写爷爷的作文精选4篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的写爷爷的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写爷爷的作文 篇1
携手苍茫，无际的小天空的笼罩下。寄托着哪缕思念，就如浩瀚大海中，人们苦寻的珍珠。
掠过高山，穿过云彩，透过彩虹，找寻明天。
那是小小的我，脑子里偷着无数的神奇，这儿有山我想掠过高山去看看。这有人，我想穿过人群见到他。
直到有一双温暖的大手，无比粗糙的手，伸向了我。
他是我最挚爱的爷爷。
我满心欢喜，握住了他的大手，再敢大步向前。
我们一起牵手。
他带着我，爷爷沿着田野走，我沿着小路奔跑。
那段记忆，从来没有失落、沮丧，和难以抉择的内心想法。
野芳发而幽香。花朵开了，人也枯萎。
淡淡的清香倾入我口鼻。在这梦一般的`田野中，充满快乐的香气。
我始终拉着爷爷的手，仿佛只要稍稍一睁开，便不复存在。
沿途，风光无限，脚下就是一条小河，就是就是这条河，滋润着这片土地上一个不鲜活的生命。
也承载了一条装满快乐的小舟。
爷爷笑了，我也笑了，笑的那么美好，那么灿烂，那么阳光，任谁来了，也抹不去。
青蛙寻常地从草丛里蹦出。
啊！他们真可爱！我不由得赞叹。
爷爷说：瞧这些小青蛙，跟你一样调皮。
才不是呢？我是一只小蝌蚪！
我们又笑了。
和风拂来，面带红润的望着我们欢笑。
我又牵起爷爷的手。静静的，静静的，藏身在一片蛙鸣声中。
然而，这一切又是那么短暂的
似真似梦。现在，都早已物是人非。
花非花，雾非雾。我真的好想好想，好想时光一触即回。
纵然我梦里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处。
我真的想要回到过去吗？暂且只能望着你远去的脚步。
写爷爷的作文 篇2
我爷爷是一个对一件事要问个一清二楚的人，爷爷生前一直对我很好，比如：有一次，我缺一元钱就可以买一个爆丸了，是爷爷给了我一元钱。如果我要什么爷爷会尽全力给我。
虽然，爷爷外表不美，但是，爷爷心地善良。
爷爷长着一头又白又花的头发;长着一双透亮的眼睛;长着一对耳听八方的耳朵;长着一个隆起的鼻子;长着一个很会说话的嘴。
爷爷在睡觉的时候，三番五次的'被我吵醒。比如：有一次，爷爷在睡觉，我在写作业，我有一道题不会，左想想;右想想，就是想不出这道题的答案。然后，就把爷爷给吵醒了!
我和爷爷在一起的时光是无比美好的回忆!
写爷爷的作文 篇3
我随父母到无锡读书快一年了，我越来越想念远在贵州的爷爷。
两岁那年父母外出务工，将我托付给了爷爷。父母一去就是好多年，每每看到别人一家团圆心里就一阵酸，就在我失意的时候，爷爷给了我支撑。
穿着朴素的爷爷，总是戴着一顶毛线帽子，个子虽矮，但背与腰杆总是直着的，可这副精神面貌却被那一脸写满沧桑的皱纹给破坏了。
爷爷的菜很让我怀念。就比如那一盘茄子，酸辣里带着甜味，松松软软的，入口即化。那时候我很贪玩，一玩上兴趣就很难回家了。但是爷爷一来，对我说一声：“茄子、蘑菇都烧好了！”我就忍不住地拉着他回家去了。爷爷的菜里难得有肉，但每次都被爷爷烧得五味俱全，充满了家乡的味道。这，留给了我无尽的思念。
那时村子里很穷，只有一家买了一台小彩电，吸引了全村的小孩子。我也去了，看的是武打片。看完之后，我总爱捡起一根树枝，学着演员比划着，但是很不满足，回家就闹着要耍，爷爷帮我用木材做了把剑，高兴得我满屋子跑。我比划着剑，对着爷爷假刺一剑，而他呢，也很配合地把双手举过头，做出个求饶的动作。这时，我笑了；他，也笑了。他对我笑的时候，没有半点儿勉强。他那憨厚、和蔼的笑，总能让我把一切烦恼都抛之脑后。
从小到现在，爷爷就打过我一次。那次打得很凶，因为我随着村子里那些“不学无术”的野孩子们一起去泥沟里捉蛇和鱼，那时不知道蛇有毒，并且到天黑了才赶回来。爷爷等到我后，先一把搂着我，然后拽着我回家。这次爷爷动手了。他到外面找竹条，我胆怯地往外望，爷爷随手捡起一根，然后折断了一小节，正要进屋却又停下了，又折下一小节。反复了几次，终于进屋了。爷爷扬起手便要打，可是，又顿了一下，但最终还是打了下来。我痛得蜷缩在角落里，这时我看见停手的他眼里闪着泪光。夜里睡觉时，他走到我床前，心疼地吻了我的脸，然后轻掩门而去。我知道他是心疼我的。
从小我并不奢求名品，但直到有一天，我在学前班里，被一个穿名牌服装的`同学奚落了一番后，羞愧得抬不起头来。回家我就哭了，硬是要爷爷帮我买一套体面的衣服，爷爷把我拉到小凳那，坐下，，操着乡音说：“超超，我们家穷，咱不比吃穿，做个有志气的好孩子，走到哪里都挺直了腰杆，那才叫人瞧得起你！”当时我并不太懂，现在想起来，却是我记忆中的珍宝。
爷爷会拉二胡，最拿手的曲子就是《母亲》。他常常拉，而我总是坐在旁边欣赏着。每次拉，他都十分认真，先是静默着，敛住气，睁开眼，凝视着前方。音乐一起，随着低回的旋律响起，那双眸总是溢满了泪水，然后渐渐闭上了。当他拉完了，我就问：“爷爷，您为什么要哭呢？”爷爷擦拭干了眼泪，让我坐到他身旁，一笑，用沙哑的声音说：“好好念书，知恩图报。”后来，听妈妈说，爷爷的母亲——曾祖母——一人苦苦守寡几十年，才把他拉扯大。现在回想起来，那曲子里确实充满了淡淡的忧伤和绵绵的思念。但不管怎样，那首《母亲》给了我最早的启蒙。
去年，我离开老家，也就和爷爷分别了。到了无锡的第一天，我就早早地起来，大声哭嚷着：“公（当地对爷爷的称呼），我要吃茄子，快！”
爷爷，无论何时何地，我都思念您……
简评
该学生刚随父母来无锡就读初中，之前是一个留守在老家贵州山区的孩子，随爷爷长大。本文选取五件事，从不同角度再现出一位立体的爷爷。爷爷给予“我”的爱是全方位的：可口的菜肴，快乐的游戏，严打中流露的慈爱，谆谆的教诲，情感的启蒙……因为有着这样的爷爷，这个“留守儿童”能健康地成长着，而“我”对爷爷的思念也更加具体真切而充满深情。本文语言朴实，不事雕琢，以细节描写见长，表面上看，显现了作者的笔力，实则得益于作者对平常生活的细致观察和对朝夕相处的爷爷的深情眷恋，所以，好文章必然来源于最朴实的生活，发端于最真实的情感。
写爷爷的作文 篇4
我有一个好爷爷，是一个中等个子，戴着一付近视眼镜，今年60多岁了，头发斑白，退休在家。爷爷脸上常挂着笑容，他对我很关心、很好。
他经常教导我，小学生从小就要养成良好的学习和生活习惯，要学会做人，学会学习，学会生活，学会健身，学会创造。要有远大的理想。
他每天都准时送我上学和放学接我回家。一年四季，除了放假，不管天寒地冻，刮风下雨天天如此。夏天、雨天，爷爷总是拿着两把雨伞，一把自己用，一把给我遮阳挡雨。一次放学回家，为了我的安全，被电动车撞倒了，爬起来忙问我有没有撞着。
因我身体虚弱，经常感冒生病，为了增强我的体质，爷爷每天早、晚带我去走路，并教导我健身贵在坚持，要有“水滴石穿”的恒心，通过3年多的`走路，我的身体比原来强壮多了。
每次生病都是爷爷陪我去医院看病，回来后又细心地护理，直到病好为止。记得有一次我得了重感冒，并引发了哮喘，发高烧，呼吸困难，人很难受，爷爷日夜守着我，每隔半小时量一次体温，隔4小时采取降温，按照医生的要求按时用药，连续一个星期眼镜都熬红了，人消瘦了，奶奶劝他去休息都不肯，直到病情基本好了为止。为了有效治疗和控制哮喘，爷爷每天记录病情、用药、医生意见，这几年用了5本笔记本，医院专家医生看了称赞比医疗档案还详细。
爷爷长期地关心我，呵护我，我要牢牢地记在心里，以实际行动报答爷爷的厚爱，我爱我的爷爷。
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