写爷爷的作文

时间:2023-08-25 14:43:02 写人作文 我要投稿

写爷爷的作文范例【3篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的写爷爷的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

写爷爷的作文范例【3篇】

写爷爷的作文 篇1

  冬天悄悄地走了,冬风也随手带走了我些许的记忆。只留下些许白色肆意地渲染,然而,却无法将爷爷的身影抹去。现在想想,爷爷离开我已有些时日了,可每次都禁不住触景生情,不禁想起爷爷。

  每当来到大伯家,注视着窗边那只靠近报纸架的椅子,总是有股熟悉的味道,仿佛爷爷仍旧坐在那里,手中拿着报纸,嘴里叼着香烟,然后把新闻一览无余。那时,幼小的我总觉得爷爷好伟大,通晓古今,现在知道那是他活到老,学到老,每天都在学习,才积累了那么多知识。

  爷爷从事的工作是?匠。他以自学成才的`修表技术经营着他的钟表店。那时,在棉湖古镇中,只要提到表,大家便会想到“五爷”——我的爷爷。爷爷用他精湛的技术和“自己永远是最好的”的信念取得了大家的信赖和敬重。在他身上,我学到了自信,学到了努力。

  提到爷爷,最不能忘却的还是他与文学结下的情缘了。爷爷每天都忙于工作,但却总挤出时间来学习。从潮剧到古诗词,从书法到国画,从中国文学甚至到英语,他都晓得。每次去看爷爷,他都会给我们唱上一段。有时是潮剧,有时是唐诗宋词元曲。我最爱听的还是他唱苏东坡的《中秋》了。“明月几时有…”那娴熟而又带着几分清闲的曲调,古色古香的节奏,和那浑厚又些许轻松的声音,让我回味至今。在这E时代中的车水马龙,川流不息而又附带着竞争的时候,听听这悠闲轻快的唱曲,既别有一番滋味,又能令人体会甚深呀!

  爷爷,如今您已离我而去了,再也不能看到您读报的身影,再也不能欣赏到您刚劲有力的书法,再也不能听到您唱的《中秋》《虞美人》《木兰诗》。但您会永远地或在我的心中。我会像您一样,只要活着就学习,我会像您一样,好好地爱着文学。我会好好学习,不负您的厚望。

写爷爷的作文 篇2

  一棵木棉树下,一阵清脆的铛铛声,我们,还有脚下熟睡的小懒猫。

  经过的闲人都会停下来等一会,等到爷爷抬头,他们才肯开口:您是觉得修整过的柴火烧出来的饭菜会更香么?真的么?说完他们止不住笑意,转头看看我,看看奶奶,又看向爷爷。他们还想说些什么,但是看完我们后他们就没说什么了。我猜他们还想说:真是愚蠢又懒惰的一家人啊,有这个时间为什么不去捡几个果子呢?现在哪里不是掉落的桑枣,把四枝八叉的柴火修整的跟竹子一样光滑有什么用呢?柴火晚上还是要进灶啊?

  他们的表情很明显的在说他们无法理解爷爷的行为,而且每年到这个时候,就是每年秋天的时候,他们都会发出这样似笑非笑的表情。每年秋天,等到树枝自然干枯掉落后,爷爷都会拖着板车,一个人去到很远的农场去捡树枝,我只跟着去过一次,因为我很好奇农场到底是做什么的,是放马的农场、是养猪的农场、还是种满葡萄的.农场。让我失望的是,它只是名字叫做农场,除了比我们村远一点以外没有什么特别的,不过倒是有很多树,很多很多密集的树,很多我们村没有的树。爷爷会连续去上几天或几个星期,直到这些树枝的份量可以烧到明年的这个时候。然后他会在用更长的时间,一个月或两个月来修整这些树枝,把它们修的像竹子一样光滑,整齐的排列在墙角边,把洗的透白的塑料磨铺在上面,为它们遮蔽风雨。

  快70岁的爷爷总是做一些让大家觉得愚蠢的事情,比如他会每天洗澡;他会每天早上起来把家门口的路扫的干干净净;他会拿着一本书坐在门口认真的看上一天,什么事也不做。他的手抖呀抖,除了睡觉和我握着他的手以外,他总是抖呀抖,这让奶奶很嫌弃他。但这一点也不妨碍他做家务活,除了不能优雅的做出一餐美味的饭菜以外,他什么都能做,什么都做。有一次我故意捉弄琪琪,让她来我家看我爷爷吃饭,我说这是比看老人打鼾更有趣的事。她一进我家就盯着爷爷的手看,直直的盯着,两眼放光,而爷爷只要有外人注意到他的手,他就会很紧张不由自主的加大幅度,像要把这世上所有的东西都摔碎才肯罢休一样。她有点害怕,又觉得很有趣,她说:你爷爷好像一个动物。像什么,像大像吗?她说不知道,但不是可怕的动物。

  我觉得别人看他笑话的表情让我觉得很没面子。我起身用我专用的杯子,那个白色浅口玻璃杯给他倒了一杯水:你有这个时间就去给我捡点桑枣吃嘛,别做这些让别人觉得好笑的事情,等会做晚饭我就先把那些四枝八叉的柴火丢进去烧了,哼。我说了两遍,一遍是说给他听,一遍是说给奶奶听。因为奶奶太奇怪了,她居然没有骂爷爷做的蠢事,她居然没有骂那些觉得我们好笑的人。爷爷让我换他专用的那个杯子,那个杯口很深,外面印着金鱼已经发锈的铁杯子给他倒杯水。他怕把我的杯子摔碎了。我说不行,全部喝完,一滴都不许掉出来。他带着宠溺的语气说了句:又发疯了,然后小心翼翼的喝下。快拿走,摔破了今天晚上我就别想吃饭了,他抬头偷偷看一眼奶奶。他笑了,我也笑了。

  整整一天,从吃完早饭爷爷就一直坐在那里处理那些树枝,我也坐在那里,奇怪的是奶奶也坐在那里,一动没动。

  太阳快下山的时候,奶奶说让我把爷爷修整过的树枝抱一些过来,她要做晚饭了。我觉得十分惊讶,在我的记忆中,奶奶骂爷爷就像她每天都要吃下的蓝色小药丸一样,从没忘记过。今天在外人发出这些感想的时候,奶奶没有发火,也没有谴责爷爷,她反常的行为让我觉得有点害怕。我说奶奶你没事吧,牙齿痛吗?她说没有。我说那你为什么今天没有骂爷爷,你忘记了吗?她说我又没有疯,没事为什么要骂他。我说你可能要疯了。饭快做好的时候,她突然冒出一句:我不记得很早的时候是谁矫情的说过,像竹子一样光滑的柴火不会刮到手,我想那是我。

  奶奶骂爷爷的时候,他大多数时候什么都不说,他不反驳也不会难受,他说他听了几十年早就习惯了,他知道奶奶只是嘴上厉害,其实心里不坏,我说我也知道,但是我不喜欢她骂你。

  虽然我爷爷的手抖呀抖,可我没有做过饭,没有洗过衣服,没有因为家务活而错过一集动画片,可是阿文你有,昨天你就因为吃完晚饭要洗碗,没有参加我们的游戏,国儿你也有,你经常因为要扫地不能跟我一起写作业,娇娇你没有爷爷这么可伶我就不说你了。这在大人听来都是一些足以奠定我是街上第一懒人的证据,可是这是让我觉得骄傲的事,每次说这些的时候,幸福感总是传遍我的全身。

  妈妈说,我不担心家里会积满厚厚的灰尘,不担心你们会被他们照顾的一片混乱,因为家里有爷爷,他会教你们做人的道理,他会把你们照顾的很好,他会代替我爱你们。

  我爱爷爷,很爱很爱。

写爷爷的作文 篇3

  我随父母到无锡读书快一年了,我越来越想念远在贵州的爷爷。

  两岁那年父母外出务工,将我托付给了爷爷。父母一去就是好多年,每每看到别人一家团圆心里就一阵酸,就在我失意的时候,爷爷给了我支撑。

  穿着朴素的爷爷,总是戴着一顶毛线帽子,个子虽矮,但背与腰杆总是直着的,可这副精神面貌却被那一脸写满沧桑的皱纹给破坏了。

  爷爷的菜很让我怀念。就比如那一盘茄子,酸辣里带着甜味,松松软软的,入口即化。那时候我很贪玩,一玩上兴趣就很难回家了。但是爷爷一来,对我说一声:“茄子、蘑菇都烧好了!”我就忍不住地拉着他回家去了。爷爷的菜里难得有肉,但每次都被爷爷烧得五味俱全,充满了家乡的味道。这,留给了我无尽的思念。

  那时村子里很穷,只有一家买了一台小彩电,吸引了全村的小孩子。我也去了,看的是武打片。看完之后,我总爱捡起一根树枝,学着演员比划着,但是很不满足,回家就闹着要耍,爷爷帮我用木材做了把剑,高兴得我满屋子跑。我比划着剑,对着爷爷假刺一剑,而他呢,也很配合地把双手举过头,做出个求饶的动作。这时,我笑了;他,也笑了。他对我笑的时候,没有半点儿勉强。他那憨厚、和蔼的笑,总能让我把一切烦恼都抛之脑后。

  从小到现在,爷爷就打过我一次。那次打得很凶,因为我随着村子里那些“不学无术”的野孩子们一起去泥沟里捉蛇和鱼,那时不知道蛇有毒,并且到天黑了才赶回来。爷爷等到我后,先一把搂着我,然后拽着我回家。这次爷爷动手了。他到外面找竹条,我胆怯地往外望,爷爷随手捡起一根,然后折断了一小节,正要进屋却又停下了,又折下一小节。反复了几次,终于进屋了。爷爷扬起手便要打,可是,又顿了一下,但最终还是打了下来。我痛得蜷缩在角落里,这时我看见停手的他眼里闪着泪光。夜里睡觉时,他走到我床前,心疼地吻了我的脸,然后轻掩门而去。我知道他是心疼我的。

  从小我并不奢求名品,但直到有一天,我在学前班里,被一个穿名牌服装的同学奚落了一番后,羞愧得抬不起头来。回家我就哭了,硬是要爷爷帮我买一套体面的`衣服,爷爷把我拉到小凳那,坐下,,操着乡音说:“超超,我们家穷,咱不比吃穿,做个有志气的好孩子,走到哪里都挺直了腰杆,那才叫人瞧得起你!”当时我并不太懂,现在想起来,却是我记忆中的珍宝。

  爷爷会拉二胡,最拿手的曲子就是《母亲》。他常常拉,而我总是坐在旁边欣赏着。每次拉,他都十分认真,先是静默着,敛住气,睁开眼,凝视着前方。音乐一起,随着低回的旋律响起,那双眸总是溢满了泪水,然后渐渐闭上了。当他拉完了,我就问:“爷爷,您为什么要哭呢?”爷爷擦拭干了眼泪,让我坐到他身旁,一笑,用沙哑的声音说:“好好念书,知恩图报。”后来,听妈妈说,爷爷的母亲——曾祖母——一人苦苦守寡几十年,才把他拉扯大。现在回想起来,那曲子里确实充满了淡淡的忧伤和绵绵的思念。但不管怎样,那首《母亲》给了我最早的启蒙。

  去年,我离开老家,也就和爷爷分别了。到了无锡的第一天,我就早早地起来,大声哭嚷着:“公(当地对爷爷的称呼),我要吃茄子,快!”

  爷爷,无论何时何地,我都思念您……

  简评

  该学生刚随父母来无锡就读初中,之前是一个留守在老家贵州山区的孩子,随爷爷长大。本文选取五件事,从不同角度再现出一位立体的爷爷。爷爷给予“我”的爱是全方位的:可口的菜肴,快乐的游戏,严打中流露的慈爱,谆谆的教诲,情感的启蒙……因为有着这样的爷爷,这个“留守儿童”能健康地成长着,而“我”对爷爷的思念也更加具体真切而充满深情。本文语言朴实,不事雕琢,以细节描写见长,表面上看,显现了作者的笔力,实则得益于作者对平常生活的细致观察和对朝夕相处的爷爷的深情眷恋,所以,好文章必然来源于最朴实的生活,发端于最真实的情感。

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