的世界。我也是个追捕者，经常追着比我弱或是鼓旗相当的逃生者。但遇上他老黄，我就是个逃生者。他总是能快步追上我，用神骚指戳我的泪点，我瞬间被他氧化到笑瘫成一堆烂泥，听他那放肆得意的.笑，恨得牙痒痒，却无力反击。真是第一老骚仙，我不得不甘拜下风。
骚仙不是闷骚型的，还十分阳光，好打抱不平。每当有人被欺负时，他会自告奋勇将欺负他人的孽障收服。有一次，我们在学校里，看见有一个大个子揪着一个小同学的衣领，正凶神恶煞地说着什么。他二话不说冲过去揪起大个子的领子，眼睛一瞪说：放开你的手，不然，我把你拽到校长室去。看他这样子，那人连忙松开了手，说：一场误会，我跟他开个玩笑呢！然后一溜烟跑了。小同学一脸崇拜地看着他，好像看到了大英雄。我也佩服得五体投地。
他虽然不能算完美的人，但幽默大方，最关键的是有一颗勇敢正义之心。我为有这样一位同桌感到快乐！
写一个人特点的作文 篇5
我的弟弟只要一做起事来，就会全神贯注。
你瞧，他又从玩具箱中拿出一盒橡皮泥，拎着它跑到小桌子前，坐在他的小凳子上，打开橡皮泥的盒子，取出橡皮泥，开始玩了。
他先取出一团绿色的橡皮泥，抿着嘴，皱着眉，用尽力气按橡皮泥，将橡皮泥按软，再取一小块，放在手心，把它揉圆。忽然，门铃响了，我去开门，再看看他，依然在揉他手中的橡皮泥，整个世界对他来说都是安静的。我打开门一看，原来是楼下的'小男孩来找弟弟玩，我朝弟弟喊道：“张钧宝！”弟弟，依然直着身子玩他手里的橡皮泥，还自言自语说道：“我要做一个巧虎。”我提高了嗓门再次叫道：“张钧宝！”他依然盯着手中的橡皮泥，还是自言自语地说：“这一个做完，就有五个了。”
我见状，只好让小男孩自己先下楼玩。于是，我放起了弟弟平时最爱听着跳舞的音乐，可弟弟依然默默无言，独自在一边聚精会神地玩橡皮泥。
这时，爸爸回来了，他买了弟弟最喝的酸奶。我立即去拿了一瓶，在弟弟面前晃来晃去，还故意喝得很陶醉的样子，发出“咕叽咕叽”地响声，可弟弟只顾自己一个一个地揉球。哎，没办法，谁叫弟弟一做起事情就心无旁骛呢！
每当睡前阅读时间到，弟弟就会迅速跑到床上，盖好被子，等着爸爸开始读书。当他看到主人公吃了甜品，他就会痴痴地微笑，似乎他也吃了那些甜品；当他看到主人公被坏人抓走了，他会紧皱着眉头，好像在跟主人公说：“陌生人让你跟他去哪儿，你不能跟他啊。”当他看到主人公被妈妈骂时，他会把嘴扁下去，好似他也被妈妈骂了。
带他出去爬山时，他也能想出点儿事情来全神贯注地做。快瞧，他爬一个台阶就数“1”，爬上第二个台阶就数“2”，就这样，一直数到第十个台阶，又开始数“21”“22”，就这样一直数下去。你要是想打断他数数，不可能的事，不信，你看，我跟他说：“你数得都是错的，怎么可能10后面就是21，是11。”他似乎没听见，继续数“10，21，22”，我又说：“我去买包饼干啦！”可他仍然在数“28，29，1，2”，哎，他就是做啥事都全神贯注。
做事如此全神贯注的弟弟，怪不得总得到爸爸妈妈的表扬呢！
写一个人特点的作文 篇6
今天，我要隆重地向大家介绍一位“女麦霸”，她就是我的妹妹。
早上，我们吃完早餐，我去房间里写作业，一个作业都没写完，就听见有人在“啊，呜，哦……”地唱歌，我想：肯定是妹妹拿着手指玩具当麦克风在唱歌吧！好，我忍了。
中午，我们准备吃午饭，妈妈把妹妹放进婴儿车里，妹妹开始抗议：“啊呜哦啊呜哦………”妈妈经不住妹妹的`东北狮子吼，只好把妹妹抱了起来。抱起来后，我就吃饭了，吃到一半，又有人在唱歌。心想：妹妹这个麦霸应该又在拿着她的手指玩具当麦了吧？好，我还是忍了。
晚上，我们刷完牙，洗完脸后就睡觉了，就在我马上要睡觉的时候，又有人在唱歌，这次，我终于忍不住了，是谁呀？老是在唱，唱，唱，唱，好烦啊！妈妈说：“是妹妹在唱啊！”既然是妹妹在唱歌，好吧，是妹妹的话，我就不说了。
麦霸妹妹啊，是你在唱歌，我就不说了，可是，唱歌也要适可而止啊！但是，一想到妹妹这是为了学习说话而唱歌，那姐姐就要支持我的妹妹，我就再忍忍吧！
写一个人特点的作文 篇7
吴律松，个子偏高，平时都穿校服，脚上一双安踏的运动鞋，天天不换，磨得很厉害。一看这装扮，就是个爱运动的家伙。
那天我和吴律松去打篮球，我们俩一队，与李天悦和孔麒皓对战。开始了，吴律松先虚晃一招，把李天悦支开，再加速冲进三分圈。呀，孔麒皓冲过来了！准知他一点也不慌，一个传球一一球到了我的手上。我又回传，弄得孔麒皓在我们俩之间来回跑动，不累死才怪。
可这也不是个长久之计。李天说冲了过来，吴律松用他结实的身体一碰，他们就立刻被撞开了。我在一边看得目瞪口呆，都忘记上去协助他了，吴律松又趁着对手被撞开的机会，一投，命中！还是空心球！
事后，他又教李天悦那些人打球的.技巧，也让我学到了不少绝招。
写一个人特点的作文 篇8
李老师有着一张秀气的瓜子脸。
她虽然很美丽，但是我们犯错时老师对我们也很“苛刻”呢！
记到在我四年级下学期，我写的字十分潦草，看起来好像天书一般，基本上除了我没人能看得懂，李老师每天看我作业都紧锁眉头。
于是一天中午，老师把我叫到办公室语重心长地对我说道：“卓翰啊，你把字写成这样可不行了，以后考试扣卷面儿分，你可就不知道该怎么办了呢”说完后我很伤心，心想：老师说话怎么这么不留情面呢？还没等我缓过神来李老师又道：“不如每周二五点半来我办公室练篇字吧。”我只好点头同意，于是每周二都到李老师办公室报道。
每到写字的时候，李老师总会敲敲我的后背对我说：“卓翰，你一定要与之保持一拳距离，把小腰挺起来，一手扶纸，一手写字，这样不会伤到眼睛。”写完的时候，李老师皱皱眉头对我说：“这几个字就像蜘蛛在满纸到处乱爬，写的多难看啊。”来一卓翰，我教你如何写好这个字，于是李老师握起我的手，带着我一边写一边严厉地说：“写字要规范，“木”这个字的第一笔横，要稍稍往上倾斜一点。第二笔竖必须要写到很直，第三题和第四笔分别为撇和捺，一定要在撇的末端出一个小尖头，捺一定要踹出来一个“脚”
不久一个规范的“木”就写了出来。之后，李老师竟说这是最低标准之后的每一个字都要写的比这个好看。
经过一学期的.努力，在老师的严格要求下，我已经能写一笔工工整整还算规范的好字了。
我真应该感谢李老师的严格要求，我们的语文李老师对学生苛刻的老师，但他是为了我们有扎实的基础。
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