写叙事的作文

时间：2023-06-05 10:19:23 叙事作文我要投稿

【必备】写叙事的作文集锦5篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的写叙事的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【必备】写叙事的作文集锦5篇

写叙事的作文篇1

　　一说到剪纸，我就一说到剪纸，我就想到我们才学的第12课《姥姥的剪纸》，这篇文章中的姥姥剪纸技艺的高超，令我不得不赞叹姥姥的心灵手巧，以及剪纸的惟妙惟肖，所以这阵子我又突然对剪纸有了浓厚的兴趣。

　　剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，它的历史可追朔到公元6世纪。窗花或剪画。区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。当我了解了这么多的知识后，我对剪纸的兴趣更大了，我一定要真正的看几张剪纸，终于让我在书上找到了几张剪纸图片。

　　我看着书上的剪纸不由得想起了故事。从前有两个小孩子，他们十分的淘气，一个叫小华，一个叫小明。他们却十分互助。他们每次有困难就两个人一起来承担，而且碰到事总是帮助别人。有一天小华、小明走在路上，他们手拉着手特别高兴，因为他们又做了一件好事。“嘿，小子，看样子挺有钱的，把身上值钱的东西都叫出来！快点，本大爷还准备拿这些钱，去最新开张的合欢楼逍遥快活呢。快点的！要不然大爷我就杀人取财！”“啊，遇到坏人了，怎么办”这个念头出现在小华和小明的脑海里。坏人一步步逼近，它们一步步后退。“快给钱！”在土匪里已经把他们当到手的羔羊了。突然他们看见了一条路，“小华，快跑！”小明比较大，所以他叫小华快跑。他自己断后“嗯哼，还想跑摸跑！”土匪大喊。小华以最快的速度跑着，小明也是。“啊！”就在这危机的关头，小明摔跤了，脚崴了。小华也停下了脚步，他着急死了，土匪就快追上来了，可是他们却逃不开。正在这千均一发之际，有一头牛从天而降，直接将土匪打飞了，他们得到了解救。小华、小明惊异地看着这头从天而降的“牛”。“别紧张，我只是你们多年前就的那头牛。”小华、小明才明白，当年他们在路旁看到一只被别人毒打的小牛，他们将这头牛买了下来，他们将小牛带回家养了一阵，然后等小牛的精神恢复之后，他们就将小牛放走了，原来这就是当初他们怎么也谁不得让它走的小牛，他们和这头牛热情相拥。“你回来了啊。我们好想你啊！”“我也想你们。“这头牛含情脉脉的说道。就这样老牛将他们带回了他们的家。

　　想到这里我不得不承认我是天才，竟然可以变出这样的故事，我也觉得这两个小男孩，真好

　　想到我们才学的第12课《姥姥的剪纸》，这篇文章中的姥姥剪纸技艺的高超，令我不得不赞叹姥姥的心灵手巧，以及剪纸的惟妙惟肖，所以这阵子我又突然对剪纸有了浓厚的兴趣。

　　我看着书上的'剪纸不由得想起了故事。从前有两个小孩子，他们十分的淘气，一个叫小华，一个叫小明。他们却十分互助。他们每次有困难就两个人一起来承担，而且碰到事总是帮助别人。有一天小华、小明走在路上，他们手拉着手特别高兴，因为他们又做了一件好事。“嘿，小子，看样子挺有钱的，把身上值钱的东西都叫出来！快点，本大爷还准备拿这些钱，去最新开张的合欢楼逍遥快活呢。快点的！要不然大爷我就杀人取财！”“啊，遇到坏人了，怎么办”这个念头出现在小华和小明的脑海里。坏人一步步逼近，它们一步步后退。“快给钱！”在土匪里已经把他们当到手的羔羊了。突然他们看见了一条路，“小华，快跑！”小明比较大，所以他叫小华快跑。他自己断后“嗯哼，还想跑摸跑！”土匪大喊。小华以最快的速度跑着，小明也是。“啊！”就在这危机的关头，小明摔跤了，脚崴了。小华也停下了脚步，他着急死了，土匪就快追上来了，可是他们却逃不开。正在这千均一发之际，有一头牛从天而降，直接将土匪打飞了，他们得到了解救。小华、小明惊异地看着这头从天而降的“牛”。“别紧张，我只是你们多年前就的那头牛。”小华、小明才明白，当年他们在路旁看到一只被别人毒打的小牛，他们将这头牛买了下来，他们将小牛带回家养了一阵，然后等小牛的精神恢复之后，他们就将小牛放走了，原来这就是当初他们怎么也谁不得让它走的小牛，他们和这头牛热情相拥。“你回来了啊。我们好想你啊！”“我也想你们。“这头牛含情脉脉的说道。就这样老牛将他们带回了他们的家。

　　想到这里我不得不承认我是天才，竟然可以以变出这样的故事，我也觉得这两个小男孩，真好

　　一说到剪纸，我就想到我们才学的第12课《姥姥的剪纸》，这篇文章中的姥姥剪纸技艺的高超，令我不得不赞叹姥姥的心灵手巧，以及剪纸的惟妙惟肖，所以这阵子我又突然对剪纸有了浓厚的兴趣。

　　想到这里我不得不承认我是天才，竟然可以变出这样的故事，我也觉得这两个小男孩，真好。

写叙事的作文篇2

　　我曾经有一位很好的朋友，她天真，活泼，是同学们心中的好朋友，也是老师们认可的好学生。我们俩走在一起，有人说我们像一对双胞胎。

　　我是一个喜欢吃醋的人，我不喜欢见到别人与我的好朋友走在一起，有几次，我都是忍了再忍，但怕这个好朋友失去，还是过去把别人骂了一餐。事后，好朋友说我太过于偏激了，我禁不住他这样的语气，便一个人跑了。后来好几天，我都不理睬她。

　　由于那时传染病到处肆虐，我也感冒了，爸爸给老师请了几天假。我一个人孤零零地躺在床上，想着要是好朋友嫩来看我多好啊，我一定就原谅了她。可我左等右等，仍等不到她，就下定决心失去这个朋友了。转眼间，一个星期过去了，我的.病也痊愈了，在上学的路上，我看见了她，她显得很疲劳。"王晓洁，"她叫住了我，"你的病好了吗?""多谢你啊，造好了只是有的人让我苦等了几天却等不到一句问候。""其实我也……对不起，还有就是我要……""再见!"我打断了她的话。到了学校，有的同学问我："你听说了吗?你最好的朋友要搬走了，好像是她这几天患了一场病，很严重，要去武汉治疗呢。"我怔住了，放下书包，立马冲向她家，晚了一步。

　　我悔不当初，为什么自己这么任性?就因为任性失去了一位多好的朋友啊?

写叙事的作文篇3

　　今天，我们开了一个非常独特的家长会。

　　是家长和孩子一起开的，开始的时我特别紧张，心里仿佛揣着一只小兔子怦怦直跳。下午4点钟，家长们陆续走进了教室，我们坐在小板凳，家长坐在我们上课的凳子上，贾老师说：“家长会现在开始。”首先，贾老师给我们开了3—5年级的照片，然后，白庆原主持让语文课代表（邹漪歆）汇报语文、数学课代表（东野生辉）汇报数学、英语课代表（胡金海）汇报英语。这些做完之后，我们又讲了小小推销员，然后就是《20xx我的一本课外书。我们还在家长会上给评出的“最负责家长”，“最热心家长”并给他们颁发了奖状。家长会的最后一个环节是曹迪主持的'小记者，是采访家长的，每个家都说出了自己的看法。

　　家长会就这么结束了。

写叙事的作文篇4

　　明天就是妈妈的生日了，我该送给妈妈什么礼物呢？我苦思冥想了几个小时，终于想出了该送给妈妈什么礼物了。

　　晚上，我特意把闹钟调整在了四点，为的就是要给妈妈制作礼物。四点终于到了，我刚听见闹钟响，就立即关掉闹钟，怕妈妈听见，吵醒了妈妈，打断了她的美梦。关掉闹钟后，我快速而又不放声响地穿好衣服。就在这时，突然一本书掉了下来。我想跑过去接住，可惜没接好，掉在地上。啪的一声，我立刻呆住了，恐怕吵醒了妈妈。过了几分钟后，没有动静，我的心总算放了下来。

　　于是，我便踮着脚尖轻轻地走进了厨房。决定给妈妈炒一盘菜。可是，炒菜需要用煤气，虽然以前妈妈教过我怎样用煤气，但我不好好学，始终学不会。早知道这样，真后悔当初没有好好学习用煤气。我想放弃，但我又想起爸爸对我说的话：“尝试是有可能成功的，但你不尝试，是永远不会获得成功的。”想起爸爸以前对我说的话，我鼓足勇气试了一下，没想到竟然成功了。我关掉煤气，心里想：原来用煤气这么简单。我又要准备切菜，以前看过妈妈切菜，是那么快。心里想，我切菜的`速度不一定比妈妈慢。可是我错了，我切菜我速度太慢了，5分钟才切完一小把菜。好不容易切了一半，可是一不小心又切到了手指。我刚要大声叫喊，心里又想：不能吵醒妈妈。我就忍着，用创可贴贴上。终于，菜切完了，我小心翼翼的打开煤气，倒入油。可是油刚开了，我一不小心把一滴水滴了进去。突然，一滴油溅到了我的手上，一阵疼痛感进入了我的大脑。我立即用水清洗，清洗完后，又用口吹，疼痛感减少了许多。终于，把菜炒完了。

　　我刚炒完菜，妈妈也醒了，我一看钟表，哇！已经6点了。我立即把菜倒入盘中，又立即踮着脚尖跑回床上。这时，妈妈来叫我起床了。我马上跑了出去。爸爸炒完菜，把所有菜端上来时，我又把我炒的菜端了上来，并对妈妈说：“妈妈，今天是您的生日，这是我特意为您炒的菜，请您尝尝。”妈妈对我说：“真是个好孩子。”此时，我的心里有着说不出的快乐。

写叙事的作文篇5

　　叙述是文章的表达方式之一。叙述在表达上首先要做到要把写的人和事件交代明白，使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述一件事会有很多种手法，但是最常用的大体只有两种：顺叙和倒叙。

　　按照顺叙的写法一般是把人物的经历或事件发生、发展顺序进行一个排序来叙述。读者在读这样的顺叙的文章时便会轻而易举的把握住事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》，说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”不管是在一天中早上也好晚上也罢，都会在胡同里经常听到“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴声，这样的声音一年四季皆是如此，从未断过。春去秋来、冬白夏绿，小姑娘的琴声从未断过。这篇文章利用时间这个线把所有的事都串了起来，从而说明弹琴姑娘练琴时的'执着与坚持，同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法，故事情节显得清晰自然。

　　在运用顺叙的方式时，要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外，要避免平铺直叙，面面俱到。为此，要注意材料的取舍与详略。

　　倒叙不是按时间先后的顺序，而是将后发生的情况先写，然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致，波澜起伏，引人入胜，而且便于突出重点，吸引读者，增强艺术效果。

　　回忆性的文章，一般采用倒叙的记叙顺序，也就是从时间上来说，先写现在，再写过去。

　　倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写，只是先叙后面发生的事情，再讲它的由来罢了。这样，就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡，才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……？”把结果与事情的起因衔接起来。

　　总之，叙述方式的选用，要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用，不要故弄玄虚，为倒叙而倒叙，这样，反而会适得其反。

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