有关叙事作文集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的叙事作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事作文 篇1
校园的早晨
当东方的一缕阳光掀起黑暗的一角，沉睡的校园也渐渐苏醒了。睡醒的鸟儿唱起了优美的歌曲，鱼儿也欢快的在水中游动。一切都沉浸在静谧的享受之中。
渐渐地，操场上出现了运动健儿们的'身影。他们不管严冬还是酷暑，都起早贪黑的锻炼着，每天都早到晚归。青松为他们骄傲，太阳为他们鼓舞，花草为他们喝彩。他们赢得的荣誉，正是对他们每天辛勤努力的肯定。
很快，大门口出现了一群群孩子，安静的校园立刻热闹了起来。门口的家长们对孩子千叮咛万嘱咐，又帮助孩子整理整理衣服。当孩子则迫不及待的跑进校园时，家长们还依依不舍地看着孩子们飞奔着远去的背影，久久不肯离去，直到孩子进入教室，才一步一回头的离开。教室里学生郎朗的读书声、过道中同学开心的谈话声、校门口家长慈祥的叮嘱声，给校园增添了许多的热闹。上课铃响了，它给这精彩的校园交响曲画上了句号。
啊，校园的早晨，你是多么的宁静，却又那么的热闹！我喜欢校园的早晨。
高三:ddddddd1999
叙事作文 篇2
我最喜欢的课余活动是捉迷藏。二年级时，我们教室在一楼。一天中午，我、谌宇轩和薛毅恒吃完午饭就迫不及待地一起玩捉迷藏。
我们黑白配，薛毅恒输了，就先由他来找。我叫薛毅恒在教室里闭眼数五十秒，然后再来找我们。“1,2……50”，谌宇轩早就躲到了厕所里了。而我就一直走，悄悄地跟在薛毅恒的身后。当他转身的时候，我立刻又躲到了他的身后。他去教室了，我就悄悄地站在走廊门口，见他角角落落都找过了，可就是找不到我。他没办法，只得放弃找我了。他出门了，我又小心翼翼地躲进教室。
薛毅恒知道谌宇轩通常会躲到厕所里，就直接去厕所里把谌宇轩揪了出来。他们俩又一起开始找我，我趁他们不注意溜到了他们身后。他们找过草丛、树上、教室……找遍了整座学校，依旧没找到我。正当他们累得满头大汗、气喘吁吁的'时候，我神不知鬼不觉地出现在他们面前怪叫一声，吓他们一大跳。他们惊讶地问：“你玩捉迷藏这么厉害，你究竟躲在哪儿？”我得意洋洋地说：“我就躲在你们身后呀。”他们这才发现自己被跟踪了却没觉察到。
这个游戏好玩吧！！我们的课余生活真有趣啊！
叙事作文 篇3
夜微凉，夜的最后一丝风被静谧包裹。鼻尖一阵清凉，缓缓抬起头。漫天雪花就像夏夜的满天星辰，心一阵酸楚，你在哪里？你会不会回来陪我一起观赏你最爱的雪？
回忆停留在你那淡淡的笑容里。那年的雪来的突然，让你我毫无预告的相识。那时却不知，这是上天留给我的最美的新年礼物。你那纯真的笑容曾照亮了我的心，你说，雪是天空的泪，他感慨人间的悲欢离合所以哭了。你说，我们都是天空的.公主，他要把最美的雪献给我们。你说，每有一朵雪花降落，就有一对情侣终成眷属。你说，我们的友谊海枯石烂都还在，我们是永远的姐妹。你说，永远不要和我分开，我们要一起考上理想的中学，一起实现那飘渺的梦。
可是你骗我，你说过的，要陪我考最好的中学，你却一声不响的坐上了开往南方的火车，直到我发现我们经常刻字的树上爬满了忧伤，我才晓得，你离开我了。你说过的，我们要堆世界上最大的雪人，为何今年，那片雪白上只留下我寂寥的身影。你说过的我哭了就不美了，可你却留我一人在昔日欢笑的那抹纯白里哭泣。
你是不要我了么，你是忘记了么，我好想和你一起堆世界上最大的雪人，和一堆男孩子一起打雪仗，可是你不在，一切有趣的游戏都失去了意义，你知道吗？
如果有一天，你想起了我们雪白的舞台，就快点回来，不要忘了你誓言里的姐妹啊。
叙事作文 篇4
纷繁的雪花，干枯的树梢，闪烁的灯辉，还有那执着的长影，定格在记忆深处，勾勒出我心中的那抹风景。
雪花飞扬在天空，静谧笼罩着整个世界。
半夜里，熟睡的我被妈妈从梦中推醒，睁开惺忪的睡眼。朦胧中，我看见他焦急而又困倦的面容，被乌黑的长发所遮。我发烧了，烧得很高。爸爸又不在家，夜深了，妈妈只好背起我朝镇上的义务院跑去。
雪下的很大，妈妈背着我穿行在无尽的黑暗中，夜晚中犹如星光的路灯指引着方向。雪势依旧不减，纷纷扬扬地飘向大地。妈妈不停的和气，原本就苍白的脸颊被冻得毫无血色，可那双温暖的手却将我抱得紧紧地，捂得暖暖的。路上一个行人也没有，偶尔从远处传来几声犬吠。每当这时，我都会把头深深地埋进妈妈温暖的.大衣里，我也能清晰的听见妈妈心跳明显加快的声音，可她却壮着胆安慰我说：“别怕，别怕，妈妈在呢。”
视线被缥缈的雪占据，妈妈的速度慢了，身上的雪也厚了，我轻轻吹去那些天堂的使者，小声的数着身后的脚印，它们慢慢变浅，最后被填平，消失在茫茫雪夜中。我突发奇想，伸出冰冷的小手，去承接那细小的冰晶，我轻轻地吮吸着它，一丝冰冷蔓延全身，而内心却泛起无限的甜蜜与温暖。
不知过了多久，雪依然在下，妈妈依然行走在这茫茫黑夜里，汗水从脸颊翻滚而下，一滴一滴地打在衣服上，升腾起一缕白烟，低温将它凝结成冰，妈妈炙热的体温又将它融化成水。泪花停聚在眼眶，我无业的问：“妈，你冷吗?”妈妈却欣慰地答道：“没事，我不冷，你没事就好了。再忍忍，一会就到了。"
雪，落地无声，可为什么我觉得，这片片飞扬的雪花却如此沉重，撼动我的内心，拨乱我的心弦。
纷扬的雪，漫长的夜，无声的爱，这是我难忘的风景。
叙事作文 篇5
一天，老师走上讲台，手里拿着几件东西：一个杯子，一个装满水的矿泉水瓶，还有一盒回形针。
老师对我们说：“今天我们要做个关于水的实验。”说完便开始往杯子里加水，并让我们提醒老师水加满没有。当水要满的时候，我们叫着：“满了，满了！”老师再往里加了一些水，这才真的满了。似乎只要轻轻吹一口气，水就能溢出来。老师拿起一颗回形针，放进了水里，回形针缓缓地沉入杯底，只听“叮”地一声，回形针落到了杯底，水面漾起了波纹，但是过了一秒钟之后，又恢复了平静，像什么也没发生过似的。
老师问：“大家来猜一猜，要放多少颗回形针，水才会溢出来呢？”这时，教室里像炸开了锅，热闹非凡。
“放八颗。”我肯定地说。
“放四颗。”一个同学说。
“放八十一颗！”另一个同学马上补充。
我心想，肯定是八颗，因为加八颗一定达到水最大的“载重量”。大家你一言我一语，教室里异常喧闹。老师让大家静下来，同学们立刻安静了下来，之后，老师开始往那杯水里放回形针，此时，教室里的'气氛格外紧张，大家凝神屏息，喃喃地数着，生怕把水给震溢出来，那水超出杯子的边缘两三毫米，明晃晃的，映着五彩的回形针，格外鲜艳、漂亮。我的心里像装了一个定时炸弹，不知哪个时候要爆开似的。
“１、２、３……６６、６７、６８！”随着放入回形针数量的增多，同学们的声音开始越来越大。这时，水终于溢出来了。
老师问同学们：“大家想一想，为什么这杯即将溢出来的水会容纳下这么多的回形针呢？”
有人说：“好厉害啊！难道杯子会自动排水，或是水有什么魔法？”有的说：“哇噻！难道这杯子会吸水？”……
老师让同学们静下来，并揭晓答案：因为水里有水分子，水分子很团结，一直将重量分配“载重”，直到不能再承受时才会溢出来。如果我们能像水分子那样团结，就没有战胜不了的困难了。”
一个人的力量是有限的，但是，团结的力量是无限的。无论多大的困难也会在团结面前屈服。
叙事作文 篇6
我有一个好朋友叫张西川，他今年13岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神.脸有点方，眉毛稍浅，有点高鼻梁，水灵灵的大眼睛配上一个大嘴。
我们是在兴趣班认识的，我们学的是电子琴，当时我还是入门。有一次，我有一个曲子练不过去。他见了就教我怎么弹，待到我会了，他才罢休。我当时很感激，便问他名字，他说他叫张西川。我们就是朋友了.他的表情很丰富，每次讲笑话加上他的表情就更好笑。他说一天有24小时，人要学会24种笑。我很困惑，想只有他这样的人才会吧。谁知他把24种笑说了出来，其中我记得有大笑，微笑，奸笑，苦笑，偷笑……当他说最后一个250的笑时，我很惊讶，因为他说这句话时还在笑。他还是一个很“作”的人，我常提醒他不作不死，可他就是不听。就拿他的一次英雄事迹来说吧：当时我们在院内溜达着玩，见到了一堆箱子，箱子是空的.。可能是别人暂时堆这里的，张西川见了遍笑了起来。我忽然觉得有不好预感，于是想拦住他。可没等我拦住他，他就堆起一个箱子，一下跳过去，成功。就他这人，一旦成功就一直来。不知道见好就收。于是，又推起一层跳了过去，这是第二层，他也照样成功。他又要堆一层，我赶紧制止他，因为他跳第二层时就差点绊倒。他非不听，只见他来一个助跑，嘴里还喊着“哥要挑战世界纪录”。预料之中，画面太美我不敢看。他怎么了?我只想说一句:"不听我言，吃亏在眼前."连人带箱子华丽丽的一摔，我想他应该摔疼了。但是他站起来还在笑，我觉得这才是250的笑。还幸亏这箱子是空的，要是里面装着东西。他还能站起来笑?
这就是我那个又“作”又二的好朋友。
叙事作文 篇7
“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，我已经快12岁了，童年也差不多流过我身边。但童年的趣事却像天上的星星数也数不清，我就给你们讲一件去海边的趣事把！
记得那时我才4岁左右，由于是我第一次去海边，所以我显得格外开心。
当我们来到海边时，我不由赞叹起大海。远处，湛蓝的大海与天空相接，融合在一起，让我们分不清哪个是天空，那个是大海。只有海鸥在天空中自由地飞翔，才能让我们分辨出来。
我换好衣服后，带着泳圈冲向大海，“哗”一声，我跳进大海，却因为太快起跳，所以我一屁股坐在沙滩上。忽然，我感觉到有什么东西咯住了我的屁股，又疼又痒，难受死了。我急忙起来一看究竟，咦？这是什么？我仔细一看，哦，原来是小贝壳，小贝壳在阳光的照射下闪闪发光，很漂亮。于是我决定先找小贝壳，找完小贝壳后再下水游泳。虽然在海边有很多小贝壳，但是像刚才这么有光泽的却极少，我东找西找，终于被我找出几个又大又漂亮的`小贝壳。
找玩小贝壳后，我再下水游泳。我刚下水，“哗”一声，一个小浪打过来，我赶紧往后退了一退，等浪停了，我才下水。我往爸爸那边努力地游，忽然发现一个足有一米多的浪再次打过来，我东扯西扯，左踹右踹，才扯住老爸，还喝了一大口海水，呸，咸死我了，我心里满怀抱怨地想。
过了一会儿，我游累了，就上岸休息一下。我坐在湿湿的沙土上，把泳圈拿走，脚泡在水里，我也想让拖鞋也泡一下，于是我干脆穿上拖鞋，远远地望着大海与夕阳。一个大浪打来，我还不知道，结果大浪差点把我冲下水，所以我只好紧紧抓住湿湿的沙子，身子紧贴沙子。大浪退了，我本以为没事了，但没想到大浪退时，竟然想把我的拖鞋给卷走，我只好一手抓沙，一手抓住拖鞋，另一只脚压住拖鞋，不然另一只拖鞋也会被卷走。哎，看来大浪太喜欢我的拖鞋了。
童年就是如此好玩，童年就是如此天真！
叙事作文 篇8
在一次写作业的时候，我突然发现一只小蜜蜂飞了进来，这只小蜜蜂全身黄黄的，身上有几道黑丝的条纹，发出“嗡”的声音。
我顶着蜜蜂看了一会儿发现它并没有离开的意思。不禁害怕起来，怕蜜蜂来蛰我。因为我曾被蜜蜂蛰过一两次。于是，我拿起一本书直朝蜜蜂打去，因为觉得他也是一个生命，所以我只是赶走它，打着打着，它飞到了窗户边。可能是我打得太重，小蜜蜂象狮子一样从空中落，翅膀想飞起来，一边还发出“嗡嗡”的声音，好像正在向我求救。我心想：听说蜜蜂临死前会蛰人的。
它飞起来，肯定会来蛰我的，我就让它痛快的死算了。我正要往下打去，突然小蜜蜂飞起来了，一上一下的，飞得一点都不平稳，而且头碰在玻璃上，发出“扑扑”的声音，但小蜜蜂没有放弃，还是不停的飞着，撞着。它的翅膀可能已经受伤了，但他还用头去撞窗，每一次撞，肯定头撞的`又痛又晕，但他却一次又一次地撞啊撞，我再也看不下去了，蜜蜂那种求生的欲望，让我震撼。
小小的蜜蜂居然有如此大的勇气去保护自己的生命。此刻我感到生命多需要保护！多么需要热爱！我怀着负罪的心情打开了两扇窗户，目送着蜜蜂摇摇晃晃地飞了出去。
叙事作文 篇9
今天早上，我到爷爷家去玩，看见一只小鸡的身体上长着一雏黑黑的.羽毛，就象戴了一顶黑帽子，我就问爷爷：“这只小鸡怎么这么奇怪呀？”爷爷笑呵呵的说：“因为鸡的品种很多，因为品种的不同，鸡的羽毛颜色，体型也就不一样”原来是这样，我明白了。
叙事作文 篇10
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20xx年的暑假匆匆地走了，又迎来了一个新的岁月，开启了又一段学生时代的旅程。
新的学期就要到来了，为了使下个学期的学习成绩优秀、在更方面能够有效的提高自己、能够让自己在校园的生活中过的精彩，所以我想为自己在下学期到来之前订制一份属于自己的计划目标，把上学期所经历过失败与成功的原因都一一写下来。好好的自己去反省一下，接着就是以百分百的精力去应变生活所带给我的“挫折”，希望自己在每一个学期都能够度过一个快乐的学习氛围，能够在新的学期把握好崭新的自己、能够在新的学期中收获自己理想、渴望获取的知识。
正因为自己有远大的理想，所以以下就是下学期学习上的计划目标：做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；列写出这节的内容提要；找出这节的重点与难点；找出课堂上应解决的重点问题。听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：要有明确的学习目的；听课要特别注重“理解”在听课过程中如有不懂及时在课上向老师提出，并可以让老师在此指导一遍。做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：笔记要简明扼要；课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。做作业。做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；认真审题，弄清题设条件和做题要求；明确解题思路，确定解题方法步骤；认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；
五、课后复习：及时复习；计划复习；课本、笔记和教辅资料一起运用提高复习质量。
想做到自己制订的一个学习计划，可能说得容易，但真正做起来可不简单啊，可是为了自己、为了自己今后在社会上成为一名有用的人，我一定要按照自己所制订的目标而去实现它，只要有这份坚持的心和不服输的心，我相信成功一定在那里等着我。
我想作为一名学生不能只意味着学习，当然，学习是一名学生应该要履行的职责，但是在学习的生涯上，我们也同时可以学习其它的知识，比如做人的道理、为自己的将来策划一个职业生涯的规划等等。
新学期职业生涯规划
人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：我用我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有所帮助。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力！
一、个人因素分析
（1）自我介绍
中考失利的我选择了这所在上海船厂技工学校。父母为我选择了电子商务这个专业。这是个很热门的专业，招收的人数也是最多的。所以竞争一直都是很激烈的。在这我可以掌握专业技能。来到这里的第一天我就下定了决心，在校的这几年，一定要努力学习为以后的职业生涯打下坚实的基础。
（2）个人特点
我是一个性格比较外向的人。有理想，有追求，有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情。做事有明确的方向和态度，动手能力较强。缺乏社会实践经验，交际能力较差，组织能力较弱，口才欠佳。独立自主，很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学习上还是在生活中，都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。
（3）今后的.我
在接下来的时间里，我要多多参加学校的各项有意义的活动，为以后的职业生涯打下坚实的基础。多参加一些专业的比赛，这样既可以锻炼我的胆子，又可以加强我的实践能力。
我一定会更加的努力，辉煌灿烂的明天是用勤劳的双手创造出来的，我会是一名出色的学生。为我的人生多添加几笔绚丽的颜色。为我自己而感到骄傲。
二、确定目标
1、专业特色：电子商务专业综合训练往往会与课程实训有重叠的现象发生，但由于课程训练不可避免地会有技能训练单一性的特征，只有综合训练才能把一个个单方面的技能训练串联起来，使之形成与工作岗位整体对接的职业能力。在教学实践中，我们利用在淘宝网上开设的网站商店，把商务网站训练、网上银行于支付训训练、网络营销训练、网页制作训练、网站安全维护训练等，在网络商店的设立、营运实践中得以连接和强化。
2、从业方向：电子商务专业今后从事的职业方向是文秘、前台客服、打字员、口语交际会比较多，文秘的可能性占90%，也就是说从事文秘的职业可能会更有把握性。
三、列出时间安排
在2年的校园生活中我将完善自己的德、智、体、美、劳全面发展，首先我要学会如何做一名品德高尚的人，从书上或者从老师那了解一些有关作为一名中职生，如何成为一名品德高尚的学生等这些基本资料或者现在我们科技也发达了，直接从电脑上查阅信息资料。这样做的目的，想让自己能够更好的发现自己，让自己在品德上更为优先的注重培养。其次还要从写作、语言表达能力、自我管理能力、认识自身的优点和缺点来进行严格的要求自己。
在校2年的时间规划：
1、第一年我将学好作为一名中职生应该具备的条件及做人的道理。在集体生活上，增强集体荣誉感，遵守纪律，积极参加各项班集体活动，多参加社会实践活动，主动做好各项班集体工作，为同学服务，在实践中锻练各方面能力，提高综合素质。
2、第二年我将在第一年的基础上学好语言表达能力、自我管理能力、写作能力、社会上自我约束能力等等
在校的这2年我将要学这么多的能力，我想这些都离不开我自身的积极性和主动性，一个人的成功不在于她做了多么伟大的事情，而在于她对这件事情有没有积极性，所以想要自己制订的职业生涯规划成功，那么在这成功的背后肯定有千辛万苦的付出才会有所获得！
计划定好了，关键在执行。我将把我的新学期计划打印张贴在床头，每天第一时间提醒自己按计划朝着新目标迈进。但愿我的计划经过努力后能取得预期效果，努力过了，就不会后悔。
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