友谊的桥梁作文12篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的友谊的桥梁作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
友谊的桥梁作文1
关心，在这个世界上无处不在,处处都少不了关心，人间是因为有了关心才变得如此温暖。就在那一次，关心，它给我架那天，我和我的同桌发生了冲突，我们俩吵得轰轰烈烈。就在那天早晨，我的同桌忘记带语文课本了。我一见，就幸灾乐祸了起来，还嘲笑她。“哈哈哈！丢三落四的东西，忘记带课本了吧！活该！”我小声地骂道。她也非常无奈，白了我一眼，然后就只好过着没有课本的日子。可是，那天的'下午，倒霉的事情却偏偏降临于我的身上：上美术课的时候，我忘了带铅笔了。我非常伤心，由于上午又得罪了同桌，所以，又不敢向她借。最后，我无可奈何，就只好硬着关心，在这个世界上无处不在,处处都少不了关心，人间是因为有了关心才变得如此温暖。就在那一次，关心，它给我架起了一座友谊的桥梁。头皮向同桌借。最令我意想不到的是竟然发生了——我的同桌却慷慨地借给了我一支铅笔。我不知怎么向她道谢，而她却对我说：“呵呵，人的心胸要广阔，要比天空还广阔，可不能容不得人呀！”同桌的话令我十分感动，这使我又明白了一个道理。
从这起，我们就成了好朋友，如今，我们又是亲密无比的好伙伴。那就是关心，是关心使我们连在了一起。关心，是我们友谊的桥梁。起了一座友谊的桥梁。
友谊的桥梁作文2
“这是我的！”“不，这是我的。”教室中充满了吵闹的声音，原来我与自衡正在争抢同一本书。
为了拿到自己的书，我打算先下手为强。我一下子绕到了自衡的背后，来了个“釜底抽薪”。可自衡来回周旋，可还是拿不到自己的`书。
为了赶快弄清谁才是书的主人，我与自衡谈起了书中的批注。我刚打算问，却被他先抢了去：“你知道哈利久久凝……这一段吗？我可是在旁边写了思念父母这几个字的！”我皱起了眉头，他竟然跟我写的一样。自衡可急了：“我再问你，在这段旁你有写‘与朋友的友情’吗？”这次眉头皱得更紧了，也有！这下我俩抓耳挠腮，可不一会儿，又互相像审问犯人一样问了起来。
慢慢地，慢慢地，我们再也没力气吵下去了。突然，我灵机一动，想到了一个好点子：“自衡，要不我们来讨论读书心得吧！”我们异口同声地说：“好呀！”我们拿来书，一遍一遍地看着，忽然，我眼睛一亮在这！我对自衡说：“你看，这段可以体现出哈利做为一年级新生对这儿的环境还不太熟悉。”“对，还有这儿，从试探一词我也看出了哈利身上体现出的陌生。”
我们说呀说，当灯亮起来时，我们才发现已经站在这里读了一个多小时了。此时，我想到了与自衡从抢书到一起讨论读书心得的经历，原来读书也可以架起友谊的桥梁啊！
合上书，咽了唾沫，我好像把所有的智慧全吞了下去。我依依不舍与自衡说再见，心里却久久地想着：再看会儿吧，再看会儿吧……
友谊的桥梁作文3
亲爱的拉萨小朋友：
你们好!
你们也许不认识我，当这封信越过崇山峻岭送到你们手中的时候，你们就会认识我，生活在离拉萨相隔千里的地方。
我来介绍一下自己：我叫崔国瑞，是个十一岁小男孩，生活在湖北神农架松柏镇，我的家乡并不豪华，富裕，也没有拉萨漂亮，美丽。但这里空气新鲜，景色很美，是旅游胜地,有原始森林和湿地公园，而且还有世界八大之谜——野人之谜。
我在书上看见：拉萨是有名的日光城，天空总是那么堪蓝，透亮，好像用水洗过的蓝宝石一样。拉萨还有松赞干布为文成公主建立的布达拉宫，松赞干布和文成公主的雕像也在里面。我很是羡慕，真想去看看，拉怕就是一眼就行。
我真想有一对翅膀，飞向拉萨，看看雄伟的布达拉宫，看看拉萨美丽的蓝天，看看边疆建设者花了几年的心血修建的青藏铁路。在于你们玩耍，吃拉萨的'特色小吃。
你们可能会想，我为什么个你们写信，而且素不相识。是因为们为了和远方小朋友建立起友谊，策划了一次与远方同学手拉手的活动，与你们联系起来，互相沟通，了解彼此的情况，为你们做些有益的事情。
你们的三月学雷锋活动，六一儿童节是怎么办的？我真想与你们结成朋友，我们可以互相写信，，学习上遇到什么困难，挫折可以互相帮助，遇到什么不开心的事情，可以和对方说，然对方帮你们解决。
我期待你们的回信，回信时请留下你们的联系方式。
祝你们身体健康！
友谊的桥梁作文4
夜里很静，我独自一人坐在窗边，看着我的好朋友乾峰写给我的信。 信中说：“……我已经是一个班干部了，你怎么样？大概也是一个班干部吧！……”看到这里，我觉得很惭愧。因为，我现在就连当个组长都不怎么可能。望着窗外，群星忽明忽暗，一幕幕往事也在我心头萌动。
五年级，我和乾峰读同一个班。很快我们便成了好朋友。在一次大扫除，我重新认识了他。只要是他的工作，他都会尽心尽力。就算是擦玻璃，他也从不马虎璃，他也从不马虎。
我继续看着信，他在学校里，遇到了点麻烦。由于他整天忙着处理班级的事，学习成绩下降了。他要我帮他出点主意。也许，我应该在回信中给他提点建议，希望他能做到既能处理好班级的事，又能做到提高学习效率。
我也曾写过信问乾峰，体育不好，怎么办？当然，我也知道应该加紧锻炼，可是，我很懒。没想到，过了几天，乾峰便回信，我看了那信后马上就立下誓言，坚持每天起床去锻炼身体。你们想看那封信吗？其实只有一句话和一个锻炼表，而那句话就是：“想想身体不好，而被别人取笑的滋味。”这句话可是一针见血啊。
我和乾峰通信，觉得他还是像以前，一样的诚实，一样的.有责任感，一样的机灵，一样的……在信里我们可以互相诉说各自心里的话，烦恼与快乐。俗话说：“有福同享，有难同当。”书信把我们拉得更近，让我们的友谊天长地久，它是我们友谊的桥梁。
友谊的桥梁作文5
“揣着目标起步，迎着晨光实干，携着自信加速，含着微笑收获”。
——题记
4月2日春光明媚，鸟语花香，我们548班全体同学怀着激动的心情在老师们的亲切关怀和带领下愉快地坐上了去许市中学的旅游车，今天将在那儿学习，结识我们的新朋友。
经过一个多小时的车程，我们终于到了许市中学 。 许市中学位于洞庭湖畔君山区西北边， 是一座秀丽而充满活力的农村学校，在这里我们与147班的同学进行了互动学习、课堂交流，与他们结下了友谊的源泉。
到了许市中学，在老师的指挥下，我们悄悄地进了147班教室：他们的班牌让人耳目一新。上面不仅有班名，班主任的相片，还有班主任的寄语。班内的.学生基本上分为六组，每组有8人，有组长和副组长，组员都有编号，组员之间有互相合作的责任。
其中有一个“小组评价”的栏目让我十分感兴趣，它分为“课堂评价”与“日常行为评价”。课堂评价就是评价学生的自学、练习、交流、浏览和达标检测是否合格。我认为老师在课堂里的大部分时间内都像一个裁判，组与组之间的表现能被老师“尽收眼底”。而同学们也能向各科老师们提出一些他们上课时的不足或漏洞。可谓是“教学相长也”。
走进许市中学的课堂，学生们或蹲、或站、或坐，地上、课桌上、板凳上，挤成一团，聚精会神，各组将展示的内容写在黑板上各自的“地盘”内，从第一组开始进行分组讨论交流，展示时，小组内的同学围在自已的“领地”前，八人有分工各不相同：有主持人、有讲解员、有达标抽检员、有归类小结员……，时而有同学提出新的问题。大家在课堂上各抒已见，滔滔不绝，讨论热烈，甚至欢呼雀跃，课堂气氛非常活跃而不失和谐。整堂课老师虽然并没有讲很多的话，但同学们却个个热情洋溢、争先恐后地学得津津有味。
第二节课下课时，我们也向许市中学的师生展示了我校的特色体操：武术操、擒敌拳、国学操、太极拳，并与147班的同学们热情洋溢的进行了交流、学习，并还相互赠送礼物、合影留念……
虽然我们在许市中学仅仅只有半天多，但这是丰收的半天，快乐的半天，是难以忘怀的半天。许市中学那温馨的校园，那有趣的课堂，那纯朴的友情令人难忘。
友谊的桥梁作文6
早晨，阳光明媚，微风吹拂着柳树那细长的头发，我早早地来到学校，慵懒地坐在座位上，将双手平摊在桌子，享受无边的惬意。
这时，闺蜜走过来，看她那气鼓鼓的样子，肯定是有人欺负她了。还没等我开口，她已经张开大嘴：是不是你偷了我新买的笔，我昨天才刚刚借给你的？不是我偷的。我辩解道。不是你，还有谁。看你那么喜欢。闺蜜根本不听我的。我气得眼睛都瞪圆，一句话也说不出来。就这样，我们的友谊像掉在地上的瓶子，啪碎了。
我的心情不再快乐，而是怒发冲冠，整整一个上午。中午，齐梦走了过来：怎么了，谁惹你不高兴了？还不是我的闺蜜，她笔不见了，一口咬定是我，我真的是被冤枉的那你应该向她解释。齐梦对着我微笑。
我才不我低着头，嗫嚅着，声音小的像蚊子，只有自己听得清楚。
交朋友贵乎诚也，你的好朋友跟你生气了。你只要诚恳地解释，她一定会相信你的。齐梦拍拍我的肩膀。
我听了她的话，走到闺蜜面前：对不起，我不是有意气你的`。不过你的笔真不是我拿的，我们一起找一找吧！
闺蜜也笑了。终于，我们一起在抽屉的一角找到了。我的小太阳又升起来了，乌云飘走了，友谊的桥梁又搭了起来。
友谊的桥梁作文7
友谊是什么？友谊是四个朋友在一起玩，一起生活，一起上学，可以有福同享有难同当，的好朋友好姐妹。可是我和我和我最好的四个朋友的友谊破碎了，我是多么希望让我们重新架起友谊的啊桥梁！
我的是个朋友是：卢艳艳、刘妍研、季悦和我。我们曾经同甘共苦，有福同享有难同当。但是现在一切都变了，我们变得小气，只想着跟班里的副班长托上关系，让她请卢艳艳吃的'，卢艳艳再也不是从前只为我们四个着想的卢艳艳了。我和刘妍研也变得
那么有心机，而且刘妍研还学会了撒谎，我们再也不是从前那个活泼可爱，无忧无虑的的小女孩了。季悦变得那么心胸狭窄，那么小气，从来只为自己着想，都不顾别人的感受，她再也不是以前那么大方，只为别人着想的那个小女孩了。
我们都变了，再也不是以前的我们了，而且刘妍研还对我说：“放弃吧！我们回不到从前了，以前的我们早就死了，这是一个全新的我们，我们永远也回不到从前了！"
我永远也不会相信这句话！我只相信这句话：让我们四个好朋友重新架起友谊的桥梁！
友谊的桥梁作文8
人生是长长的跋涉，汗水、泪水伴着欢笑与悲伤洒满了征程。在人生的每一段旅程和每一个驿站，我都不曾孤单过，因为有她和我一起走过。
我儿时的朋友兼知己非她莫属。我和她相识在五岁的那年夏天，她穿着粉红色的长裙，裙摆在风中飘扬，形成了一幅最美丽的图画，深深的印在了我的心里。从此，我的她之间建立了一座美丽的友谊桥梁。
她很聪明。小时候，她的学习成绩一直比我高，每次考试后看到她的成绩，我都会调皮地向她撇撇嘴，并下定决心一定要追上她，可是，那时候的我并没有如愿，成绩一直在她之下。现在，我终于追上她了，我也领先了呢！
她很调皮。小时候的'她总会拉上我东窜西跳，一会跑到这儿，一会跑到那儿。每当我累得满头大汗，追不上她的时候，她便会调皮地向我眨眨眼。
她很可爱。每当她笑起来的时候，脸上便会显现出两个小酒窝，真是可爱呢！
我和她曾在蒲公英盛开的蒲公英田里承诺：我们彼此是最好的朋友、永远的朋友，我们会建立一座永不坍塌的友谊桥梁！
在我生命的相册中定格了无数和她一起创造的精彩，在我青春的日记里留下了无数美好回忆和历久弥新的友谊。
我相信，我和她之间会有一座永不坍塌的友谊桥梁！
友谊的桥梁作文9
友谊的桥梁友谊，在我们生活中构成了一座无形的桥。它能构成尊重、信任、友爱……让我们在生活中每天都充满活力，每天都开开心心的！记得在我二年级的时候，有一次，下课了，我走到我好朋友的桌前，想约她去操场上玩。可就在这时，我一不小心把她最心爱的本子给碰到了地上，本子被弄脏了，她伤心极了，眼睛湿润了，生气的对我说：“你把我的本子给弄脏了，你赔！你赔！”她急得都哭了起来。我连忙答道：“对不起，对不起，我不是有意的，大不了明天我再赔一本给你嘛！”可是，她似乎气还没消，坐在一旁不理我……放学了，我急急忙忙地冲出学校，想早一点儿买到那本本子给她，让她消消气。于是，我这家找找，那家看看，终于找到了那本封面上映着小蝴蝶和小花的图画。第二天，我早早地就来到了学校，看到你在座位上，我连忙跑上前，准备把本子递给她时，她先开口了，说：“对不起，昨天是我错了，我不该不理你！”我说：“没事儿的！再说也是我先把你的本子先碰掉在地上的！”于是，我们俩都会心的笑了。
这时，我突然想起了还在书包里呼呼大睡的`本子，我连忙把本子拿出来，塞给她，见她正要换给我，我飞快地跑回到我自己的座位上……天空是湛蓝的，海水是清澈的，友谊是纯洁的。让我们齐心协力地搭好这座友谊的桥梁吧！
友谊的桥梁作文10
友爱互助是我们与朋友之间一座友谊的桥梁，在这座桥上有许多困难险阻来见证两人之间的友谊，只有突破了一切，这两颗心才能通往最神圣的友谊殿堂。
记得有一次，我和一位朋友参加了学校组织的登山活动，大家怀着激动的心情来到这座小山前，班长突发奇想，让我们分别组成二人小组比赛登山，哪一组先到达哪一组就获胜了。
比赛快要开始了，大家并排站在安排好的起点，准备出发，万事俱备，只欠东风，就差裁判一声令下了，这时，每个人的.心都提到了嗓子眼上，努力使心里平静，接受那神圣的使命，我自然也不例外，手里的汗都粘稠在了一起，再看看伴，她的额头上面有着一层层密集的汗珠，仿佛随时都要滴下似的，预备开始终于裁判员发出了指令，像一道闪电钻进了每人的耳朵里，所有人都与同伴互帮互助踏上了攀登旅程，每当我前进一步时，总不忘一边把手伸向同伴说：抓住我的手，上来，然后使劲拽她一把，而她则点了点头，很有默契地连接我的动作。我与同伴就用这样的方法闪电似的位居第一了，突然，哎呀同伴叫了一声，作出欲哭无泪的样子，原来在我把她拽上来时，她竟扭伤了脚，眼看对手正一个个超过我们，我便着急地问还能否继续走？她作出我试试的眼神，一只手撑地，另一只手紧抓着我，努力地站起来。
友谊的桥梁作文11
在一个茂密的森林里，住着一群可爱的动物。
有一天早上，猫妈妈出门去买好吃的——为小猫准备晚上的生日聚会。小猫则忙着去选生日伙伴来和它一起庆祝生日。它来到小河边，看见了大象。小猫问大象：“你有好东西送给我吗？”大象回答说：“没有啊！为什么要送你呢？”小猫生气了，斥责大象：“没有好东西，就没有资格知道？”
小猫又向前走去，它碰到了老鼠。小猫问老鼠：“你有好东西吗？”老鼠也是摇摇头说：“没有啊！你有什么事吗？”小猫听了转身就走，不理会老鼠。
小猫在森林里转了一圈，就垂头丧气地回家了。这时妈妈回来了，一进门就高兴地问小猫：“你请了哪些生日伙伴啊？”小猫生气地回答：“没请！”妈妈疑惑地问道：“为什么呀？”小猫把事情的来龙去脉详细地对妈妈解说了一遍。妈妈笑了笑说：“原来是这样。”猫妈妈心里想：我应该用这次生日聚会好好地教育一下孩子。于是就转身走出门去。
天快黑了，小猫虽然一个伙伴也没请到，但是却显得很高兴，一点儿也不着急。为什么呢？原来小猫是不想把蛋糕、还有其它好吃的.分给朋友们吃，它只想独自享用。
晚上，猫妈妈已经布置完毕。只见在一块大桌子上摆满了好吃的东西，桌边的那盆蛋糕更是让人垂涎欲滴。小猫看到一个朋友也没来，顿时跳了起来。“太好了！”小猫边跳边喊。喊玩后就一个人去吹蜡烛，一个人吃蛋糕……过了一会儿，小猫开始感到没意思了，哭着去找妈妈：“妈妈，我不自己过生日了，我要请大象、老鼠它们来和我一起过生日。”这时猫妈妈拍了拍手。顿时从门外传来了“祝你生日快乐……”的歌声。啊！大象它们来了。小猫惊讶地问：“你们怎么来了？”大象说：“是你妈妈中午去请我们来的。”小猫听完后不好意思地说：“对不起！都怪我太小气了！”朋友们大声说：“没关系！我们继续庆祝吧！”大家都笑了。
小朋友们，举行生日聚会，并不是为了让我们得到许多生日礼物，而是为我们搭起一座友谊的桥梁。
友谊的桥梁作文12
在我曾经住过的地方有一位邻家小男孩，长得很清秀，高高的个子，尖尖的下巴，机灵而惹人喜爱。惟一让人遗憾的是他是一个盲孩。看着他那双无神的眼睛和他手中那根不断敲打地面的竹竿，令人对他更多了一份怜爱与关怀，盲孩的身后，总留下一串串“嗒嗒嗒”的声响。
盲孩的家庭并不富有，他的父母为了让这可怜的孩子过得尽量好一些而努力地挣钱。盲孩心中最大的愿望莫过于能够和其他孩子一起去上学。每当我讲起学校里发生的事情以及同学在一起的快乐时光，他总是静静地坐在我身边，细心聆听。我虽然看不到他的目光，但从他的表情中我感到了他对知识的渴求.对学校生活的向往，还有对我的羡慕。他总是问我同一个问题:“学校好吗?”而每当这个时候，我看到的总是他那善良的母亲的忧伤的眼神。
几经周折，盲孩的母亲终于为他找到了一所合适的盲人学校。盲孩就要上学了，他那无比喜悦的心情都写在脸上。他高兴得又唱又跳，跳得眼泪从他和他妈妈的眼中一齐流了出来。
几天过后，又有了新的麻烦。因为要工作，他的父母不能每天送他去上学。看着他郁闷的神情，我走上前去，对他和他的.母亲说:“我的学校离盲校不远，就让我送他上学呗!”
从那以后，我便每天牵着他的竹竿送他去上学，竹竿的一端是我，另一端是他。而那根竹竿就成了联系我们友谊的纽带。
一天是这样。
一月是这样。
一年是这样.....
直到两年后的一天，因为种种原因，我要从那个地方搬走了。再也不能同他一起上学了。当我向他告别时，我分明看到了他那深邃的眼窝中闪烁着晶莹的泪花。蓦地，他把手中的竹竿塞到我的手中说:“我会记住你的。这根竹竿送给你。我用它探路，你用它探索你生活的道路吧。你放心，我会一直坚强的，因为我是个男子汉，我要靠自己，做一个真正的人。”
小鸟的翅膀只有在同风雨不断的搏击中才会变得更有力、更坚强。在盲孩身上，我看到了许多闪光的东西，其中最亮的就是他坚强的品质。
这些往事早已化作记忆中的小星星，在我的脑中忽闪忽现。今天，18岁的我想起了14岁的故事，想起了留在我记忆中的那个盲孩，想起了他送给我的那根竹竿，仿佛又听到了那坚定的“嗒嗒”声。
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