描写爷爷的作文

时间:2023-05-10 09:24:29 写人作文 我要投稿

【必备】描写爷爷的作文九篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的描写爷爷的作文9篇,希望能够帮助到大家。

【必备】描写爷爷的作文九篇

描写爷爷的作文 篇1

  有一天,我翻开旧旧的相簿,想回忆一下儿时的欢笑,翻着翻着,看到我的爷爷;我那已故多年的爷爷。

  年轻时的爷爷个性开朗,喜欢交友,所以,爷爷常因聚会而贪杯,常常喝的酩酊大醉不省人事。因此,爷爷和奶奶常因为酒而发生口角,让我的`奶奶一气之下跑回娘家,直到我爸爸初中时才回来。奶奶的离开让爷爷必须独自抚养三个孩子,所幸三个孩子都非常孝顺,而且爷爷也对他们疼爱有加,我出生以后,爷爷更是把我 当心肝宝贝般疼爱,爷爷即使老了,仍然热心助人,时常捐钱,爷爷的义行让亲友们敬爱、更加钦佩。

  但是好景不常,和蔼的爷爷才刚退休三年就因为高血压而中风,进入加护病房不到一个礼拜就过世了,爷爷的去世让亲友们个个痛哭流涕,因为大家见不到爷爷、看不到他那笑容、听不了爷爷沙哑的声音了。大家都认为爷爷走得太早,这一切就好像是上帝在捉弄人,让刚退休的爷爷就这样离开了人间。

  爷爷去世已经过了好几年了,其实爷爷在世时,我年纪还很小,很多事都是大人告诉我的,在我的心中还记得爷爷牵着我的手,到公园玩,或是买我爱玩的玩具,这些往事已烙印在我心中,永远忘不了。

描写爷爷的作文 篇2

  在我的家里,有一个爱收藏东西的小老头,他就是我的爷爷,说起他这个爱好,不得不说他被骗的那件事。

  有一次有一个小贩神神秘秘的找到了爷爷,说有一个好东西让他看看,结果我爷爷一看,这真是一块好玉,两眼放光,最后爷爷花了两万块钱把它买了下来,这在当时是一笔不小的数目,爷爷把它视为了传家宝,一般人都不让他看,有一天我的表哥来我家玩,爷爷听说他是卖玉的`,懂玉,爷爷就把他的那一块玉拿出来让表哥看看,结果表哥一看对爷爷说,这是一块人工玉。

  爷爷一听傻眼了,说不可能,那个年代怎么会有这么好的手工玉,表哥见爷爷不相信,从自己身上拿出了一个玉戒指,与它做比较,果真是假的,爷爷颤颤一笑,把玉收了起来。

  当然那块玉爷爷一直收藏着,因为它不仅仅是一块假玉,更是作为一个警示,从那以后,爷爷就不轻易买东西了。

  收藏这个行业,被骗是很正常的,所以一定要长一个心眼。

描写爷爷的作文 篇3

  我的家既干净又漂亮,在我的书房里,有一张整洁的书桌,那是一张土黄色、左右两边各有三个抽屉的长方形书桌,桌面上有一块大玻璃,里面夹着许多家人和我的生活照。这就是我爷爷生前用过的,留给我的“珍贵礼物”。每天我都坐在这张书桌前做作业,因为爷爷很爱干净,所以我每次作业做完,总要把书桌理得整整齐齐,每当看到这张书桌,我就会想起许多我和爷爷的往事。

  上幼儿园的时候,爷爷每天骑着电瓶车送我上学。印象最深的是一个寒冷的早晨,天空黑压压的,狂风呼呼地席卷着路上的一切,倾盆大雨如同从天上倒下来似的,一点都没有要停歇的意思。爷爷把我抱上电瓶车,披上雨衣,顶着寒风缓缓地向前行驶,我靠在爷爷的.胸口,心里觉得好温暖。到了学校,我发现爷爷的衣服和裤子都被雨淋湿了,这时我才知道,原来爷爷把大半的雨衣都挡在了我这儿。

  还有一次,我在家玩玩具,因为用力过猛,把最心爱的“巧虎”尾巴弄断了,我伤心地嚎啕大哭。爷爷立马走过来,焦急地问:“怎么了,我的乖孙女?”“我的……巧虎……受伤了……”爷爷弯下腰,抱着我,开始“咔哒、咔哒”地修起了玩具。我的眼泪立马收了回去,目不转睛地盯着爷爷的手。不一会儿,爷爷就把“巧虎”修好了,抱着重新复活的“巧虎”,我觉得自己的爷爷是最伟大的,我是最幸福的,捧起爷爷的头,我在他布满皱纹的脸上印下了深深的一吻。

  爷爷,虽然你已经不在了,但你那张整洁的书桌却留了下来,我会好好对待这张书桌,它将会像您一样,陪伴着我一生一世!

描写爷爷的作文 篇4

  我的爷爷是一个因酒精中毒而失常的退休教师,长辈们都爱叫他酒鬼,小时候,长辈们都因我小而可爱,并以一些异常题目来考我,让我感到莫名其妙,并好奇的回答了他们提出的问题。如今想起来,他们是在取笑我、玩弄我,从侧面羞辱了我的爷爷,贬低了我爷爷的人格和尊严。一天,邻居王爷爷看见我正气喘吁吁的跑在上学路上,他不但不过问我为什么跑得那么急,反而叫我站住,他说:星星,别跑,我出一个脑筋急转弯的题目给你做,如果你做对了,你就会向鬼一样飞的到学校,而且不会迟到的。当时我被他蒙了,果真听他说来。他说:星星,8鬼+1鬼=?啊?我立即答道,等于9鬼。他猛然大笑说:你家爷爷是不是鬼啊?因为你家有鬼的,只要有鬼的速度,你这下就不用迟到了。我恍然大悟,王爷爷居然用鬼与我爷爷相提并论,当即与他反驳起来,为我爷爷找回尊严。我说:王爷爷,我想问你一个问题,鬼最喜欢与什么为伍啊?他毫不介意的顺口回答,当然是鬼了啊。我又问:那你经常和我爷爷一道吸烟、喝酒、打牌、吃饭,你算不算他的.好友啊。王爷爷大笑一声说:怎么不是啊。我笑着说:王爷爷,果真你也是鬼啊!我就这样以以牙还牙的小伎俩还击了他,从此王爷爷竟不敢再叫我爷爷为酒鬼了。

  我的爷爷因爱喝酒,神志不清、昏糊游历的时间多,对自己的生活根本无法顾及,由于奶奶、爸爸们都在外打工,爷爷的生活自然由我料理。每天早上上学前,要为爷爷打洗脸水、做早餐,中午学回来要为爷爷做午饭,招呼睡午觉,下午放学回来要带爷爷出去走走,锻炼一下身体,晚上要看看爷爷是否睡好、盖好,还要跟爷爷洗洗衣服的。我想:老人们常言‘养儿防老,积谷防饥’就是这个道理吧。我们就是要让老人老有所依,老有所靠,老有所乐啊,要不然老人们养我们做啥呢?今年上六年级了,在班主任老师的谆谆教诲、淳朴感人的诱导下,我对敬老、爱老有了更新的认识:孝敬老人,不光是对老人要做一些力所能及的家常事务事,还要尊重老人的名声、名节,维护老人的尊严;同时还懂得了孝敬老人,尊重老人是我们中华民族的传统美德。作为我们小学生,正是长知识、晓礼仪、传文明的最佳年少时期,我们要从我做起,从现在做起,从点滴做起,努力争做敬老、爱老的时代标兵。

描写爷爷的作文 篇5

  我的爷爷是一位“大厨师”,他整天泡在厨房里,爷爷离不开厨房,就像花朵离不开阳光,鱼儿离不开水一样。

  今年暑假我去爷爷家玩,一进家门我就发现一桌子饭菜,有鱼、有洋葱炒鸡蛋、还有小白菜……咦,我的爷爷哪去了?原来在厨房呢!我偷偷地来到厨房,看见爷爷还在忙碌呢!只见爷爷带着个厨师帽,系着个大围裙,嘴里哼着欢快的小曲,奏着锅碗瓢盆交响乐,把厨房搞的`热热闹闹的,咦,爷爷手里拿的是什么?原来是一个大地瓜,“嘻嘻”不说我也知道,爷爷一定是要给我做拔丝地瓜,这时爷爷警觉的一回头,哎,我被发现了。爷爷笑眯眯的说:“小馋猫肚子里的馋虫又调皮了吧。”我很不好意思“爷爷您别说了,您越说我越馋。”爷爷让我进来看他做饭,我发现做拔丝地瓜真是很不容易呀!我看着爷爷做拔丝地瓜,脸上布满了汗水的样子可真是把我心疼坏了。

  终于开饭了,我高兴的大吃起来,爷爷看着一家人高高兴兴的吃饭,自己也露出了欣慰的笑容。现在我终于明白了原来爷爷并不是离不开厨房,而是用做饭来表示对我的爱呀!

  辽宁大连周水子小学三年级:卢晨希

描写爷爷的作文 篇6

  我的爷爷是一个非常普通的人,他生着一张地道的农村“爷爷脸”,可亲切啦!他的头上有着“黑灰相间的头发稀稀疏疏的,就像一片荒的土地上长出来的几根小草一样。”

  我的爷爷有着一双巧手,他能将竹子编成椅子、篮子、笼子等等,这些东西大小各异。小的只有一个拳头般大小,而大的与只有一米长的床差不多大小。可是爷爷的手具体是怎样的,我一直都不知道,直到那一天……

  记得有一天,我玩具的一把椅子靠背不见了,我便叫爷爷帮我做一个。这个时候我才发现,原来我爷爷的那一双手是那么粗糙!那双灵活的双手已布满了厚厚的老茧,手上的血管已明显的突了出来,那调皮的皱纹已悄悄地爬上了双手……

  “已经做好了。”后来我爷爷的.话打断了我的思绪。我从爷爷的那一双手中接过竹椅,这靠背做的如此精致,完全不像是这双粗糙的双手做的。我转过身跑了,因为我不想让爷爷看见我流泪了。

  我爷爷的那一双手,曾经是多么的柔软啊,就是爷爷的这一双手给大家提供了方便,我一定会永远记住这双手的!

描写爷爷的作文 篇7

  他虽然年迈七十三了,身体却还十分的硬朗;他的手上虽然长满了老茧,却还是宽大温暖;他的脸上虽然长满了皱纹,笑容却依旧那么灿烂。他高高的个子,头发已经雪白;他小小的眼睛,放射着慈祥的光,显得和蔼可亲,他像一台不知疲倦的机器,一直操劳着这个家庭。他,就是描写爷爷的学生作文夏俊德!

  爷爷是一名退休老教师,也是我知识的顾问,只要有什么不懂的问题只要一问爷爷,他就回详详细细得给我做答。爷爷做老师做的很成功,在床头的抽屉里放着许许多多的荣誉证书,先后被评为“先进人事工作者”、“优秀党员”、“先进个人”……一大堆一大堆的证书见证着爷爷的荣誉。爷爷喜欢读报纸看新闻,中国大小是没有他不知道的,简直就是一座移动新闻库,每当看到有趣或重大的事情都会跟我们一起分享。爷爷真是我学习的好榜样!

  爷爷很辛苦。每天早上6:00,爷爷就准时起床帮我烧早饭送我去上学,人后还要去菜市场买菜给全家烧午饭晚饭,吃完还要洗碗洗筷,有时间还要去天也看看浇浇水。还要晒被子、烧水。基本没有空余的时间,日复一日,年复一年,平平淡淡才是真!

  每次老师布置实践作业,爷爷都会耐心的陪我一步一步制作。种花种草,爷爷就拿来花盆泥土,栽下小巧玲珑的.小花,和我一起等待它微妙的变化。制作手工,爷爷就会根据他多年的经验,剪刀在纸上飞舞,一会儿一只可爱的小兔子跃然纸上,一会儿一座高楼大厦变得雄伟壮丽。

  爷爷是我心中的一棵参天大树,我爱这棵大树。

描写爷爷的作文 篇8

  他今年79岁了,圆圆的脸,戴着厚厚的眼镜。他鹤发童颜,粗黑的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,露着慈祥安康。他就是我的爷爷。

  我的爷爷德高望众,桃李满天下。我的爷爷是一位高级教师,有着三十多年的教龄。我的同学的爸爸、妈妈以及姥姥、姥爷都是我爷爷的学生。我的'美术老师、音乐老师也是我爷爷的学生。我的爸爸妈妈的一些同事也是爷爷的学生。大凡从尹集镇走出来的学生,几乎都是我爷爷的学生啊!我的爷爷教书教了两代人。爷爷是一位化学老师,教学达到了出神入化的境地。他上化学课时,从不带书,一切尽在胸中啦!爷爷对书中的每页每行都了如知掌。化学书记得滚瓜烂熟、倒背如流。大前年,几个学生在重阳节请老师吃饭,学生们送老师了龙泉宝剑。那可饱含了学生们的一片深情啊!每逢节日,总有学生来家里看望爷爷,共述往事,其乐无穷。

  我的爷爷爱读书。退休近二十年的爷爷手不释卷,天天看书、看报、看新闻。我每次回老家去看望爷爷奶奶,他都在读书。叔叔给他订的报纸,他看了一遍又一遍。爷爷常说:“书是人类的伙伴,我们要爱读书,会读书。”最令我感动的是,当爷爷看到教育方面的内容时,会存着让我妈妈回来看看。(好教育我呀!呵呵!)爷爷每每看到好的内容,都会折起来,用笔划下来,放那儿,等我回来让我看看。因此,我也知道了很多,如:鸡蛋不能和土豆一起煮、一起吃等,否则会食物中毒。儿童看电视电脑不能超过15分钟等。我的爷爷读书简直是爱不释手,废寝忘食,每晚都要看到十一点多。有时吃着饭也看着书,真是一个名副其实的“书迷”爷爷!

  我的爷爷可谓是言传身教,潜移默化地影响着他的孩子们。我的伯父、姑姑都考上了大学,我的堂哥、表哥也考上了理想的大学,爷爷都是亲自送孩子们去大学报到啊!爷爷说,我有好的榜样,也会考上好的学校,也要送我去上大学,期待着我走进大学的校门。从我上学以来,爷爷就非常关心我的学习,经常打电话问我成绩,总是鼓励我,督促我把基础知识学扎实。每当我取得了好的成绩,爷爷会奖励我。

  我的爷爷是一位懂得养生的老人。爷爷有着良好的饮食习惯和运动好习惯。每天爷爷都坚持分次喝七杯。上午三杯,下午三杯,晚上一杯。每天的三餐粗细搭配、有荤有素。平时勤于劳作。种种奶奶的一亩地,种种菜园,每天晚饭后散步坚持得也很好。所以爷爷很少生病,从不让他的孩子们操心,他常说,你们把工作干好就是对我的最大孝顺。我把身体养好就是对你们的最好支持。

  我为自己有这样一位德高望重的“书迷”爷爷而自豪!我为自己有这样一位懂得教育又懂得养生的爷爷而骄傲!

描写爷爷的作文 篇9

  我的爷爷,他已经70多岁了。他有一双慈祥的眼睛,他说话很幽默,但他责任心也很高,别人让他帮忙做的`事情他都认真第一时间做到从来不拖延。

  爷爷也很爱我,有一次,我去超市买东西,我就想买一个削笔刀和两只铅笔,结果爷爷没有给我买,爷爷和我逛累了,爷爷就拉着我的手出去了,爷爷坐在外面因为他没有给我买到东西很伤心。我回家发现我的外套掉了,爷爷腿不好还下去为我找,终于在保安亭找到了。我爷爷虽然爱批评我,但也是为我好,也是爱我,以后争取少让他批评,我也少被叨。

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