叙事的作文

时间:2023-04-15 19:42:18 叙事作文 我要投稿
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叙事的作文集锦六篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的叙事的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

叙事的作文集锦六篇

叙事的作文 篇1

  经常说班主任工作忙,作为班主任的老师总觉得有干不完的工作,如果要追求一个不断完善的过程,班主任更需有超乎常人的工作量。因此,很多老师觉得班主任工作是最没干头的,累得要死,还不一定见效。

  班主任却是一个需要劳逸结合的工作,学会“偷懒”就像学会勤劳一样重要,或许比勤劳更不容易。我们经常发现一个繁忙的班主任,其学生却不一定能干,相反,有时一个“懒惰”的班主任却会有一帮勤快而又高效的学生。这主要还是因为班主任自己能力太强,水平太高,事事都会做且做得很出色,学生做来不是看不上,就是嫌太慢,久而久之,这样的班主任以包办的形式自己扛下来很多的事情,必然导致自己忙死而学生的能力却不见提高的局面。

  一个会“偷懒”的班主任绝不是一个不负责任的班主任,而恰是高度负责的体现。学生开始干得不好,这是非常正常的,班主任要学会卸下自己身上的包袱,更要将学生的不断成长放在第一位,由不会到会,由不好到好,这正是学生进步的过程、成长的阶梯,倘若没有了这种变化,又哪来他们的各种出色表现呢?

  但是,让学生得到锻炼的过程恰是班主任要付出辛勤汗水的过程。班主任的指导、教育是必不可少的,不论是日常班务管理,还是各种问题的处理、各类工作的实施,都需要老师悉心的帮助。这就是“勤”的`意义所在。

  “勤”要勤在点子上,“懒”要懒在表面上。“懒”是放手让学生去行动的大胆,“勤”是耐心帮助、有效提高的催化。班主任不能因为自己不会做某事,就撒手让学生自己去搞,弄所谓的“让学生锻炼”去,或许聪明的学生也能摸出门道来,但也容易放任自流。老师要有放有收,有的放矢,能从方法上加以指导的老师、能在目标上加以控制的老师、能在行动中加以鼓励的老师才能让学生有所得。

  所以,“懒”和“勤”在于能否恰当运用,该勤的时候必须勤,否则以后事倍功半甚至是徒劳无功,该懒的时候必须懒,否则学生没有进步、老师形成习惯,将再得不到休息的空隙。最终,勤的目标就是懒,付出努力让学生学会干事,学会管理,学会学习,也就是为了让班主任工作能从繁忙琐屑中探出头来。

  有人说:“懒老师培养勤学生,勤老师培养懒学生。”从这种意义上来说,大凡学生非常能干的老师都是比较懒的,而这种懒恰是学生成长的润滑剂,它给了学生自由发挥的空间,给了他们自主独立的意识,也给了他们自我锻炼的氛围。

  班主任不仅要做勤奋工作的园丁,也要做善于指挥的将军。给自己一个思考的空间,给学生一片自己耕耘的土地。

叙事的作文 篇2

  “书是人类进步的阶梯”。的确,读书能使我们的知识有进步,也能使我们懂得一些道理。书能让我们更健康地成长。

  二年级时,爸爸把我从老家转到周家巷小学来读书,那时候,我在班级里的成绩非常不好,班上的同学都瞧不起我,让我非常气愤,下决心要把成绩搞上去。上课我认真听老师讲课,放学按时完成老师布置的作业。但在第一次考试中,最后一道题目是“看图写话”,我这是第一次看到,不会写。当试卷发下来,我最后一题的分都被扣完了,我伤心极了。

  这是我来到学校的第一次考试,虽然考砸了,但是宋老师的一句话深深地吸引了我。一次,宋老师在讲课时说——“书犹药也,善读之可以医愚”,并给我们讲解了意思“书籍就像药一样,好好读书就可以用来解惑,明白事理,也能让你们变得聪明……”我一听,心想:终于找到聪明药了!我高兴极了。下课了,我赶紧向宋老师请教怎样才能读好书?宋老师告诉我:“平时多读课外书,可以把书中的'好词、好句、好段都记下来,遇到好的文章多读几遍,每天都要坚持阅读……”宋老师告诉我好多读书的方法,还夸奖我听课认真。听了老师这些话,我下定决心,要努力,多读书,使我聪明起来,追赶上其他同学,最好在班级里名列前茅。

  晚上放学回到家,我就跑到爸爸的跟前,认认真真地对他说:“爸爸,您今天去给我买一本课外书,快去快回。”爸爸听了,愣了一下。我着急了,忙地对他说:“快去。”爸爸听了,连忙拿起包,去给我买书了。

  爸爸买回来的是一本《西游记》。我迫不及待拿起书开始读了起来。吃饭的时候,妈妈说:“快点来吃饭。”我听了,不耐烦地说:“再看一会,就去吃饭。”

  妈妈也拿我没有办法。睡觉时,爸爸又吵吵嚷嚷,说:“快睡觉,明天还要上学呢。”我听了,又说:“看一会就睡觉。”爸爸无可奈何。不从此,管是上学,放假,我都每天坚持读书,一本又一本……就这样,我和书成了形影不离的好朋友。

  现在,我的作文水平突飞猛进,在班级里作文水平几乎排第一了。我的作文也发表在了《常州晚报》等报纸上。我能有这样的作文水平,要感谢宋老师说的那句话“书犹药也,善读之可以医愚”。

  同学们,书是人类进步的阶梯,赶快拿起你的书去阅读吧!

叙事的作文 篇3

  人生前进的道路上,总会有那么一盏明灯,从不熄灭,只是默默的给予我们战胜阴霾的力量。

  虽然现在并不是明白自己心中的那盏灯到底是给了自己什么不可估量的力量,但那一股力量,那一盏灯总是不知从何处窜了出来……

  从小的我总是非常的胆小,在月光照耀下的黑夜我也不敢一个人走夜路;夜晚去阳台上收衣服也不敢迈出一步,总是以为身后有人在监视着我一样。一件令我害怕的事情发生了……

  那是一个月黑风高的夜晚,树影婆娑,风静悄悄地拂过脸颊,感到一丝的寒冷,虽然月亮挂在空中但一刹那就被一团云雾所遮盖,显得更加的诡异。妈妈让我到隔壁奶奶家送几件衣服给妹妹,虽然没有很远但是那一段距离上却有一个池塘,是专门用来养金鱼的。我一个人小心翼翼地迈出门口,门的反锁声也不禁让我打了一个寒颤。来到了街道上,风的声音没有停息反而更加的呼啸,这也让我很胆小的心里一直在扑通扑通的动着,就连自己的身影也被当成身后有人在跟踪我,我立马快速奔向了奶奶家。奶奶家不像街道上那么地冷清,反而被冷清的街道衬托出奶奶家更加的温馨,温暖。而我这个并不想在别人家多留的‘怪胎’,伸手就给妹妹穿好衣服,就赶紧地溜了。一个人走在阴森森的街道上,风还没有停歇,呼呼的`吹在我的耳边,月色已经被抹灭,而我并没有什么可以照明的事物,所以等我离开奶奶家之后,瞬间没有了光明,一切静悄悄,黑漆漆的。我心中并没有‘希望’一样,快速的奔跑了起来,心中只有一个念想:只有快速回到家才是正确,安全的。结果一个不小心,却跌到了池塘内,一个哆嗦使我更加的害怕,风吹在我的身上凉飕飕地,虽然池水不太深我完全可以从池塘内自己爬起来,但是冷的感觉使我胆小,我心中的那盏灯燃了起来:加油!你一定可以站起来的!这一份鼓励是我在黑暗中并不害怕了,我慢慢的尝试着爬起来,池中的水似乎被我带动了很多,它们紧跟着我的衣服起来了,我终于回到了家。

  我心中的那盏灯使我在黑暗中不害怕,自从那件事后,我被我心中的那盏灯所感染着,慢慢的我挣脱了对黑暗的恐惧……

叙事的作文 篇4

  这让我联想到了,几天前在姑姑家吃年夜饭的事情。

  我们全家高高兴兴地吃年夜饭,不一会儿就喝掉了两瓶五粮液,姑姑拿着两个空酒瓶,正准备倒垃圾,只见姑姑一把上前拦住了,说:“这酒瓶要是被回收,灌上了假酒就不好了。”于是,姑姑拿起一个塑料袋套好了酒瓶,用力砸在地上,酒瓶碎了。姑姑说:“现在好了,酒瓶摔碎了,就不会再灌酒害人了。”于是,就去把垃圾倒了。

  我想:如果世界上有更多的人,像我姑姑一样细心,不让不法商贩有机可乘,那么最终受益的',将会是我们自己。

叙事的作文 篇5

  今天,全国著名作家王一梅到我们学校给我们做讲座,这次的话题是《怎样写好作文》。我早就准备好了,带了她写的书,等会儿向她要签名,问题也想好了,等会儿向她提问。

  我们一进场,已经有好几个班在那儿等了。大概过了二十分钟吧,王一梅从右门进入了。顿时,大家议论纷纷,有人说这是不是真的王一梅,有的答不太像,风雨操场内顿时炸开了锅,直到王一梅开口说话,大家才安静下来。

  王一梅先来了个自我介绍,然后她开始讲了,她说:“我从四年级时开始写作文,有三个要点帮了我:观察、想象、情感。”

  “观察,我小时候住在农村,那儿有许多值得观察的东西。” “观察,我小时候经常在山上、地里玩,同时观察到了许多有意义的东西,我开始和植物讲话,和动物讲话,观察它们的一举一动。”

  “想象,可以把没生命的想象成有生命的,如:糖可以是小糖人。” “想象,我把糖想象成了糖巫婆,她到处粘人,粘东西,别人有的东西她也要拥有,可以说是一个讨人厌的巫婆。”

  “情感,可以增加作文的味道。”“情感,我奶奶一直在等远走的爷爷和舅舅,我疼奶奶,就写了《雨街的`猫》,把奶奶写成了雨巫婆。”

  到了提问时间了,大家踊跃提问,问这问那的,王一梅都能很好地解答我们的问题。

  观察、想象、情感,往往创造出很好的作文。我以后要好好地利用这三个要点:注意观察,如观察橡皮和钢笔,把他们想象成一对很要好的兄弟,经常助人为乐,然后加上“乐于助人是好事”的道理,最后加上自己的情感,加以点明中心,这是文章提纲。向里面加上各种语言、情节,就是一篇完整的文章了。

  听了王一梅的讲座,我觉得我们写作的灵感来自于生活中的点点滴滴,要有丰富的想象力,要有细致入微的观察力,还要有对生命的感恩之心,才能写出打动人心的文章。

叙事的作文 篇6

  我珍藏着一颗我换下来的乳牙。

  现在已经放在了我的'小盒子里,但它“光荣退休”的过程中,还有一段搞笑故事呢!

  以前,我并不知道六岁还要换牙。一天我正在吃晚饭的时候“咯噔”一声,有一颗牙突然松了,把我吓了一跳。我好像嘴里出来了一个黑洞,一说话多难看啊!

  为了不要让这颗牙再活动下去,我连吃饭都不敢吃了,觉的越来越松,终于我把这件事告诉了妈妈,我特意把事情说严重,她不安慰我,反而还笑话我。我很不高兴,“牙都快掉了,你们还笑”。

  晚上我连觉都不敢仰着睡,害怕牙滚进肚里。有一天我正在刷牙又“咯噔”一声,觉得嘴里有一个小石头在摇晃,我鼓起勇气慢慢地一摇头小石头就从嘴里出来了,一看吓我一大跳原来是一颗牙齿,我大声叫起来妈妈|,妈妈站到我跟前说:“换牙是正常的,它代表你长大了。掉了的牙还会长出新的。

  呀!一个月难伺候的牙终于掉了。