我的爷爷的作文

时间:2023-05-21 10:35:41 写人作文 我要投稿

【精选】我的爷爷的作文汇编五篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的我的爷爷的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】我的爷爷的作文汇编五篇

我的爷爷的作文 篇1

  我的爷爷已经50多岁了,有一头白发,眼角旁布满了皱纹,我喜欢的爷爷作文。因为生活压力重,爷爷的背有点驼。

  爷爷是一位老教师,教学经验丰富,上起课来活泼、有趣又幽默。

  爷爷在一个农村学校教书。以前他们学校有七个班,现在只有三个班。爷爷是这个学校的校长,但他还是认真制定了老师的管理制度和学生的教学计划。

  有一次放学了,我到学校去找爷爷。找遍了整个教室也没看见爷爷,我又到他的办公室去,看见和蔼可亲的爷爷正在给几个成绩差的同学补课,小学五年级作文《我喜欢的爷爷作文》。他一边讲,一边举例,让同学听得明白易懂。然后另外出了几个题让他们回家做。接着听到爷爷说:“你们要弄清题意,找出已知条件和未知条件再解答。”我飞快地跑进去抱着爷爷说:“你真是个关心学生的好老师。”爷爷笑着说;“他们也像你一样是我的`孙孩子。”

  爷爷对我很关心。小时候教我画画、写字,长大了教我做人的道理。爷爷每次来都要对我说:“腾腾,在这么好的环境下你要认真读书,讲文明、讲礼貌,长大了才能成为一个有用的人。”我听了爷爷的话,点了点头。

  我爷爷也是个好父亲。每逢节假日家人团聚的时候,他总是说:“你们要认真工作,不能做违法的事,要做一个好干部、好领导。

  我爷爷是一个令人尊敬的好老师、好父亲。我爱我的爷爷!

我的爷爷的作文 篇2

  在每个孩子心里都有着自己最尊敬的人,我最尊敬的人就是我的爷爷。

  我的爷爷已经61岁了,但身体还很硬朗,虽然爷爷的脸上有了一些皱纹,两鬓也有了白发,但爷爷的'笑容仍然那么灿烂。爷爷是一个疼爱儿女、孙子的人。记得有一次,天下着暴雨,爷爷来学校接我,我们共打一把雨伞向家中走去。途中,我看见爷爷肩上被雨淋湿了,头发上还有许多水珠。我说:“爷爷,您别只顾着我,您自己都淋湿了。”爷爷说:“我的身体很健康,淋点儿雨,没啥事儿!”听了这话,我心里无比感动。爷爷还是一个勤俭节约的人。记得一次春节,我用鞭炮不小心把爷爷的羊毛衫炸了两个洞,可是到现在,他仍然穿着这件衣服,我告诉爷爷:“这件衣服已经破了,没必要再穿了换一件吧!”可爷爷却说:“思雨,不能那么浪费,虽然破了几个洞,但是只要能穿就行,不用穿的那么华丽。”爷爷虽然节俭,但并不吝啬。每次我去爷爷家,爷爷都要给我买好吃的东西,每年加了工资,有时还给我买衣服。

  这就是我的爷爷,一个令我尊敬的人。

我的爷爷的作文 篇3

  我的爷爷今年五十多岁了,他头发花白。额头和眼角都有了许多皱纹,他一笑显得慈祥极了。

  爷爷虽然没有当过木匠,但他的手可巧了。比如他就做了个“天梯”,我爷爷做的天梯是木头的,他花了一个月时间才做好。我经常踏着梯子来摘葡萄。他还给我做了秋千,我几乎每天都要在上面坐一坐,秋千荡起来,凉凉的风呼呼的,可凉快了!你别看这只是一个小小的秋千,它却陪伴我足足有六年时光,这整整六年的.时间里,有我们多少美好的记忆啊!

  爷爷对我可亲了。在我小时候,爷爷经常骑自行车带我到处玩。他总是第一个签退下班,回到家就带上我,到龙海公园看鱼,到政府院外的小园看小鹿。现在,我每次去他家,一进门,他就伸出双手,像要抱我的样子,笑得合不拢嘴:“妞妞回来了!”说着就把我抱在怀里。他拍拍我的背,摸摸我的头,好像多久没见我一样,其实只隔了一天没见。

  我的爷爷爱喝酒,脾气犟。他有一个专用酒杯,每次吃饭时他都要倒一杯酒,但喝完一杯还想再喝一杯,这时,我奶奶就有意见了,他俩每次都因这事发生争论。有一次,爷爷生气了,独自骑电车回了老家,都夜里十点多了,他还没回来,奶奶有点担心他,打电话问他在哪?他吓唬我奶奶说:“跳滏阳河了!”我奶奶不但没有吓一跳,反而哈哈大笑起来,说:“跳河了还能说话?快回来吧!”第二天奶奶给家人说这件事,笑得上不来气。

  这就是我慈爱、犟脾气、有趣、还爱闹笑话的爷爷。我非常爱他。

我的爷爷的作文 篇4

  那年,爷爷从教学一线岗位上退休,突如其来的空闲让他郁郁寡欢,我的出生正好填补了他情感上的空白,成了他最大的精神慰藉。他整天抱着我亲啊、摇啊,恨不得把世上所有的好东西都给我,只求我“咯咯”一笑。

  妈妈见状,无奈地说:“爸,您可不能宠坏了他,现在‘衣来伸手,饭来张口’的‘小皇帝’还不多吗?”爷爷听后可不高兴了,他义正词严地抗议道:“你们是瞧不起我这个有着高级职称、教书育人30多年的‘教书匠’吗?我还就不信了,能教出考上名校的优秀模范生,会带不好自己的孙子?”妈妈听了,竟无从反驳。

  爷爷爱诗歌,待我稍大些,他就让我徜徉在诗歌的海洋里了。

  夜晚,明月皎洁,清冷的月光透过窗棂洒在床前。爷爷边拍着我,边念道:“床前明月光,疑是地上霜……”在爷爷有节奏的吟诵中,我渐渐地进入了梦乡。

  春天到了,全家去郊外踏青。路边开满鲜花儿,蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋。爷爷牵着我的手,走一步,念一句:“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”我听着听着,诗的意境和眼前的景竟奇妙地融为一体了,我对爷爷的敬佩之情油然而生。

  清明时节,细雨蒙蒙,爷爷带我回老家扫墓。爷爷看见路人祭拜逝去的亲人那伤心欲绝的样子,不禁悲叹道:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”此情此景,竟让我泪流满面而不自知。

  8岁那年,爷爷带我参观“江南四大名楼”之一的黄鹤楼。站在黄鹤楼上,看白云悠悠,江水东流,我一时感慨万千,脱口而出:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”爷爷倚着栏杆,望着我,眼中的笑意更浓了。

  “爷爷,‘东边日出西边雨,道是无晴却有晴’是说‘六月骤雨隔牛背’吗?”“‘横看成岭侧成峰,远近高低各不同。’这是说人们看问题的角度不同、立场不同,得出的结论就不同,对不对?”我打破沙锅问到底。

  爷爷点点头,赞赏地说:“读诗歌要感受它的韵律和节奏,感受我们伟大祖国传统文化的美,‘读书百遍,其义自见’,反复诵读,待你慢慢长大,诗意就会渐渐明晰。”于是,我每天最惬意的时刻就是诵读诗歌了。

  一次语文课上,老师在讲授《泊船瓜洲》时说:“大家都知道,我们班夏明哲同学会背很多诗歌,那么我们今天就先请小夏老师给大家讲一下这首诗的意思,好吗?”我听了,“噌”一下站起来,滔滔不绝地说:“‘春风又绿江南岸,明月何时照我还’这句诗的意思是‘暖和的春风啊,吹绿了江南的田野,明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里?’这首诗借江南美丽的春色来抒发思乡之情。”老师听了,喜笑颜开,她大声问同学们:“小夏老师讲得好不好?”同学们齐声说:“好!”在同学们热烈的掌声中,我感受到了小小的成就感与自豪感。

  我10岁的时候已能穿越时空,看“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄伟;感“临行密密缝,意恐迟迟归”的'深情;赏“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志……渐渐地,我有了“会当凌绝顶,一览众山小”的豪气,也有了“天生我材必有用”的傲气……精美的诗歌,不仅带领着我在时空里遨游,更让我在其中快乐成长。

  爷爷教我的诗歌让我领略到了祖国语言文字的魅力,我不会就此止步。清代钱泳在《履园丛话》中说:“‘读万卷书,行万里路’,二者不可偏废。”我要伴着诗歌,去领略祖国壮丽的山河,为这锦绣河山谱写出华丽的诗篇!

我的爷爷的作文 篇5

  他是一个慈爱,手巧的人,他聪明,非常地爱我,他就是我的爷爷。爷爷七年前就离开了我,但是,我对爷爷的思念并没有因为时间的流逝而消失。

  小的时候,我一直在爷爷奶奶家生活。在爷爷的细心呵护下,那绵绵的春雨,甛噪的蝉鸣,哗哗流淌的小河,还有那白雪皑皑的田野,都给我带来了无穷的.欢乐。

  阳光明媚时,爷爷带我到阳台上晒太阳,牵着去小溪里捉虾,下雨时,爷爷便和我在家里打纸牌。我有时会耍点小聪明,将剩下的纸牌藏在身后,然后很调皮地对爷爷说:“哈哈,我打完了,我赢了!”这时,爷爷便会装出一脸泪丧的样子,嘴里不满地嘟哝着:“我的小孙女怎么这么厉害呢?”而眼里却满含笑意。

  爷爷的手非常粗糙,全都长满了老茧,可是却出奇的灵巧。每当奶奶蒸包子的时候,我便会偷偷地从面团上楸一小块下来,然后期待地给爷爷,让他给我变魔术,爷爷装作非常生气的样子,说到:“不能浪费粮食的,不然雷公公会生气的,是要打你的!”可是说完之后,又笑嘻嘻地从我手中接过面团,这里捏一下,那里捏一下,不一会儿,一只可爱的小鸟便对我展开了翅膀。这是的我,乐得又笑又跳,直叫爷爷“给我!给我!”而在一旁的爷爷也会笑呵呵的,露出满脸的幸福。

  爷爷还会讲很多故事,睡前给我讲故事,是每晚固定的节日。他一会儿带我到遥远的天边寻找仙女,让我心醉神迷,浮想联翩,一会儿又让我为一个机智勇敢的小女孩激动万分,让我向她学习……每次听着听着,我就迷迷糊糊地睡着了,睡梦中总是洋溢着爷爷慈爱的笑脸。

  每当想起爷爷,我总觉得,爷爷没有走,他那和蔼的笑脸,长满老茧的双手,将永远在我的心中流淌,成为我一生中最美好的回忆!