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【必备】三年级叙事作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的三年级叙事作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级叙事作文 篇1
秋天，它没有夏天的炎热，也没有冬天的寒冷，最让人舒服的季节到来了。
高高的蓝天一碧如洗，有时像一条蓝色的绸子，有时像一片无边无际的大海，洁白的云朵像一条条可爱的小鱼，在大海里自由自在地玩耍。
红叶像一团团火焰在熊熊地燃烧着，还像一只只在空中翩翩起舞、多姿多彩的小蝴蝶，还犹如一双双娇嫩的'小手不停地拍打着，拍得小手都红了。
秋天的小草不再是春天时的小娃娃了，也不是夏天时穿着绿衣服的青年小伙了，它们经历了很多风霜，已经换上了黄衣裳。它们挺立的身体在风儿的吹拂下，微微的扭向一边，然后再扭向另一边，似乎在跳着舞，像是要向人们展示它们优美的舞姿。这让我不由得想起了唐朝诗人白居易的一句诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”多么顽强的生命力啊！
各种各样的菊花开了，有瀑布菊、万寿菊等等，但我最喜欢的要数绒球菊了，它全身毛绒绒的，肥胖的身体看起来好像只长了一个圆鼓鼓的大肚子。
我爱这迷人的秋天！
三年级叙事作文 篇2
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句诗出自唐代大诗人苏轼的《题西林壁》。全诗是：“横看成岭侧成峰，远近高低个不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”不识庐山真面目只缘身在此山中的意思是：为什么看不清庐山的真面目呢？是因为自己身在深山之中，只能看到庐山的'一小部分。这两句话告诉我们：一样的东西在不同的角度看到的内容都是不一样的。所以我们看问题时，要从不同的角度去分析，不要被表面现象所迷惑。现在人们常常用这两句诗来形容“当局者迷，旁观者清”的道理。
我觉得这和我们同学买零食吃是一个道理。只想着这个零食好吃，既不看它有没有过期，也不看看吃零食对身体好不好等等问题，就买了。所以我们以后做什么事都应该多考虑考虑再做。
三年级叙事作文 篇3
讲台，是一个班级的最高点，也代表了这个班级几乎最高的权力。走上讲台俯视整个班级，是我的一个愿望。
上讲台改错，让我有机会走上讲台。当我站在讲台上俯视全班时不由得惊呆了：整个班级突然好想笑了很多，全班每个角落的一举一动都被我看的清清楚楚。再看我的位置，竟然如此渺小，就如茫茫宇宙中的`一颗星星。
后来，我真正地独自一个人踏上讲台。那次，老师在黑板上出了一道拓展题，我没费多大功夫就解了出来。于是，老师让我站在讲台上给全班同学讲题。我大踏步走上讲台，立即有一股神秘的力量扑面而来，它带着来的讲台中央，“逼”着我朝台下望去。此时，全班五十多个人的目光一齐投到我的脸上。这目光如同火把一样烧得我的脸一阵通红，半天没有说出话来。这时，感觉教室突然大了起来，如星河一般，一直大到我站在讲台上不知如何是好。
“讲吧。”台下老师对我说。这时我才从星河中游回来，拿起粉笔在黑板上边写边讲。我是那样害怕，头也不敢回，只顾着说。台下渐渐骚动起来，仔细一看，发现好几步算式都列错了。我好尴尬，急忙改正过来，仍旧自顾自的讲着。
不知过了多久，也不知台下是什么样子，我终于讲完了。这时，我战战兢兢地回过头来，发现台下的眼睛仍然盯着我。我匆匆走下讲台，感到如释重任，又有点不舍。
三年级叙事作文 篇4
除夕晚上，我和表哥表姐、姨妈开心地吃过年夜饭后，表哥提议放烟花，大家听了都拍手赞同。我们每人拿了一根六十厘米长、大拇指般粗的烟花。
因为我有过一次放烟花的经历，知道每当一枚烟弹射出时，烟花就要震动一下，所以要时时刻刻握紧烟花。当烟花点着后，先是有小火花喷发，当时我非常紧张，生怕发出的第一枚烟弹就把烟花从手中震落了。但是烟花始终没有动静，当我等得很不耐烦恨不得晃晃它的时候，第一枚烟弹出来了，我仿佛在现场看见了火箭发射一样。当烟弹飞向天空的'那一瞬间犹如流星般耀眼，紧接着“啪”的一声烟弹炸开，成千上万个小火花从空中落下，象下了一场流星雨。
当第五枚烟弹射出时出了点小状况，烟弹并没有向正前方飞去，而是斜着飞了出去落在了姥爷的供桌上，在猪头前方炸开了。还好没有伤着人，真是不幸中的万幸呀！这时我才想到表哥不小心把烟花坐弯了，我还没掰正就点上火了。我害怕极了，但是我知道这时绝对不能扔掉，否则烟花就会到处乱炸，重则还会伤到人。我高举着烟花大叫：“谁来帮帮我呀”，姨妈跑了过来，我连忙把烟花递给姨妈，飞快地向回跑去。真是有惊无险啊！
通过这件事，我更加懂得了安全的重要性！
三年级叙事作文 篇5
“咳咳……”我最近感冒了，鼻涕也流的厉害，我看看身旁装满了纸的垃圾桶，深深地叹了一口气。这时候爸爸和姐姐回来了，姐姐大声叫到：“到楼下来吃药！”
我急匆匆地跑下楼看见了两种药，“吃两粒。”爸爸提醒我。只听“咕咚咕咚咕咚咕咚”四声响，药就被我“消灭”了。
过了一会儿，爸爸脸色大变，问我：“你刚才把两种都吃了吗？”“嗯。”我平静地回答道。“那是糖尿病吃的，降血糖的.，你本来血糖就不高，吃吃药要低血糖了。”爸爸急的像热锅上的蚂蚁——团团转“对了，冰箱里还有香蕉，快拿出来吃，香蕉含糖量很高的!”
我赶紧把香蕉拿出来，姐姐在旁边幸灾乐祸地说：“这下真是吃错药了！”爸爸问姐姐：“你那里还有没有棒棒糖？”“有啊！”“给妹妹。”姐姐无可奈何地吧棒棒糖给我。
我心里暗暗庆幸着：哈哈！看来吃错药也不见得是坏事嘛！不跟你们说了，我要去吃棒棒糖了！
三年级叙事作文 篇6
找回“脸”
好像把它丢在了春天的柔风里，让它肆意萌发；好像丢在了夏日的骄阳下，待它无忌灿烂；好像丢在了秋水的湖面上，使它狂妄静羌；好像丢在了冬雪的苍穹中，望它悠然飘落……
“我把它丢在哪儿了？”我想道，“‘脸’很重要吗，也许是层散发着霉味的皮罢了。”于是，我不再顾及被丢掉的不完美的“脸”，而是拿起镂刻好的华美之“脸”，继续向前走。为了这脆弱的“脸”，冰凉的匕首渐渐有了我心的温暖与别人鲜血血祭的锃亮。
人们好像更喜欢我这张华美的“脸”呢。当人们充满羡慕地赞赏它的时候，我妄想露出感谢，哪怕一丝兴奋，可是，取而代之的是高抬的下巴与轻蔑的双眸，仿佛鄙夷这所有赞美。渐渐的，人们适应了我的高傲虚假，我的居高临下；渐渐的，他们开始埋怨我的.冷酷无情，我的傲慢无礼；渐渐的，我开始厌恶我的华丽表皮，我的一颦一笑……
淅淅沥沥……秋雨的萧条把“脸”的唯美瓦解，把匕首的锃亮腐蚀。我无处可躲，秋雨浇不灭的急躁使我遮挡起丑陋的面孔——那张没有“脸”挂着带有歉意微笑的面容。淡笑下，心里却不禁无奈地咒骂：被发现了啊，再美的“脸”都不是自己所长，终究是层要被捅破的纸，可那张曾经被我摒弃的“脸”呢……它是不是早已被埋葬在岁月的坟墓下了。
人们也开始狂妄地交谈我真实的丑陋，我只能用无奈的微笑，用不屈的泪水去做答复。
我扑簌着停下步伐，暮然回身，泪迹斑斓处，是一泓污水。
一股冲动牵引着我挪动脚步。踉踉跄跄，每一步都使这虚弱的身躯颤抖。脚趾轻触水面，涟漪漾开浑浊。我俯身端详水面所成的倒影，瞠目结舌——那个不加修饰的我，那个最不完美的我，那个最令人鄙夷的我——那样的真实，那样的触手可及。难道，这就是我所妄图找回的“脸”么？！它不应该是让人赋予褒奖，赋予赞赏的么，还是，它本就这样，只是我，一直没有发现……
秋雨骤停，我起身，拿起更锋利的匕首雕饰一张接近完美的“脸”。我嘴角上扬，在水面上留下最后真实的笑靥，披上那张更加唯美却更加脆弱的“脸”。
我很难判定是水面所成的倒影还是我所雕镂的“脸”是我的原貌，是真实、不以修饰的我，是残缺者，还是无暇者？两者之间，我心难以抉择，却毅然选定了后者，抛弃了前者，往前走去。
我边走边受到他人的赞扬，我想，这就是我找回的“脸”吧……
三年级:繁星雨夜
三年级叙事作文 篇7
一天， 小刚写完作业发现自己的文具盒拉链坏了，妈妈让小刚去买一个文具盒。
小刚去到商店买文具盒，丰百商店的商品琳琅满目，看了令人眼花缭乱。商店里的环境非常好干干净净的可优雅了，让人感觉心旷神怡。
这时，有一位阿姨，满脸笑容地走了过来，阿姨亲切的`问：“小朋友，你想要点什么呢?”小刚所说：“我想要一个既美丽又便宜的文具盒。”小刚看了看货架上摆放的整整齐齐的文具盒。阿姨马上就把一个既美丽又便宜的文具盒拿了下来。阿姨问：“这个可以吗?”小刚说：“可以”。阿姨把那个既美丽又便宜的文具盒递给了小刚。他又开心的问：“阿姨，你可以给我包一下吗?”阿姨对小刚说：“好的”包装好以后小刚开开心心的拿着新文具盒回家了，
小刚一边拿着文具盒一边想这是一个多好的商店啊!丰百商店有温柔、和蔼的售货员阿姨，生意一定会越来越兴隆，真是满意在丰百啊!
三年级叙事作文 篇8
7月25日，芜湖烈日炎炎，最高温度40摄氏度。可即使是这样，仍然有很多小记者们来参加卡丁车体验，我便是其中一员。
来到馆内后，我先报了到，然后便专心看别人开卡丁车。爸爸告诉我，卡丁车是左脚刹车、右脚油门，开车时不要太快，否则会撞车。听爸爸这么一说，我觉得爸爸也是个卡丁车手呢!不过，我还是很担心自己，怕撞车!
等待的时间是那么漫长……半个小时后，终于轮到我啦!我坐上去一试，还可以嘛!一、二、三，走你!我发车进入了赛道。哎呀，不好，前面有拐弯!我把方向盘一打，打得太轻了，撞上轮胎垒成的`隔离带了，差点翻车!我用劲把方向盘一打，总算有惊无险地过来了。以后千万不要再撞了，我心想。可是，车子就是不听我使唤，到了前面一个调头的地方，DUANG!追尾啦!我猛地一踩刹车，停了下来，然后一打方向盘，就又上路了。自从追尾后，我每次拐弯调头都减了速。我再也没有撞车啦!
虽然今天卡丁车开得不怎么好，但是我已经知道了开好卡丁车的关键技巧!我真开心!