爷爷作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的爷爷作文5篇，欢迎阅读与收藏。
爷爷作文 篇1
几天前，爷爷含泪卖了他的那位老伙计。
爷爷的老伙计是一头伴随了他十六年的老水牛。
这头牛初来我家时还是头小犊子，但是爷爷很疼它。冬天，爷爷怕它冻着，冒着寒风爬上屋顶，用粗糙皲裂的双手给牛棚盖草；夏天，爷爷怕牛被蚊虫叮咬，总在牛栏里喷洒杀蚊药水。有时半夜里也会听到从牛栏里传出扇子拍打的声音……在爷爷的精心呵护下，牛儿渐渐地长大了，壮实了，从幼小渐渐走到了年迈，爷爷也渐渐地变老了。
他和老牛的感情特别好，常称老牛为“老伙计”。老牛很忠实，我们家的六亩田地年年好收成，全都有老牛的份。每当别人提到爷爷的牛时，爷爷总是露出得意的笑容。爷爷犁田时，牛儿在前默默地拉着，爷爷在后面扶着推着，还常常唱着充满山村韵味的小曲。看是自娱自乐，又似与老牛欢快地交谈……
随着人们生活水平的提高，各种农业机械纷纷进入农户家中，村中的许多牛儿都先后下岗了。有一天，村里来了一位牛贩子。他围着我家老牛看了大半天，对爷爷说他想买下这头牛，当时爷爷不仅一口拒绝，还生气地骂了他一顿。可是这牛贩子仍然不肯罢休，继续劝说着爷爷。听到声音，爸爸妈妈匆忙走来，弄清事情后，妈妈把爷爷喊到一边说：“爸，您这么大岁数了，别受累了，就把牛卖了，享享福吧！”爷爷气冲冲地说：“把我的老伙计卖了，我更享不了福了，要卖，就把我和老伙计一起卖了吧”。爸妈一听这话，都不做声了。
几天后，大家都认为这事过去了。但不知怎的'，下午爷爷却转变了想法，对爸爸说，他同意把牛卖掉。当时爸妈都不解，一问，才知爷爷已考虑再三，他是怕自己年纪越来越大，照顾不了老牛，以后可能会给爸爸妈妈增加负担。于是牛贩子很快便通知来了。讲好价钱后，爷爷一遍又一遍地摩挲着这老牛，断断续续地同老牛说着什么。牛儿要被牵走时，爷爷眼含泪光注视着老牛，老牛的两只大眼睛也可怜巴巴地注视着爷爷，它的眼里流露出乞求与哀伤……
终于在牛贩子的生拉硬拽下，老牛才极不情愿地转过头去就在老牛转头的那一刻，我看到了，我真的看到了一颗豆大的泪珠在老牛的眼眶边滑落……
爷爷作文 篇2
我 问：爷爷，您小时候住哪儿？爷爷说：我小时住在灯塔市，原辽阳县王家乡沙河池村。我 问：爷爷，您小时候是怎样读书的？爷爷说：小时候，爷爷家非常贫困，哥们多，你大爷、二爷几乎没有念过书，三爷只念过四年书，四爷虽然考上初中，也因家庭贫寒，中途辍学了。唯有我的条件和你那几个爷爷相比还算是最好的，又赶上三年自然灾害，中学也只念一年多，就回乡参加农业生产了。
现在你的条件多好，一定要珍惜时光，努力读书。我 问：我记住了。爷爷，那您的字为什么写的这么好哇？爷爷说：爷爷的字写的并不太好，因书念的不多，好在后来有机会到了部队这座大学校，使我有了重新学习的机会。在这座大学校里，看的多了，学的多了，写的也多了。当我看到别人知道那么多知识，看到别人写的'字那么好，我很自惭形秽，因此，我不断学习，知道了很多知识，书法也有所进步，并分别拿到了初中、高中和大学的学历。我 问：爷爷，您读过哪些书？爷爷说：除了学习文化知识以外还阅读历史、小说、政治、经济学等书籍。我 说：爷爷真谢谢您，今天跟您交谈，我感悟很深。结束语：今天的采访虽已结束，但是我的心久久不能平静，爷爷学习的经历会时刻鼓励我努力学习。
爷爷作文 篇3
我家一楼住着一位不服老的爷爷。爷爷今年74岁了，身体却特别的硬朗。他微胖的脸上泛着红光显得特别有精神，说话声音铿锵有力，走起路来咚咚地响，真像一位小伙子。
星期六的中午，只听爷爷在楼下大声喊：“庞宽，于优阳！你们快下来看，爷爷买什么回来了？”我和于优阳听到后，飞快地跑到楼下，只见一辆崭新的电动小轿车呈现在我们的眼前。我们围着车子惊讶地说：“爷爷，您都这么大岁数了，还会开车子呀！”爷爷自信地说：“现在不会，但我会学呀！看好喽！”
随后，卖车子的叔叔耐心地教爷爷怎样打开电源，哪个是车闸，哪个是给电力，转弯方向盘该怎么旋转，还有倒车的要领。爷爷认真地听着，像一个认真听讲的小学生。卖车子的叔叔还给他做个示范，在小区里转了两圈。接着，爷爷就迫不及待的让叔叔下来，自己想试一试。只见爷爷坐到驾驶室，打开电源，两手紧握方向盘，眼睛注视着前方，左脚搭在刹车上，右脚轻轻踩在给电的`动力上，爷爷一系列娴熟的动作像一位老司机。车子慢慢向前行驶，我们几个站在花坛上大声地喊着：“爷爷，加油！你是最棒的！”就在我们为爷爷欢呼呐喊的时候，只听“砰”的一声，爷爷的车子撞在了前面花坛上。
我们赶紧跑过去，焦急地喊着：“爷爷！爷爷！你没事吧？”爷爷从车子上下来，淡定地走到车子前面看了看，“没事！不过就碰掉一大块油漆而已。”奶奶着急地跑过来说：“老头子，你没事吧？还是把车子退了吧，都一把年纪，别开了，太危险了！”爷爷不服气地说：“我就不信了，他们年轻人能开汽车。我就不行吗？”说完他重新坐到驾驶室上，慢慢的把车子往后倒了一点，然后打个方向盘，车子又缓缓地向前方行驶。我们站在后面都替爷爷捏了一把汗，紧张地看着前面的车子。爷爷这次开得很稳很顺利，在小区里转了一圈又一圈。我们在路边欢呼：“爷爷，您会开车啦！真了不起！”爷爷脸上露出了得意的笑容。
真是一位爱学习不服老的爷爷。
爷爷作文 篇4
走进那个我再熟悉不过的公园，我却有了一种陌生感——好像少了什么似的？“爷爷”？“爷爷”呢？“爷爷”怎么没有了？
“嗡嗡嗡嗡......”“不能把‘爷爷’砍掉！”我和伙伴们接近疯狂地喊道。可是已经迟了，“爷爷”已经沉重地倒下了，再也站不起来了。
“爷爷”是一棵拥有悠久历史的老树，所以叫他“爷爷”。从我记事起，“爷爷”的怀抱就有许许多多小朋友，我也是众多小朋友中的一个。
“爷爷”可谓是“人老心不老”（“树老心不老”更合适），像个小孩子一样。当孩子们围着“爷爷”玩儿捉迷藏时，“爷爷”把每位爬上树的孩子用他那茂密的枝叶遮得严严实实的，“爷爷”的枝干既结实又安全，所以不用担心会一不留神掉下来。“爷爷”还会监督那个找我们的小朋友，如果那个小朋友偷看了一眼，“爷爷”就会请风姑娘，让风姑娘帮忙晃动，提醒那个小朋友，他就会乖乖的啦！
即使在大雪纷飞的冬天，我们也照样找“爷爷”来玩儿。虽然冬天寒风刺骨，但是“爷爷”也不用担心身体会冷，因为孩子们总喜欢把不同颜色的毛巾系在“爷爷”身上。有时，一阵强风刮来，“爷爷”为了让我们不害怕，就用脚紧紧抓住地，就算再大的风，“爷爷”也纹丝不动。大风过去后。“爷爷”轻轻摇摇手，说：“孩子们，放心的玩儿吧！有爷爷在呢！”
有时候我有什么心事，也会找“爷爷”诉说。每次听完我的心事，“爷爷”就会唱一首歌给我听，“爷爷”的歌就跟“爷爷”一样有魔力。听完之后，什么烦恼事都忘到爪哇国去了，留下的只有舒畅、欢乐的心情。你说，“爷爷”的'歌是不是真的有魔力？
“爷爷”就在我们身边，在我们的心里。我会在心的一个角落，留一个位置给他。童年里的快乐都是“爷爷”留给我的最后的礼物，这也将是我长大后最美好的回忆。
附：这是我星期日去公园，看见这棵老树被人砍掉了。真的非常伤心，他曾带给我和伙伴们最美好的时光。在此，我想对那些乱伐树木者说：“你们，不仅砍走了一棵树，还带走了孩子们的一个好朋友。”
爷爷作文 篇5
在我的童年里，爷爷的自行车是我最难忘的。爷爷骑自行车的技术很好，以至于不管在什么地形都如履平地。我的童年就是在自行车的陪伴下变得丰富多彩。
记得在我还很小的时候，爷爷经常骑着他那辆自行车带着我到很多地方玩，尤其是夏天。那时爷爷经常带着我来到河边，最大的`乐趣就是抓鱼和抓虾。抓鱼和抓虾也是需要技巧的，可以拿鱼竿钓也可以用网子捞。不过爷爷没回不怎么用鱼竿，一般和我用网子捞。每次都是爷爷捞的居多，我费半天劲儿也捞不到三四条。
爷爷也告诉过我捞鱼的技巧，他就是这么捞的：先把网放到较低的地方，再慢慢挪到鱼的肚子下，然后慢慢往上抬，用力那么一提，一下子就能捞起来一两只！可是那时的我没有什么耐心，一看见鱼就用挥起了网子，结果把河底的泥沙都搅起来，河水变得很浑浊，所以鱼儿早就受惊逃走了。不过我也发明的新方法，抓住的鱼儿更多啦！我在河边用铲子挖个坑，再挖条沟通向小河，让河水流入坑中，再从河中把鱼虾赶到坑里，在坑里捞鱼虾就方便多了童年的事让我好怀念，但是爷爷的自行车让我更怀念，自行车的后座是我的童年满满的回忆。
那辆老自行车还放在爷爷的楼道里，许久不曾转动的车轮落满了灰尘，如今我也会骑自行车了，每当看到那辆老自行车，就会想起散落在河边我和爷爷的笑声和抓鱼虾时的开心时刻。
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