小学叙事作文

时间:2023-05-11 19:14:35 叙事作文 我要投稿

【精品】小学叙事作文四篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的小学叙事作文4篇,希望对大家有所帮助。

【精品】小学叙事作文四篇

小学叙事作文 篇1

  当学生都有考砸的时候,我也不例外,平常都是班上前十名的料,这次的成绩竟然排到班上二十多名,然而,爸爸妈妈却......

  当我听到我的成绩时,高高悬挂的心好象一下跌到脚跟。我的头再也没力气抬起来,只好这样低下去。

  放学了,我不知怎么面对爸妈的眼睛,不,是充满希望的眼睛。这时,在校园里,我听到了两种声音:有的孩子脸上挂满了胜利的笑容、喜悦、幸福。他们在欢呼雀跃!有的孩子脸上却挂满了忧愁、沮丧、泪水,他们在唉声叹气。在校外也有两种声音:家长的表扬。家长的责骂。

  我走在宽广的马路上,却不敢走快,因为我想晚点避开爸妈的眼睛。今天的`路不再近,天不再那么蓝,鸟的叫声也不再那么清脆。可是,总是要到家的,不知不觉地就到了大门口,我停住脚步,正在思考一会儿和爸妈怎么说。之后,又慢慢地走近家门口。

  我的手不知道该怎么按门铃,手伸了过去又下来,又伸过去,最后,我深吸一口气,手慢慢地伸向门铃。“叮当、叮当、叮当”

  妈妈给我开的门,我早就知道她会说什么。我一进门,眼皮一闭,说:“语文83分、数学87分!”妈妈愣了一下,但她并没有骂我、打我。而是安慰我:“这次没考好,下次努力就行了。”

  可能是爸爸为了让我考试后放松一下,我们全家一起去吃我最爱吃的胡辣鱼。

  放心吧,爸妈,您对我的希望之灯,我决不会再吹灭!

小学叙事作文 篇2

  星期五,我们班开展了一次有意义的活动——包饺子。当来老师一声令下:“去包饺子咯!”同学们欢呼雀跃,像一窝蜂似的往食堂飞去。

  到了食堂,原来三位妈妈已经为我们准备好了食材。有两种饺子馅,一种是雪菜笋丁猪肉馅,另一种是芹菜猪肉馅。我快速地洗好手,迫不及待地坐下,拿起一张饺子皮开始包饺子。首先放好馅,然后在周边抹上一层水,这是为了加强它的粘性。再把饺子皮对折,接着捏成半月形。这样,一个饺子就做好了。因为没捏好,所以“四不象”。紧接着,我又包了一个,这次馅放多了,所以露馅了。心想:“原来包饺子看似简单,其实也是一种技术活哦!”经过反复几次,我终于掌握了技巧,包得饺子一个个精神抖擞的。包着包着,忽然心血来潮,得让妈妈见识见识我包的那些与从不同的饺子,让她吃的开心,吃的忘不了。于是,我包了许许多多的花样,有太阳,星星,小花,杨桃等,各式各样,琳琅满目。

  正当我为自己的战果沾沾自喜,来老师说:“三位妈妈为你们准备的'饺子出锅啦,把你们装着满满爱的饺子带回家吧。”我一边吃,一边想,祝妈妈节日快乐!明年的三八妇女节又该给妈妈带去什么惊喜呢!

小学叙事作文 篇3

  中秋的到来,让中国大多数人们都放下了忙碌的工作和学业。夜晚在商业街上散步,看着那街上熙熙攘攘的人群在街上玩耍、买东西。有许多店面上都贴着横幅“迎中秋,促销活动!”可真是热闹无比呢!

  忽然,天空中的月亮羞涩地从云雾爷爷的身后跳了出来,仿佛在笑着说:“大家不要笑我,今天不小心吃多了,变得有一些胖。”这圆圆的月亮代表着团团圆圆,不论身在何处,看到的月亮总是和家人看到的是一个月亮。

  在滨江公园,运气好的话还能看见有人在放孔明灯,可以在天空中看见无数个明亮的眼睛在向我眨眼睛。有的人还会在孔明灯上写上自己的愿望。有的地方的人们还会有一些自己的风俗,比如猜灯谜,看花灯······

  既然是中秋节,最离不开的当让是吃月饼啦!月饼不竟很圆,而且种类繁多,各种各样的口味都有,比如枣泥、豆沙、鸭蛋黄、五仁······我还是最喜欢鸭蛋黄的月饼口味。有的'景点会在中秋节的夜晚放出五颜六色的礼花。以前的中秋节都是和外公外婆一起过的,而今年没有。因为我的表姐在那里上中学,外婆和姐姐住在学校附近的房子里。但姐姐的父母不在身边,我想这应该是姐姐第一个没有父母在身边的中秋节吧。

  有许多人都和我的姐姐一样和家人是分开的,我想到了一句李白写的诗“举头望明月,低头思故乡。”希望那些离开家人的人都能快一点和家人团聚。

  中秋节就应该是一个团团圆圆的节日!

小学叙事作文 篇4

  妈妈在贝尔美语给我报了个英语班,让我去学英语。听说那里不仅有中国老师,还有外国老师呢!上课的第一天早上我怀着好奇的心情走进教室,看见十一张椅子摆成了一个弧形,小朋友们依次坐下等候老师到来。

  上课铃声响了,中国老师和外国老师亲切和蔼地走进了教室,并用英语跟我们打招呼,还做了自我介绍。老师问我们有没有英文名,我立马站起来说我叫“Jerry”,还有一个小朋友说他叫“Tom”,没有英文名的小朋友老师给它们每人起了一个。接着老师讲了些“classroom rules”, 当她做哭的.动作时我们就说”No”,当她做把玩具让给别人的动作时我们就说“Yes”……老师还带领我们做游戏,我们围成一圈,老师报出一名同学的英文名,拿球的同学就必须把球扔给他,接到球的同学也照此做下去……

  在欢声笑语中,我们上了一堂有趣的别开生面的英语课

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