写人的作文

时间:2023-07-06 12:58:04 写人作文 我要投稿

写人的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的写人的作文,希望对大家有所帮助。

写人的作文

写人的作文1

  又是一个新的开始,进入到一个新的学习阶段。“叩──叩──”远处传来清脆的脚步声,接着她踏进教室,从她踏进教室的那一刻,同学们的目光便像聚光灯般向她集中。白衬衫和牛仔裤让她散发出年轻、有活力的气息,举手投足间更散发出自信的光彩,无时无刻都带着友善的微笑,接着,拿起粉笔,“喀!喀!”在黑板上写下她的大名,她就是──我的班主任。

  初次见面时,只觉得她眉清目秀,留着一头披肩的秀发,是个年轻又漂亮的老师,没有其它特别的感受。熟识之后,才发现她对我们的用心。无论是哪个科目,她只要发现同学有盲点、疑问之处,就会额外花时间替我们加强,从不抱怨我们占用她私人的时间。当大家在念书上遇到瓶颈、垂头丧气时,她用自身的经验鼓励我们,并提供我们许多读书的方法和建议。

  此外,她还是我的家人,在学校除了上课之外,她还叮咛我们琐碎的小事:天气变冷了,她提醒我们要多加件衣服才不会着凉;午餐时间,她要求大家都要用餐,身体才会健康;考试前夕,她叮咛我们要照顾好自己、千万别生病,才不容易分心。她无时无刻关心我们每件事情,彷彿我们是她的孩子,一个都舍不得放弃。

  她,更是我的挚友,跟学生讲话从不用严厉的口吻,反而像朋友聊天一样。当我难过、有心事时,就会找她谈心,她不但安慰我,更告诉我:“失败为成功之母,把失败的经验当做成功的基石,累积实力,有一天一定会通往成功的`大门,使人刮目相看。”有了她的这些话,让我重拾信心,更有了面对未来的勇气。

  曾经遇到小学老师因纠正学生的行为品德而造成家长不谅解,“一朝被蛇咬,十年怕草绳。”从此以后,这位老师便抱持着得过且过的心态,再也不管教学生错误的行为,也不再理会学生间相处产生的摩擦,直到毕业;后来到了初中,这位老师大为不同,她认为学习不只是为了一张毕业证书,更重要的是要学到做人处事的道理。她常常告诉我们“尊重”的重要,无论是对老师或同学,她说:“尊重别人,别人就会尊重你。”因此,她绝不允许同学向老师顶嘴,以及同学互相排挤,所以本班的向心力和感情逐渐融洽。

  在杏坛里,孔子是至圣先师,孟子则是亚圣,但我不需要名师,一个用心付出的老师对我来说并不亚于那些名留青史的老师。

写人的作文2

  母亲,多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱,多么像哺育我们成长的宁静港湾。母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉,有时还有点诗情画意。

  恍惚中,我的思绪回到了童年……

  在和妈妈相处的日子里,有酸,有甜,有苦,有辣……

  酸:在我考试考得不好时,妈妈一顿臭训,我虽然表面上显得很坚强,但是心里很脆弱,到了晚上夜深人静的时候,金豆豆流了一枕头,心里酸极了,也许这是妈妈给予我的酸爱吧。

  甜:妈妈有一次出去上班时,我的作业也写完了,没事干,很无聊,于是就打扫卫生,我东擦擦,西扫扫,累的大汗淋漓,终于打扫完了。妈妈下班回家,我迫不及待地向妈妈展示我的宏伟功绩,妈妈见我打扫的很干净,便像变魔术似的`从包包里拿出来一个巧克力,给我做为奖励,我心里比吃了蜜还要甜,也许这是妈妈给予我的甜爱吧。

  苦:有一次弟弟摔倒了,妈妈不分青红皂白的就批评了我,我为自己辩解,可妈妈就是不信,我也只好哑巴吃黄连——有苦说不清。哎,这是不是妈妈给予我的另一种爱呢?苦爱。

  辣:有一次妈妈给我买了一个铅笔盒,可惜我不爱惜,没几天铅笔盒就坏了,妈妈得知后,使用很多大道理教育了我,我的脸火辣辣的,真想找个地缝儿钻进去,呵呵,这是不是妈妈给我的辣爱?

  在世上有一种爱,无私奉献,不求回报,这就是母爱;在世上有一个女神,伟大高尚,默默无闻,这就是母亲。世界上每个母亲的孩子都很幸福,因为,在孩子和妈妈之间有一种神秘的联系――又酸又甜,又苦又辣的爱。大家记住,我爱我的妈妈,不仅是我,每个孩子都爱自己的妈妈,难道不是吗?

写人的作文3

  他抬头望了一眼面前的马路,他的生命是否也像这条马路一样苍白。

  中年男子今年四十多岁,他看样子却像一个六十多岁的老人,他两鬓斑白,额前被岁月刻下不深不浅的皱纹。他的目光呆滞,透出他这个年龄不该有的迷茫。他在街头做些小生意,每天几乎做着相同的事情——摆摊、收摊。夕阳西下,当他收拾好没卖完的东西,拄着拐杖步履蹒跚地回家时,人们才注意到——他的腿瘸了。

  这时候,总有几束目光向他投来,或是出于怜悯,或只是出于好奇。它们如同无形的手,把他的头按下去,让他抬不起来。他羞愧、他胆怯、他不想也不敢迎接这些异样的目光,他认为这都是对他是一个瘸子,是一个只能在街头混饭吃的人的嘲讽。

  有人问他,他的腿为什么会变成这样的。中年男子没有流露出任何表情,只是轻描淡写地说:“二十岁那年帮别人做小工时,从梯子上摔下来的。”

  二十岁?意气风发的年纪,却永远成为了一个瘸子!他的双眼注定是迷茫的,他没有知识,没有手艺,现在连体力也不能出卖,他还能做些什么?他不愿乞讨,只能做些小本生意。他每天的收入极不稳定,早晨起来,永远不知道今天是能添件衣服,还是连顿饱饭也吃不上。

  只从腿瘸以后的`二十年里,没有人知道他的生活有多么艰难。生活的压力像一场沙尘暴席卷而来,而他却只能靠那一瘸一拐的双腿蹒跚前行。我看到了他的坚强,但是我仿佛也看到了坚强背后苍白的生命。他没有伴侣,没有孩子,谁愿意追谁一个与拐杖相依为命的人呢?他在外奔波,身上沾满了城市的灰尘,仅仅是为了活下去,没有留下半点余力。他的生活是空虚的,残疾的腿不允许他去追求。

  尘埃中,他的身影渐行渐远……

  如果世界上真的有上帝的话,我希望他不要吝啬手中的画笔,在那中年男子的生命中点上哪怕一点颜色,以至于不要那么苍白。

写人的作文4

  我家有一个小弟弟,他的性格十分古灵精怪,简直是一个集可爱、善良、腹黑于一体的奇葩混合体。“无敌霸占王”

  有一天,我和弟弟一起去豆豆家玩。我和豆豆做完暑假作业后就一起看电视,正当我们看到最精彩的时候,弟弟不知从哪儿冒了出来,吵着说要看《喜羊羊和灰太狼》,我们不肯,弟弟嘟着嘴:“我是小弟弟,你们哥哥应该要让着弟弟的”见我们俩没有理他,弟弟就找来了救兵豆豆妈妈。大妈妈很喜欢弟弟,她盯着我和豆豆语重心长地对我俩说:“弟弟还小,你们就让着他”无奈,我们只得让出了电视。弟弟可真是一个“无敌霸占王”啊!

  “无敌破坏王”

  弟弟也是个“无敌破坏王”呢!话说当时因电视被抢,我和豆豆又去搭乐高玩。我们拆开了一个星球大战系列的`乐高,拿出说明书,把零件倒在地板上搭了起来。我搭基地,豆豆搭飞船,我们分工明确,配合相当默契,眼看着一件伟大的作品就要诞生了。这时“无敌破坏王”弟弟又出现了。他趁我们不注意,飞快地跑了进来,手脚并用连推带踢,把成品变成了一堆堆零件。看到我俩愤怒地跺脚、吼叫但又不能对他怎么样,弟弟笑得更开心了。“无敌破坏王”真是名不虚传啊!

  “无敌陷阱王”

  弟弟不仅是“无敌霸占王”、“无敌破坏王”,还是一个“无敌陷阱王”呢!往事真是不堪回首啊!有一次我回家,正要去书房放书包,不料脚下一阵疼。一低头发现踩到了一块积木。放眼望去,前方都是积木,后悔已经来不及了。我本能向前跳去,又是一块积木。我没想到还有更绝的,最后一块积木的边上有一些水。一踩到就会向前滑,前方是所有脚的噩梦沙发的铁角。我的脚刚好撞上了铁角,痛得我龇牙咧嘴乱蹦乱跳,脚都没知觉了。好一个可怕的“无敌陷阱王”!

  弟弟虽然可恨,但更多的时候是可爱的、善良的,他会把幼儿园发的零食留着自己不吃带回来和家人分享;他会在我洗澡时,很积极地帮忙把我换下的衣服和拿来换的干净衣服都放到阳台洗衣篮;他会在爸爸批评我时大声与爸爸对吼:“哥哥是对的!”护着我,结果自己也挨爸爸骂。他给我的生活带来了无穷的欢乐,他在我心中永远都是我最可爱的那个“小鬼”弟弟!

写人的作文5

  崇老师是在艺术中心教我们乐理课的老师,他今年大约40多岁,身材又瘦又高,头发微微卷曲,里面还夹着几根白发,又瘦又长的脸上长着许多胡须。

  崇老师的工作责任心特别强,从不迟到、早退、缺课。本应七点上课,他却不到六点就早早地来了,为我们检查视唱、辅导二声部,进行个别辅导,人人过关。

  崇老师对工作非常认真、负责,教学经验丰富。他往往把枯燥乏味的知识讲得生动、形象,让学生在轻松、愉快的气氛中掌握知识。他的课讲得很幽默、风趣。每次乐理课二三个小时不知不觉地过去了。他的教学基本功很扎实,不仅乐理知识非常娴熟,而且书法和美术的技能也很过硬,“唰、唰、唰”几笔,一个形象、漂亮的物件或人物在他的手中诞生了。记得有一次,他对我们说:“五线谱是意大利的一个僧侣规多发明的。”我们想:真麻烦,学习音符还要知道五线谱是谁发明的.,再说谁能记得住呀!这时,只见崇老师用粉笔在黑板上迅速画了一只大乌龟,旁边生了许多小乌龟,他说这就叫“龟多”。从此五线谱的发明者规多就深深的印在我们的脑海里了。

  崇老师经常把不容易学懂的知识编成儿歌、顺口溜,便于我们记忆。当学附点音符时,为了让同学们加深记忆,他就编了一首儿歌,让我们用附点音符的唱法唱出来:“小小附点圆又圆,它得作用不简单。音符右边加上它,时值马上加一半。”让我们在唱儿歌的同时,理解了附点音符的含义。崇老师不但讲课生动、有趣,而且性情温和,待人热情。每当上课时,他总是面带微笑,从不大声指责、训斥学生,对于学习差的同学,他总是耐心地讲解,直到他们明白为止。下课了,他和同学们打成一片,一块儿做游戏,这时侯的崇老师简直像一个活泼可爱的小孩子。

  崇老师是一位多么好的老师啊!我非常敬佩和喜欢他!

  听了我的介绍,你们是不是也敬佩他呢?

写人的作文6

  矮矮的个子,大大的肚子,粗壮的手臂,灵巧的双手,没事儿就喜欢逛菜市场,在家的时候喜欢呆在厨房里,要么洗菜、要么切菜、要么炸花生,总是很忙。

  她是谁?“当、当、当”,这么短促有力的声音是什么?“滋啦——”这么火爆的声音又是什么?咦,空气中有股什么麻麻辣辣又香香的味道?没错,没错,这就是我的奶奶,确切的说,是我的大厨奶奶。

  奶奶的家在宜宾,偶尔到成都来。每次来,她都要给我做好些宜宾菜,最拿手的就是冷吃兔和燃面了。

  奶奶做冷吃兔很讲究,兔子绝不用超市里卖的冷冻兔,而是要在菜市场买那种新鲜的。仔仔细细洗干净后,奶奶就开始施展她的刀功了。她先目测一下每一刀应该切的位置,然后一手摁兔子,一手用力砍下,分毫不差。很快,一只兔子就被均匀地分成了N块。

  干煸是这道菜的关键。只见奶奶熟练地把兔肉倒入锅中,锅铲在她手中飞快地旋转,兔肉不停地被她翻炒着。

  整个过程中发出的“噼啪”声仿佛是在对奶奶说“真棒!真棒!”肉煸得差不多了,奶奶开始准备配料,那手法之熟练,那动作之迅速,好像就是一会儿的功夫,葱、姜、辣椒、花椒、蒜就都准备好了。这些东西一下锅,天哪,立刻满屋生香。再炒一会儿,一道绝对好吃的冷吃兔就大功告成了!

  有了肉,还得有面。你可别小看,这面的.配料可多了:芽菜、碎肉、花生、青笋丝,一样也不能少。面要先煮过再晾冷,而且不能让它粘成一团。一时间,锅碗瓢盆、柴米油盐酱醋茶一齐出动,热闹得不得了。经过奶奶的一番搭配,这面是鲜香可口、麻辣适中,我是吃了一碗想二碗,根本就不想停下筷子。

  大厨奶奶每次来,都会给我做很多吃的:豆浆、银耳汤、包子、叶儿粑、汤圆、饺子、馒头、玉米馍馍,每一样都非常好吃,不是大厨绝对做不出来。

  大厨奶奶通过她的每一道菜传递着她对我们所有人的爱,我们在菜中细细地品尝,用心品味着她的这份爱。

写人的作文7

  轻轻的,在自己的人生画布上添些色彩;愿生活不再枯燥苍白;轻轻的,将繁琐的思绪遗忘于昨日,愿今日心情轻松自如;轻轻的,把心儿哄睡,愿好奇的梦儿自由飞翔;轻轻的,捡起一片落叶,愿它重生在下一个春天;轻轻的,把心中的.梦想亲手放飞,愿在未来的日子里,通过自己的努力一一实现!!!

  无形的压力,时常会让我感觉透不过气来,一个心灵也有一个承载量。但是,因为有了压力,我才能学会排除压力,所以我的生活才会多姿多彩。

  这是在每一个清静的早晨领悟到的。

  以前我总是会觉得活着没意思,每一天都要重复着做同样的事情,让我感觉啊---真的很累,为什么每一个小孩子都要有这么大的压力呢?

  一个机械的晚上,吃好饭,妈妈又要叫我去做学习去了。可能是因为压力太大了,我终于忍无可忍了,终于我说出了一句心里埋没已久的话了:“妈妈!你不觉的很过分吗?我只是一个孩子,希望自由!你这样是希望我好!可是你一天到晚逼我,我迟早会承受不了的!”妈妈听完以后显然是感到很惊讶,迟迟没有回应。我又说了一句话:“临时抱佛脚有用吗!!!”说完我跑到了房间将房门“砰”地关上了。

  我并没有开灯,只是一个人躲在被窝里颜面大哭,哭着哭着就睡着了。

  第二天我很早就醒了,我一个人站在窗前,望着刚刚亮的天空心里在想:作为一个中国人我应该做什么?为祖国贡献。怎么贡献?好好赚钱。怎么赚钱?找到一个好工作,怎么找到一个好工作?好好读书,努力学习!对!就是这样,现在我能够理解妈妈的心情了,我要好好念书!

  天空变得晴朗了,我整理好行头,本着愉悦的心情,去上学了。

  这在每一天早晨领悟到的一个道理:压力使人成长。会使人学会排除压力。每天用真诚的态度面对世界,会发现世界带给你的不同1

  轻轻的心灵呀。

写人的作文8

  对于我来说我的大部分友情都是从同桌开始的。因为我现在的好朋友原来都是我的同桌。同桌之间的情谊其实是和朋友一样的,互相帮助一起成长。我现在的同桌便是我的好朋友。

  有时候觉得友情就像是一条清澈而透明的小溪,即便是变浑浊了也会立即变得清澈起来。友情又像是一缕时时刻刻都温暖我的阳光,像一首让我心情愉悦的歌。而这些我都是从我的同桌那里感受到的。

  有一次,下课了,我玩游戏时突然膝盖划伤了,这时康俊博领我到学校医务室去做检察,医生说我的腿并无大碍,他的脸上露出了微微地笑容。

  还有一次,考试中我忘记带格尺,露出了焦急的神态,他看出了我的心思,主动地将他的.格尺借给了我。窗外狂风像怒吼的狮子般咆哮着,袭卷着大地。鹅毛般的雪花像银白色的蝴蝶在天空中上下舞动着。

  路上的行人稀稀疏疏的。裹着衣服,缩着头,在雪中坚难地行走着。我在温暖的小屋里做着寒假作业。这时遇到了一道难题,于是就打了康俊博的电话对他说:“我有一道题不会你能教教我吗?”他说:“好的我现在给你讲解。”他在电话那头一遍又一遍的讲解。可我仍然还是没有听懂。他说:“我有一点急事,要离开一下。”他挂断了电话。我想,他一定是不耐烦了给我讲题,于是就找借口离开,对他很失望和生气。

  不一会儿,一阵急促的脚步声,我家门铃响了,我推开门看见了康俊博,裹着衣服,缩着头,帽子上积了一些积雪,眉毛上还有薄薄的一层霜,身子哆哆嗦嗦地站在那里,还喘着粗气。气喘吁吁地对我说:在电话那头你听不懂我给你讲解的题,我来到你家为你讲题。

  这时我感觉到了友情的纯洁。我红着脸对康俊博说:“快进屋。”他帮我讲题,一遍又一遍,终于我弄懂了。康俊博还出了几道类似的题让我做,我把这些题做对之后,他带着笑意默默地离开了。

  友情在你困难时,会向你伸出援助之手。友情在你遇到难题时,他可以顶风冒雪为你讲题。友情还是朋友与朋友之间的互相关爱。他让我懂得了友情的可贵!

  这就是我的好同桌。

写人的作文9

  所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。

  父母都是大忙人。从小,我是在一次次的目送和一天天的等待中认识父母的。他们匆忙的道别,晚归的道歉似乎就是我全部的交流。

  我和父母的亲近值近乎为零。

  “宝贝,今天晚上爸爸妈妈加班,你别等了,去奶奶家吃饭,早些睡。”

  “哦。”

  “嗯,乖,我挂了。”

  “嗯。”

  又是这样,他们根本不关心我!

  电视翻来翻去就是这几个节目,真无聊,屏幕的光在黑暗中孤独的亮着,仿佛下一秒,这个房间就会被黑暗吞噬。

  早早地躺在了床上,却翻来覆去地睡不着,脑子里浮现了一幕幕画面。

  幼儿园时,每天放学就看见同学们高兴地冲出教室,投入父母的怀抱,向他们撒娇,述说着一天的经历。而我是由爷爷奶奶接回家的,一路无言。

  上小学时,每次开家长会,都要和父母哭闹一番,他们才会答应尽量去。

  我用被子蒙住头,藏起自己轻轻地叹息。

  “咔嚓”一声清脆的开门声将我拉回了现实的黑暗中。紧接着是一阵“窸窸窣窣”的响声,“诶,你轻点,小心吵醒女儿!”是爸爸略带疲惫的声音。“嗯,我知道。”

  一束橘色的灯光探进了房间,我赶紧闭上了眼睛。我感觉到他们轻手轻脚走到床边,摸了摸我的脸,掖了掖我身上的被子,道了声微不可闻的“晚安”便转身走了。

  我连忙真开眼,只看见他们的背影在温柔的橘色中消失,最后,那束光也消失了——门被关上了,我又陷入了黑暗中。

  不知怎的`,我突然很想哭,这是我第几次看他们的背影离开了?我不知道。多少次,我都没哭,但这次,我想哭。

  闭上眼,脑海里全是刚才的那一幕,过了好久,抑制了想哭的冲动,睁开眼只剩下一句“晚安”。

  所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。然而,挽留的话和那句“我爱你”永远埋藏在心底——将你我紧紧相系……

写人的作文10

  一、审准题目,拟定主题

  写作文首先要保证不跑题,大方向正确了才能写出高分作文。

  这一部分,应该考虑以下问题:

  1.认真分析作文材料及要求,找出关键词。

  2.通过关键词确定写作方向以及写作限制。

  3.找出符合作文要求的立意,作文备选主题。

  4.在备选立意中选择一个较为新颖、深刻的立意。

  二、筛选材料,定好结构

  在确定了作文主题之后,下面将要思考的是作文的结构和选材。

  1.确定了立意,就要开始组织材料,对心中的材料进行筛选,选出最适合的材料。

  2.给材料分类,在筛选出的材料中,哪些是主要的,哪些是次要的。

  3.确定了作文可以实使用的材料之后,下面要考虑材料的表现形式和分布位置。如何做到材料引用不拥挤,表现形式吸引人。

  三、丰富细节,展现文采

  主题与选材是最基本的步骤,有了基本的提纲,保证了作文的基本形式,但是要想得高分,做到这两步还远远不够的,因为这是大部分学生都能做到的。想让你的作文读起来与众不同,就要从细节上下功夫。

  1.根据你的'表现材料和文章立意,重点描绘作文细节,丰富主题。

  2.文章的关键段落以及作文的开头、结尾是细节描写的重点,可以用适当的修辞手法和素材引用为文章增添文采。

  四、提炼亮点,增姿添彩

  列提纲的最后一步:提炼亮点。亮点就是文章的杀手锏,作文能不能让阅卷老师目不转睛、眼前一亮,就取决于你的文章亮点。

  1.开头与结尾是设置亮点的最佳位置,开头点明主题,结尾强调主题,如果可以采用适当的艺术手法进行创新,可以大大增加收尾对主题的呼应。

  2.除了首尾,为了避免结构上的割裂感,一般在中间的某个部分做过渡和照应,而这一部分可以适当设置亮点,让叙事平稳过渡。

写人的作文11

  在我的眼中,同班的同学陈炳韬是个暴躁的、爱使用暴力的人。总之一句话,他这个人的性格离不开暴字。

  关于暴躁、暴力,说什么也离不开勺子。好吧,我已经听到你的疑问了:暴躁跟勺子有什么关系?别急,听我慢慢讲我的血泪史。

  那是几天前的一个中午,我、班长、体育委员和陈炳韬一起冲向老伯放菜的地方。我们四人是分菜的,难免会因为分到不高级的菜而争吵。菜不好也就算了,最要人命的是分勺子升上五年级后,伙食从三菜一汤一饭升级成四菜一汤一饭,勺子难免会不够用,加上陈炳韬跑得慢,一连两个星期没分到勺子,这次当勺子被体育委员找到时,他心中怒火中烧,未等我们三人剥下包着勺子的保鲜膜,就像一匹饥饿的,凶狠的狼一样,后腿一蹬,整个身子扑到体育委员身上。体育委员赶紧将手中滚烫的勺子向空中一抛。勺子在空中翻了个圈,稳稳地落在了班长的手中。陈炳韬见快到口中的.肉飞了,急得眼圈都红了。他改变目标,张牙舞爪地向班长发泄自己的满肚子怨气。好汉不吃眼前亏,班长一边闪开陈炳韬,一边对看得眼直的我喊了声:陈方圆,接住!勺子便从班长的手中跃出来,直奔在一旁看热闹的我。勺子是纯铁的,没有把手,再加上勺子在热乎乎的饭菜上加过温,烫得很,立刻把我的手烫出一个大红包,我烫得把勺子掉在了地上。

  陈炳韬见时机成熟,提起勺子就想跑。体育委员一个箭步拦住了他的去路,与他扭打在一起。我看得头晕,就一溜小跑溜进了女卫生间,拧开水龙头,给手降降温。当我溜达回来时,两人仍死死扭打在一起。这时,陈炳韬见旁边无人,就在体育委员伸过来夺勺子的手臂上用尽吃奶的力气咬了一大口,使咬出来的伤口乌青了。体育委员的五官顿时整个皱成一大团,他痛苦地丢下勺子,去教室告状了。陈炳韬拿了一把勺子,把其他的一扔,就走人了,脸上的眉毛紧锁,眼中闪着愤怒的火苗。

  自打这件事发生后,我就认为陈炳韬是一个暴躁的人,爱使用暴力的人。这种人,最好不要理他。

写人的作文12

  刚开学,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“数学要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷。这个说:“老师是男是女?”那个说:“老师凶不凶?”有的说……

  “来了,来了!”随着不知哪个同学的话音,这位同学们热门话题的焦点人物---新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发,几条细细的'皱纹爬在額头上,长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛,说起话来声音略带轻微的沙哑。

  自从新老师来到我们班,上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了,没完成好作业的同学也“无路可逃”了!放学时间推迟了,我们的耳边响起了更多唠叨声,我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。

  不久后发生了一件事,让我改变了对新老师的看法。一天早上,我背着书包走在操场上,突然感觉一道目光落在我身上,我扭头一看,新老师面带微笑地走近我,她和蔼地对我说:“苏楠,你的作文写得很好,如果再努力的话,相信你的数学也会达到优秀……”这时,我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光,那是和我爸爸妈妈一样的目光,里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂,却使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此时,我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心,我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝!做事也非常公正。记得有一次上课时,新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡,常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。所以,同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她,即使她犯了错,也舍不得批评。新老师的这一举动,让我们感到十分解恨,让我们体验到了公正!

  一晃眼,充满快乐的两个多月学习生活过去了,新老师已变成“旧”老师,她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑,仿佛在告诉我们:“努力学习,时间不等人!”

写人的作文13

  我的妈妈长着一张瓜子脸,脸上镶嵌着一双黑珍珠似的眼睛,好似一潭秋水,透着一骨子精明劲,但美中不足的是身体略微有一些胖。在她那大腹便便的肚子里,似乎装着说不完的唠叨话。

  每当起床时妈妈总是不断的用唠叨“攻击”我,如果我还是赖床不想起床的话,她就会用“终级秘密武器”—哲理式唠叨,只见她运足了丹田之气,开始喋喋不休的向我发起攻击,那唠叨的冲击波如滔滔江水、似隆隆闷雷,震耳欲聋。“一日之计在于晨,早上的时间是最宝贵的,你应该早早地起来晨练,不能再在床上赖着,要起来跑步……”我实在招架不住,只好忍痛割爱,从热乎乎的被窝里钻出来,第一个回合,唠叨功奏效,以老妈完胜来告终。

  吃饭时,我磨磨蹭蹭的从沙发上站起来,眼睛紧紧盯着那本有趣的故事书,缓缓的'向餐桌“太空漫步”。妈妈直接对我进行“秒杀”—“快点!赶紧地!过来吃饭……”。我坐在餐桌前,眼睛像红外线一样扫视餐桌,筷子如蛟龙出水般的把餐桌上的肉食“占领”,妈妈见状预备好“武器”,打算将我彻底征服,见老妈来势凶猛,我吓的急忙夹起两片苦瓜,塞进嘴里,做训服状,老妈不依不饶,“吃两片就可以了?多吃菜才能健康,你怎么能不吃菜呢?你这样瘦更要多吃菜……”第二个回合,我以大伤元气告终。

  经过几天的休养我恢复了元气,顺便研究如何防御老妈的唠叨—把她的唠叨变成耳旁风,以便使我在以后的战斗中都以胜利告捷。

  有一次,我在写作业时,老妈又开始发功了,“这个知识点很重要,要……”。我立刻打开防火墙,充耳不闻,心里得意洋洋。谁知,好景不长,第二天,考试刚好考到那个知识点,我由于没听妈妈的忠告,没有好好复习,所以大意失荆州。

  看来我更要听从唠叨妈妈的忠告,妈妈唠叨原来是对我好,我以后要多多听取她的意见,让我在妈妈唠叨的浇灌下茁壮成长。

写人的作文14

  一个人该有多努力才能站上潮流巅峰,一个团队要有多团结才有现在属于他们的光芒。原来的他们有着各自的人生,他们或者平凡,或者从小热衷于表演,又或者已经是学校里品德兼优的校草,他们也在眺望着未来,想要找到自己的方向那该是一个怎么样的机遇,将他们凝聚在一起,共同喊着属于他们的口号?对啊,那是他们执着不变的梦想啊。

  娱乐圈太浮华,我庆幸我从20xx年爱到现在的少年没有改变他们的本质,他们从20xx年4月8日出道,从当初的鲜为人知走到现在,质疑和肯定,流言和赞美,他们经历过任何一个明星都要走过的路,还好他们没有言弃,他们知道,不论是赞美还是嘲讽,都是有人在关注他们的证明,只要有一个人在看,他们就要做到百分百的努力。

  他们的努力一直没有别遗忘,现在的他们在美国Billboard榜单评选中,《Growl》被评为最佳K-pop音乐,新专辑一出就大破各种历史记录舞台连续第一,科比回归放的是他们的后续曲《Growl》,主持人马松在《中国爱,大歌会》中和他们同台之后成为他们的粉丝。他们在被认同,在成功,可他们也一直没有改变那句整齐的.Weareone和标准的90°鞠躬。

  因为爱着他们我被无数次的瞧不起,却也无数次的因为他们感到骄傲,我从没有后悔爱上他们,12个人一起并肩一起前行一起感动才会更强大,在这个各取所需的世界,你在诋毁,他们在成功。

  既然我爱的人在努力,我又有什么理由不去拼搏?我们永远都在崇拜那些闪闪发光的人生,永远觉得他们是神一样的存在,但是永远不知道他们用了多大的代价换来了闪亮的人生,3年之后我会脱下校服换上自己喜欢的应援服,牵着闺蜜的手跨过那一片海的距离和一小时时差的障碍去看他们在舞台上的成功,实现年少时遥不可及的愿望和信誓旦旦的承诺,我要靠自己的努力让自己变得更优秀更强大只凭自己的能力就可以完成心愿,他们是我年少时的一个梦啊。

  饭上一群偶像是一件有成就感的事,你见证了他们刚出道时的稚气和小心翼翼到现在的成功,同时也是一件幸福的事,因为多了那么几个人陪你成长。他们带给我的意义,是没有经历过的人多不能懂的。我的愿望,等我3年!我会靠自己去圆梦!

写人的作文15

  我的学习生涯中有过许多老师,他们性格各异,风格迥然不同。然而,最令我记忆深刻的,是我小学六年级的班主任。他,是我的男神。

  他姓姚,生就一副书生面孔,温文尔雅,气质不凡,仿佛古代那些及第的状元们,一举一动都带着书卷气。但他不像古代私塾的先生们用戒尺教训学生,即使骂,也顶多抛下一句“莫名其妙”了事。我们犯了错,他总是一笑而过。而那温暖和宽容,却总是让我们愧疚。

  平常的他温柔、耐心,但上课时的他,却另有风格——他激昂地挥舞手中的粉笔,在黑板上书写着劲挺飘逸的行楷;他用只言片语就把课文渲染得神乎其神,毫不费力地就把我们带进了文字的世界;他在讲台上讲得唾沫横飞,我们在讲台下听得津津有味,恨不得40分钟的课,变成400、4000、40000分钟,永远不下课;偶尔,他也会略略地停一下,用充满追忆的口吻,向我们讲述课文之外、生活之中的故事……

  姚老师在许多男生眼里,也是他们的男神。要知道,姚老师不仅能说会道,而且,他还有一项爱好——运动!虽然我很难想象平时文质彬彬的一个人会去和一群疯男生们打球,但是当我看见姚老师拍着球在篮球场上左冲右突、纵横驰骋的时候,我真的惊讶了。桥姚老师器宇轩昂的样子,显然球龄已经不浅了。

  不久之后,我也加入了姚老师的足球队。不过……我貌似就是个跑腿的。作为新晋队员,我实在找不到适合自己的'位置,只好在球场上东奔西跑东奔西跑。瞧姚老师气定神闲仿佛故意刺激我的样子,我真是悔当初为什么要参加球队啊。

  姚老师爱写作、爱运动、爱阅读,也爱吉他。他常常抱着吉他,在家里自弹自唱。据有幸光临过他的宅邸的人说过,那琴声甚是美妙。只不过,我没这个福气听到了。

  那天,升学考完毕后,我们并没有像别的班一样欢呼呐喊,为解放而庆幸,而是安静地坐在教室里。

  ——等待姚老师的最后一节课。

  没有哭泣,没有煽情,只是几句简简单单的话语,我们的眼眶就突然蓄满了眼泪。

  再见了,姚老师。

  再见了,我的小学生涯。

  临别前,我望着教学楼,最后一次默默地说:姚老师,你,是我的男神。

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