爷爷作文【优秀5篇】
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的爷爷作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爷爷作文 篇1
我的爷爷今天70多岁了，个子很高，头发花白。是一位地地道道的‘老烟民’。
去年，爷爷从江苏老家来到昆明。爷爷住在我家。他每天都要抽两包烟，每次看到爷爷抽烟的样子，觉得他很开心，很快乐。而我觉得很难受。有时爷爷不抽烟的时候，我也会闻到一股很浓的烟味。过了几天，我咳嗽了，因此，我还打了针。
于是，我下定决心，就劝爷爷戒烟，刚开始，爷爷不肯戒烟，他说：‘我抽了40多年的.烟了，怎么戒的了呢？’我就对爷爷说：‘我在电视上看到吸烟有害健康，对自己也不好，对家人也不好，上次我咳嗽就是个很好的例子。’爷爷听了我的话，答应了我戒烟，开始，爷爷从两包变成了一包，从一包变成了半包。可是有一天，他偷偷在门外抽烟，被我发现了，我就用零花钱给爷爷买了许多的糖果吃。我对爷爷说：‘当你想抽烟的时候就拿出一颗糖果吃。就这样过了半年的时间，爷爷再也不抽烟了。
啊！成功了！成功了！我帮爷爷戒烟了。爷爷夸奖我是他的戒烟‘好医生’。
爷爷作文 篇2
之前，我并不认识您。可是今年的`春节，妈妈给我讲了关于您的故事。非典的时候，我还没有出生，也没有感受到当时的可怕情况，是您研制出了疫苗，带领您的团队战胜了非典病毒。今年，新型冠状病毒来了，您84岁高龄了，可是您依然挂帅出征，为我们阻挡危险。您辛苦了!我们爱您!
爷爷作文 篇3
12月16日下午，我们五年级全体同学冒雨来到了交通大学参观钱学森图书馆。
上学期，学校已经组织我们看过电影《钱学森》，同学们都被钱爷爷淡泊名利，热爱祖国的精神感动。带着这份敬佩和感动，我们走进场馆，如同走进钱爷爷的一生。全馆一共有四个展厅，里面全是大量珍贵的手稿、实物、照片、图片、画作等。这些都充分地反映了钱爷爷卓越的学术成就和真挚的爱国情怀。
步入大厅，我们就被由钱老的手稿组成的“升腾的智慧”吸引，被深深地震撼。这火红的手稿有如升腾中的蘑菇云，强烈地冲击着人们的视觉。走到序厅正中，钱老的铜雕豁然展现在我们面前，他眺望右上方的天空，似乎在展望祖国科技的腾飞。
从第一展厅的“中国航天事业的奠基人”到第二展厅“科学前沿的`开拓者”;从第三展厅的“人民科学家风范”到第四展厅的“战略科学家的成功之道”。 钱爷爷卓越的学术成就，真挚的爱国情怀，勤俭的生活作风，无不感染着在场的每一个人。
钱爷爷是一位把祖国、民族的利益看得高于一切的人，正是钱爷爷自觉把个人理想和民族振兴紧密联系在一起，才使得他攀登到科学的高峰。“国为重，家为轻，名利更轻。五年归国路，十年两弹成。”当钱爷爷被采访时回答的一句话，令我们难以忘记：“我不关注过去，我只关注未来。”
有太多的努力，有太多的汗水，有太多的成就，有太多的回忆，有太多的奉献，钱爷爷的一生并不是用几百、几千个字就能描述的。虽然钱爷爷在20xx年已去世，但钱爷爷永远活在我们的心里，永远被记录在中国的历史册上，永远是中国人民的骄傲！
爷爷作文 篇4
昨天是可可爷爷的生日，可可前天知道后就表示要给爷爷献唱生日快乐歌。
下班后我直接去订了个蛋糕，其他的交由可可奶奶张罗，由于可爸出差了，家里就我们三大人一个可可，奶奶说简单点，天热了，浪费不好，我也就买了一个小些的蛋糕，让师傅给做了一条狗（可可爷爷是属狗的）。
等到六点半了可可和爷爷才回来，一进门可可就径直向卫生间走去，要洗手，我跟进。“妈妈，爷爷没有买蛋糕，为什么不买啊，我还要吹蜡烛呢？”可可很喜欢吹蜡烛的过程，上次他自己的生日，当灯都熄灭，屋里只有三只蜡烛在闪亮，可可激动得都叫起来了。“妈妈给爷爷买了一个蛋糕，一会你要给爷爷唱生日歌啊！”
看到了蛋糕，可可连饭也不好好吃了，就急着要吹蜡烛，我们好容易给他喂了几口，就把蛋糕端上桌了。点了蜡烛，可可开始唱歌了。小家伙边舞边唱的，小胳膊时左时右，真是可爱，我相信那一刻他的爷爷奶奶是很感动和满足的：黑暗中，只有九只蜡烛在闪动，一个小儿站在凳子上载歌载舞，唱着生日快乐歌，孩子的脸上显露着笑容。
可可不是很喜欢吃蛋糕，因为他不喝牛奶，不喜欢牛奶的味道，所以很少吃蛋糕和奶油。可是看到漂亮的蛋糕，他还是很有评价的。“妈妈，这个蛋糕怎么没有饼干，没有芒果呢，我的蛋糕就有，比这还要大”“嗯，你的蛋糕是孔阿姨亲手做的，爷爷的`蛋糕是妈妈从蛋糕店买的，都很好看呢”“可可就吃那个小狗吧？”爷爷提议，“可可，你知道爷爷属什么的吗？你是属鸡的，爷爷呢？”我问道，“爷爷，你那个狗样”可可张口就说，“啊，是蛋糕是狗样的，还是爷爷是狗样的？”爷爷笑问，“爷爷属狗的，妈妈就给你做了狗样的蛋糕”可可回到，这回才是说清楚了。
由于吃晚饭已经七点半多了，可可的睡觉也退后了，到了九点半了。
爷爷作文 篇5
我与爷爷不住在一起已有二余年了，我最不能忘记的是他教我写毛笔字。
那年秋天，正值一家人办白喜事，请爷爷写一些东西。
他拿出一大叠宣纸、一支毛笔、一块砚和一小碟墨。他看着那一大张白纸，凝视了一会儿，似乎在用眼睛画格子；听人说，在宣纸上写字挺麻烦，要么用不太现行的笔在上面画格子，或者将纸折成一个个格子再去写。而爷爷却只要用眼睛默默的在心里画格子，这可不一般啊！我对爷爷的佩服之情油然而生。
我站在旁边看他写字，那时我不明白为什么别人会叫他写，现在也不是什么特明白，只知道他的字写的挺好。
我仰起脸，天真地对爷爷说“爷爷，你的字真么写的那么好哦？我想拜你为师，你看好不好？”
“你怎么会用‘拜你为师’这个词呢？”
“学了电视里的.，呵呵！”
爷爷笑了，第一次看见他笑的真么灿烂，道“知道学以致用’，不错，可是这个毛笔字可不同于看电视，学了就要多练，绝不可以三天打鱼两天晒网！这可需要超强的毅力，你能不能坚持？‘
我知道，这是爷爷同意了，便猛地点头。
爷爷与我”开工“了，他拿出跟平时一样的那几样东西，不过宣纸换成了有格子的纸，他让我抓一下毛笔，我就像平时抓铅笔一样抓祝很显然，我抓错了，平时对我们严厉至极的爷爷竟没骂我，反而耐心的跟我讲解：
“毛笔呢，不是这样抓的，你先把食指和中指从笔杆外向里勾住；再用拇指在食指与中指之间从里之外抵住；然后再把无名指和小指并拢，把它们的背面靠在笔上！”
我照爷爷说的做，果然与我抓铅笔的姿态截然不同。
记得爷爷第一次是教我写“一”——爷爷抓着我的手在一个格子里先侧风点一下再往右托，他告诉我这是“笔锋”；接着再往左回一下，这是“回锋”。
我问爷爷，这怎么跟“一”字那么像？
爷爷告诉我：不是像，而是这本来就是“一”，虽然毛笔字与平时写的字有一定的差异，到最终还是来源于我们生活中的字！
爷爷让我根据他刚才的写法练几版，再教我写另一个字。
爷爷可能是有些累了——不时地用手敲大腿，还将脚抬起来轻轻地晃动。我叫他去休息，我自己可以练，他本答应了，但终于不放心：怕我有些地方没掌握，把一些错误的写法“发扬光大”。便硬要陪着我。
爷爷就这样，手把手教我，一笔一划的教我写，告诉我这叫什么……
在爷爷教我毛笔字的过程中我一天一天长大，自己一天比一天优美；爷爷却一天比一天衰老，自己一天比一天模糊。殊不知，爷爷有一根白发是为我而生，有一条皱纹是为我而皱。
看着如今我荣获湖南省二等奖的毛笔字，脑海中便时时浮现出爷爷严厉、耐心的身影，不知何时，我的眼角已湿润了！
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